《高三期末教学工作总结高三期末教学工作总结范文(3篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三期末教学工作总结高三期末教学工作总结范文(3篇).docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 高三期末教学工作总结高三期末教学工作总结范文(3篇)推举高三期末教学工作总结(精)一 2、本期以来，你敬重师长，团结同学，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学愿意亲近。你本质纯朴，也能虚心承受教师的批判和教育。你擅长调整自己的学问构造，学习踏实。努力、执着、向上，是你步步攀登的力气；拼搏、追求、奋斗，是你学业胜利的保证。 3、你是位头脑敏捷的学生，本期来，你有了长足的进步：敬重师长，喜爱帮忙教师做事情，一言一行已经不再像以前那样不负责任，常常提前进教室，再也见不到由于常常迟到而承受班规惩处的你了。仔细努力吧！你的爷爷奶奶等亲人对你布满了盼望，你也为此付出了很多努力，听讲用心，作业做得准时，学习
2、成绩大幅度提升了。教师盼望你再接再厉，制造一个更辉煌的明天。 4、刚进入185班时，学习劲头缺乏，缺乏进取的动力，缺乏顽强的意志力是你的障碍。但你思想上积极要求上进，为人恳切，思维灵敏，有较强的承受力量，因此编位后你由一个常常讲小话，自控力不强的学生一下子换了一个人：上课仔细听讲，课余按时完成作业，班级活动积极参加，成绩有进步，盼望你保持这种良好的进展势头，一步一个脚印，使自己尽快跻身于本班的先进展列，不辜负父母对你的期望。 5、你思维活泼，具有较强的集体荣誉感，乐于助人，讲文明，懂礼貌。经受了前一段时间的松懈以及由此带来的成绩下跌后，能反躬自省，端正态度，合理地安排作息时间，不为各种言行左右
3、，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能珍贵。辛勤的耕耘迎来丰硕的回报：成绩有了较大的进步。 6、你是一个全面进展的好学生。足够的毅力和恒心让你常常提前到达教室，上课时能积极思索教师提出的问题，每次作业也完成得很好，学习成绩能保持在班上的前列，令教师感到特别满足。敬重师长，团结同学，具有很强的班级集体感和荣誉感，篮球场上，你奋力拼搏，为班级争得了荣誉。假如你能一如既往的走下去，将会是教师、家人、同学的傲慢！ 7、你学习踏实仔细，遵守校纪班规，是同学们学习的好典范。尽管期末考试成绩退步较大，但你有剧烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。教师真诚地盼望你充分发挥自己的聪慧才智，努力开拓学习的深度
4、和广度，去迎接更大的挑战。班主任工作你在各方面都能严格要求自己，表现也是令人满足的。今后要发扬优点，更勤奋一些，在各方面取得更大的进步。盼望胆子更大一点，凡事布满信念，每个人都有优点！教师始终很在意你哦。 8、你是属于那种能轻松地把握课本学问的聪慧孩子，平日里总能看到你真诚、得意的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢快与美的享受，你热心帮忙同学，看到同学有困难，总是挺身而出。盼望你能为实现抱负而孜孜不倦地学习，在学问的海洋里畅游。学习如同大海行舟，一个人只有坚韧拼搏，才有驶向金色海岸的可能，教师盼望你能英勇地面对学习中的任何困准，要信任自己的力量，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉
5、，就肯定能酿出鲜美纯粹的蜜来。 9、你是一个聪慧文雅的女孩，平常总是缄默寡言，但是在课上教师却能发觉你专注的神情，感受到你对学问的渴望。你在班里从不张扬，总是悄悄无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，由于你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维敏捷，承受力量较强，勤于思索，作业本上那工整的字迹，是你文雅开出的花朵。你文雅有余而活动缺乏。愿你多一些活泼，多一些微笑。盼望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。 10、你是我们班上外表温顺漂亮的女孩，自尊、自爱、诚恳、文雅是你良好的一面；能积极参与劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面，教师还记得你在竞赛中奋力拼搏、勇往直前的身影；教师知道你也很努
6、力学习，成绩也有进步，但你好像还缺少一点学习方法，记住好的学习方法能到达事半功倍的效果。 11、你是一个上进心强，聪慧而且心地和善的孩子。作为班长，你更是能严格要求自己，到处做同学们的典范。能帮助教师治理班级，是教师的得力助手，因此教师很观赏你的工作力量。你有剧烈的进取心，端正的学习态度，由于目标明确，学习踏实，因而学习成绩始终不错。信任进入高三后，执着的你表现会更精彩。 12、为人正直恳切，敬重教师，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从教师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，工作上，你能仔细负责地完成教师布置的任务，起好带头作用，看到课堂上，你那专注的神情，教师也感到欣慰。学习上的进步，教师和同
7、学们都看在眼里，同样也为你感到快乐。但有时你解题时不够细心，考虑问题不够全面，导致失了不该失的分，还有你遇到问题时要冷静处理，不要冲动。愿你多多努力，永不停息，勇攀顶峰！ 13、高二阶段的学习、生活给你的影响很大，给教师也留下了深刻印象。集体荣誉感较强，班级篮球赛中你献计献策，你有独立处事的力量，不随声附和，遇事有主见。你的正直、热忱也给人印象深刻。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。教师盼望你抓住点滴时间搞好学习，从而使自己立于不败之地。 14、悄悄无闻、踏踏实实、勤恳为大家的工作精神是大家所敬佩的；工作中细心负责的你深得教师和同学的好评；劳动中不声不响、埋头苦干的你令教师很观赏；学
8、习上仔细与执著的你给教师留下深刻的印象。盼望你加强形象思维力量方面的训练，取长补短，力争各科有长足地进步。连续努力吧，教师深深地为你祝愿！ 15、你是一个有上进心的孩子，能虚心承受他人意见，知错就改，敬重教师，喜爱帮忙教师做事情，喜爱集体，关怀爱惜集体荣誉，热心助人，顽强英勇，爱劳动，讲卫生，积极参与体育活动，学习进步明显，能吃苦耐劳，课堂练习完成状况好，教师盼望你连续努力，自信点，做一名优秀的高中生！ 16、你是个聪慧得意性格开朗的孩子，关怀集体，兴趣广泛，擅长与同学交往，人缘好。上课能用心听讲，思维活泼，积极回答下列问题，积极思索，仔细做好笔记，记忆力好，自学力量较强，学习成绩比拟稳定。课
9、堂上你回答下列问题时那种反响的速度和独到的见解实在令教师佩服。但你对自己取得的成绩简单产生傲慢心情。盼望戒骄戒躁，积极进取，高标准严要求，学习上能充分发挥自己的聪慧才智，努力把自己塑造成德智体全面进展的好学生。 17、你是一个很有共性的女孩，力量很强，经常能帮教师做许多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够仔细听讲，积极发言，能和同学和谐相处，相互帮忙。但你的成绩欠稳定，还需要加倍努力，盼望你时时到处能向先进同学看齐，早日成为品学兼优的学生。 18、你是一个比拟有头脑的中学生，爱憎清楚，毫无公子哥儿气，人品好！你有很强的自尊心，想学好每一科。敬重师长，遵守纪律，劳动起劲，与同
10、学们友好相处。学习上，你探究学习方法，提高效率，打破学习瓶颈，经过后半学期的努力，有了较大的进步。 推举高三期末教学工作总结(精)二 1、你深深爱着我们的班集体，常常主动清洁教室、帮忙同学。你有剧烈的进取心，有端正的学习态度。sk状元榜争夺赛上，你博古通今，层层闯关，让同学非常信服。你有自强不息、积极进取的精神，高二阶段学习稳定，成绩优良。你最大的特长是写作，平常能广泛阅读课外书，文笔美丽，使人看了赞叹。看到你的成长我很快乐，这一年里的写作力量和表达力量都在大幅度提高，已有作品公开发表了，可喜可贺。做事仔细严谨，一丝不苟，团结同学，有很强的集体荣誉感，平常幽默幽默，有较强的责任感，积极向上，乐
11、于助人，敬重师长富有礼貌，是一个有较高素养的高中生。 2、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。课上，你思维灵敏，积极回答下列问题，受到了任课教师的好评;课下，你爱好广泛，勤学好钻。你是咱们班的运动健将，跑道上总能观察你强健的身影。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，凭借你的努力付出，肯定会在高考中取得满足的成绩! 3、丁豪杰你进步较大，聪慧活泼，上进心强，越来越关怀集体，在长跑赛中有较为精彩的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。张教师诚心地盼望你养成文明有礼的生活习惯，在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并
12、且要与好书为友，不断提高自己的思想熟悉水平。教师对你布满了信念! 4、高三的半年，成绩不是很抱负，但你的可塑性很强。保持良好的学习心态，激发学习热忱，是当务之急。教师真诚地盼望你充分发挥自己的聪慧才智，努力开拓文科学习的深度和广度，关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意;加强体育熬炼，力争“百尺竿头，更进一步”。 5、桑连杰赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的傲慢，你总是用优异的体育成绩向教师和同学们报喜，在课堂上，你琅琅的读书声和积极的发言总是让教师感到欣慰，其实你有聪慧的头脑，对问题有独到的见解。假如上课更用心，字能始终如一漂美丽亮的，在宿舍能更守纪，你肯定会更棒!只要你在学习上也有在运
13、动场上的那种顽强意志和不懈努力的精神，我信任，不久的将来，我们肯定能看到一个更加精彩的桑连杰。 6、吴裴棋最喜爱看你上课时求知若渴的眼神，最喜爱看你在餐厅里香甜地吃饭，最喜爱听你声情并茂地朗读课文，最喜爱听任课教师夸你有灵性，最观赏你表演节目时的热忱和机灵，最观赏你课堂上不同凡响的见解，最观赏你非同一般的求知欲，最观赏你剧烈的集体荣誉感。孩子，我盼望你遇到困难时不气馁，作业时更细心点，多多阅读课外书籍，扩大自己的学问面，充分发挥自己的潜能，你将会更加完善。 7、诚恳、热忱、有礼貌是你的优点。更为珍贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。运动会上有你强健的身影，校艺术节上有你
14、幽默的小品，班级主题班会有你娓娓道来的旁白。假如你能在学习上多专心，仔细做每一次的作业，准时改错，不断努力，信任你的学习成绩会有很大的提高，你有信念吗? 8、积极乐观，为人忠厚，学习仔细刻苦，能主动思索，在平常学习与生活中，敬重师长，勤思好问，乐于助人，与同学建立良好的关系，并且积极参与班级集体活动和校社会实践活动。盼望在新的学年里学习上能更上一层楼。 9、金文逸你是一个很要强很自信很有共性的孩子，经常有较精彩较独特的见解，悟性很高。如你仔细专注地做某件事情的话，会有惊人的表现。比方书写、回答下列问题、表演节目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎头蛇尾，致使功败垂成。记住：“业精于勤荒于嬉，行成于思
15、毁于随。勤者，万事可成!”望你扬长避短，张教师诚心地期盼着能看到活力四射、信念百倍、勤奋踏实的你，信任你将来的天空会最美! 10、待人真挚，热忱活泼，在学习上能悄悄地独立思索。思想见解颇为独到，仔细完成作业，勤勉努力并且有较强的上进心。但与此同时，还缺乏自信念。盼望在以后日子里，能够坚决自己的步伐，勇往直前。 11、尤涛你活泼好动，非常喜爱集体，为班级活动出谋划策。在队活动中你表演小品受到了大家的好评，也让张教师对你有了新的熟悉。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，盼望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平常要泛阅读、注意积存和敏捷应用，期盼你能发挥潜力，实现心中
16、的幻想! 12、李侃伦你的热忱，你的忠厚，你的活泼大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活泼、课堂发言积极，你具有较强的集体荣誉感，乐于助人。在成语接龙竞赛中你一鸣惊人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，说相声、演小品都惟妙惟肖。张教师期盼着你能更严格要求自己，严守纪律，学习上更踏实细心、精益求精，并积极参与体育熬炼，信任你会给大家带来更多的惊喜! 13、你朴实和善，进入高三以来，心理上成熟了很多，也懂事了很多，为人处事有了自己的主见，对于集体活动总是积极参加，乐于助人。在文科班的学习中，有一种积极进取的珍贵精神，凸显了语数外三大科的优势，成绩明显大幅度提升。盼望今后学习学问向深度和
17、广度进展。 14、为人虚心，话语不多，进入高三以来文综课堂上积极发言，成绩优秀;知道自己的缺乏，能够与教师准时沟通，不断提高数学学习力量。盼望在以后的学习中不断挖掘潜力，开拓进娶热忱务实迎接挑战。 15、严翔你是一个悄悄无闻的孩子，忘不了你埋头作业的仔细劲儿，忘不了你为本班足球队员呐喊助威的情景，也忘不了你仔细值日的场面。你上课发言虽然不是太多，但是常有惊人之处，你字迹工整，写作也不错。聪慧的孩子，多付出一些爱心和热忱吧!假如你能更加关怀身边的人和事，你的天空会更开阔!还有不要忘了要严格遵守宿舍的纪律哟!盼望信任你会成为一个名副其实的男子汉! 推举高三期末教学工作总结(精)三 本学期，在学校的
18、安排下，我担当了高三5、6班的教学工作。一学期以来，在学校领导的关怀、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，以使教学工作更上一层楼。 一、个人教学状况： 1、备课方面 由于这是第一年带高三复习教学，各个方面相比照较不熟，需加强。备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，在课堂上细心观看学生的表现，留意和学生沟通。我常常利用课间休息或晚自修的时间和学生谈天，侧面了解学生的学习状况和性格，以便更好的促进教学工作的顺当开展。 2、上课方面
19、充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。备课是一个静态的过程，而上课则是一个动态的过程。我着重提高自己的教育教学素养。在教学内容上，根据新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且准时从学生那里得到反溃在教学方法上，依据不同班级学生的不同学习风格，采纳不同的教学方法。在同一班级，仍需依据课堂状况实行不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，制造良好的课堂气氛也是非常必要的。带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调整课堂气氛。除此之外，每上完一节课我都要进展反思，留意下次上课时修正不妥的地方。总体上看，这学期在上课方面的收获很大，积存了肯定
20、的教学阅历，但仍有缺乏的地方需要改善和提高。 3、作业方面 布置作业要有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网搜集各个课改省市的高考、模拟试卷资料，并进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。每三天，布置一道高考中常考的试型，提前让学生接触高考。 4、培优辅差，增加素养力量 针对学生的不怜悯况，利用晚修或课余时间，为学生释疑解难，对学生进展个别辅导。同时加强对学生的心理安康教育，对学生成绩较好的强化局部练习，增加学问广度和深度，而对
21、成绩较差的学生，进展鼓舞、指导，提高他们的自信念。 二、个人专业进展： 在教学的课余，我常常与同事沟通教学心得，常常听同校教师的教学课，提高自己的素养;有时参与校外的公开课，汲取不同教学模式学校的教学理念方式与教学特点，增加我们自身的教学力量。通过实践讨论，我们已经熟悉到探究教学不应去追求一种统一的模式，而是在为学生创设能够充分熟悉科学的本质、摆脱束缚、解放思想、敢于质疑、勇于创新的学习环境，从而使学生的批判性思维力量、规律思维力量以及制造性地解决问题的力量得到充分的进展。我觉得教师要精彩地完成探究性学习组织者的任务，就得学会使用任务驱动的方法，让学生在探究活动中不断地产生问题，努力完成任务，
22、通过解决问题来学习学问、养成力量、进展科学素养。 三、今后教学应留意的几点: 通过这学期的复习，发觉学生中暴露出许多的问题，在此根底上进展反思，认为今后的复习还应当留意以下几点: 1、教师要“去粗取精”，精选并把握热点，指导学生既会用课本学问分析去充实深化对热点问题的原有熟悉。 2、要处理好根底学问复习和“热点专题课”复习的关系。“热点专题课”复习不能过早。 3、要处理好讲和练的关系。热点专题要形成系列，形成书面文字，教师要围绕主线适当点拨，精讲多练，围绕热点主线设置背景材料，组织各种题型，对同一热点，可以从不同角度用多种题型进展分析。 4、特殊留意学生力量的培育。高考把对力量的考核放在首要位
23、置，通过对学问及其运用的考核来鉴别学生力量的凹凸。考试说明中明确告知我们要考察学生五方面的力量，即：理解力量、推理力量、分析综合力量、应用数学处理物理问题的力量、试验力量。 5、留意物理学特别方法的训练，如：对称法、守恒法，可逆思想，整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练。强调一题多解，一法多用，从中体会不同方法，处理不同问题的优劣。 6、重视理论联系实际题目的分析和训练。现在高考越来越重视理论联系试验力量的考察。每一章节都有这样的题目，本人留意挖掘，特殊是电学局部，这样的题目较多，高考考察的比率也较高。 总之高三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高高三物理的复习工作还有很多值得讨论的地方在教学中还存在许多缺乏。只有我们把心思放在学生身上，到处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里，我还有许多地方需要改良的。