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1、 高三班级工作总结（15篇）高三班级工作总结 篇1 高三第一学期在师生的紧急劳碌中马上过去，从夏季的六月底组成班级，到这个冬季，班主任和同学做到了坚持不懈，克制了不少的困难，有了很多收获，盼望在总结上半学期工作的得失时能对后半年的工作有所帮忙。总体来讲本学期工作主要有以下方面： 一、如何对待高考： 整个高三的重心可以说是围绕高考预备工作绽开的，培育学生正确对待高考的态度至关重要，这打算着学生在高三一年的学习态度。班级刚组建时，我们以电影高考1997为例，回忆了中国以往的高校升学制度的重大改革，说明白考试制度的利与弊，鼓舞学生珍惜自己选择将来的学习受教育的时机，以积极的心态迎接高校选拔。为自己的
2、前途负责。把考试当成一种对毅力的磨练和对学习力量的进一步培育。 二、培育良好的学习风气： 短时间内组成了班委，为各学科配备了仔细负责的课代表，在不影响班委同学的学习根底上同时保证班级各项工作的正常进展。强调课堂纪律，尤其是自习课的纪律。努力引导学生独立扎实高效的学习，目前一些班级同学已经适应了紧急的学习节奏，学习成绩有所提高，自信念也有了提高。 三、培育乐观持之以恒的学习态度： 和历届高三同学一样，从九月开头班级同学满怀信念热忱十足的投入高考复习，经受了一段时间的拼搏，渐渐消失了各种问题，一些同学成绩短期内很快有了提高，就开头松懈，误以为高三的学习可以是很轻松的。另一些同学苦学一段时间后仍旧是
3、屡屡受挫，心情就变得急躁，低落。有些同学跟不上整个班级的学习步骤，作业缺交，质量下降。对所消失的问题我以个别沟通解决为主，这样既可以有针对性，又不会占用其他同学的学习时间，沟通中除了分析问题还要不断鼓舞同学坚持努力不放弃，要信任付出就会有收获。此方面的工作还远远没有完毕，依据班级目前的状况，培育每个同学吃苦耐劳，敢于拼搏的精神仍旧是需要付出大量努力的。之所以要大家坚持是由于目前班级的学习成绩还远远没有到达令人满足令人。 四、珍惜在校时间，留下难遗忘忆： 尽管高三学习任务繁重，班级同学依旧满怀热忱的参与了学校组织的一些重大活动，表现精彩。如十一通宵，除了常规工程外还增加的一些活动。播送操运动会大
4、家也是积极参加而且成绩也是令我们满足。不过平常的眼保健操和早操还有待加强做到真正意义上的强身健体。常规工作完成顺当，也为学习制造了良好的环境。 五、和家长沟通，发挥合力： 本学期组织过局部学生的家长沟通，平常注意和家长联系，可以更多谅解学生，也可以让家长在工作之余更加有的放矢的在家中赐予同学各种帮忙指导。多数家长沟通后收到一些效果。 从班级目前的学习状况来看，还有很多工作要做，信任师生共同努力会有很好的收获。 高三班级工作总结 篇2 高三班主任不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关怀每一个学生的思想状态、学习状况。本学期我主要从以下几个方面做好班主任
5、工作，总结如下： 一、进一步完善班级治理建立 本学期我所带的高三（6）班来自各个学校的学生组成的班级，学生个体差异较大，通过民主选举班委，制定班级治理量化评分细则（奖惩条例），对班干部进展定期培训指导，充分利用班会课对学生进展思想教育和学法指导。经过一个学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 二、重视常规治理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造积极向上的气氛，是保证高三学生高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起： 1、做好各项工作的检查催促，在治理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、标准化，程序化，不由于学生
6、学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。 2、深入班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做到发觉问题准时处理，使大事化小，小事化了。 3、抓好班干部，使常规治理有人抓，工作有人做，班主任对班级的治理工作必需依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。 充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了学生干部。 三、发挥班集体的教育功能 班级是学校教育和治理的根本单位，也是班主任进展教育工作的依靠力气和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的安康进展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作
7、。 1、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，形成强大的班级分散力。 2、实行班级治理民主化、细致化。 班主任工作只有细致入微，才能使班级治理见成效，而在细致治理根底上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参加治理，创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主治理气氛使学生自己表现心理得到满意，民办法识得到培育，治理力量得到增加。 四、抓两头带中间，促进整体进展 调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面 ，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈
8、话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。 同时提出详细措施；对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉问题准时订正，发觉进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐后、比学赶超的学习风气。 同时利用每次模拟考的成绩，进展个案分析，帮忙学生建立自信，树立信念，发觉弱点，分析缘由，找到改良方法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。 五、留意心理辅导，加强学习方法的指导 本学期，如何使学生保持心理安康，心情稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要讨论课题，对学生进展心理方面和学习方法的辅导：如何保持考
9、试的良好心理；如何树立自信念；如何进展考前复习；如何进展查缺补漏；如何从考试中发觉学问缺陷等等。依据不同学生分别进展不同的指导，收到了肯定的效果。 从进校的第一天起，班上的同学是积极进取的，大局部的同学在日常行为标准上表现良好，严格要求自己，上进心强，目标明确，学习踏实、勤奋，他们学业成绩优良。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有缺乏。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。最大的缺乏是对学生的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上少数学生始终常常消失迟到、缺席现象，而我的工作却始终停留在口头批判上 ，使之造成了不良影响。这是值得
10、吸取的教训。 高三班级工作总结 篇3 高三的班级治理工作有其有利的地方：学生身心发育更加成熟，学习习惯渐渐稳定，学习的积极性、主动性加强，班级治理保持了一种良好的惯性。但随着学生学习压力的增大、会考的进展和高考的接近，班级治理工作不仅更加简单繁重而且难度加大。 我通过一个学期的努力，班级工作取得了预期的效果，协作学校各部门完成好各项任务，班级常规工作稳定有序，学生学习成绩稳中有升，会考全部顺当通过，学生个体进展显著。本学期的班主任工作体会良多，主要有以下几个方面。 一、心理疏导是第一要着 进入高三后，随着学习压力越来越大，学生的心理问题也越来越突出。这时期，学生简单产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良心情，这些心情给学生造成的不良影响特别大，假如不能因势利导，准时排解学生心理上的暗礁，学生的成长和进步就会受到极大的阻遏。 抱负和志向对于一个人的成长至关重要。高三的学习生活如同一场马拉松竞赛，不仅是身体素养和技能的比拼，更是意志的比赛。我选择了一些典型的事迹，利用座谈会、周记