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1、2023-2023 学年小升初模拟测试部编版语文试题学校 班级 姓名 成绩 一、根底积存共 50 分时间：90 分 总分值：100 分1.我会读拼音，写汉字.4 分binkngydng打声优力相助minjtic勉 书抽模糊其 2.我会按要求写一写，连一连.16 分1选字填空.【盘旋 盘绕】A. 汽车沿着环山大路稳稳地而上.B. 一架援救灾民的直升机在上空，查找目标空降救灾物品.【惋惜 惋惜】A. 这么秀丽的碗打碎了，真！B. 华华的学习一下子退步了很多，教师为她感到.2补写成语.冤有头，债有主一传十，过五关， 成事缺乏，败事有余十年树木，养兵千日，3连一连.桃花源老狐狸眼中钉格外狡猾的人最痛恨
2、的人 避乱隐居之地看字猜成语三字俗语3. 我会选择正确的答案序号填在内.8 分（1） 下面句子中带点的字注释不正确的一项为哪一项 A.金石可镂 镂：雕刻B. 假舟楫者 假：与“真”相对C. 术业有专攻 攻：争论D. 今其智乃反不能及 乃：竟然（2） 以下句子表达完全正确的一组是A. 我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要相互关心，相互疼惜，相互帮助.B. 今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊! C.长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋.（3） 对以下句子中标点符号的作用，分析正确的一项为哪一项A.成天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”啊！引号，表示原文的引用 B.古老的钟发哑地敲了十
3、下，十一下省略号，表示列举的省略C.贝多芬把刚刚弹的曲子月光曲记录了下来.破折号，表示意思的转折（4） 下面场地张贴的对联，你认为不得体的一项为哪一项 A.菜美饭香敬顾客山珍海味迎嘉宾 书店门口B.妙手回春治百病济世普传医万家 医院门口C.冬去山明水秀春来鸟语花香公园门口 4.我会填写诗句.6 分（1） ，任尔东西南北风.（2） 粉身碎骨浑不怕，.（3） 有意栽花花不发，.千磨万击还坚劲 要留清白在人间 无心插柳柳成荫5.我会按要求写句子.8 分（1） 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团.缩句（2） 这本书太有价值了,你肯定要看.改为双重否认句（3） 依据多义词的不同意思造句.
4、A. 指身体瘦弱，不强壮.薄弱B. 指穿的衣服少而薄.（4） 依据例句特点仿写语意连贯的句子.有了执著，生命旅程上的孤独可以铺成一片蓝天; 有了执著，孤独可以演绎成一排鸿雁;有了执著，欢快可以绽放成满圆的鲜花.6. 我能完成口语交际、综合实践学习任务.8 分接近毕业之际，让我们围绕“难忘的小学生活”这个主题，开展一次综合性学习， 向师友，向母校告辞.请依据情境和要求答题.（1） 请写两个表达友情的四字词语和一句古诗.4 分 四字词语：诗句：（2） 请为你的教师或好友写一则临别赠言.2 分（3） 请你就如何把母校办得更好，提出一些合理化建议.2 分 A.期望学校成立各种兴趣小组，乐观开展丰富多彩
5、的课外活动. B.C.二、阅读理解共 20 分我能阅读下面的短文，完成文后的练习.不用搀扶节选10 月 23 日晚，我走进人民大会堂时，对帕尔曼还知之甚少，只知道他是世界出色的小提琴家，将与世界出色的指挥家梅塔和世界出色的以色列爱乐乐团合作.我对音乐完全是外 行，我只是想看到三位世界出色合在一起是怎样的一种景观.当帕尔曼消灭时，我怦然心动.他拄着双拐，沉着自信又有点困难地走上了台.拐杖加上小提琴，这就是帕尔曼的形象吗？从他消灭的那一刻起，我的眼睛就像被磁铁吸引，再也没有离开过他.济济万人的大会堂如此安静，我还是第一次经受.只有琴声，只有帕尔曼那无与伦比的琴声.最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的
6、那一刻.一曲终了，他用手杖支撑着自己试图站起来.起来跌坐在椅子上； 再起来又没有成功； 又试了一次又失败了；帕尔曼笑了笑，安静谦和，甚至带一点歉意.他的同伴，他的观众热切地望着他，大会堂里静极了.他又试了第四次，这一次他最终站了起来！全场安静着，继而是雷鸣般的掌声.乐队的百双眼睛，大会堂的万双眼睛，电视机前的几亿双眼睛，都注视着帕尔曼站起来的过程：他不用搀扶.这位音乐家的动人之处，出色之处，不仅在他的琴声里，更在他的人格力气上.人们为他的琴声鼓掌，也为他的“不用搀扶”鼓掌.1. 用“”标出文中带点字的正确读音.2 分外行xng hng济(j j)济万人2.写出以下词语的反义词.2 分自信安静3
7、. 依据意思从文中找出相应的四字词语填在内.2 分A.知道得很少. B.事物格外完善，没有能跟它相比.的 4.按查字典的要求填空.3 分“济济万人”的“济”用音序查字法应查音序，用部首查字法应查部首.“济济万人”的意思是5. 用“”标出文中两处承受比方或夸大修辞手法的句子.4 分6. 简要地概括本文的主要内容.3 分7. 摘抄一句让你印象深刻，令人感动的句子.再写出自己的阅读感悟.4 分 摘抄的句子：阅读感悟：三、拓展提升共 20 分1. 我会依据提示写一写.3 分（1） 看姓名写成语孟浩然浩然正气黄假设愚大智假设愚 王鹏程李一帆（2） 下面成语出自一些古诗词，请依据成语写诗句.春风得意 春色
8、满园春风得意马蹄疾，一日看尽长安花.2. 我会依据下面的语境，按要求写相关内容.6 分六月的天，像填写歇后语.刚刚天气晴朗，可这会儿就，填写两个成语.大雨过后，校园两旁的水沟积满了落叶 和 淤 泥 . 六 1 班 全 体 同 学 积 极 参 加 清 扫 活 动 . 俗 话 说 得 好 ， “”填写俗语.经过大家的共同努力，最终把淤泥全部清理干净.3. 我会阅读下面片断，完成文后练习.11 分我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静.我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜.家乡的秋夜像一幅秀丽的水墨画.严峻的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻 的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，似乎珍宝撒在
9、翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目. 月光渐渐地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上， 撒在浓黑的小草上.叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗， 秀丽极了.柿子园里的风光更是迷人.走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子. 黄澄澄的柿子，晶莹透亮，令人垂涎欲滴.家乡的秋夜像一首奇特的交响曲.瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降落，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦.田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗暴洪亮的歌儿；蟋蟀们更是
10、尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲.这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着.风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光.柳儿也不甘示弱地飘舞着，梳理着自己的秀发.在这深夜里，间或传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流淌.那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着拂晓马上到来，奇特的一天又开头了.1.在括号里填上恰当的修饰词语.的月光的翡翠的交响曲的山野的柿子的水墨画 的歌儿的喉咙2.依据以下解释，从文中找出相对应的词语.1不情愿显得比别人差.2馋得口水都快要流下来.形容
11、格外馋或眼红.3指边唱歌，边跳舞.形容尽情欢快.4一眼望不到边.形容格外宽广.3.缩写下面的句子.严峻的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠.4.作者在文中表达了一种什么样的感情？2 分四、习作表达30 分题目：在人间要求：先在横线上填上适当的词语如：温和、幸福、欢快，把题目补充完整.通过具体事例写出真情实感.文中不要消灭真实的人名、校名.参考答案一、1.鞭打 吭声 优雅 鼎力相助 牵强 书籍 抽屉 模糊其辞2.1盘绕 盘旋 惋惜 惋惜 2十传百 斩六将 百年树人 用兵一时3炭头重脚轻 吝出口成章 泵水落石出 桃花源避乱隐居之地老狐狸格外狡猾的人 眼中钉最痛恨的人3.1B2B3B4A4.1人闲桂
12、花落 2不拘一格降人才 3青春作伴好还乡5.1刺猬缩成一团2这本书太有价值了,你不得不看.3A.他薄弱的身体受不了酷刑. B.他今日穿得很薄弱.4读三国演义，我知道了智谋过人的诸葛亮.6.1生死之交 志同道合 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.2教师：十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘.3B.期望学校成立科学试验室，实践书本上学到的学问. C.期望学校图书馆对学生开放，丰富学生的文化生活.二、1.hng j2.自卑 吵闹3.A 知之甚少 B 无与伦比4.J 氵 形容人多.5. 从他消灭的那一刻起离开过他. 全场安静着，继而是雷鸣般的掌声.6. 小提琴家帕尔曼完毕一首曲后，困难的站起过程赢得了
13、观众的喧闹掌声.7. 人们为他的琴声鼓掌，也为他的“不用搀扶”鼓掌.说明人们为他的坚韧，坚韧的精神所感动，产生了共鸣.四、1.严峻的月光 碧绿的翡翠 绝无伦比的交响曲 空旷的山野沉甸甸的柿子 秀丽的水墨画粗暴洪亮 的歌儿 粗大的喉咙2.不甘示弱 垂涎欲滴 载歌载舞 一望无际3.田野是翡翠.4.表达了作者对家乡的秋夜的一种宠爱和赞美之情. 五、例文温和在人间比棉袄温和的是火炉，比火炉温和的是太阳，比太阳温和的呢？是人世间至真、至善、至美的真情！那个大雨滂沱的日子，我永久难忘那天放学后，我像寻常一样，第一个冲出教室，耳畔响起雨水的“哗哗”声，我条件反射般大叫：“呀！下大雨了！”而后，便懊丧地向家里
14、走去.走出校园，观察奶奶撑着伞， 焦急地等着我，我心里一热，迎了上去.没走几步，鞋就已经湿得不像样了，由于和奶奶打一把伞，我的一半身子已经淋透了. 我无奈地埋怨这鬼天气，听到身后有人叫自己的名字，我疑心地转过身，模糊中观察一个撑伞的人向我们走来，走近了，我才看清是邻居的刘叔叔.叔叔观察我和奶奶，大惊失色：“呀！怎么淋成这样了？会感冒的！”顿了顿又说：“这么远的路，假设走回去，生怕”我说：“没事，走快一点就行.”叔叔却一本正经地说： “不行！你拿我的伞吧，我抵抗力强.”我一再推辞，叔叔却硬把伞塞给了我，单独走了.望着叔叔远去的背影，我热泪盈眶，突然觉得莫名的温和，只有头顶的雨伞知道为什么. 等我
15、醒过神来，觉察奶奶手里的书包不见了，我问奶奶：“书包呢？”奶奶指了指叔叔回去的方向，慈祥地说：“你叔叔拿走了，他怕我拿着费力，就从我手中接过去了.”我再一次热泪盈眶.回到家后，由于伞庇护，身上没有再淋湿，我匆忙跑到叔叔家还伞，他已经到家了，见我来了，边热忱地迎我进了屋，还满怀内疚地说：“哎呀，我怎么都遗忘把你的书包送过去了，真是”说着，便把书包递给了我.我本想，叔叔没伞，书包肯定湿得惨不忍睹了， 看书接过书包，我却傻了眼，我的书包幸福地被一个塑料袋罩着，没有一处被雨淋湿.叔叔 见我疑心的表情，笑着说：“哦，今日早上吃完早点，顺便将这个塑料袋装进了兜里，没想到还用上了”我感谢地连连向叔叔道谢.那天雨虽然下了一成天，但我的心里却是晴朗的，由于有真情，这个最温和的太阳烘烤着我，我感受到了邻里间真诚相待的温和本文语言自然流畅，对话符合人物身份. 作者通过表达邻居叔叔在雨中对“我”和奶奶的帮助，让人感觉到无比的温和，从而表达了只要有真情，再大的雨也是晴天.