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1、 学校督导评估工作总结_工作总结 一年来，我校在乡中心校的正确领导下和教育局的详细指导下，仔细贯彻党和国家关于教育改革和进展的一系列方针政策，大力实施科教兴县战略，落实依法治教，加快教育改革和进展步伐，加大教育投入，深化教育现代化工程，全面推动素养教育，教育事业得到快速安康的进展。 一、根本状况： 杨庄小学现有9个教学班，343名学生，教职工17名。 办学宗旨：以德为先，以技为重，育人为本，全面进展; 育人方向：一好就好，多好更好。 自我总体评价： 学校办学行为标准，有相关制度和规定保证，全校教师文明度高; 严格执行课程规划，开足开齐全部学科课程，不随便更改挤占挪用; 重视学生全面进展，测试和
2、作业量严格掌握，教育活动科学安排; 财务收支严厉标准，教师队伍师德师风优良，学生和家长评教良好。 二、仔细贯彻教育法律法规，促进依法治教 一年来，我们仔细贯彻党的xx大精神和三个代表的重要思想，依据义务教育法、教育法、教师法，切实加强依法治教水平，结合我校实际制定了安康快速进展的政策和措施，以加强农村教育工作。为我校教育事业的进展描绘出了雄伟蓝图。乡中心校领导屡次深入学校调查讨论，深入教师家中走访慰问，针对教育进展面临的困难和制约教育进展的因素提出了建立性和指导性的意见，为教育进展制造了条件、开拓了思路。 我校坚持“以人为本，促进学生全面进展，打好根底，培育学生创新力量”的办学宗旨，坚持从实际
3、动身，重视德育机构和教师队伍的建立，以科研兴教为先导，重视教育现代化手段的运用，重视对教育工作的指导、监控，严格根据课程规划开全课程、开足课时，坚持各校之间的教育资源、师资力气、教育投入、教学设施相对平衡，削减校际差异，毁灭薄弱学校，使我乡教育得到了均衡的、合理的进展，杜绝了以分数考核教师，以升学率考核学校的现象。 三、学校安全及教育工作考核奖惩 切实加强安全治理，落实“一岗双责”，扎实开展了“隐患治理年”和“安全教育月”活动。在全面落实安全责任制的根底上，加强了校舍实施、学校周边环境、师生施救自救、交通安全治理和学生自救演练等方面安全措施，加强了全体师生的自救演练，各学校先后屡次开展了紧急疏
4、散演练和应急演练，使广阔师生提高了对突发大事的应对力量。 我校建立了对政府领导的考核机制，落实了并建立了相应的考核机制。 四、教育投入 一年来，把教育摆在了优先进展的战略地位，深入实施了“科教兴办”战略，将教育改革与进展纳入了全村经济和社会进展的总体规划，把教育工作列入了村两委任期目标责任制。我们坚持了以财政投入为主，把教育拨款列为村财政的必保工程，多渠道筹措教育经费，确保了财政对教育投入的“三个增长”。 五、财务治理 教育经费治理状况，在中心校统一治理学校财务做到了校收乡管校用，一年来，我校领导和广阔教职员工仔细学习一费制的有关政策精神，仔细贯彻一费制的收费精神和收费标准，教委和学校都设立公
5、开栏，公开收费的范围、标准，广泛承受人民群众的监视。政府对学校的收费状况仔细督查，集中审核，没有发觉一例乱收费现象。 六、义务教育和素养教育 (1)深入推动素养教育。落实“以学生进展为本”的教育理念，促进内涵进展，切实减轻学生过重的课业负担，并提高小班化教育的比例。深化课程改革，修订和完善课程方案以及各学科课程标准，促进课程与信息技术的有效整合。建立健全教育质量监测和评价体系，提高教育质量。加快义务教育均衡进展。建立和完善义务教育经费保障机制，同时通过财政转移支付，连续增加薄弱学校的教育经费投入。根据新标准实施学校建立，实现区域内教育设备配置根本无差异。推动教师流淌，提高教师新老更替速度和教师
6、的学问更替速度 (2)丰富校园生活。 我们在以前严格执行教育部门规定的课程规划，开足开齐活动课程外，还依据各学校实际，组织学生开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和班队班会等活动。我们仔细做好了活动的安排，依据现有的设备，充分发挥教师的特长及主动性积极性，依据教师的特长安排其担当指导教师，学生依据自己的兴趣爱好，在教师的指导下选定活动的工程。其中有棋类、舞蹈、书画、计算机、乒乓球、羽毛球、小足球、踢毽、跳绳、英语口语、趣味数学、阅读观赏等。对于每一项活动，我们都明确了任课教师的职责，教育处每天进展巡察，发觉问题准时在学校教师例会上进展通报，确保真正上成课外活动课，确保每个学生都能参与
7、。同时强调活动时要留意安全，特殊是体育工程，明确教师必需指导学生做好充分的预备活动，动作指导必需到位，教师要自始至终站在学生活动的现场，让学生尽兴地活动，同时努力激发学习兴趣、进展共性特长，促进学生身心安康进展。在活动中要尽可能地让学生享受到胜利的乐趣。 (3)、标准办学行为。1、严格执行收费标准，全面实行标准教育收费，主动承受教育收费监视。2、全面接纳外来人员的子女入学，对外来人员子女的入学要求我们都能满意，同时标准学籍治理。做到义务教育公正，不管是成绩好的学生还是成绩差的学生，也不管是本地生还是外地生，我们实行均衡编班，不举办各种形式的重点班和试验班等。 随着经济的快速进展，积极根据上级的
8、文件精神全面免除了义务教育阶段学生的杂费，书费。安排专项资金用于对贫困学生的杂费减免，形成了定期普查、定向扶助、定向减免的有效机制，对残疾儿童实行免费义务教育。强化学籍治理，建立了学生学籍治理电子档案，多年来我校的在校生稳固率达100%。 学校场督导工作总结 本学年我院自律会督导部的工作主要分为文明督导和出勤统计两局部。 文明督导主要是日常督导。在日常督导方面，我部门每周都抽选早上安排10-12个督导人员分别于教学楼的每一层、门厅和楼道口进展督导。督导的内容为：带早餐、穿拖鞋、迟到等。在日常督导过程中，督导人员都按要求带校徽和督导牌，不穿拖鞋，工作积极，能积极地记录，制止带早餐，穿拖鞋的行为。
9、另一部门工作则是监视草坪，维护草坪工作，我部门每天安排2-3个人与各系自律会同学合作，在教学楼与食堂中间的草坪四周监视，并且能够准时阻挡破坏草坪，踩草坪抄近道的同学，拍摄下同学踩草坪的不文明行为并给公布，予通报批判。通过我们的努力，使绝大部份同学的素养有了提升。 出勤统计方面，督导部每周一对班级进展抽选升旗出勤状况进统计，并每周作一次汇报。，每月，督导部都会对每个班级进展不定期的抽点，以提高升旗出勤率。 督导部还每周进展会议，总结前一周的工作，布置下一周的任务。 在本部门工作之余，我院督导部还参与一些公共工作。如自律会办公室值班，各活动的场地布置，现场维护。同时，我们还积极参与学院的工作，如各
10、个晚会活动上的秩序维持，部门干事之间工作积极受到了学院领导的好评。还有积极我们积极协作其他部门顺当的举办了一系列的活动，在工作中我们部门干事工作积极，擅长提出一些可行性建议，使得我们督导部对学院更有奉献。还屡次受到了自律会委员会乃至学校的表扬。在课余我们为了促进部门的沟通和沟通。我们出去小聚，在聚会上各个成员之间都放开心扉，相互熟悉，相互沟通，并且对部门的工作都提出自己意见，一起拍照留影，并且实现了那句话，工作期间我们是同事，在工作外我们是朋友。 以上就是我们督导部本学期的主要工作及活动，我们会再接再厉，争取将工作做到最好 而对于我自己的工作，我认为自己所做的还远远不够，在新的一年，我会和各位
11、一起再接再厉，争取将工作做到最好。 以下为我院督导部工作的图像记录： 2023年学校督导工作总结 本学期，在省教育厅、市教育局，联院有关教育教学工作文件精神指引下，在校长室统一领导下，围绕学校中心工作，标准制度，强化治理，严格根据督导室工作职责完成工作任务。积极主动地对全校的教育、教学、行政、安全、卫生、后勤等各方面工作进展 “全掩盖”式动态检查、催促、评价和指导，尤其对教育、教学工作进展了有力地督导，有效地促进了全校整体工作的有序进展。督导室准时、精确收集、整理、汇总、反应各项督导信息和各方面的意见和建议，将督导信息反应给校长室及相关部门，为学校领导指导教育教学工作、进展科学决策供应了有效的
12、参考依据。督导室帮助校长室、各部门为广阔教师解决实际问题，尤其是做好了对教学一线教师的效劳工作。作为学校上下沟通的桥梁，督导室起到了促进校园和谐稳定的作用。现将本学期所做工作总结如下： 一、教学工作督导 1.开学初，对教务处的开学预备工作进展了较为全面的督导检查，对各教研组教师的教案进展了抽检，对相关教师提出了要求。 2.通过走动巡察，对教师教学状况及学生课堂秩序的遵守状况进展了屡次检查，发觉问题准时与相关人员沟通，并将需要解决的问题反应给相关部门及领导。 3.对个别系部进展了教学督导，对相关教师的课堂教学、教案、作业批改等状况进展了检查，并提出意见。对个别教师课堂教学的不标准行为赐予指正。
13、4.对各系部的教学规划执行状况分别进展了检查，并向部门领导反应了意见。 5.对局部专业教师的授课规划执行状况进展了检查并提出了意见。 6.对期中、期末的考务工作进展了检查，并对考场纪律进展了巡察督导。 7.对电子教案的实施方案落实状况进展了督导。 二、学生教育、治理工作督导 1.实行走动式督导检查方式，不定期对学生的上课状况、早晚自习、按时进班状况、禁烟遵守状况、住宿状况进展检查，发觉问题后首先是现场处理，然后准时将问题提交班主任或相关部门，帮助各系部对学生进展教育治理。必要时通过短信直接将对学生教育治理的留意事项告知相关教师。 2.本学期强化了督导作用，将学生违规、违纪详细大事进展曝光，对相
14、关部门、相关教师查找问题缘由，加强学生治理起到了积极的帮助作用。 3.对学生学费，伙食费的上交状况进展了督导。 4.对实习生在岗稳定性状况。 5.对新生稳定性状况，流生状况进展了检查。 中学教学评估教育科研督导评估总结 XX年12月4号的下午，我市教学评估小组和教育科研督导评估组来到我校进展评估。这是我校多年来第一次与市里众多专家进展近距离的沟通，我们照实地的汇报展现了我们的教学教研工作状况，同时也谈到了我们工作中遇到的困惑。市教育局专家对我校教学教研工作的亮点赐予充分确定，并指出存在的问题，并且给我们珍贵的意见和建议。在市教育局专家的帮忙引领下我们找到了缺乏，从理念上更深一层地了解了教学、教
15、研、课改、科研的真正含义，坚决了我们把我们的教学教研更加深入地开展下去的信念。 一、评估的主要过程：1.市教育局专家听了我校的数学课、地理课、历史课、化学课、综合实践课；数学、地理、历史、化学、综合实践与相关学科教师进展了1个多小时沟通研讨。研讨的主要内容有两项，一是调查平常的教研状况，二是就听课内容进展主题教研。2、市教育局音美教研员就我校的音美教学和音美教师进展了一个小时的沟通，查看了教师的教案和教研资料，之后参观了我校的音乐教室和美术教室。3、庞主任对我校教育科研工作进展了专项督导评估。首先听了我校英语教师呼学凤进展课题汇报课。课后庞主任与教务处朱xx主任、英语教研组教师和局部十二五课题
16、主持人就我校教育科研工作进展了深入的沟通。 二、深河中学教学教研工作的亮点 1.数学组许教师听完我组教研工作的汇报以后，认为目前数学组每周按时开展的听、评、议活动及之后进展的各种理论学习和研讨的教研模式是一个亮点，盼望我们能坚持不懈地开展下去；另一个给与我们确定的评价是我组成员的学习愿望和积极的工作热忱，许教师说从我们的话语言谈中看到我校数学教育的盼望，还表示假如有时机可以带着人到深河看一看。 她认为这节课的亮点是：导入环节轻松恰当，循序渐进，是本节课的一个最大亮点；另一个亮点是教师的准时小结做得特别到位，而这一点是一节好课的重要一点；再有就是课堂上的小组使用不愠不火，教师把握恰到好处，使课堂
17、气氛收放自如。 2.化学组娄教师首先对本课进展了确定：课堂中几乎全部学生都参加进来，与教师互动；课程设计特别好，有利于学生力量提高。 3.市教育局娄教师对我校综合实践课中选取一个小课题练习一种讨论方法给以确定。对于我校注意综合实践活动课程中的整体规划提出表扬。 4.音美组常小潮教师给与深河中学的音乐美术教学教研很高的评价，说深河中学的音美教学、教研走在了全市各个中小学的教育前沿。（1）学校对音体美微教学高度重视。音体美微一线教师具有实干精神。我校音体美微开发了七门校本课程和三个社团，工作落在了实处，形成了肯定的规模。学校把学生的特长培育放在了一个特别重要的位置上。（2）深河中学的音体美微教研组
18、的集体备课、集体教研是全市任何一所学校都没有真正到达的。每周二上午第一节课，安排一名音体美微教师上一节研讨课，然后进展主题教研，这是学校的一大亮点。 5.庞主任对我校教育科研工作几年来的探究与实践给与了极高评价。XX年9月我校课题讨论纳入教研组常规工作，走上了教育科研与校本教研、校本培训相结合的道路，教育科研初步实现了常态化。XX年我校进一步整合课题讨论、主题讨论、课例研讨、听评课、集体备课、常规教研、校本培训，以课改作为内容，用课题讨论的方式进展教研组教研活动，逐步向教育科研校本化，校本教研科研化，教研组活动科研化的方向迈进。 庞主任还对我校英语教学状况给与了确定。学生在英语课上学习积极主动
19、，小组活动充分热闹，学生课堂参加度高。 三、深河中学教学、教研存在的问题与建议 1.数学组专家许教师建议数学课引例的数量应适当削减，说明问题即可，这样可以节约时间，更能提高课堂效率，练习环节不是教师直接安排题目，而是尝试让学生自编自解，更能提高学生学习的热忱和深度。 2. 娄教师还对这节课提出了改良意见：（1）上课教师还需放手，规律尽可能的由学生总结。（2）学生分组探究时，如没有展现台展现，可每组黑板板演，能到达节省时间的效果。（3）金属活动性挨次背诵时，学生在纸上书写，找一位同学板演。（4）对学生不应吝啬表扬，课堂上要有鼓励性语言。 3. 娄教师建议：（1）小组争论中，每个同学一个问题，最终
20、每个小组选择了三个问题，组内同学如何完成团结合作的，教师留意引导学生分析为什么选择这三个问题。（2）在问题归类中，教师放手，让学生总结，教师倾听补充，对学生准时的确定和评价。（3）教师引导学生选题的过程中留意课题的内涵和外延。（4）教师应常常反思教学，积存教学阅历，为自己的课程进展录音和录像，然后反复播放，反思自己的教学缺乏之处。 4.市音美教研员常小潮教师，就我校的音美工作提出了几点缺乏的地方和珍贵的建议：（1）校本课程和社团的成立，给我校的学生一个进展的空间，但是我们的工作要点肯定要放到每一名中学生身上，应当把校本课程和社团的工作方法也渗透到音美课堂教学之中去。（2）常小潮教师提出，我校的
21、教研工作开展的很好，但是肯定要留意多留下过程性的资料。在常教师查看我们的教研活动记录时，他感到记录的不具体。他认为听课过程，评课，活动反思，这些真正实质性的书面材料不是很完善。常教师建议在以后的工作中我们要不仅仅注意活动过程，更应当把我们工作的过程照实具体地记录下来，这样我们的音美教研就可以说是全市音美教育的一大亮点，甚至可以上报领导，全市进展推广学习。 5.史地组专家对历史、地理教学提出了珍贵的意见。首先，对于学案的利用问题，陈教师的观点是不推也不反对。学案上的“填空”缺少历史思维的培育。其次，历史的课要注意历史思维的培育，努力复原历史现象或史实，应透过历史现象启发学生得出结论。并且尽量用真
22、实的史实。第三学校要注意教学设备的更新保证地理教学的需要。 6.庞主任对我校教育科研工作提出了建立性的意见和建议：存在问题：本节课题讨论课，课题成果表述不够明确，课题成果表达不充分。对于今后建议：（1）教育科研校本化的道路要坚持走下去，同时还要总结阅历，创新评价机制，对教育科研工作要多给荣誉，注意鼓舞。（2）教育科研要坚决关注课堂的方向。 四、市教育局蔡守怡督学和王志显所长在开发区教育局吕素侠督学的伴随下对我校教学工作进展了检查和指导。 1.逐个教室进展观看，对学生坐姿、握笔姿态状况进展了全面了解。 2.蔡局长参观了学校的阅览室，对学生、教师借阅状况进展了细致的调研。指出今后要不断更新图书，同
23、时大力开展读书、说书活动，加大阅览量，在阅读中提高品位，陶冶高雅情趣。 3.就全校建立高校课堂，尤其就发挥小组建立在高效课堂中的作用做了重要指示，指出着力发挥小组在合作、探究中的积极作用，是课堂高效的根底因素。 五、今后的努力方向： 1.坚持把教育科研校本化的道路走下去，创新评价机制，建立健全教师参加教育科研的鼓励机制和保障机制，提高教师参加教研的主动性。 2.加强教研过程指导与检查催促力度，提高教研实效，活动过程留意留有痕迹。 3.把以课改为中心的教研活动引向深入。进一步探究适合我校学情、师情的小组学案教学模式，发挥小组和学案在高效课堂中的作用。 学校督导室工作总结 为进一步推动阜宁中学教育
24、教学的跨更加展，督导室本学期工作中，明确目标，理清思路，扎实有效开展各项监视工作，进一步提升了我校教师整体的教育教学水平，进一步推动了学校教育教学工作的稳步进展。 一、领导的高度重视，推动督导工作的顺当开展 我校督导室自成立以来，校长室、校党委对督导室的督政、督教、督学工作高度重视，吴校长对学校督导工作提出了明确的要求，并就详细操作细则进展了深入细致的探讨和规定，使得我校督学工作思路清楚，目标明确，可操作性强。 二、督导室统一思想，充分熟悉到教育教学督导的重要性 我们在统一思想熟悉，强化工作责任的根底上，进一步明确督导工作指导思想和工作重点，坚持督政为主、督学为本，切实加强教育教学的督导工作，
25、充分发挥督导员在教育教学质量监控过程中的作用，不断加强各年级教育教学的质量监控，保证学校各年级教学过程各环节标准进展，并到达相应的教育教学质量标准，为学校完善教学治理、改良教学工作供应依据，为学校制定教学规划、促进学科建立、提高教学水平供应效劳，为领导科学决策供应询问信息，促进学校的教学改革不断的深化进展，逐步形成标准意识、质量意识和创新意识。 三、全力履行督导职责，为学校的进展发挥督导作用 1、深入处室、年级部督导，提高职能部门的工作效率 开展详细深入的督导工作。我校督导室依据学校高效治理的要求，将全体督导员分工到各处室、年级部，参加年级局部工和年级部治理，结合一个学科组，准时督查了解学科组
26、开展教学教研工作状况。 督导员深入处室、年级部和学科组首先是督，即根据学校依法行政，讲求效率的原则，催促各处室、年级部和学科组做好应做的工作，通过召开教师座谈会、到课堂听课、找学生或家长了解状况，催促处室、年级部和学科组抓好教育教学工作。其次是帮，即根据学校教学质量跨更加展的要求，帮忙各处室、年级部出谋划策做好相关工作;第三是做，即根据督导室的统一部署，亲自参加处室、年级部治理工作，决不做指手画脚的看客。 2、发挥督导员资源优势，积极参加学校治理 我校督导室成员大局部是高级教师，有的还担当过学校中层干部，具有较强的资源优势，常常为学校的进展献计献策，并积极参加学校的教育教学治理，起到了很好的作
27、用。 督导室积极参加高三年级的教育教学督察工作，提出了不少好的建议。督导室全体同志参加年级部值日工作，定时督查校长及领导班子的在岗、出勤、听课、参加教研活动等状况;督查学校民主治理、校务公开的状况，了解学校重要或重大工作会办状况和教职工对校务公开满足度状况以及对民主治理、民主理财状况;准时督查学校严格执行师德师风建立的八项规定，督查了解有无搞有偿家教、乱推销、乱收费等违规行为;定时督查学校对上级工作布置的执行状况和传达学习上级会议精神状况;准时按要求向县局上报督学工作状况信息表;准时热心关注教职工的思想、工作、生活，仔细做好教职工合法权益的维护工作，准时向校长室反映教职工的需求、反应教职工中的
28、不良倾向。 3、加强教学常规督导，推动教师教学的标准化 本学期以来，我校督导室协作年级部、教务处、教科处积极推行校内视导，使学校教学常规督导检查工作制度化、标准化、日常化，使教学常规要求得到了很好地执行。督导室协作教务处对根底年级期中中滞后的教师和班级进展跟踪视导，进入班级听课，检查他们的备课笔记、听课笔记、作业批改记录等教学常规，指出问题所在并限期改正。每次就检查状况准时沟通。每一位教师都将常规工作真正做到日常化、细致化。在压力与动力之下，这也是教师相互学习、相互沟通、共同促进相互提高的途径，也供应了督导室、教师面对面沟通、谈心融合的时机。对高一高二年级教师教学常规进展屡次全面检查，详细状况
29、在教学简报中具体通报。协作高三年级部对教师面批状况进展检查。检查高三年级教师对边缘生的面批工作，检查高三年级课堂教学效益。 4、加强课堂教学视导，提高课堂教学的实效性 教学的低效通常源自两个方面：首先是熟悉层面的问题，包括教材解读不深刻、学生把握不到位、目标定位不精确等，这是制约课堂教学有效性的重要方面;其次是课堂实施的低效运作，教师不能在预设和生成之间求得平衡。 课堂教学视导时要求上课教师的备课工作要与备课组共同开展，让备课组每位教师都能关怀上课内容，出办法、想方法，找重难点，特殊是找出重难点如何突破的方法。教学时要求上课教师要关注备课内容与教学对象结合中消失的胜利之处，以及所产生的问题，然
30、后依据存在的问题在评课中探究解决问题的有效方法。课后评课时，督导员从观课中总结有益的教学方法和教学模式，从教学的形态、教学模式、教学方法、语言的感染力、无言肢体动作的形象煽动力中挖掘适合于学生进展的有效方法指导授课教师，使授课者知晓自己的胜利之处，以及存在的问题，并且能在今后的教学加以进展和改良，从而推动了课堂教学的针对性和实效性。 5、加强青年教师督导，为学校的可持续进展奠基 在督导过程中，我们感到青年教师的潜能是需要挖掘的，青年教师的成长需要创设有效的教学平台。全体督导员克制教学中各种困难，积极指导青年教师备课，分析教材，依据学生的详细状况，确定教学方案，从中找出适合于学生进展的教学模式。
31、并会同县教研员指导青年教师如何去把握新教材的教法和讨论，如何去调动学生的学习积极性，如何解决教学中存在的问题，使课堂教学的效果得到提高。 通过督导，大局部青年教师都知晓要提高课堂教学效果，必需以学生进展为本，探求教学方法的优化，探求课堂教学的科学性和合理性;充分地讨论教材、讨论学生、讨论自己，把课堂教学的学习气氛逐步加以优化，力争做到师生共同进步、共同进展。通过督导，我校青年教师上课效果逐步得到提高，主要表现在：(1)对教材内容的把握趋向自如;(2)教学设计层次清楚;(3)注意主题思想在教学中的实施;(4)教学问题的设置留意适合于不同层次的学生。(5)注意手、脑并用，力求提高学生动手力量和规律
32、思维力量。(6)注意师生情感沟通，学问与力量相互关联，提升可持续进展的空间。 6、常常召开学生座谈会，准时了解教师的教学状况和各处室各部门的治理状况 督导室为了进一步了解教师的教学状况和教学效果，常常召开学生座谈会、召开学生班干部座谈会。本学期督导室召开高三年级学生座谈会，了解高三年级学生学习状况，了解高三年级教学状况同时进展统计反应;召开高三年级班干会议进展问卷调查;召开高二年级推动生座谈会，检查了解高二年级教师对推动生的面批工作;督导室成员深入高一年级各班级，检查高一年级学生学习常规;督导室全体成员对根据学校的安排，每人结合一个班级中成绩优秀但家庭经济又是比拟困难的边缘生，定期和这些学生谈
33、心，准时了解他们的学习生活状态，在生活上特殊关怀和照看。 以上是我校督导室本学期的一些做法，还有许多需要进一步思索的地方。今后在督导工作中，我们将加强教育教学督导气氛的和谐，关注听课、评课的密度，加强评课的效益，提高督导的有效性。我们坚信，在县教育事业进展指挥部、县教育局的正确领导下，在校长室、校党委和全校广阔教职工的指导和帮忙下，我校督导室成员肯定能真正起到一个督查员、信息员、维护员、宣传员、教研员和示范员的作用。 学校督导工作总结2篇本文名目学校督导工作总结学校督导工作总结 本学年我院自律会督导部的工作主要分为文明督导和出勤统计两局部。 文明督导主要是日常督导。在日常督导方面，我部门每周都
34、抽选早上安排10-12个督导人员分别于教学楼的每一层、门厅和楼道口进展督导。督导的内容为：带早餐、穿拖鞋、迟到等。在日常督导过程中，督导人员都按要求带校徽和督导牌，不穿拖鞋，工作积极，能积极地记录，制止带早餐，穿拖鞋的行为。另一部门工作则是监视草坪，维护草坪工作，我部门每天安排2-3个人与各系自律会同学合作，在教学楼与食堂中间的草坪四周监视，并且能够准时阻挡破坏草坪，踩草坪抄近道的同学，拍摄下同学踩草坪的不文明行为并给公布，予通报批判。通过我们的努力，使绝大部份同学的素养有了提升。 出勤统计方面，督导部每周一对班级进展抽选升旗出勤状况进统计，并每周作一次汇报。，每月，督导部都会对每个班级进展不
35、定期的抽点，以提高升旗出勤率。 督导部还每周进展会议，总结前一周的工作，布置下一周的任务。 在本部门工作之余，我院督导部还参与一些公共工作。如自律会办公室值班，各活动的场地布置，现场维护。同时，我们还积极参与学院的工作，如各个晚会活动上的秩序维持，部门干事之间工作积极受到了学院领导的好评。还有积极我们积极协作其他部门顺当的举办了一系列的活动，在工作中我们部门干事工作积极，擅长提出一些可行性建议，使得我们督导部对学院更有奉献。还屡次受到了自律会委员会乃至学校的表扬。在课余我们为了促进部门的沟通和沟通。我们出去小聚，在聚会上各个成员之间都放开心扉，相互熟悉，相互沟通，并且对部门的工作都提出自己意见
36、，一起拍照留影，并且实现了那句话，工作期间我们是同事，在工作外我们是朋友。 以上就是我们督导部本学期的主要工作及活动，我们会再接再厉，争取将工作做到最好 而对于我自己的工作，我认为自己所做的还远远不够，在新的一年，我会和各位一起再接再厉，争取将工作做到最好。 学校督导工作总结学校督导工作总结（2） | 返回名目 一年来，我校在乡中心校的正确领导下和教育局的详细指导下，仔细贯彻党和国家关于教育改革和进展的一系列方针政策，大力实施科教兴县战略，落实依法治教，加快教育改革和进展步伐，加大教育投入，深化教育现代化工程，全面推动素养教育，教育事业得到快速安康的进展。 一、根本状况： 杨庄小学现有9个教学
37、班，343名学生，教职工17名。 办学宗旨：以德为先，以技为重，育人为本，全面进展; 育人方向：一好就好，多好更好。 自我总体评价： 学校办学行为标准，有相关制度和规定保证，全校教师文明度高; 严格执行课程规划，开足开齐全部学科课程，不随便更改挤占挪用; 重视学生全面进展，测试和作业量严格掌握，教育活动科学安排; 财务收支严厉标准，教师队伍师德师风优良，学生和家长评教良好。 二、仔细贯彻教育法律法规，促进依法治教 一年来，我们仔细贯彻党的xx大精神和三个代表的重要思想，依据义务教育法、教育法、教师法，切实加强依法治教水平，结合我校实际制定了安康快速进展的政策和措施，以加强农村教育工作。为我校教
38、育事业的进展描绘出了雄伟蓝图。乡中心校领导屡次深入学校调查讨论，深入教师家中走访慰问，针对教育进展面临的困难和制约教育进展的因素提出了建立性和指导性的意见，为教育进展制造了条件、开拓了思路。 我校坚持“以人为本，促进学生全面进展，打好根底，培育学生创新力量”的办学宗旨，坚持从实际动身，重视德育机构和教师队伍的建立，以科研兴教为先导，重视教育现代化手段的运用，重视对教育工作的指导、监控，严格根据课程规划开全课程、开足课时，坚持各校之间的教育资源、师资力气、教育投入、教学设施相对平衡，削减校际差异，毁灭薄弱学校，使我乡教育得到了均衡的、合理的进展，杜绝了以分数考核教师，以升学率考核学校的现象。 三
39、、学校安全及教育工作考核奖惩 切实加强安全治理，落实“一岗双责”，扎实开展了“隐患治理年”和“安全教育月”活动。在全面落实安全责任制的根底上，加强了校舍实施、学校周边环境、师生施救自救、交通安全治理和学生自救演练等方面安全措施，加强了全体师生的自救演练，各学校先后屡次开展了紧急疏散演练和应急演练，使广阔师生提高了对突发大事的应对力量。 我校建立了对政府领导的考核机制，落实了并建立了相应的考核机制。 四、教育投入 一年来，把教育摆在了优先进展的战略地位，深入实施了“科教兴办”战略，将教育改革与进展纳入了全村经济和社会进展的总体规划，把教育工作列入了村两委任期目标责任制。我们坚持了以财政投入为主，
40、把教育拨款列为村财政的必保工程，多渠道筹措教育经费，确保了财政对教育投入的“三个增长”。 五、财务治理 教育经费治理状况，在中心校统一治理学校财务做到了校收乡管校用，一年来，我校领导和广阔教职员工仔细学习一费制的有关政策精神，仔细贯彻一费制的收费精神和收费标准，教委和学校都设立公开栏，公开收费的范围、标准，广泛承受人民群众的监视。政府对学校的收费状况仔细督查，集中审核，没有发觉一例乱收费现象。 六、义务教育和素养教育 (1)深入推动素养教育。落实“以学生进展为本”的教育理念，促进内涵进展，切实减轻学生过重的课业负担，并提高小班化教育的比例。深化课程改革，修订和完善课程方案以及各学科课程标准，促
41、进课程与信息技术的有效整合。建立健全教育质量监测和评价体系，提高教育质量。加快义务教育均衡进展。建立和完善义务教育经费保障机制，同时通过财政转移支付，连续增加薄弱学校的教育经费投入。根据新标准实施学校建立，实现区域内教育设备配置根本无差异。推动教师流淌，提高教师新老更替速度和教师的学问更替速度 (2)丰富校园生活。 我们在以前严格执行教育部门规定的课程规划，开足开齐活动课程外，还依据各学校实际，组织学生开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和班队班会等活动。我们仔细做好了活动的安排，依据现有的设备，充分发挥教师的特长及主动性积极性，依据教师的特长安排其担当指导教师，学生依据自己的兴趣爱
42、好，在教师的指导下选定活动的工程。其中有棋类、舞蹈、书画、计算机、乒乓球、羽毛球、小足球、踢毽、跳绳、英语口语、趣味数学、阅读观赏等。对于每一项活动，我们都明确了任课教师的职责，教育处每天进展巡察，发觉问题准时在学校教师例会上进展通报，确保真正上成课外活动课，确保每个学生都能参与。同时强调活动时要留意安全，特殊是体育工程，明确教师必需指导学生做好充分的预备活动，动作指导必需到位，教师要自始至终站在学生活动的现场，让学生尽兴地活动，同时努力激发学习兴趣、进展共性特长，促进学生身心安康进展。在活动中要尽可能地让学生享受到胜利的乐趣。 (3)、标准办学行为。1、严格执行收费标准，全面实行标准教育收费
43、，主动承受教育收费监视。2、全面接纳外来人员的子女入学，对外来人员子女的入学要求我们都能满意，同时标准学籍治理。做到义务教育公正，不管是成绩好的学生还是成绩差的学生，也不管是本地生还是外地生，我们实行均衡编班，不举办各种形式的重点班和试验班等。 随着经济的快速进展，积极根据上级的文件精神全面免除了义务教育阶段学生的杂费，书费。安排专项资金用于对贫困学生的杂费减免，形成了定期普查、定向扶助、定向减免的有效机制，对残疾儿童实行免费义务教育。强化学籍治理，建立了学生学籍治理电子档案，多年来我校的在校生稳固率达100%。 相关内容 学校督导室工作总结 督导工作总结 总结一：督导工作总结 20xx年，我
44、们在教育局党委的领导下，仔细执行教育督导室的指示，对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、教育教学治理、养分午餐执行状况等各方面进展了督查，对存在的问题提出限期整改书面意见，并积极组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。现将我一年以来的工作总结如下： 一、加强自身队伍建立，常常开展政治、业务学习 教育督导办公室是一个特别的岗位，不仅要求每个工作人员熟识各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，擅长发觉各种问题，并具有分析问题、解决问题的力量。 打铁还需自身硬，所以，首先是督学区工作人员自身加强学习，不断更新督学理念。我们要求每位督学人员都要把学习、讨论、实践
45、作为履行职责、干好工作的根本要求和工作准则，要学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做学问型督导员，深入学校，深入师生，深入课堂。 二、加强了对责任区内学校常规教育教学工作的督查 我们每月都对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作进展了督查，并深入课堂，随堂听课。在督查过程中，实行抽查与普查相结合的方式，全年我们按规定查阅了教师教案1126本、学生作业2360余本，各类规划、学习笔记，听课记录共3000余本。对督查中存在的一些问题，我们准时反应给了学校，并进展了跟踪督查；对存在问题比拟严峻的个别教师，我们采出了单独交谈等方式，起到了良好的效果
46、。 三、积极组织辖区内学校开展各种教育教研活动 一年来，我们先后组织了河口片区中小学教师优秀教案评比活动、河口片区中小学起始年级任课教师新课标培训活动，评比出优秀教案26份，组织培训中小学教师96人；此外还组织了河口片区教职工排球竞赛，并组队参与了县局排球竞赛。 在组织各学校开展各项活动的同时，我们也积极参加辖区内中小学校的教育教研活动。仅20xx年下期，我们就参加了绥宁十中45岁教师每人一节多媒体公开课、麻塘学校50岁以下教师每人一节公开课、河口中心小学特岗教师的公开课等活动。全年我们学区工作人员每人听课至少50节以上，每听完一节课我们都要与授课人面对面交谈，反应，推动了我区中小学教研教改活动。 四、跟踪督查各种热点问题，完成上级交付的各项任务 20xx年4月，我们根据局里指示，就麻塘乡预备在麻塘乡中学部修建变电站的问题，积极与当地党委和政府进展了协调工作。 我县中小学开展养分午餐工作以来，依照局里的指示，我们把