《参加感统培训心得体会参加感统培训心得体会总结(二篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《参加感统培训心得体会参加感统培训心得体会总结(二篇).docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 参加感统培训心得体会参加感统培训心得体会总结(二篇)对于参与感统培训心得体会一 一、预备充分： 1、依据当地实际状况，结合我校学生实际制订了详实牢靠的 社会实践活动安全应急预案。 2、成立了以校长孙，家委会主任黄、马三人为组长，吴、李x、宋三人为副组长，各个处室主任、班主任为成员的活动领导小组。小组能够严格根据要求做到统一指挥和组织活动，特地组织召开了主任以上的安全活开工作会议，强调和统筹安全细节，做到了活动万无一失。 3、政教处、安全办针对安全细节方面，组织班主任、德育教师和家委会的代表召开了专题安全会议。会议主要是强调班主任要留意安全细节，回到班级后结合安全预案给学生做好各项安全教育。x
2、x学校20xx年学生社会实践活动安全工作总结 4、组织领导小组事前派代表去石头部落实地考察。从行车路线、学生实践途径、实地中担心全的因素等方面实地考察，安全工作考虑的很周全细致。 二、组织有序： 1、活动前集中强调相关安全要求，使学生有秩序的进展参观实践。 2、政教处对参与学生的名单逐一审核，留下家长的电话号码， 告知学生让家长知道班主任的电话，便于相互联系。详见车辆安排表 3、对车辆进展1至6号编号，班级学生对号上车。 4、制订了详实的乘车安排表，10个学生为一组，每组各选一名小组长负责清点人数，发觉有担心全行为马上制止并向班主任汇报。 5、每班有一位班主任、一位德育教师、家委会3人跟班，每
3、辆车上有一位带队教师责任人。车上由带队责任人负责车上的安全，车下有班主任点名负责上下车学生的安全和清点学生人数。 6、学生对号入座后再一次对学生进展安全教育，特殊是乘车 中需要留意的安全事项加以强调。车辆发动前给学生讲安全带的使用方法，保证每个学生系好安全带，并检查学生安全带的坚固程度，确保行车中的人身安全。 7、教育学生车辆中假如遇到险情的逃命方法。指导学生找逃命出口和逃命窗户，怎样使用玻璃锤头敲碎玻璃进展逃命？教给学生怎样翻开逃命窗户进展逃命？ 8、到达目的地后班主任集中强调参观中安全要求，使得学生在公共场合更为有序，懂得了团队协作方面留意的安全学问。 9、各班主任和德育教师做好前中后跟班
4、，确保学生行进安全。柴里矿区学校20xx年学生社会实践活动安全工作总结 三、活动有效： 1、活动中学生积极参加，且心情高涨。 2、学生在活动中仔细地观看并做好了记录。 3、活动中学生有序遵纪，具有团队合作的意识，根本能够做到自主治理，每到一处有流水、有坡度、光滑的石头处能主动遵守规程，不乱触摸景区内的物品，也没有一人踩踏草地等。 4、活动后学生都写了观后篇，不管是篇幅还是内容都特别充实。 5、在学校领导的支持、家委会和班主任的努力协作下，在大家的共同努力下活动顺当进展，且全部学生按规定的时间安全回家。 四、需要改良的地方： 1、今后进行活动时人数不宜过多，否则治理起来难度大。 2、今后还需要更
5、多的与班主任多商议、多接触，更好的治理学生。 3、针对这一次的行车阅历，以后类似活动在对学生进展乘车的安全教育、上下车的安全治理以及车辆在行驶过程中遇到安全事故时的安全应急教育还需待一步加强。 总之，通过这次的社会活动实践，让学生走进社会、了解社会，更多的亲身体验在乘车过程中应当留意的安全事项，增加了学生个人及团队安全意识和安全防范力量。 对于参与感统培训心得体会二 为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增加德育工作实效，结合中小学生年龄特点和认知规律，十七中小学部利用暑开展学生社会实践和道德体验活动。 一、指导思想： 将讨论性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关怀社会进展，
6、去关注社会问题，去尝试解决自己讨论的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 二、意义： 1）转变学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。 2）参加社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 3）主动效劳社区，形成效劳意识，强化社会责任。 三、社会实践的组织形式： 1、组织形式：小组合作模式。学生一般由310人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导教师。讨论过程中，活动小组成员有分有合，相互协作。详细过程如下： a编组、选题； b聘指导教师； c制定活动方案； d小组讨论设计详细操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、
7、观看、活动规划；预备录音机、录像机等活开工具）； e实践活动（观看、访谈、问卷、试验） f分析活动资料 g撰写社会实践调查报告 四、主要活动内容及成果： 假日小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效。据不完全统计，这次暑假期间，我校开展小队活动100余次，参与人数达700余人，充分发挥了雏鹰假日小队的作用，使孩子们学到了学问，受到了熬炼，增加了了适应社会的力量。4年6班的“快乐小队”表现尤为突出。 1、社会参观活动。 参与小队26个，参加人员144人，参观的单位有：消防一中队、武装部、供水队、锅炉队、变压车间、医院、福利厂、采油队。 2、“绿色环保”系列活动。通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵
8、树，栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”，引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节省方式，学习和查找节能的窍门和方法，从节省一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延长家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。 参与小队21个，参加人员126人。 3、社会公益活动，供水车间、绿化队、养老院义工。参与小队4个，参加人员54人。 4、“好书伴成长”读书活动：组织学生阅读积极安康的书籍，激发学生读书热忱，培育学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和力量，让书本引领学生暑期生活，让读书成为学生成长需要。参与小队18个，参加人员213人。三到五年级的学生还写了读书的体会和感受，共600多篇。 通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展现我校学生的综合素养、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的奉献，通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚决的社会主义人生观、价值观和世界观。