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1、小学艺术节策划活动方案1000字集合3篇小学艺术节策划1000字篇1一、活动目的与主题X月是XX实验教育集团小学“校园文化艺术节”，为全面贯彻落实五育并举教育方针,充分展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育改革和发展,建设健康向上的校园文化环境,为青少年的健康成长营造良好的育人氛围,制定此方案。活动参与：1.“我是小小艺术家”活动，可以以班级、家庭、学生小队、学生个人为单位进行录制并参与展播。四、活动安排1.各班级通过“抖音”APP建立班级抖音账号，汇集班级学生短视频作品上传到班级抖音账号。各班级要紧密围绕活动主题，在广泛开展宣传和动员的基础上，结合本班实际，周密组织、精心设计，突出本班特点，
2、创新活动形式和内容，做到“班班有行动，人人都参与”。2.各班级于X月初做好“班班有歌声”的展示准备。五、参与形式：（内容紧扣主题，积极健康向上，构思新颖，有独特艺术表现力）1.音乐类：（声乐、器乐、舞蹈、戏曲、朗诵）2.美术类：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、油画、儿童画等。3.书法类：作品主题鲜明，突出思想性、艺术性、观赏性。可自撰书写内容，文白均可，诗、词、曲、赋、联、文等体裁不限。六、短视频制作要求1.视频封面要求设计精美，清晰突出视频主题、主要内容；视频标题要求文案简明、吸引力强；视频画面要求画质清晰、镜头稳定、字幕协调、构图美观；视频内容要求结构完整、主题鲜明、内容积极向上、配乐
3、恰当、后期精良。2.1080P全高清视频。如表演视频，因展现形式需要横屏录制，后期可以做效果处理。每个短视频时长控制在30秒至60秒。七、注意事项1.不允许家长私自单发视频，必须由班主任老师按要求上传发送。2.所发视频关闭评论功能。3.所发视频写明所选主题。小学艺术节策划活动方案1000字篇2一、指导思想以促进学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。二、活动主题与健康结伴与艺术同行三、主办单位、协办单位主办单位：应城市教育局协办单位：应城市各中小学四、
4、参加对象与分组参加对象：2010年度全市义务教育阶段在籍中小学生分组：分小学组、初中组五、活动项目（一）体育竞赛、表演类项目：（1）校园集体舞（2）田径（3）篮球（限初中）（4）乒乓球（5）广播体操（6）拔河（7）跳绳（二）艺术竞赛、表演类项目：（1）美术（2）书法（3）声乐（4）舞蹈（5）器乐六、活动要求1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；代表校园文化发展的方向，符合中小学生情趣和审美特点，体现艺术性的统一。2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”，制定详实可行的活动方案，做到目标明确、主题突出，班班开展，人人参与。在此基础上组织比赛和作品展示。各校
5、活动方案于2010年9月10日前交教育局基教股。3、活动分为三个阶段20xx年7月各学校制定活动方案，进行宣传发动。8月至9月各地组队训练。20xx年10月至11月各学校组织比赛、作品展示，教育局将派专班到现场评比（评比方案附后）。20xx年12月下旬教育局组织比赛。比赛项目与规程另发，校园集体舞为比赛必选项目之一。小学艺术节策划活动方案1000字篇3一、指导思想坚持育人为本，以社会主义核心价值观为导向，响应XX区2023年学生艺术节活动通知的号召，深入丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术爱好，营造主动向上、清新高雅、健康文明的校园文化气氛，促进学生德、智、体、美全方面发展，展示XX小学艺术教
6、育丰硕结果。二、活动主题本届艺术节活动主题为：“迎着时代阳光追寻先辈足迹涵养家国情怀”三、活动要求：1、以美育德，以德促美。坚持“艺术育人”宗旨，坚持文化导向，坚持普及和提升相结合，坚持课内和课外相结合，提升学生艺术素养，培养学生审美情趣。2、立足普及、重在参与。成立XX小学学生艺术节指导小组，结面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我管理，有效推进校园文化建设，构建和谐美好校园。3、提倡出新、激励创作。重视开发学生和老师艺术发明力，激励师生创作一批含有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，经过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参与XX区
7、艺术节活动。四、组织领导组长:略副组长:略成员:略五、活动内容1、艺术演出类：（1）声乐节目:班级学生合唱2首歌曲。（2）器乐节目:独奏或合奏:人数不超出3人。（3）舞蹈节目:独舞或群舞:人数不超出20人，演出时间不超出5分（4）戏曲或书本剧节目:剧种形式不限，人数不超出6人，演出时间不超出8分钟。（5）朗诵或故事:作品文体不限，需使用普通话，人数2-8人，不得伴舞，时间不得超出5分钟2、艺术作品类（1）绘画作品:国画、水彩、水粉画、版画:不超出四尺宣纸(69cm69cm)对开。其他画不超出四开(40cm60cm)。（2）书法:不超出四尺宣纸(69cm138cm)，作品字体不限。六、比赛形式(
8、一)艺术演出类1、以班级为单位，在开展活动基础上，选拔优异节目，参与我校艺术节参选节目，不得少于三个。2、艺术演出类节目，不得超出要求时间。3、艺术演出类节目除钢琴外，其它乐器自备。(二)艺术作品类1、各班在班内举行现场作画比赛，并评出十幅优异作品参与我校艺术节绘画作品大赛;2、艺术节艺术作品汇报展;七、时间安排及要求第一阶段:(4月1日-4月7日)1、做好宣传、发动工作，明确举行艺术节的重要意义。2、组建班级美术、音乐团体。3、依据活动主题“迎着时代阳光追寻先辈足迹涵养家国情怀”构思、创作艺术作品。第二阶段:(4月8日-4月15日)(一)艺术演出类准备校级艺术节。各班准备节目，包含合唱、舞蹈
9、、器乐、朗诵、戏剧、小品等，合唱，音乐老师利用音乐课排练，舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品等，各班安排时间挑选学生训练，音乐老师能够从旁帮助。(二)艺术作品类学生创作、定稿，老师指导。第三阶段:(4月16日-4月22日)(一)艺术演出类合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品节目单，老师进行审核，排练，为校内艺术节做准备。(二)艺术作品类学生作品创作完成，老师整理作品，为校内艺术节活动做准备。第四阶段:(4月23日-4月30日)(一)艺术演出：各班准备好节目，老师对节目进行整理，为5月份彩排评选做准备。(二)艺术作品1、整理布展2、举行展览3、评出优异作品第五阶段:(5月1日-XX小学艺术节比赛)(一)艺术演出5月11、12、13分别在学校四楼举行年级间节目评选，选出优秀节目，继续排练，参加学校“六一”文艺汇演；（二）艺术作品经过校级艺术节选拔，美术老师将优秀作品进行再次指导，将做优秀作品参加XX区艺术节比赛第六阶段：（5月205月31日）精心排练优秀节目，参加校园艺术节展演，迎接“六一”儿童节。