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1、 顶岗实习实习总结范文5篇自学力量 在学校时，教师总强调我们要培育自己的自学力量，参与工作后才能深刻体会到教师的良苦专心。我担当的是文员一职，平常在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业学问。在这个信息爆炸的时代，学问更新太快，靠原有的一点学问确定是不行的的。所以必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积存。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。 工作辛苦 由于自己是实习生,所以要早早的到办公室清扫卫生,所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算天气再严寒再差，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的
2、时间更少。虽说是实习也不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由很多。 每日重复单调繁琐的工作，时间久了简单厌倦。象我就是每天就是坐着接电话发发传真什么的，显得枯燥乏味。但是工作简洁也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得仔细完成。犯错遭领导责骂时不能扔脸色更不能赌气说不干就不干。 理财力量 20xx年11月至12月两个月期间，我在大连北城集团嘉政市政工程有限公司办公室文员岗位实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开头与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了
3、事。 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，教师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我感到了彷徨，迷茫，无法立刻适应新的环境。看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关怀的眼神和言语。许多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。而在学校，有同学教师的关怀和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年赛过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了许多学问，关于做人，做事，做学问。 顶岗实习实习总结 篇5 根据学校的规定，大三上半年，每个学生都要进展实习的训练，在教育实习和顶岗实习之间我选择了后者。后来事实证明我
4、的选择是明智的。 于是，我被分到了威县二中进展为期半年的顶岗实习工作，八月三十号，威县广宗的全部实习生到达了实习学校，威县二中的环境很好，我们二中的这个小组被安排在了一个小院子里，一切都比想象中的好许多。我所在的威县二中有初中和高中学部，在来到这的其次天我们就分别被分到了不同的年级组，出乎我的意料，我被分到了高二年级组教生物，我的指导班主任和指导教师都是王倩伏教师一个人，实习班级是高二四班，虽说是在完成大三的学业，理论上说，也是步入了正规的工作，怀着对一切奇怪的心理，我信念百倍的开头了我的实习班主任和教师工作。 在二中顶岗实习的半年生活，我将它分为三大块，即教学工作、班主任工作和日常的人际交往
5、的学习。 在教学方面，阅历的沟通是必不行少的，实习过程中，我们进展了小组之间的听课活动，通过组员互评，可以指出每个人授课的优缺点，相互学习，相互借鉴。 通过听其他组员的一些课和自己这半年来的教课经受，我也总结了一些阅历。首先，备课充分。教师在上讲台之前的预备工作要充分，这不单单指对学问的熟识度，还有语言的组织，教授的方式，授课的挨次，重难点的划分。这就是说，一节课四十五分钟，要花费你课上几倍的时间去预备，这样才能在上课之前做到心有成竹。其次，声音。教师在上课时，主要的媒介就是一个教师的说话声音，授课时，声音不但要做到嘹亮和穿透力，而且，语句要抑扬顿挫，语调不能过于平淡，这样才不至于是学生对这堂
6、课有疲乏感。然后，沟通。上课不是教师一个人的表演，上课的目的是让学生把握学问，所以，和学生之间的互动是特别重要的。再次，感情颜色。每个教师授课给人的感觉是不同的，这就是说，要想给人以最简单承受的感觉，就要求教师要带有一个良好的感情颜色，这样，才能让学生喜爱听某位教师的课，所以，教课过程中教师个人的感情也是至关重要的。最终，师生关系。良好的师生关系能大大提高课堂的效率，良好的师生关系最大的前提就是教师要爱学生，只有让他们感觉到教师的爱才能使这个教师受到学生们的欢送。 十一月二十六号，师大的夏晓烨教授和王文华教授来到了威县二中，并且，我很荣幸的成为了他们的听评对象。两位教授以及专业教师姜教师和王教
7、师高教师在听完我的一堂课后都做了相应的评价，夏教师给我的确定是对我莫大的鼓舞。 班主任工作方面，也让我获得了许多珍贵的阅历。班主任不仅仅是一名教师，她同时担当着学生的知己、母亲等许多职责。通过将近半年的班主任实习工作，使我对班主任工作有了不同的熟悉，要想切实做好班主任工作，治理好班级，赢得学生的信任与敬重，并不是一件简洁的事。 首先，要怀有爱心。一般的教师要怀有爱心，作为一名班主任更是要有爱心。在教师眼里，学生们虽然都只是孩子，但他们完全可以把你的行为看得透彻，假如你爱学生，并把这种爱带到与学生的相处中去，他们就能感觉到，这位教师的爱，同时，这位教师也会赢的学生们的爱戴。其次，公平相待。作为班
8、级的治理者会有许多权利去支配一些利益关系，所以，班主任在处理班级事务时，肯定要在心里立一把秤，要肯定公正的对待每一位学生，只有这样，才不至于在学生中留下教师偏心的印象，才能使自己在学生中树立威信。最终，以身作则。班主任是治理者更是典范的树立者，班主任以身作则很重要，这样能促进学生对教师的敬重。 半年的班主任实习工作虽然短暂，但是它让我明白了班主任工作的艰辛，要想做好这一工作，就要有无私奉献的精神，要想把一个班级治理好，随便是不行的，肯定要讲究方法和技巧，半年的班主任工作远远不能让我领悟全部的神秘，有人常说，教师是太阳底下最光芒的职业，我想说的是，这种光芒是教师背后无限悄悄无闻的付出换来的，而付
9、出后学生给出的回报，更是可以给教师带来许多欣慰和欢乐，班主任就是在体验无私奉献带来的喜悦感。 在二中的日常生活方面，主要就是本组的组员和当地教师的相处，刚到威县二中时对于我来说都是生疏的，在二中我是唯一一个生物专业的实习生，但是二中的组员都很简单相处，集体生活的半年，究竟是农村生活，有些东西比不上原来生活来的便利，我们也要克制生活上的这种差距，我想我们已经克制了这种差距，并且有些喜爱这的生活，有时候有同学过生日，我们会在晚上举办一个小型的生日party，无比温馨，会做饭的同学也会一展身手，大家围在一起，其乐融融。在屡次的团日活动中，我们更是加深了对彼此的熟悉，促进了感情的沟通，这些让我感受到了
10、，大家一起做事是件很美妙的事情，一起付出，一起收获，组员之间时常互帮互助，共同进步，很开心的度过了这难忘的半年实习生活。我虽然没有在农村生活过，却已深深爱上了大家在一个院子里生活的这种气氛。 我很庆幸我选择了顶岗实习，在顶岗实习的日子里，无论是在教学治理还是为人处事上，都让我受益匪浅，更重要的是，我收获了一种生活态度，假设一下，假如当时我没有选择顶岗实习，我想每天的我都在过着碌碌无为的生活，比照现在劳碌带给我的充实感和喜悦感，那将是对时间的一种铺张。与此同时，我感到特别幸运的来到了威县二中，遇上了我的指导教师和我得意的学生们，我在与他们相处的同时，我感到特别充实有活力。 半年的实习生活很快很美妙，我想，在将来，我肯定会思念在威县二中实习的日子。