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1、学校教研室工作总结计划1400字范文（10篇）学校教研室工作总结计划1400字范文1一、指导思想认真贯彻落实市教育局年度教育工作意见，坚持教育科研与教育教学实践紧密结合，以实施素质教育、推进课程改革为重点，以科学发展观为指导，以校本研修为核心，以课题研究为主线，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，进一步强化教科研意识，扎实开展研究，切实解决教育教学工作中的实际问题，努力提高教育科研工作的针对性和实效性。二、工作目标：(一)常规管理目标作，扎实抓好教研活动，使之成为校本培训的重要基地。(二)教科研究目标：完善课题研究工作的过程管理机制，完成市级作文课题的结题工作，做好省立项阅读课题的开题工作
2、，做好镇江市教研室立项课题、重点课题的研究工作，促进、抓实年级组课题的研究与开(三)校本培训目标：发挥校内的优质资源(镇江市学科带头人、镇江市骨干教师、句容市学科带头人、句容市特级后备人员的影响与魅力)，开创富有学校特色的校本研究新局面，扩展教师们的视野，提高教师们的水平，推动我校教师队伍整体素质的提高。三、主要措施：(一)健全完善有关制度1.规范健全论文参评及费用报销制度由于原来对于论文的参赛范围及相关报销制度未做出明确的规定，因而在实际工作中就出现了各报参赛费，学期末考核也不算加分。2.是修改完善教研组考核制度，注重强化过程管理，淡化加分项目;(组织讨论如何更加趋于合理3.是制定并健全学校
3、全员培训制度、教师外出学习、培训制度，将教师的学习、培训与绩效工资的考核挂钩;4.骨干教师校级考核制度;5.135及青年教师培养制度。学校教研室工作总结计划1400字范文2本学期艺术设计教研室研工作的基本思路是：以提高课程的实施水平和推进校本教研为中心工快促进教师的专业发展。本学期的主要工作是以下几个方面：一、积极探索，不断提升教学质量进一步规范教师课堂教学行为、学生学习行为，切实加强教学过程管理。大力推进课堂教学行为体的积极功能，提高个体的学习动力和能力。二、深化教研，实现科研兴教继续加强和规范教研组活动，强化校本教研，积极营造教研氛围，形成互相听课、共同备课的融研组工作的提升。发挥教科研工
4、作的功能，提高教学质量、加强专业现代化建设和师资队伍建设。三、规范管理，加强对外联系1、为保证高水平的教学质量，本学期将专业教师按照职称分成两个小组，即艺术专科和艺术本术本科专业方向的教师包括：司浩，杨柳，翟龄浩，李媛。2、加强与艺术设计相关的行业、企业、院校的联系，在企业、行业介入下进行专业建设，进一体现职业教育“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学宗旨。3、本学期除了教学工作之外，还要加大科研力度。在已取得的科研成果基础上，进一步拓宽思路，求真务实，创建更好的教育研究氛围。4、本学期为提高学生艺术氛围，将计划开展23次师生画展。此活动为艺术教研主要活动重学校教研室工作总结计划1400字范文3
5、一、工作总结计划指导思想（1）坚持从实际出发，认真贯彻落实_，结合教研室的实际情况，认真教研室工作经验，努力提高教学管理思想，教研室工作总结计划。（2）以学科建设为龙头，以专业和课程建设为重点，以素质教育为基础，全面提高教学质量。（3）解放思想、转变观念，大胆创新，加强与外界联系，走向社会寻求更好的发展。（4）调动教研室教师的积极性，强化管理，制定出人才培养计划，建立健全教研室各项规章制二、教研室工作总结计划内容（一）教学方面：1、进一步统一教研室跆拳道主修课、专修课的教学进度，使教研室主干课的进度规范起来，杜绝相同课程一个老师一个进度，教学内容混乱的局面，以保证学生学到更多东西。2、加强教学
6、教法的研究，多组织教师集中备课，给教师创造互相讨论研究的机会来提高教师教学水平，充分发挥每个教师的作用，提高教师责任心，保证教学质量。上，协助教研室及系上完成评估工作。4、进一步加强多媒体教学建设，丰富教学内容，将跆拳道多媒体及录像教学引入课堂，从而进观地了解自己掌握技术情况。5、坚决完成学院及系上的评估任务，通过评估将教研室所有文件、计划、教案按学院要求进行规范，不符合标准的教研室内部开始整改。6、鼓励教师学习外语，攻读硕士，提高教研室学历层次；给教师创造外出学习本专业的机会，提高专业水平，对教师参加学术交流活动、裁判工作给与大力支持。7、按学院要求严抓20_级学生毕业指导工作，配合系上完成
7、本专业的单独招生工作。（二）竞赛及训练方面：1、教研室计划11月底到12月初组织西安体院跆拳道比赛。2、教研室计划4月组织跆拳道二级、一级裁判员学习班，11月组织跆拳道三级裁判培训学习，给学生创造实践机会。3、与全国大学生跆拳道协会联系，争取大学生跆拳道比赛的参赛资格，为学生创造比赛机会。配合院跆拳道队训练，以保证他们在参加_年的一系列比赛中取得好成绩。（三）科研方面：通过20_年的努力，教研室的科研取得了进步，但与其它教研室比较相对较差，所以科研工作仍就是教研室工作的重点。1、鼓励教师多写文章，凡是在核心刊物上发表论文的教师，教研室将给与物质奖励。2、组建教研室学术梯队，成立课题攻关小组，对
8、院管课题及省级以上课题争取立项。对已立项的课题教研室给与多方面的帮助和鼓励，保证科研成果的质量。3、加强教研室教材建设，在引进跆拳道最新教材的同时，鼓励年轻教师撰写教材，制作多媒体课件，进一步提高青年教师的科研水平。4、全方面补充教研室图书资料，订阅专业书刊，为教师开展科研工作提供保障。（四）思想政治方面：1、定期组织党员进行学习，认真开好每一次民主政治会议，认真学_。2、积极参加学校组织的各项活动，不怕苦，不怕累，真正发挥员的模范带头作用。学校教研室工作总结计划1400字范文4本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实阶，保障学校教育教学的可持续发展
9、。一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习资料分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习资料和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。2、继续开展撰写课堂教学案例、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为
10、一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正好处上的人，幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇，每学期不少于15篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。二、优化教研常规管理，提高工作的实效性1、教研组教学教研计划。学校设立语文、数学、英语、理化生、史地政5个教研组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的
11、教研工作总结计划和总结应纳入教学工作总结计划和总结之中。2、定期召开教研会议教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动资料要详细记录并上报教科室。3、坚持群众教研活动教研组每周开展一次集中教研活动，要求定时定点。资料能够是群众研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等群众备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确立活动资料和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应用心参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动资料记录及时上报教务处。4、学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用，县级骨干教师
12、每人务必有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课。市级以上(含市级)骨干教师每人务必主持一个教研专题，每期至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课或学术报告。县级以上(含县级)骨干教师每年务必有一篇文章在县级以上教科研部门评奖，或在全校会议上交流。其余教师务必根据学校要求用心参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。学校教研室工作总结计划1400字范文5一、指导思想以语文课程标准为指针，以县教研室和学校教科室工作总结计划中的有关内容为切入点，以“促进教师专业成长，提高学生的语文综合素质”为落脚点，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革，使我校语文教育
13、教学质量稳中有升。二、工作重点及措施1、以提高教师教学水平为重点，加强教师队伍建设，进一步提高教学质量教师教学水平是提高教学质量和教学效率的关键因素。通过提高教师的教学水平，减负增效，全面提高教学质量。积极创建一支高质量的教师队伍，使教师和学生在走进新课程的过程中都得到极大的发展。组织教师认真研究教学，寻找进一步提高教学质量和效率的途径和方法，努力提高语文教学质量和效率。开展教师“六个一”活动（每周写一点读书摘记；每周向教研组或备课组提供一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题；每月撰写一篇教育叙事研究或一篇教学反思或一个教学个案研究；每学期上一节校级研讨课；每学期自己制作一个课件；每学期撰写一
14、篇教学论文）。加强骨干教师队伍建设，充分发挥骨干教师的带头作用。开展优秀课堂教学观摩课，供老师们学习、借鉴。学科带头人继续做好业务水平再提高工作，切实落实专业论文、教改课题、示范课、专题讲座、指导新教师五个方面的内容。2、继续抓好集体备课，发挥集体效能。备课组长思想上要重视，措施要到位，其它老师要紧密配合，讲究求真务实，对各种课型都要进行研讨，并把集体备课教案及时送到组长处，以便督查，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。3、进一步探索课堂教学途径，让课堂焕发生命活力。继续开展听、说、评、讲等教研形式，探讨初中语文各种课型的教法、学法和评课标准。要求每位语文老师至少听同年级其他语文老师一堂课
15、，并进行相互探讨、评议.4、重视毕业班的复习迎考工作，确保我校语文科质量评估名列全县前茅。召开教研组专题会议，积极探索初三语文教学工作，定期召开初三备课组会议，传达有关中考改中考复习的分工合作，采用“走出去，请进来”的方式，加强与兄弟学校的交流与合作，搜集相关中考信息。踏踏实实做好每次月考的命题、阅卷、考试分析工作。5、以国文经典诵读为重点，继续开展多种形式的语文学习活动，挖掘课外语文学习资源根据学场合学语文，用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。6、培养学生学习语文的良好习惯，促进语文学习的健康发展。要求学生在平时的学习过程中，方法经验交流会。三、活动安排二月份研究教材、编写教学计划三月份
16、毕业班语文研讨会、九年级语文月考命题与考试分析四月份国文经典诵读成果展示、九年级语文月考命题与考试分析五月份手抄报、黑板报、作文比赛九年级语文模拟考试及分析听毕业班语文老师复习课六月份教案与课件展示评比听年轻教师的汇报课学校教研室工作总结计划1400字范文6一、指导思想根据拉萨市一线指挥部对学校的防疫要求及教育局、城关区教培中心的工作部署，结合我校实际，本学期在做好防控工作的前提下，尽量做到不举办大型集会培训活动。全校活动以组为单位分组教研，在教学研究中以自治区“五个100%”为指针，认真贯彻执行上级业务部门有关工作的精神，以紧抓“教学五环节”为重点，着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力，
17、本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则，以促进教师专业化发展为宗旨，加快我校教育的跨越式发展。逐步建立一支适应二十一世纪基础教育要求的智能型教师队伍。二、具体工作1、认真开展拉萨北京小学“一考三评”活动，制定详细考评实施方案、确定教师课题抽取、明确活动流程、凸显活动实效。2、落实教研室周志工作，明确每周重点工作，确保每周工作能按计划正常进行。3、认真履行教研室工作职责，积极组织、带动教师深入班级，深入课堂听课、评课，并认真研课、指导。努力探索新课程理念下课堂教学新思路，实施有效教学，从而提高课堂教学的有效性。4、结合教科研活动，开展教师间、盟校间相互合作和学习，教
18、师听课每学期不少于15节，中层听课20节以上，教研组长、教务教研主任听课30节以上。善于取他人之长，补自己之短；组织老师积极参与评课，边听边评，写下即时意见，并将评课资料整理成档。5、进一步深入“常态课”的听课调研。及时了解教育教学上存在的一些问题，共商对策。及时推广骨干教师的先进教育教学经验。落实评课制度,注意与教师面对面探讨、平等交流，以促进课堂教学向社会全面开放，提高学校教育、教学质量。6、以课题研究为抓手，切实解决学校工作存在的问题。首先，树立问题意识，问题即课题，积极开展校本课题的研究，以课题研究带动教师的专业发展。其次，充分调动教师参与课题研究的积极性，努力指导并规范教师的课题研究
19、工作。把深化课题研究作为提高学校教育教学质量的突破口。在研究过程中重视强化课题研究与课堂教学的有机结合，对课题研究中的重点问题、细节问题，抓实做深，力争有新发现新突破，让课题研究真正为教学服务。7、各教研组认真做好每周一次的教研活动。活动定主题，有记录（学期末上交校教研室），保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。积极开展形式多样的学科研讨活动。各学科组结合教研室的工作总结计划，科学制定出适合本组的教研计划。8、引领教师走上学习之路。专业发展从读书起步。对多数教师而言，教育教学理论知识的匮乏是其专业发展的最大障碍。因而，各教科组引领教师走上学习之路，不断给教
20、师充电,从而激发教师学习的热情，营造学习氛围，建构学习型校园。9、认真总结教研工作经验，做好学校、科组和个人研训原始材料的收集、整理、归档工作。10、积极组织各教研组竞赛活动，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。11、开展骨干教师和青年教师结对活动，对青年教师树立榜样和旗帜，提高教师的教学水平，充分发挥骨干教师的辐射效益。每学期每位骨干教师主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位教师开好头，起好步。14、积极组织开展校本培训工作，从本学期开始每月至少集中培训一次，培训资料以德育教育，课堂管理为主。培训结束后将教师心得笔记上交到教研室。学校教研室工作总
21、结计划1400字范文7一、加强各教研组备课小组为中心的集体备课。加强各教研组备课小组为中心的集体备课。针对各科教材课时的安排、教学的设计、针对各科教材课时的安排、教学的设计、重难点的剖析和教学实践的反思，以备课小组为中心进行教学研究交流活动，特别是对新实践的反思，以备课小组为中心进行教学研究交流活动，课改的理论学习、课例观摩、专题研讨等进行集体备课，课改的理论学习、课例观摩、专题研讨等进行集体备课，及时交流探讨切实可行的教学方法，总结成功的经验，解决遇到的困难和问题，讨切实可行的教学方法，总结成功的经验，解决遇到的困难和问题，使不同年级的教师共同成长。使不同年级的教师共同成长。二、加大组内推摸
22、课的听课力度，加大组内推摸课的听课力度，课堂教学效果。课堂教学效果。“问渠哪得清如许，为有泉头活水来。”加大学习组内推摸问渠哪得清如许，为有泉头活水来。学习组内推摸课的听课力度，是教师们行之有效的“活水”课的听课力度，是教师们行之有效的“活水”。只有不断更新教学方法，不断充“学方法，不断充“电”，“取人之长，补己之短”，才能不断提取人之长，补己之短”高教学水平，取得令人满意的效果。高教学水平，取得令人满意的效果。三、加强对学科带头人、骨干教师和优秀教师队伍的培养加强对学科带头人。根据教育局关于加强教研员队伍建设意见的文件精神，根据教育局关于加强教研员队伍建设意见的文件精神，逐步建立一支思想素质
23、过硬、精良的教师队伍，逐步建立一支思想素质过硬、业务素质精良的教师队伍，发挥他们在全校教师中的引领和示范作用。积极开展公开课、优质课的汇报，们在全校教师中的引领和示范作用。积极开展公开课、优质课的汇报，教育教学的示范者，教教师使他们成为我校先进教育理念的传播者，他们成为我校先进教育理念的传播者，教育教学的示范者，专业成长的引领者，在课堂教学和教研中发挥应有的作用。专业成长的引领者，在课堂教学和教研中发挥应有的作用。四、为教研组长创造机会外出学习培训创造机会让教研组长走出去接受各级培训，使他们深入领会新课创造机会让教研组长走出去接受各级培训，标和新教材的精髓，同时让骨干教师经风雨、见世面、上层次
24、。标和新教材的精髓，同时让骨干教师经风雨、见世面、上层次。外出学习的教师回来后要向全体教师汇报，达到一人外出学习集体受益、学习的教师回来后要向全体教师汇报，“一人外出学习集体受益、资源共享”的目的，通过外出学习培训、听观摩课等方式，使其在教资源共享”的目的，通过外出学习培训、听观摩课等方式，学实践和课题研究中不断得到锻炼与提高。充分发挥教研组长以老“学实践和课题研究中不断得到锻炼与提高。带新，以新促老”的模范带头作用，鼓励教研组长积极进取，带新，以新促老”的模范带头作用，鼓励教研组长积极进取，开拓创新，成名成家。创设“比、学、赶、帮”，人人争先，团结协作的氛名成家。创设“人人争先，围，使各科教
25、师在教学研究中提高，在协作中成长。使各科教师在教学研究中提高，在协作中成长。五、切实提高教师的素质教师是人类灵魂的工程师。为人师表，敬业爱岗，无私奉献，教师是人类灵魂的工程师。为人师表，敬业爱岗，无私奉献，都应成为二十一世纪教师的座右铭。教师不仅要有坚定正确的政都应成为二十一世纪教师的座右铭。治思想，强烈的事业心和责任感，还要有较好的个人品质：治思想，强烈的事业心和责任感，还要有较好的个人品质：严以律己，以身作则，谈吐文雅，衣着整洁，举止文明等。律己，以身作则，谈吐文雅，衣着整洁，举止文明等。在市场经济体制条件下，能自觉抵制拜金主义、享受主义，济体制条件下，能自觉抵制拜金主义、享受主义，极端个
26、人主义腐朽思想的侵蚀，潜移默化地去影响自己的学生。做一个像陶行腐朽思想的侵蚀，潜移默化地去影响自己的学生。知一样“捧着一颗心来，不带半根草去”品德高尚的人。知一样“捧着一颗心来，不带半根草去”品德高尚的人。学校教研室工作总结计划1400字范文8一、指导思想：根据教育局“推进教育均衡发展、聚焦课堂、深化二期课改”文件精神，继续贯彻“以崇高的师德立身、以精湛的业务立足、以真诚的服务立信”的学院精神和“勤奋踏实、团结协作、开拓创新、讲究实效”的部门形象要求。以促进教师的专业发展为工作目标，以新课程实施中的案例研究为载体，总结、推广新课程实施中的有效经验，保障杨浦区小学新课程的稳步推进。二、工作要点：
27、在小学教研工作总结计划中，各学科教研员要进一步明确服务意识、质量意识和研究意识。各学科教学科教学策略。1、加强常规教研，聚焦课堂教学(1)提高以“三个一”相结合的教研员工作方式的效益。加大对蹲点学校学科教研组活动的指导力度，共同参与学校教研组的课题研究和骨干教师的培(2)深入基层学校，增加随堂听课的力度，观察、分析新教材执教教师的课堂教学行为，与基层教师开展教学策略的互动研讨。(3)通过教学调研，全面了解学校新课程实施的现状，为制定学科教师培训方案积累资料。本学期拟对二联小学（第13周）进行全学科调研，对20所小学进行分学科调研（第4、11周）。2、开展教师培训，保障课改实施(1)根据学科教学
28、的需要，继续开展针对学校教学分管领导、学科教研组长和执教教师层面的分层培训。对执教教师的培训：落实三年级第二学期新教材执教教师培训工作总结计划，做好新教材实施年级的训的前期准备工作。对学校学科教研组长的培训：结合新教材试点校教师的教研活动，开展对学科教研组长的培训（由各学科组分别制订并落实培训计划）。对学校教学分管领导的培训：与干训部合作，设计培训课程，以专题讲座、现场观摩等形式，开展对小学教学分管领导的专项培训。(2)做好“杨浦区小学第二届骨干教师高级研修班”培训的各项工作，按照研修班培训计划，重点落专业化进程。(3)各学科组制定并落实学科中心组的研究计划，发挥中心组成员的骨干引领作用，促进
29、学科教学质量的稳步提升。3、参与教育科研，丰富教研内涵(1)以新课程理念为指导，各学科继续开展对新课程教育教学策略的研究，增强学科教研的针对性和适切性。(2)积极参与学院“区域推进二期课改”的市级课题研究。按“杨浦区小学拓展型课程开发与实施”的课题研究计划，继续开展“资源共享、跨校教研”的实验研究，并做好学校校本拓展型课程实施方案的完善工作。4、组织教学评比，促进教师发展(1)建立杨浦区小学“百花杯”教学评比学科评委资源库；进一步规范区小学“百花杯”教学评比的组织管理条例；（3月）(2)做好区小学第九届“百花杯”（品德与社会、英语学科）教学评比复赛、决赛工作（45月）。员、组织工作。5、开展质
30、量监控，提高评价效度(1)质量监控是教学流程管理的一个重要环节，教研员要加强对学科测试内容与方法的研究，认真做好测试后的质量分析，为全面了解区和学校学科教学质量变化趋势提供参考依据。(2)语文、数学、英语学科将在本学期期中对五年级，期末对一、三年级进行质量监控。6、其它工作(1)以创建上海市示范性教师进修院校为契机，进一步规范教研室工作管理，及时做好资料收集、整理工作。(2)为区“两名”培养对象的教学研究活动提供切实有效的服务和保障。(3)进一步维护组内团结协作的氛围，组室成员在教研室各项工作中形成合力。学校教研室工作总结计划1400字范文9本学年中学教研室以保持教研工作的稳定性、连续性、自动
31、化为工作目标，仍以服务基层学校，开展工作。一、服务基层学校，指导教育教学。1、深入基层学校，开展教学交流指导，进行教育调研，积极建言献策，提供决策参考。要经常性地下到基层学校尤其是教研薄弱校，参与教研活动和进行课堂听课指导和教研活动引案例，以起到信息交流和优质教育资源共享的效果。2、建设校本培训和案例课题研究基地校，使之校本培训、校本教研、教科研研究的样板和示范作用。参与基地校的教研活动，进行教育科研的引导，帮助他们规范开展“十一五”课题实验研究。跟踪作用；在此基础上，开好宁德市校本培训现场会。二、开展校本研修，提高业务水平。3、充分利用优质教育教学资源，自主学习，自我提升。教研员要根据自身实
32、际、学习兴趣、和研究主攻方向，制定自我发展学习计划。充分利用专业报地不懈学习，不断提升自身的思想政治素养和业务能力水平。4、坚持周学习活动制度，建设同伴互助机制。继续认真组织好处室的周学习活动，让教研员交流学习收获与心得、反思评析与思维碰撞，成为促进思维创新，共同进步提高的桥梁与中介。使教研室成为校本培训中，同伴互助的垂范者。5、参加高层次水平的学习和研讨会，创设专业引领的机会。努力创造条件，特别要用好福建省教师继续教育网络平台、福建师大文学院的扶贫共建活动，使教研员有机会参加高层次水平的学习培训，和学术研讨会，接受专家的引领和专业的指导。三、开展教育实验研究，提升科研素质。6、关于教育教学案
33、例的形成、应用和传播的研究课题实验。继续组织课题组成员参加中国教育学会“十一五”规划课题关于教育教学案例的形成、应用和传作，发挥课题研究与实际应用的作用，使课题实验来自实践，又在实践中去检验。7、加强校本课题的实验研究与管理。继续开展中学课堂教学评价实验研究，做好课题实验校的跟踪指导和管理，和成果交流研讨活规范学校课题研究过程和研究行为，加强教科研的管理。四、继续关注课程改革，和课改实验。8、教研员一方面要继续认真学习高中新课程的课程标准和相配套的文件精神，提高对初高中新用。牵线搭桥，适时组织初、高中新课程教学研讨会。五、丰富各项活动，举办专题培训。9、引领和帮助恢复各学科教研会活动。学科教研
34、会活动是教师专业成长的重要平台，教研室应该重视发挥学科教研会在教学指导、专业开研讨会（年会）活动。10、学生学科竞赛。在宁德市教育局和教育学会的规范组织下，组织福安市中学生参加全国中学生学科的竞赛活动。协助市局做好初中全科综合知识竞赛，学科质量抽考工作。11、专题辅导培训。在组织中学见习期教师、中学初级教师职务晋升常规培训的同时，组织校本教研、校本培训、校本课程开发、校本课程资源开发其中的一到两个专题，进行培训。12、教师案例课题征文。继续组织20_年的全市中小学教师教育教学案例的征集和评选活动。学校教研室工作总结计划1400字范文10一、指导思想：位、用成就换尊严、用奉献换形象、用今天换明天
35、”的信念，以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标，以课题研究为重点，以课堂教学为基点,以新课改实践为突破口，强化质量意识、改革高到一个新的层次。二、工作思路以质量建设为中心，以教研组建设为依托，以教学科研为突破口，推行教师自我发展规划，整体提升教师队伍教育教学科研水平;改进教师评价方法，以教师的发展为本，充分调动教师的工作热稳定的提高，进而实现中心校跨越式的发展。学校教研室年度工作总结计划1教研室工作琐碎，但都直接影响着我们的教学，我们力求解决常规教学中的问题。上学期，在全作。真正使教师从中受益，对教学工作起到一定的帮助和推动作用，不穿新鞋走旧路。工作重点：1、完善各项考核制度，规范教研
36、活动。2、着眼教师专业成长，搞好同课异构。3、依托学习汇报交流，提高教研成效。4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。同课异构：为增强老师的合作意识，避免教师仅自我反思，从本学期起，同课异构活动，程序稍作调整。1、组织同科教师备课前先交流备课思路、基本框架、教学方法。交流后，集体研讨，主讲教师可根据教师们所提意见进行改进。2、修改后，写出教学设计再上公开课。3、同科教师全上完公开课后，组织听课教师进行评课，评课后，教师再写教学反思，反思不仅指个人得失，要结合自身得失与同科教师利弊，写一篇课后反思。使同课异构活动不仅体现在讲课上，更要细化过程。在过程中受益。集体备课：在上学期的探索中求发展。本学期，
37、在集体备课方面，真正做到重备轻写。解放教师的手，用更本单元教材，再进行交流，让教师有充分的时间来交流、研讨。教育随笔：教育随笔本是记录发生在教学中的点点滴滴，可我们的教育随笔完成的并不理想，基本上是教笔“量”与“质”结合，不为完成任务而写。教学论坛：本学期将学习汇报交流作为一个引子，铺开我们教学论坛的路。假期内东庐中学的教师来我县进行“讲学稿”的专题讲座，学校组织了部分老师参加了此次活动，让这些老师把学习到的我们可取的教实际，提高我们的课堂效率。课题研究：这是贯穿本学期的一项长期活动。问题即课题，本学期力求解决一个教师们急需解决的问题。本大面积铺开。网络教研：我校于20_年秋学段在网上开设了自
38、己的博客：襄垣县开元小学的博客，部分教师开设了自己的博客。将依托学校博客创建有效的互动平台，促进网络教研良性发展。(1)跨时空的网络议课。将某一教学设计、教学案例通过博客发布，然后组织教师或由教师自发通过回复功能进行评价，就共同关心的问题展开讨论，互相启发，从中获得对课程和教学的理解。(2)跨学校的集体备课。发起者提出课题，组织相关教师分别备课并发布在博客上，引领大家相互学习交流评价，并各自进行教学尝试后再进行教学后反思与交流。(3)网络化课题研究。我们以博客为载体建立课题研究的网络平台，引导教师将研究方案、研究叙事、研究案例、工作在研究过程中获得更大范围的指导引领，同时也是对课题研究过程的有效监督。