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1、人教部编版四年级语文下册期 末 测试 卷时间：90 分钟总分：100 分评卷人得分一、选择题1. 以下词语书写完全正确的一组是A屋檐劫难慌张失错扬长而去B. 慰籍拥挤瑟瑟抖动C. 刹那岗位欣喜假设狂D. 聚极每逢一丝不苟2以下词语搭配有误的一组是天高地阔细声细气空空如也A. 独特的风景和谐的画卷B. 纯洁的乡村晶亮的雪花C. 翻开天窗放射飞船D. 解开绳索撤除围墙 3对以下句子的修辞手法推断不恰当的一项为哪一项 A那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。拟人 B火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。比方 C那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？ 反问 D今年收成不好，
2、地里仅长了几颗粮食。 夸大 4以下句子中冒号使用不恰当的一项为哪一项 A同学们唱着：“团结就是力气”，走向军训场地。 B我们一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。C它要是愉快，能比谁都温存可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。D多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。 5给以下句子排列挨次，最恰当的一项为哪一项清风缓缓，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。绿阴下是一间小小的柴房。这就构成了一幅盛夏城郊小院图，生动而富有情趣。柴房前，仆人在干着活儿，一只小狗闲适地躺在一旁。窗前一片浓浓的绿阴。A CB D评卷人得分二、填空题6. 看拼音，写词语。mn lnsn
3、 yu jinqin knji shomn jizo ynhun mn7. 先把以下词语补充完整，再按要求填空。临危不 局促 精 报 不迫而不舍眉眼 和 可亲 不息（1） 描写人物神态的词：。（2） 描写人物品质的词：。8. 依据所学学问填空。（1） 这学期，我们积存了很多诗词名句。既有杨万里宿市徐公店中描写农村秀美风光的“篱落稀稀一径深，”和范成大四时田园杂兴中描写初夏江南田园风光的“梅子金黄杏子肥，”，也有李白独坐敬亭山中表现心情孤独孤独的“，只有敬亭山”，还有王昌龄芙蓉楼送辛渐中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问，”。（2） 下面这些名言警句，都是劝我们要勤奋学习的：少年不知勤学苦，；学习不
4、怕根底浅，；，学海无涯苦作舟。评卷人得分三、信息匹配9. 选择适宜的词语填空。启发启发启迪启蒙（1） 父母是孩子的第一位教师。（2） 教师细心设计问题， 我们乐观思考。（3） 这些寓言故事了学生的上进心。（4） 铁杵成针的故事我们只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。评卷人得分四、语言表达10. 句子练习。（1） 松脂把两只小虫重重包裹在里面。改为“被”字句（2） 颐和园是个公园。扩句，至少扩两处（3） 天山这时并不是春天。没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。用关联词合并句子（4） 我们全体师生和班主任都参与了义务劳动。修改病句11. 口语交际。我觉察一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲
5、下来把手伸向小树苗。这时，值日教师看到了，他批判我把小树苗弄倒了，不疼惜校园花草树木。我忙解释道：评卷人得分五、现代文阅读阅读下面两则材料，完成练习。材料一：调查结果显示，我国消费者每年仅餐饮铺张的食物蛋白和脂肪就分别达800 万吨和 300 万吨，每年铺张食物总量折合粮食约 500 亿千克，接近全国粮食总产量的格外之一。即使保守推算，每年最少倒掉约 2 亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有 1000 万人因饥饿丧生，每 6 秒就有 1 名儿童因饥饿而死亡。材料二：记者觉察，随着“光盘行动”的深入开展，宽阔市民已经渐渐习惯了在外就餐 量力而行，削减铺张。不管是炒菜
6、店，还是火锅店等都通过设置温馨提示牌、张贴宣传海报等不同方式营造“文明用餐、光盘行动”的良好气氛。12. 从材料一中我们可以觉察：，针对这个问题，我们的解决方法是： 。 13某学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语，你认为哪一句最恰当？请说明理由。A民以食为天，食以净为先。B做“光盘一族”，成“节约达人”。C万事俱留香，只待君来享。14以下句子与此题主旨无关的一项为哪一项 A吏禄三百石，岁晏有余粮。 B历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 C谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。阅读短文，完成练习。为救国而读书苏步青是我国著名的数学大师，他被誉为“东方第一个几何学家”。可是同学们，你们信任吗？苏步青刚上初中时，对数
7、学并不感兴趣。他觉得数学太简洁，一学就会，没有意思。直到初中三年级时，苏步青就读的浙江省立第十中学来了一位教数学的杨教师。杨教师刚刚从东京留学归来。走上讲台，杨教师把课本往桌上一放，说：“今日我们不 讲课本，我们要讲国家！当今世界，弱肉强食，列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。亡国灭种的危急迫在眉睫。振兴科学，进展事业，救亡图存，在此一举。天下兴亡，匹夫有责，在座的每位同学都有责任。”随后，杨教师旁征博引，表达了数学在现代科学技术发 展中的巨大作用。在这堂课上，杨教师讲的最终一句话是：“为了救亡图存，必需振兴科学。数学是科学的先锋，为了进展科学，必需学好数学。”这一堂课在苏步青的内心引起了极大
8、的震惊。杨教师的话让苏步青明白了，读书并不仅 仅要从个人的兴趣动身，也不只是为了转变个人的命运，读书更是为了挽救中国的苦难民众，是为了实现中华民族的复兴。在杨教师的影响下，苏步青开头宠爱数学、钻研数学，并写下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。从今，苏步青更加认真学习，并在课余时间演算了上万道数学习题。1927 年苏步青从日本名牌学校东北帝国大学数学系毕业之后，免试升入该校争论生院攻读争论生，并接连发表了 41 篇数学方面的争论论文，开拓了微分几何争论的领域，被数学界称作“东方国度上升起的绚烂的数学明星”。1931 年 3 月，苏步青以优异的成绩获得该校理学博士学位。获得博士学位后，日本
9、一所大学要聘请苏步青去当副教授。假设担当这个职位，将会获得很优厚的待遇，而苏步青却打算回国，回到祖国的浙江大学任教。那时，苏步青一度生活得格外困难，但他还是抓紧一切时间写作、整理争论成果，把自己的学术成果无私地奉献给了人民的教育事业，为祖国培育了一代又一代数学人才。苏步青曾说：“吃苦算得了什么？ 我心甘情愿，由于我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！” 15苏步青刚上初中时，为什么对数学不感兴趣？把表示缘由的句子抄写下来。16. 苏步青走上数学学习与争论之路，是由于他明白 A学好数学可以满足个人的兴趣。 B学好数学可以转变个人的命运。 C为了救亡图存，必需振兴科学，而为了进展科学，
10、必需学好数学。17. 苏步青被数学界称作“东方国度上升起的绚烂的数学明星”，是由于。18. 苏步青说自己选择的是“一条爱国的光明之路”。这条路指的是A. 学习数学C出国留学B. 为救国而读书 D放弃优厚待遇回国19. 你是怎么理解“天下兴亡，匹夫有责”这句话的？今日的你，应当怎么做？评卷人得分六、书面表达20. 习作。我们身边的人各有各的优点、特长。比方有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有的人性 格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小制造、小制作等方面有特长请你拿起手中的笔，以夸夸为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。参考答案1C2B3C4A5D6. 模糊森郁构建天地介绍灵敏遭殃慌张
11、7. 惧不安忠国从容锲开笑蔼自强 局促担忧、冷静不迫、眉开眼笑、和气可亲临危不惧、精忠报国、锲而不舍、自强不息8树头绿未成阴麦花洁白菜花稀相看两不厌一片冰心在玉壶老来方知读书迟只要迈步总不迟书山有路勤为径9. 启蒙启发启迪启发10. 两只小虫被松脂重重包裹在里面。北京的颐和园是个秀丽的大公园。虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。我们全体师生都参与了义务劳动。11. 教师，您别误会，小树苗不是我弄倒得，我是预备把小树苗扶正。12. 我国粮食铺张现象严峻，与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手节约粮食，拒绝铺张13. 我认为B 最恰当，语言简练，活泼好玩，也说明
12、白不要铺张粮食的意思。14C15他觉得数学太简洁，一学就会，没有意思。16C17他开拓了微分几何争论的领域18B19. 要做实实在在的事，好好学习，为将来建设祖国打下很好的科学根底。20. 例如：夸夸我的同学我们班有一位叫XXX 的同学，他格外爱帮助别人，只要一有同学有困难，他就去帮助那个人，大家都叫他“小雷锋”！一天，我观看一位同学的凳子坏里，我想，下课了，XXX 确定会去修凳子的！那位同学正好坐在窗户旁边，下课了，我站在窗户看着那把坏凳子，果真，两秒钟后，XXX 真的走到了凳子面前，我果真没想错。XXX 利用课余时间把凳子修好了，真令我刮目相看，我还从来没见过有谁放弃自己玩的时间去帮助别人。大扫除那天，他擦完了玻璃，又去帮助其他同学干活。手划破了，他也一声不吭。 下午，快上体育课了，同学们争先恐后的冲出教室，只有 XXX 最终一个出去。体育课上，一位小同学被十六中的大哥哥打伤了，在那哇哇大哭，我观看 XXX 把他扶起来，然后拿出纸给那位小同学擦血，陪那位小同学谈天，劝慰小同学。一天，他捡到了一块钱，我想：这下他可能乐坏了，可谁知他却把钱给了教师。果不其然，他真是一个小雷锋。