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1、 青年教师演讲稿范文汇总7篇一我收获了勤勉上进，乐于奉献的精神。 为了成为一名优秀的语文教师，练就过硬的教学本事，我养成了虚心学习的习惯，平日苦练教学根本功，潜心钻研新课标理论，大胆创新，勇于实践，构建自主合作的课堂教学模式，并荣获东港区青年教师大比武优质课二等奖，先后四次被选派参与市级语文教研培训学习活动。 由于年轻，所以敢挑重担，责无旁贷，始终担当班主任，从事语文教学，年年被评为优秀班主任或优秀教师，其中先后五次任毕业班班主任，不惜牺牲节假日和课余时间，一心扑在工作上，所带班级共计50余人升入重点高中，并被评为区级优秀班主任。 二我收获了求真务实，坦诚待人的品质。 任职以来，我脚踏实地的工
2、作，兢兢业业教学，不断增加个人对教育事业的使命感，内化自己的责任意识，始终保持高涨的工作热忱，不怕挫折，不畏困难，听点听调，尤其在班级治理工作上，凡事往积极方面考虑，对缺点和过失不隐瞒，不推诿，对成绩从不虚夸，不贪功，不出风头，不计较个人得失。 与同事相处虚心慎重，友好热忱，乐于助人，虚心听取大家的意见。对待学生公正公正，急躁细致，有求必应，关怀每一个学生的学习和生活。良好的道德品质让我屡次在师德考核中被评为优秀等级。 三我收获了擅长教研，热衷读书的习惯。 近几年，我校新课标引领下的课题讨论成绩斐然，校本教研成果丰富，在全市具有相当的知名度，借此优势条件，我更加努力钻研课堂教学，坚持对“五环节
3、课堂教学模式”的探究，积极参加“龙山文化探秘”“经典诵读”等校本教研的开发和利用，被评为镇校本教研先进个人。20xx年，在全区以“读书伴我成长”为课题的读书活动现场会上，我作为教师代表在会上做了阅历介绍。 与此同时，我坚持作文教学的讨论与实践，开创“激发激活积存”为课题作文辅导模式，注意引导学生捕获灵感，感受人生，发觉生活之美，科学实施写作训练，创立班级文学刊物心海帆影，局部作文被作文网，语文教学网选登。上学期，我参加并责任编辑了龙山文学社社刊两城风，得到领导的信任和师生的支持。 四我收获了以生为本，素养为先的理念。 在教学中，始终明确学生的主体地位，确立为学而教的思想，课堂上爱护学生的创新思
4、维，实行多种措施进展引导、启发或设计活动来创设学习情境，构建自主合作探究的教学模式。 在班级治理中，确立“一切为了每一个学生的进展”的理念，充分敬重学生的感情需要、人格独立和共性自由，把学生作为班级治理活动的主体，增加学生自主、自律及民主参加意识，以情感人，使学生因感到暖和而把班级当作自己的“家”，从而制造一种良好的和谐的积极向上的班级气氛。在此理念的指导下，我班连续两个学期被评为“优秀班级”。 五我收获了挥洒热血，激荡青春的记忆。 青年教师应当朝气蓬勃，激情四射，才能为学生呈现最阳光的一面。几年来，我积极投身到教育团委组织的各项文体活动中，参加筹备并主持各类文艺汇演，并在“讲师德，树新风”演
5、讲竞赛中获奖，代表两城镇参与全区“五四青年节”登山竞赛，和全区“园林杯”环城长跑竞赛，在我校组织的乒乓球竞赛中，荣获团体第一和个人其次的好成绩。今年，个人还被评为“东港区优秀团干部”。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，青春点燃的激情，付出的无论是胜利抑或失败，都将激发我们不断向前的士气和斗志，在两城这片土地上，我愿连续挥洒青春，我对自己布满信念。 感谢大家！ 青年优秀教师演讲稿 篇2 各位教师，同学们： 大家好! 永久记得那个丁香花飘落的季节，我的人生拉开了最美的帷幕，在短短的教学过程中，发自内心地和大家共享一个“苦”字，苦中作乐却也品到了作教师的幸福与感动。 我幸福，由于我有我的学生们，
6、感谢他们始终以来每句话、每一个微笑，感谢他们在有别人听课时怕我紧急，每一个鼓舞的眼神，每一次英勇的举手，感谢他们给我的自信，让满身学生气的我却挺直了腰杆站在讲台上。 同事们带给我了太多的感动与不行思议，而这份感动与不行思议我想只有用泪水去诠释。 永久忘不了，同室的一位班任教师，每天要跨校区、跨年段的上课，她身体不好，经常刚拔完针头就要赶回学校。一次一位教师关切地问道：“你最近胖了吧?”那位班任笑了笑：“哦，可能是吧!”后来，她偷偷地告知我：“我了解我自己，这是病的呀!全身有些浮肿了，一旦去医院检查，大夫确定让我住院，我不能扔下学生们，我得把他们带出去啊!”我说：“你会耽搁的。”她答复：“不怕，
7、我耽搁了一个人，保全了64个人，我这辈子值了。”这时的我无语，宁静地看着她，并读懂了无私奉献的真谛。 听一位男教师这样苦笑着说：“我都三天没和小女儿说话了。”我放下手中的笔惊奇的看着他，他连续说：“一连这三天都有早自习和晚自习。早晨上班了女儿还没起床，晚上回家了女儿又睡了。我的家呀全靠孩子他妈了。”说完他用微颤的手端起了杯子遮住了他噙满泪的眼睛。那是一位男教师啊，在学生面前是怎样的顽强、威武，而此时却只能用泪水表达对女儿和妻子的歉疚。 她们欠自己的太多，欠父母的太多，欠爱人的太多，欠孩子们太多，但他们都无悔于一个称呼人民教师。 不要问她们是谁，她们只是生活在我们身边的一颗颗晶莹的水滴，而正是这
8、小水滴汇成了滔滔的江海，推动着一中这条大船顺当前航。 一年多啦，一年多的每一天，我都被这种幸福和感动包围着，这就是我们，没有太阳的热闹，没有月亮的优美，没有朝霞的眩目，没有白云的高远，却无怨无悔、与世无争地散发了自己的光和热。我们虽然辛苦而清贫，但却没有一个人放弃过，依旧坚守着精神家园。 有一首歌最为悦耳 有一种人最为漂亮 有一种风景最为隽永 不要说我们一无全部 当我们的生命走向终点时，可以骄傲地说：“这些盼望我们曾用爱去撒播。” 去试着体会生活的零零总总，然后在和我一样无愧地做一名荣耀的人民教师。 感谢大家! 青年优秀教师演讲稿 篇3 敬重的各位领导、教师们： 大家下午好！首先，感谢学校、学
9、院重视我们青年教师的进展、关注青年教师的成长，还煞费苦心的组织这样的沟通活动，同时我也深感荣幸作为青年教师代表进展沟通和发言。我向关怀我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢！ 从过去的读书、毕业踏入教师这个行业，我们在学校、学院领导无微不至地关心下，在同事的热心帮忙和自身的刻苦努力下，我们收获到了成长的欢乐。每一个年轻教师，在成长过程中都会遭受到各种逆境，包括由于课上得糟糕而懊丧、科研做的不好而苦闷、学生的调皮而气馁。每当回忆自己成长的经受，我都会深深地感到，学校是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨。 学校高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，积
10、极制造各种条件，鼓舞、支持我们参与各种教学观摩和讲课竞赛，积极汲取我们参与教学讨论工作，为提高我们的业务力量和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮忙我们成长。这种成长是快速的、欢乐的。由于在这里，我们可以感受到了温情的关心；由于在这里，我们熟悉了一群志同道合、真诚相待的同事。 今后 在学生工作中，我们会更加喜爱我们的学生、对学生负责。有一句名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，虽然我不是全能的神。但作为一名教师，我们可以把学生弟弟、妹妹一样对待，真心实意地为学生的进步和成才着想。 今后 在教学工作中，仔细讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。曾有人说过：“人性深处最大的欲望，莫过于受到外
11、界的认可与赞扬”，我们每一位青年教师都应当在自己的教学工作中表达和张扬这种天性，不断地追求自己的课堂价值。 今后 在科研工作中，选好自己的科研方向，坚决信念不放弃。由于，人的天职在勇于探究真理。踏踏实实完成每一个科研工程，实事求是地撰写每一篇学术论文，努力提高自己的科研思维力量和写作水平，时时刻刻不忘学习和读书。 青年优秀教师演讲稿 篇4 一天，一条小蛇请教一条大蛇：蛇该怎么活? “童年时期得意活泼，青年时期发觉自我，壮年时期要奋斗，老年了安逸任游。” “你是说每个阶段都要转变自己，战胜自己?” “没错，一条蛇一生只有一个自己，就太可怜了，学不会蜕皮，就只有死路一条”。 成长是什么?成长就是正
12、向的转变。成长是一个过程，是在不知不觉中完成的。蛇的一生要蜕好几次皮的。每一次蜕皮，都是苦痛的，每一次蜕皮，都是欢乐的。就像一粒种子的破壳，要经过痛一样，人的成长也是一件痛并欢乐的事。 依稀记得三年前站在首届青年教师论坛上的我：心中还怀着对母校的不舍双脚业已踏上白马涧这方全新的成长沃土，那是我踏上工作岗位的第三年。三年前的我思绪万千、踌躇满志得讲着梦开头的地方，三年后的我面对“成长”这一主题回首三年的从教之路，没有轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，有的只是让我痛并欢乐的点滴，也正是这平凡生活中的点滴实实在在的鼓励着我前行，使我不断成长。 青年优秀教师演讲稿 篇5 敬重的各位评委、在座的教
13、师们： 大家上午好！ 我叫xx，现在的我在xx中心校担当品德与语文的教学。20xx年从高校毕业的我，已经在教师岗位上辛勤耕耘了近九个年头。从曾经的懵懂到现在拥有肯定的教育教学阅历，其间不断付出，不断学习，不断攀登。回望自己成长的这一路，细数自己走过的岁月，发觉自己始终争取在做同龄教师中的“领头雁”，所以此次申报了“十佳青年教师”的评比。 一、做一个优秀的青年教师，要赢得学生宠爱、家长认可、学校确定。 九年前，作为优秀毕业生的我走出大学校园踏上三尺讲台，当时稚嫩的我放弃了去教育局安排的公办学校而选择跨进了民办的新世纪学校的大门。虽然在新世纪学校每天工作时间长、强度高、压力大，但是我以饱满的热忱对
14、待每一天的工作。这八年，我仔细教授每一个学生，用真心换得真心，赢得了一批又一批孩子的爱戴；这八年，我仔细做好班主任工作，做好家校联系，赢得了家长们的普遍认可；这八年，我仔细完成学校交代的每一项任务，赢得了学校领导的认可。在新世纪学校的八年时间，使我得到熬炼与成长，在“优胜劣汰”的学校治理模式下，我必需不断加强自身建立，不断积存自身资本。 去年，我以语文学科第一的成绩回归了公办学校，回到了我的母校大云中心学校。我一如既往的捧着一颗心来到学生之中，对学生付出了更多的关爱，赢得学生的敬重与喜爱。 九年育人生涯，从城市到乡村，从民办到公办，我对学生的全心付出，赢得了家长认可、学校确定，也获得了县“优秀
15、党员”、校“优秀班主任”、“先进工”等称号。 二、做一名优秀的青年教师，还要技能扎实、教学突出、科研带头。 从专业师范高校毕业的我，在教师根本功方面扎实学习，所以培育了自己优良的教师根本素养。从教第一个学期就开头担当县级公开课教学，九年来几乎每年都会进展一至两次的市级、县级公开课教学展现。“厚积才能薄发”。经过这些年的不断积淀，近年来自己屡次代表嘉善地区参与市级教学比武，均获得优异成绩。20xx年在嘉兴市双高教学能手评比中更是获得了一等奖的殊荣。去年被聘为县品德学科带头人，上个月代表嘉善品德学科登上了“南湖之春”的舞台。 我始终认为教学与科研是不分家的。所以在不断形成自己教学风格的同时，我也积
16、极参加教科研活动。除了平常踊跃参与省、市、县的各级培训外，我每个工作日都会撰写工作日志。九年来，自己的三十余篇论文、案例已经在全国、省、市、县级获奖或发表。在课题讨论方面，自己参加省重点讨论课题，主持市、县级课题多项，注意把课题讨论与平常教学有机结合。作为学校名师工作室的导师，我更是带着年轻教师不断学习。 刚过而立之年的我，用自己的辛勤与才智兢兢业业地耕耘在三尺讲台。由于喜爱，所以钟情教育事业。虽然辛苦，但却满是经受的幸福！由于有梦，所以心怀远方，我必将乘风破浪！ 感谢大家！ 青年优秀教师演讲稿 篇6 我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐模糊约地说:“教师,太平凡了.是的,教师人是平凡的,
17、但事业却是宏大的,由于他们所从事的事业是悄悄的奉献和无私的牺牲.我为能从事这样的事业而骄傲! 当我登上那讲台,不,应当是舞台,我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开.最富有生气的戏剧就要开头了.最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们!这戏剧或许是世间最长的了,为此,我愿做一名热忱的报幕员,向观众宣布:X X 班的戏剧开头了!我想,我还应当是一名合格的导演.我渴望导出布满时代气息的戏剧来:团结,紧急,严厉,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事. 作为导演我将要细心设计诞生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给全部的
18、演员.我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力气成为主角效劳,效劳.不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼. 生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的胜利.没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族. 我们既然选择了教师这条路,就要坚决不移地走下去. 时代在前进,社会在进展,改革在深入,教育要振兴.作为一名平凡的教育工,我肯定会竭尽全力把书叫教好!假如我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢,我肯定做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗,我肯定当好称职的园丁;假如我的学生是卫星,我肯定当好
19、把他们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程. 别为了让家长熟悉你,别为了让教师熟悉你,最美的发觉在孩子们的眼睛里.当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于绚烂的星空之中,在这片闪耀的星光里,我将找到清亮如山泉的真,善,美. 同学们,为了太阳底下最光芒的事业,让我们携手并肩,不回忆,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧! 青年优秀教师演讲稿 篇7 敬重的各位领导及教师们： 大家下午好！ 首先请允许我在此代表全体青年教师向在生活中赐予我们关爱，在工作中赐予我们无私帮忙的各位领导、教师致以最崇高的敬意！今日能作为青年教师,在这里发言，感到非常的
20、荣幸.但更多的是诚惶诚恐和担心。由于深知自己还有好多工作做得不够完善，还有好多更为优秀的青年教师。 教师这个职业是神圣的，也是清苦的。尽管现在尊师重教，教师地位有了很大的提高，但教师这种职业仍旧有其特别性,看看四周,想想社会,多少教师一生悄悄奉献,燃烧自己照亮别人,学生成了国家栋梁,有的蜚声海外,有的誉满全国,教师们却依旧固守着那份责任.我有幸成为其中的一员,自从踏入教师行业,我就坚决了一种信念.就是要为教育事业奋斗终生。 我们更是幸运的学校为了帮忙我们这些青年教师更好更快地成长起来，给我们制造了学习的好时机。师徒结对，校本教研,科研团队课题讨论等等一系列活动，让我们在教学技能上有了巨大提高。
21、 在教学中，我虚心向老教师请教，多听老教师的课，多争论，多作总结，听好课的同时，做好听课记录，仔细分析总结，查找新的教学思路。在向老教师学习的同时，我更加严格要求自己,积极进取。在学习老教师阅历的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积存，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。另注意教材，教法的讨论，以新课改为契机，不断更新教学理念，以学生为主体，开展敏捷多样的教学模式，激发学生的求知欲望和学习兴趣. 尽管现在不是班主任,但我是一个教师.跟随这个班已多年,了解其班级状况.所以,在班级治理上,我都与班主任共同处理,教育，为其分忧解愁.班上发生任何事情时,学生主动先找到我,我也会义不容辞地去了解状况,实行应对措施.班主任不在时,更是全面地做到班主任的职责.另班级有何活动都积极出谋划策,发挥自己的特长，为班集体出力。另乐于承受领导布置的任务，并积极、专心地去预备，既培育学生，又熬炼自己。 年轻就是资本，压力就是动力，知难而上，方是我们年轻人的本色，我们在担当重任的同时，也赐予了我们自己熬炼的时机。我们青年教师肯定不会辜负学校的期望、家长的厚望、社会的盼望，将自己的人生书写得更加辉煌绚烂！ 最终，再次向关心和支持过我的领导教师说声感谢！