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1、 青年教师演讲稿范文汇编五篇一、我收获了勤勉上进，乐于奉献的精神。 为了成为一名优秀的语文教师，练就过硬的教学本事，我养成了虚心学习的习惯，平日苦练教学根本功，潜心钻研新课标理论，大胆创新，勇于实践，构建自主合作的课堂教学模式，并荣获东港区青年教师大比武优质课二等奖，先后四次被选派参与市级语文教研培训学习活动。 由于年轻，所以敢挑重担，责无旁贷，始终担当班主任，从事语文教学，年年被评为优秀班主任或优秀教师，其中先后五次任毕业班班主任，不惜牺牲节假日和课余时间，一心扑在工作上，所带班级共计50余人升入重点高中，并被评为区级优秀班主任。 二、我收获了求真务实，坦诚待人的品质。 任职以来，我脚踏实地
2、的工作，兢兢业业教学，不断增加个人对教育事业的使命感，内化自己的责任意识，始终保持高涨的工作热忱，不怕挫折，不畏困难，听点听调，尤其在班级治理工作上，凡事往积极方面考虑，对缺点和过失不隐瞒，不推诿，对成绩从不虚夸，不贪功，不出风头，不计较个人得失。与同事相处虚心慎重，友好热忱，乐于助人，虚心听取大家的意见。对待学生公正公正，急躁细致，有求必应，关怀每一个学生的学习和生活。良好的道德品质让我屡次在师德考核中被评为优秀等级。 三、我收获了擅长教研，热衷读书的习惯。 近几年，我校新课标引领下的课题讨论成绩斐然，校本教研成果丰富，在全市具有相当的知名度，借此优势条件，我更加努力钻研课堂教学，坚持对“五
3、环节课堂教学模式”的探究，积极参加“龙山文化探秘”“经典诵读”等校本教研的开发和利用，被评为镇校本教研先进个人。XX年，在全区以“读书伴我成长”为课题的读书活动现场会上，我作为教师代表在会上做了阅历介绍。 与此同时，我坚持作文教学的讨论与实践，开创“激发激活积存”为课题作文辅导模式，注意引导学生捕获灵感，感受人生，发觉生活之美，科学实施写作训练，创立班级文学刊物心海帆影，局部作文被作文网，语文教学网选登。上学期，我参加并责任编辑了龙山文学社社刊两城风，得到领导的信任和师生的支持。 四、我收获了以生为本，素养为先的理念。 在教学中，始终明确学生的主体地位，确立为学而教的思想，课堂上爱护学生的创新
4、思维，实行多种措施进展引导、启发或设计活动来创设学习情境，构建自主合作探究的教学模式。 在班级治理中，确立“一切为了每一个学生的进展”的理念，充分敬重学生的感情需要、人格独立和共性自由，把学生作为班级治理活动的主体，增加学生自主、自律及民主参加意识，以情感人，使学生因感到暖和而把班级当作自己的“家”，从而制造一种良好的和谐的积极向上的班级气氛。在此理念的指导下，我班连续两个学期被评为“优秀班级”。 五、我收获了挥洒热血，激荡青春的记忆。 青年教师应当朝气蓬勃，激情四射，才能为学生呈现最阳光的一面。几年来，我积极投身到教育团委组织的各项文体活动中，参加筹备并主持各类文艺汇演，并在“讲师德，树新风”演讲竞赛中获奖，代表两城镇参与全区“五四青年节”登山竞赛，和全区“园林杯”环城长跑竞赛，在我校组织的乒乓球比