《部编版小学语文五年级下册第6课《冬阳童年骆驼队》教案范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文五年级下册第6课《冬阳童年骆驼队》教案范文.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 部编版小学语文五年级下册第6课冬阳童年骆驼队教案范文部编版小学语文五年级下册第6课冬阳 童年 骆驼队优秀教案范文 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.根本读懂课文，感受对童年的思念之情。 教学重点 从忆童年生活的几个片断中体会童趣，感受的思念之情。 教学时间：两课时 教学过程 第一课时 （一）歌曲激情，解释课题 （二）沟通信息，简介与背景 1.全班沟通课前收集的相关信息。 2.教师总结。 （三）初读课文，理清思路 1.用自己喜爱的方式读课文，要求（课件出示）： 借助文中注音和工具书把课文读正确、流利。 思索： 课文以什么挨次记叙了的童年生活? 回忆了童年生活中的哪几个片断，分别
2、在课文中的哪些自然段? 2.全班汇报、沟通（教师准时板书） （四）深入感悟课文内容， 体会思想感情 1.学习“学骆驼咀嚼”的片断 2.分小组合作学习后三个片断 *分角色朗读 *思索：课文中“我”问妈妈骆驼夏天到哪里去，妈妈也答复不出来。想想看，骆驼夏天可能到哪里去了? 其次课时 （一）复习导入 （二）学习最终两段，体会思念之情 1.齐读课文最终两段 2.你读懂了什么?从什么地方体会到的? 3.引导学生理解“童年一去不还”和“童年重现于我的心头” （三）拓展延长说童年 童年是美妙的，光阴是珍贵的，这正是这篇课文要向我们诉说的。而你此时是不是也想起了自己很多好玩的经受呢?（鼓舞学生说自己的童年趣事） （四）总结全文 推举两本书，一本是林海音的城南旧事，另一本则是高尔基的童年。(.Wk114.Cn 转载请注明 )