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1、2019年教育局上半年工作总结及下半年工作计划一、上半年通过深入学校、单位，召开座谈会、研讨会等形式广泛征求意见建议，制定了武义县教育局2019年工作思路：以党的十九大精神为指导，贯彻落实全国、省、市教育大会精神，抓住召开全县教育大会的契机，紧扣教育基本现代化县建设的目标，全力实施创建攻坚、质量提升、队伍建强、改革奋进“四大行动”。(一)扎实开展“创建攻坚”行动1.加快教育布局专项规划调整和工程项目建设。今年教育系统涉及的重点工程建设项目17个，总投资8亿。在计财科、发展公司的方方面面努力下，工程推进基本顺利。武阳幼儿园、桐琴镇中心幼儿园、泉溪镇中心幼儿园进入室内外装饰工程及附属工程施工阶段，
2、秋学期将于先期完工的北岭幼儿园一起顺利开园。壶山幼儿园、开发区小学完成建筑方案优化调整，芦北小学、王山头小学、柳城幼儿园、民族中学已开工建设，武川小学施工图进行重新审查。教育布局专项规划调整工作按计划推进。2.完成基础教育重点县提升计划，积极申报省教育基本现代化县。根据省市县要求，着力“摘帽”、“戴帽”同步推进。重点县提升计划实施情况督查工作顺利推进。2月25日召开了申报教育基本现代化县工作部署会，明确分工。完成了浙江省教育基本现代化县自评及自评表的数据系统内部审核，并上报县政府审批。完成县域义务教育优质均衡发展自查自评，基本确定创建方案。3.推进学前教育普惠提质发展。制定武义县星级幼儿园评定
3、管理办法，制定2018年度普惠性幼儿园专项资金奖补方案。完成城镇小区配套幼儿园情况的摸底排查。组织了推进幼儿园课程改革第一次园长论坛。组织2019年等级幼儿园创建培训，指导俞源、仙霞、东干等幼儿园制定整改方案。以“名园+新园”的模式，组建成立壶山幼儿园教育集团，成员单位为壶山幼儿园、北岭幼儿园，通过保教同步推进、教学教研“齐步走”、幼儿活动“共参与”的保教管理模式，全面提升幼儿综合素养，促进我县学前教育优质均衡发展。(二)深入实施“质量提升”行动1.抓好德育工作。3月20日在民族中学召开了习惯达标(示范)校创建推进会，。深入推进家校合作，与省家庭教育指导中心联系，和中国计量大学国学院及妇联一起
4、开展家庭教育活动。5月份分学区开展优秀班集体考核工作，全面扎实推进优秀班集体建设。2.提升教学质量。推进普通高中优质特色发展，坚决打赢2019高考战役，力争取得再突破、再丰收。推动义务教育优质均衡发展，对各学段的部分学校开展了“教学十条”要求检查，强化质量检测，着力构建高效优质课堂。教研室深入初、高中学校进行跟踪指导中高考工作，5月7日召开高考冲刺动员会。组织开展了初三中考模拟考，并针对考试出现的问题进行专题指导。制定现代学徒制创新班实施方案，确定了具体人选，5月30日举行了校企合作论坛。拟定特殊教育第二轮提升计划征求意见稿，已发给相关部门征求意见。3.加强音体美劳教育。严格执行国家课程方案，
5、不断加强专业教师队伍建设。4月2日召开了县课程改革推进会暨体艺劳动科技教育工作会议，专项部署音体美劳教育教学工作。在市第17届海陆空模型竞赛中，我县学校获团体奖两项，学生单项获奖24人次，成绩较往年有较大进步。4.加快成教特教发展。进一步完善省级社区教育实验区建设，全力做好省学习型城市创建工作，完成学习型城市创建计划制定。已拟定特殊教育第二轮提升计划，征求意见稿，并已发给各相关部门征求意见(三)积极深化“队伍建强”行动1.坚持党建引领，推进“红旗支部”创建。调研重点“红旗支部”创建工作，指导建成学校“幸福党建”省级党建示范点提升和双语学校党建综合体提升工作。3月21日，在实验小学举行“浙江省红
6、色故事会”走进武义开讲活动，浙江日报对活动进行了报道。扎实推进党史进课堂工作，开展了义务教育段学生党史知识竞赛活动。2.提升教师队伍素质。加强教师思想政治工作，落实师德建设长效机制，按计划推进师德提升专项工作。召开第五届名师工作室成立大会，组建个名师工作室，开展名师带徒活动。确定特级教师培养方案，完成遴选，确定结对导师。3月份举行了县十三届教坛新秀，评选新一届县教坛新秀70人。5月份组织参加市第十三届教坛新秀，6位教师获评市教坛新秀，其中1人被推荐为省教坛新秀，创历届最好成绩。4.加强党风廉政建设。推进“清廉教育”建设，实施“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”四大工程。3月29日，组织召
7、开2019年度党风廉政建设工作会议。上报清廉武义教育建设项目-清青家园。(四)大力推进“改革奋进”行动1.积极开展教育研究探索。组织新基础教育实验协作联盟学校校长到华师大学习，“新基础教育”理论学习。开展“互联网+义务教育”千校结对启动仪式暨同步课堂教研活动，取得较好效果。5月份在实验小学举行“全国航空特色学校”创建启动仪式。完成双班主任市级课题开题，推动理论提炼。3.开展校外培训机构和民办幼儿园整治。开展校外培训机构专项整治，共排查无证校外培训机构34家，12家关停，16家已自行摘牌，其余6家将进一步采取行动。制定低小散幼儿园整治实施方案，召开低小散幼儿园整治工作部署会，落实排摸任务。4.开
8、展小学放学后校内托管。城区小学已开展学后托管试行工作，但因财政未同意，学后托管服务文件未下发。5.完善招生制度。开展招生方案调研，修改完善了各学段招生方案，努力实现高中、义务段学校、公办幼儿园招生平稳有序。实现高考中考平安顺利。6.加强后勤安全等保障工作。加大校园店、食堂、物品采购等后勤管理力度，不断完善管理机制。3月29日，召开了学校安全工作会议，督促落实校园安全工作。二、下半年工作重点(一)贯彻落实全县教育大会精神贯彻落实全县教育大会精神，全面总结武义教育发展的成绩，全面理清问题短板，推动出台加快推进我县教育现代化的综合性文件，进一步明确武义教育改革发展的战略目标和主要举措。专题学习会议精
9、神，通过开展各种形式的交流、汇报等活动，深刻领会其内涵和实质。深入学校开展调研，召开相关会议，在深入调研了解、充分研讨论证的基础上，制订分解任务方案，定出时间表、路线图。加强督查，逐项跟踪督查问效，切实把会议精神落到实处，推进教育工作整体提升。(二)围绕“摘帽、戴帽”，加快“创建攻坚”行动加快教育布局专项规划调整和工程项目建设。结合我县常住人口规模、学龄人口及外来务工人员随迁子女的变化趋势，加快编制中小学、幼儿园专项布局规划;完成武阳幼儿园、桐琴镇中心幼儿园、泉溪镇中心幼儿园建设并投入使用;加快武川小学、芦北小学、王山头小学、柳城幼儿园、民族中学教师宿舍楼、北岭小学(培智学校)、桃溪镇中心小学
10、、熟溪小学、壶山幼儿园、桃溪镇中心幼儿园、武义职校、东皋中学改扩建工程;启动开发区小学新建工程。“摘帽、戴帽”同步推进。精准把握“优先发展、育人为本、促进公平、教育质量、社会认可”5个一级指标，11个二级指标，47个监测点和1个反向扣分指标，对照年度监测情况，做好对标管理、对标安排、对路推进，着力破解存在的短板;完成基础教育重点县提升计划，通过省教育基本现代化县预评估。做好2018年教育现代化水平监测数据上报，确保排名有提高;对创建“义务教育优质均衡县”工作，及早研究谋划。推进学前教育普惠提质发展。推进学前教育普惠提质发展，确保完成第三轮行动计划年度目标，推进幼儿园课程建设，加强“幼教共同体”
11、建设，提高保育教育质量;实现普惠性幼儿园比例达到85%左右，一二级幼儿园覆盖面比上一年度提高5个百分点，公办幼儿园覆盖面力争达到35%的既定目标。(三)抓牢核心任务，全面强化“质量提升”行动抓好德育工作。结合建国70周年活动，多种渠道地开展爱国主义教育，弘扬爱国主义精神;推进优秀传统文化进校园，以“新基础教育”改革理念为引领，打造武义优秀班集体建设工作升级版，继续开展习惯达标(示范)校创建工作;加强中小学团队基层组织建设，丰富活动内容，着力推动共青团、少先队工作出成效、出特色。联合社会、家庭力量，办好家长学校，走出去，请进来，努力打造学校、社会、家庭三位一体教育氛围，植入本土文化基因，共同促进
12、青少年健康成长。提升教育教学质量。抓好高考、中考成绩分析，形成分析，提炼经验，做好研判，理出下一步工作思路;落实教学十条要求，强化质量检测，着力构建高效优质课堂;加快职业教育特色创新发展，推进产教融合、引企入校和实训基地建设，打造技能大师工作室，加大特色品牌专业和新建专业建设力度，加强与高校联合办学探索，开办“现代学徒班”，落实“东西部扶贫协作定向培养技能人才班”;积极探索、不断丰富活动载体，办好中小学田径运动会、艺术节和青少年科技创新大赛，抓好大课间活动，建设和开展学生社团活动;加强学生体质健康监测管理和近视防控，开展相关调研，落实相关要求，不断提升学生体质健康水平;加强劳动教育，形成课程，
13、培养学生劳动兴趣、磨练学生意志品质、促进学生身心健康和全面发展。促进品质发展。加强对学校校园文化建设工作的指导和检查，优化校园育人环境，营造良好的育人生态。推进特色学校建设，努力形成“一校一品”。学前教育课程坚持以游戏为基本活动，全面消除幼儿园“小学化”和“看管式”两种倾向;义务教育课程坚持小学“零起点”教学，继续倡导“轻负高效”课堂教学;全面实施国家普通高中课程改革方案，完善“走班选课”制度。加强对民办学校的监督管理，规范民办学校的办学行为，引导民办学校与公办学校良性互动，促进民办学校健康发展。加快成教特教发展。建立全民终身学习的制度环境，拓展终身教育资源，构建、完善开放畅通的终身教育体系，
14、大力建设学习型社会;办好县社区学院、县老年大学、乡镇社区学校，支持各类学习型组织建设;顺利完成省级学习型城市创建任务;加快推进特殊教育提升发展，积极发展“特殊教育学校+卫星班”的融合教育新模式，推动特殊教育向高中教育、学前教育两头延伸，。(四)紧扣关键要素，纵深推进“队伍建强”行动坚持党建引领，推进“红旗支部”创建。继续加强“红旗支部”创建工作指导，建强教育系统党组织的战斗堡垒;深入打造“党史进课堂”红色品牌项目，传承红色基因;充分发挥5个党建示范点引领辐射作用，培育党建“一校一品”。抓好干部队伍建设。围绕“干事担当、锐意进取”的要求，强化学校领导队伍责任感和使命感，提高学校管理领导力和执行力
15、。完善干部选拔任用机制，坚持以德用人、以绩用人，加强干部交流，健全和完善学校领导考核评价制度，强化廉政意识，加强监督约束。提升教师队伍素质。全面实施师德师风建设工程，选树优秀典型，强化榜样示范，严肃查处在职教师失德、失范、违规等有违教师职业道德的行为，着力营造风清气正的教育生态;推进教师专业发展，深入推进校本研训，组织全体教师业务考试;推进省特级教师培养人选重点培养、名师名校长工作室结对帮带、名优教师重金奖励、优秀青年教师进阶式培养等举措，建强名优教师队伍;继续实施“优秀青年教师进阶式培养”工程，加强班主任队伍建设，抓实班主任精英班培训研修，整体提升班主任队伍素质能力;加强专业教师队伍建设，通
16、过集中培训、送教下乡、跟岗研修、赛课比武等形式，提升业务素养和提高教育教学水平;探索建立教师走教、顶岗等校际共享机制。加强党风廉政建设。履行党风廉政建设主体责任制度化、常态化，推进“清廉教育”建设，实施“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”四大工程，开展“三重一大”事项监督检查，加强廉政风险管控，提升校监会履职能力，打造“阳光校园”。(五)突出创新思维，大力推进“改革奋进”行动积极开展教育研究探索。加强“新基础教育”理论学习，召开学习研讨会，指导学校“新基础教育”实践;以早期航空教育为切入点，提升科技教育水平;加强教育信息化建设，指导武义三中、实验中学开展精准化教学探索实践;积极推进“互联
17、网+义务教育”工作，推动城乡学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补，扩大优质教育资源辐射面，促进城乡义务教育优质均衡发展。深入进行“双班主任制”班级管理模式的实践，进一步分析研究实施效果。用好考核评价“指挥棒”。抓好争先进位工作考核、学校年度综合考核、学校领导年度考核等工作，旗帜鲜明地树立重实干重实绩的考核导向，以考核结果激励实干斗志、激发干事动力。深化集团化办学。夯实组织保障和制度基础，研究完善集团化办学方案，建立专项评估和激励机制,探索教学协作、教研协作、活动协作等机制，推动集团化办学深化发展。开展校外培训机构和民办幼儿园整治。加大对校外培训机构的日常监管力度，规范
18、校外培训机构办学资质，完善发现机制，与市场监管、公安、综合执法、消防等部门联合执法，规范校外培训机构办学行为;多措并举推进民办幼儿园低小散整治，提升民办幼儿园整体质量。开展小学放学后校内托管。制定我县小学放学后校内托管服务工作实施方案，城区学校全面开展放学后托管，实现校内托管服务工作有序、规范、安全发展。加强后勤安全等保障工作。加大校园店、食堂、物品采购等后勤管理力度，不断完善管理机制，加强采购全过程监督管理，确保采购质量和卫生安全;加强校园安全防控体系建设，实施保安统一派驻，强化安防措施，完善学生安全事故处理应急机制，有效应对突发事件;扎实做好排查整治工作，发现的安全隐患和薄弱环节，要制定方案、及时整改。