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1、 初二下学期个人总结(通用25篇)初二下学期个人总结 篇1 漫长的一个学期过去了,为了今后更好地工作,现将本学期的工作总结如下: 一、教学工作 本学年我连续担当八年级137、139班的英语教学工作。在教学方面,首先按常规做好课前备课,仔细钻研教材,努力创设适合年级教学的活动形式,以激发学生学习的兴趣,使学生从情感、思维和行为上主动参加到英语学习中。教学中坚持语音渗透,拓展学生的语音学问,培育学生自己拼读单词的力量。课后,仔细批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到准时订正。为学生树立典范,带动他们养成良好的学习习惯,为高效学习打下根底。 二、学无止境 虽然从教20多年,但在教育教学中
2、仍遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否认自我,超越自我。一年来,我阅读了生命教育之一位英语教师的教育生活、赏识你的学生等教育书刊。另外,通过听课、以及学校供应的外出学习时机等,开拓自己的思维,吸取别人的优点,不断的完善自己的教学。 三、勤奋工作、常思己过 八年级学生已经有了肯定的英语根底。对教学来说是一种挑战。因此,我调整了一下教学方法。 首先是鼓舞学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的态度,几个月下来,我最终信任赏识教育真的会发挥很大的作用。 其次是关注学生情感,制造民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情感态度
3、,才能保持英语学习的动力并取得成绩。方法是做到以下几点: 1、敬重每个学生,积极鼓舞他们在学习中的尝试,爱护他们的自尊心和积极性。 2、把英语教学与情感态度有机地结合起来,制造各种合作学习的时机,促进学生相互学习,相互帮忙,体验成就感,进展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们制造语言沟通的时机。 4、建立融洽、民主的师生沟通渠道,常常和学生一起反思学习过程和学习效果,相互鼓舞和帮忙,做到教学相长。 第三是加强对学生学习方法的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。 1、制造条件,让学生自己制定阶段性的、可行性的学习目标。目标是学生们拼搏的核动力,是效率的加
4、速器,是他们战胜困难的自信念。作为教师千万别遗忘,我们还要指导学生们实现目标的方法。 2、引导学生结合语境,采纳推想、查阅和多方面协调的方法进展英语学习。 3、引导学生在学习过程中,进展自我评价、自我总结,并依据需要适当调整自己的学习目标和方法。 最终是对学生进展有效的评价。 评价可以使学生熟悉自我,树立自信,有助于反思及调整自己的学习方式,评价应当采纳测验及非测验相结合的形式,平常要重视形成性评价,对学生回答下列问题过程中的表现准时赐予反应评价,让学生的行为立即得到强化,他才能在下一次答复时积极主动,久而久之,孩子就树立起了自信念也渐渐养成了爱动脑思索,积极回答下列问题的习惯。每次测验以后,
5、应当引导学生学会分析自己的成绩和缺乏,明确接下来努力的方向。 回忆一学期的教学工作,成绩不多,缺乏鲜见。我知道,任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中进展进步的,在今后的工作中,我将一如既往地努力。 初二下学期个人总结 篇2 合作了两年,学生对我这个政治教师的教学方法已根本适应,对我的教学风格根本拿捏得准,可以说,从我的语速语调上,能听得出我所讲的重点,我马上要提问,我需要全班答复等等,师生互动和谐。现将这一学期以来的教学工作总结如下: 一、仔细备课,是我教学的必修课 从不马虎,教案详实,并预设了学生可能消失的反响以及相关问题,在课堂上能敏捷点拨,适时点评,充分做好生成性教学的引导。
6、 二、让学生也备课 即每堂课进展前,都要求全班同学齐声朗读课文,以落实最根本的预习,集中大家留意力,亦有提神之成效。这一点,学生早已习惯,已成为思想品德课的必修阶段,而我得力的助手政治科代表,常常能在上课预备铃响起后,便开头组织课本、练习册的预备,以及朗读的引导。而课前一读,对于课堂教学的开展,作用甚大。尤其对于新学问的教授,更是利处多多。 三、坚持讲练结合 充分利用顶尖课课练。这是最准时地检验我的教学实效的方法,而学生的答题正确率,更是我连续教学的一个有力指导。对于大家都清晰理解和把握的内容,我便会留在下一堂课再来复习检验;而对于出错率较高的学问点,自然在讲评练习时,立刻再着重讲授一下相关内
7、容,然后再进展相关练习,连续检查学生的学习状况。 四、课后作业 书面的以顶尖课课练为主,而背诵方面,主要是一些概念,全部学到的权利、义务均要背诵,哪些法律爱护公民的相关权利,亦是背诵的内容之一。这局部工作,由组长、科代表逐一落实,而我在上新课前,往往会利用几分钟时间抽查。对于新课之前还未完全背诵任务的学生,当天需留下,亦由科代表直接负责,我坐镇前方。全年段学生根本都能按时完成作业,感谢科代表及组长们的协作,也感谢学生们的自觉。 五、阶段性考试。 本学期进展了第五、六单元综合考试,期中考,期末四单元分别练习,以及期末考,整体稳定,学生成绩起伏不大,但距离我的目标还有一段距离。主要是B阶段的学生比
8、例大,向A进发的力气不够强,这一局部同学还有待指导,以提高年段总体优秀率。 六、每周三的教研工作 组长都提前作了安排,除了听同组教师的公开课,学到不少教学设计以及课堂教学力量的把握等方面的学问外,亦在同事沟通上,读了不少优秀教育教学文章,对我亦是一种启发和促进。另外,本学期到校外参与听课、教研的时机较多,获得信息之余,更是接触了各种不同的教学风格,受益良多。 总体来讲,按时完成了教学任务。 初二下学期个人总结 篇3 本学期,我听从学校工作安排,担当八年级(17)(18)两个班的英语教学工作。回忆过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈。为了能够查缺补漏,取人之
9、长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,现对本学期的工作状况总结如下: 一、端正思想,提升师德修养 我积极参与各种政治、业务学习培训。我深知,要教育好学生,教师必需先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。为了适应新形式,我努力学习教育教学理论和专业学问,在不断的学习中,自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都有了很大的提高。 二、扎实备课,理清教学思路 备课是课堂教学的重要环节。我在备课时做到了:课前仔细钻研教材、整合教材。我仔细阅读各种教学参考书,既备教材,又备学生,结合学生的实际和教材的内容,既考虑学问的纵向联系,又考虑新学问的横向连接;既突出重点
10、,又突出难点;既表达完整的教学过程,又留意好各个环节的过渡自然。课中为了不消除学生的积极性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简洁易操作的活动,将教学内容层层铺开,充分调动了学生的情感态度和兴趣。课后总结教学阅历,每上完一课时,我都准时总结和反思,写出教后记,确定本节课胜利的地方,探讨该节课的缺乏之处,为以后的教学工作打下根底。 三、仔细上课,以生为本 课堂上,以学生为主体,充分发挥学生主动学习的作用,培育学生良好的英语学习习惯,最大限度地培育学生喜爱英语、学习英语的兴趣。教学中,大胆探究和实践科学的教学方法,寻求适合本班学生的教学模式,同时留意因材施教,兼顾好中差,既注意对“尖子生”的培育
11、,也不忘对那些“后进生”的关注与帮忙。 四、虚心学习,提高教学力量 听课也是提高自身教学力量的一个好方法。只有多听课才能够渐渐积存阅历,所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。不仅听我们组优秀教师的课,也听其他教师的课,收获很大,把握了许多驾驭课堂的技巧。听完课之后,还会学习领悟记在听课笔记上的教师们上课时讲到的,然后对我自己的备课教案进展修改,将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学中,取得了较好的效果。 总之,在这一学期我爱岗敬业,尽心尽责地完成了自己的本职工作。但我还需加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生力量的培育,对学困生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有更大
12、进步。利用各种方法,训练学生提高、集中留意力,努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步! 初二下学期个人总结 篇4 八年级下学期的教育教学工作已经完毕,留给我的将是深入的反思索和总结。本学期我担当了八年级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中,我注意自己教学力量的提高,努力改善自己的教学方法和手段,在教育教学的各个方面取得了肯定的成绩,但也有很多缺乏之处。 八年级是整个初中阶段的重要一年,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,我们八年级英语备课组的几位教师群策群力,发挥集体的才智,在教学中取得了一点成绩。现在我把我们的做法总结如下: 一、深入了解学生学情,培育学生良好的英
13、语学习习惯 我们的学生大多来自于农村,新目标英语对我们的学生来说不仅内容多,而且简单,要背的单词、词组、语法学问多,久而久之,稍稍懒散一些的学生就会在不知不觉中妥协,甚至放弃,因而学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生很少,中等生断层,差生面特大。针对以上状况,要转变这种局面,我们觉得培育学生的兴趣和学习习惯很重要,因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培育学生课前多预习,课堂上集中留意力听讲,把教师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。 课后仔细完成配套的稳固练习,不懂的地方,多向教师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培育学生大声朗读的习惯,英语笔头练习相对来说少一些,
14、但课后要安排肯定的时间稳固当天所学的学问。同时教给学生一些学习技巧,敏捷把握学过的学问点,举一反三,融会贯穿,只有这样,才能把所学的学问串联起来,不简单遗忘。 二、协作课内比教学活动仔细搞好备课 教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,了解和分析学生状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要。这个班在经过两年多的英语教学,在英语学习方面有很大的起色,但那是远远不够的,而且中等生占多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照看不到整体,时间长了,学生的学习积极性就会欠佳。但是,我备课时留意到这点,因此教学时针对不怜悯
15、况,在授课时实行了不同的方法。效果就比拟抱负。 三、仔细组织课堂教学,打造高效课堂 课堂是教学的主阵地,课堂教学的成败直接影响着教学效果。所以上课我设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部。另外,我每天都坚持保持充分的精神,让学生感受到一种积极上进的气氛。在课堂上采纳多种教学方式,利用多媒体、展现台等现代化教学手段,充分调动学生的积极性,加强师生沟通,使他们能在轻松、开心、合作、沟通中学到学问。依据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信念,让各层次的学生都得到提高。加强听说、阅读、写作训练,以促进学生的综合运用力量。为了让学生真正参与到课堂中来
16、,但凡学生自己能讲清晰的问题,都让学生自己解决,我决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。 四、加强课外辅导,落实培优辅差规划 英语学习是语言的学习。困此,除了课堂教学之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持仔细了解早读状况,发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决,准时讲清晰,让学生即时消化。另外,对局部不自觉的同学还实行强制背诵等方式,帮忙他们养成良好习惯,提高他们的英语学习力量。由于英语的特别状况,学生在不断学习中,会消失好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。因此,肯定不能无视。为此,我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅
17、导。我把这批同学分为四个组。 第一组是力量强,根底好,学习习惯好而且刻苦仔细的,对他们多进展力量训练,以便他们到达更高层次。 其次组是有力量提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有水平; 第三组是肯学,但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导,急躁教育,渐渐提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓舞。只要他们肯努力,成绩有望能提高;第四组是纪律松散,学习不仔细,根底又不好的同学。 对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习。只要坚持辅导,这些同学根底重新建立起来,
18、以后授课的效果就会更好。 五、立足长远,仔细总结 在本学年的教学工作中,我取得了肯定的成绩。从本学期的期末成绩来看,我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。但金无足赤,人无完人,在日常工作中难免存在缺乏。例如:对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决。 针对以上所说缺乏,在此提出改良措施: 1、加强与学生的沟通。 教师阅历缺乏,教学技巧性不强,难免会有学生学问把握不够扎实,多主动和学生进展沟通,了解学生把握学问的状况特别重要,这样有利于针对性地对学生进展教育。无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况,只有沟通、了解,才能更好地
19、解决各个班级的不同问题。另外,有些学生根底较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。 2、注意课堂教学的组织,对学生严格要求。 大局部学生的学习根底较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成教师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于简单把握的内容他们也不敢沾染,所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应擅长组织、调动学生进展学习,更充分地利用好上课时间。 3、运用多种技巧教学,培育学生学习英语的兴趣。 “兴趣是最好的教师”!教师应利用学生热忱奇怪的这一特点,从日常生活中的口语动身,尝试用英语与学生对话
20、,或用趣事吸引学生留意力,引发他们的兴趣,使学生对本课程产生兴趣。并且,在教学中要运用多种教学手段,留意听力与口语的训练。 总之,在这一学年的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了肯定的成绩。但由于阅历缺乏,教学工作还有待于改良,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想观念熟悉和教育教学水平,以期在今后的工作中能取得更大的成绩。 初二下学期个人总结 篇5 本学期我担当了C=5的数学教学工作,同时在上半学期我还担当了C一3的数学教学工作,在整个学期中我都能以仔细负责的态度对待自己的工作,以饱满的热忱投入到教育教学工作中。依据学期初的规划
21、我做到了下面几个方面: 一、加强理论学习,提高理论水平 我积极参与每周一次的政治学习,在工作之余,我也不断加强政治学习,提高自己的政治思想理论水平。同时,我还仔细学习教育教学理论学问,仔细参加教研组的专题学习,努力提高教育理论水平,提高自己的教育教学力量。通过这些理论学习,提升了自己在业务方面的理论水平,使得自己始终站在新课程改革的前沿,也推动了我的教学工作的进展。 二、努力提高自己的教学成绩 尽管我还担当了行政工作,但我在教学上从不马虎,相反我还更加努力。力争使自己成为一名同行认可、学生接纳、家长信任的优秀教师。 1、课堂教学方面 教学是一项爱心与才智的工作,教学中遇到很多问题,需要依靠才智
22、来解决,才智来自细心的观看,来自于勤奋的工作,来自于不断的教学反思。我喜爱教育事业,我能以一颗博爱之心公平的对待每一位学生,绝不以家庭出身凹凸以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣。在开学初的教研会上我同备课组的教师共同学习讨论课标,讨论课堂教学新方法,探讨教材,我努力想尽一切方法来调动他们的学习积极性,运用新课程理念来进展课堂改革,努力使我教学课堂处于一种轻松、活泼、主动参加的气氛之中。 2、辅导学生方面 尽管我还负责着行政工作,占去了我一局部的精力,但是我在教学工作和辅导学生方面我没有任何的松懈。我常常与班主任、科任教师一起探讨学生的动态,对于一些学困生我能利用课余时间对他们进展辅导,做他们的
23、思想工作。 3、教学成绩 本学期期中、期末我所任教的班级的平均分、优秀率、及格率都能在年段的平均之上。但是本学期的成绩有所退步,一方面这学期时间较短,复习的时间比拟匆促,另一方面,学生在这学期把学习的重点投在生物、地理睬考上。但不管怎样,下学期肯定要把这落下的补上来。 初二下学期个人总结 篇6 在这一个学期的班主任工作中,我投入了很大的热忱和精力,由于我知道自己的工作质量关系着每一个学生的成长质量甚至影响其一生,知道每一位家长期盼唯一的孩子成才的心愿,也理解家长的心情,知道班级工作是年级和学校工作的有机组成局部,关系着年级和学校的整体工作成效,更知道班主任的形象和工作对学校的社会评价的影响作用
24、大于一般教师。一个学期的工作完毕了,我的感觉是:投入了许多精力,取得了一些成绩;工作特殊辛苦,心情特别欢乐。下面就简洁地总结一下这个学期的工作。 一、确立并落实班级工作指导思想和工作目标 在学期之初制定班级工作规划的时候,我依据学校的工作规划的精神和自己过去的工作阅历,确定了“以学校的工作方针为指导,以养成教育为主线,以“形成良好班风”为核心,把工作做得细致、扎实,力求实效”的指导思想,确立了“在学校的指导下,在各位任课教师的支持协作下,使学生在相对短的时间内,养成良好的学习、生活习惯,遵守学校的各项规章制度,进而形成“遵规守纪,敬重师长,团结互助,喜爱集体,勤奋学习,人人争先,共同进步”的班
25、风,争当优秀班级”的工作目标。并在入班仪式上向全班学生做了讲解,让学生一进入班级就明白班级的目标以便明确自己的努力方向。 二、贯彻落实“指导思想”和“工作目标”,仔细细致地做好各项工作 1、了解每一个学生,组建班委会 在开学前,我就反复阅读学生的档案材料,了解学生的家庭、品德、学习等根本状况,到与学生见面的时候,已对全班68名学生的根本状况有了大体的了解,并根本能叫出全班学生的名字。这一点很重要,提前把握状况,便于开展工作,又会使学生对新教师有亲近感。从学生找班主任报到见第一面时起,我就开头了对每一个学生的观看,在了解、观看的根底上,结合学生自己的意愿,确定肯于吃苦,集体观念强,有上进心,有肯
26、定班级工作阅历,比拟有威望的学生作为班级的干部人选,组建了临时班委会。在开学的当天公布于众,并且安排好分工,明确职责范围,使班级的各项工作在开学的第一天就步入正轨,正常运转。让全班同学进入班级就感到班级的存在,初步形成班集体的意识。为今后的工作奠定了良好的根底。 2、仔细预备,开好“三会” (1)在开学的第一天,我就组织召开了第一个班级干部会。一方面,让每一个班干部提出各自的工作设想,就班级治理目标达成共识,形成一个团结协作的有力量的能够以身作则的干部群体,一个有分散力的核心。另一方面,对班干部提出“以身作则、仔细负责、积极主动”的要求,鼓舞班干部大胆工作。在这一个学期中,全部班干部都能根据我
27、的要求做,很好地完成自己的工作任务。班委会还组织全班学生争论制定了班级日常行为标准,约束全班学生的行为,防止违纪行为的发生。 (2)适时召开班会 在本学期里,共召开了六次有针对性的正式班会。开学第一周召开了第一次班会,引导学生对形势进展分析,明确班级在年级中的地位,明确班级的努力目标,确定自己的努力目标。在期中考试之后,召开班会,让学习成绩优秀的同学介绍方法、沟通阅历体会,进展总结,找出问题,提出下一步的努力目标。校运动会完毕后,也准时召开了以“我是一班人,我为一班添光荣”为主题的班会,进展总结,对表现好的学生公开表扬,进展喜爱集体、喜爱班级的教育。 (3)开好家长会 开学初和期中考试后的家长
28、会召开之前,我都做了很充分的预备,保证了两次家长会的质量。在第一次家长会上,我确立了“班级根本状况”、“学生面临的问题”和“家长应当留意的问题”几个重点与各位家长沟通,请他们协作、支持我的工作。期中考试后的家长会,我又确定了“考试成绩状况分析”、“冷静客观地看孩子成绩”、“怎样与孩子沟通沟通”等重点与家长们交换看法。受到了家长们的欢送。在平常和假日里,我也屡次与家长们进展电话联系,了解学生的状况,解答他们遇到的各种问题。这些都促进了我的班级治理工作。 对学校布置的各项工作,我都仔细地安排,准时催促检查,按时完成了任务。 尽管工作态度仔细,但是我的班级治理工作仍旧存在着各种各样的问题和缺乏,有待
29、今后改良。 初二下学期个人总结 篇7 本学期,在学校领导及任课教师的大力支持和协作下,预科三班各项工作顺当开展,学习、工作等方面都取得较突出的成绩。现就本学期主要工作做一回忆: 一、做好学生的思想工作,培育学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培育德智体全面进展的人才。 学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,二是重视与学生的思想沟通,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生供应一个向好的大环境,重视的是学生的共性。协作学校各项工作,我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。初二的学生,许多
30、道理都明白,但自尊心也很强,并且正处于青春叛逆期,直接的批判换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进展思想教育的好处,就是避开单调重复的批判说教而引起学生的反感,简单为学生承受,能切实帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉,提高学生的思想境地。 重视与学生的思想沟通,多与学生谈心,注意的是学生的共性和因材施教。我常利用课余时间和学生谈心,准时对学生进展针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的宠爱和信任。 二、重视班级班风建立,加强班级治理 留意班干部的培育。培育优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培育热诚、严格、活泼、奋进的班集体。
31、 在这个学期里,我的班级治理工作从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自制自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理,培育他们多方面的力量;还留意培育学生的自我效劳的力量,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建立者,而不是包袱。 另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会,意志教育,如何做时间的仆人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面,我自己也以身作则,努力做学生的典范,勤跟班,使班风正
32、、学风浓。而我班在学校政教处的各项考核中都取得较好的成绩,这又进一步鼓舞了同学们的士气,使班级治理工作向着安康的方向进展。 三、不断提出新的共同奋斗目标,查找鼓舞学生前进的力气 共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,它能激发起学生的共同感情,鼓励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新奋斗目标,学生对自己的进展前景就布满信念,班集体就能朝气蓬勃,不断地奋勉上进。学期开头,为了协作学校抓好清洁卫生,我在班里进展了一屋不扫何以扫天下的活动,让学生们自由发言,以及组织学生学习了中学生守则、中学生日常行为标准和李林中学班级治理暂行条例,使学生熟悉到学校是我家,细心爱惜她,帮忙学生树立仆人翁意识,把爱
33、护校园清洁卫生变成一种自觉的行为。学生在进步,我也在成长,信任只要坚持把自己所取得的收获,不断积存下来,吸取失败的教训,学会分析、解决问题,总结做得好的阅历,就能使自己有更大的收获。 四、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的根本权利,关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时急躁相帮,真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友;准
34、时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值;同时,我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长,准时赞扬他们,准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面可以选一些明是非、有力量又与其比拟相熟的班干部对其进展提点和帮忙,另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进展急躁的教育。冰冻三尺非一日之寒,要想后进生的心解冻不是不行能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有教师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和,才可能消解冰冻。确实,教师的关怀、关心和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙,教师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关心、去帮忙他们,他
35、们是知道的、懂得的,最终也会被感动。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有胜利的转机。 五、积极开展好文体活动 跑好早操、课间操,增加学生的体质,提高学生的学习效率。 六、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中,我敬重他们的意见,同时又把他们当作班级的仆人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教育学生,让学生懂礼貌,敬重教师的劳动,树立教师的威信,增进师生情意。 七、准时与家长沟通,做好家校联系工作。
36、要做好班主任工作,与家长准时沟通是不行缺少的一环。对学生的思想状况、生活问题以及学习状况准时反应给家长,几次沟通、几声鼓舞,我们让学生感受到了至真至美的爱,至亲至善的盼望,有时甚至是一道转瞬即逝的赞许眼神,也会让学生长留心间。放飞他心仪的幻想,作为一名教师则是在这许很多多的寻常里,播种着抱负,收获着幸福。 本学期我的班级工作虽然取得了肯定的成绩,但仍存在很大差距,在今后的工作中,我要始终以“一切为了学生”为工作宗旨,真正将育人工作落到实处。 初二下学期个人总结 篇8 本学期,我担当八年级四班班主任工作。这是我第一次担当初中的班主任。在学校领导的支持下,在政教处教师的协作下以及各位任课教师的指导
37、下我根本上顺当地完成了这半个学期学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有胜利的方面也有受挫折的方面,有胜利也有失败,既有困惑,也有启迪。我的班主任工作重点放在培育良好的班集体上。在班级治理方面,我这半个学期主要做了以下几方面工作: (一)注意教室文化的建立 在“温馨教室”的创立过程中,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块墙壁都具有教育内容,教育意义。在详细布置时,考虑到鼓舞学生的作用,将学生的优秀作业展现在墙壁上。充分发挥学生的创意,把教室装扮得温馨而干净,虽然许多作品有些稚嫩。 (二)留意班干部的培育 入学之后,通过班会形式由学生民主投票,选取一批威信较高,有肯定工作力量的班干部队
38、伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用,留意培育他们的工作力量,要求他们以身作则。另外,定期召开班干部会议,发觉并争论解决消失的问题,同时布置工作和任务。这样,由于班干部的积级协作及以身作则,班级受到好的带头作用,取得了较好的成效。 (三)留意养成教育和传统道德教育的结合 个别学生的纪律意识很差,不习惯别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课、打电脑嬉戏等。面对这些违纪状况,假如不留意引导或引导不当,学生很简单在这个特别的学习和生活阶段误入歧途。我在这方面取得与学生父母的练习,与家长合作来教育学生,取得肯定的成效。 (四)注意学生个人养成教育 教会学生养成良好的文明习惯和卫生习惯
39、,监视,帮忙学生改掉爱说脏话的坏习惯。 (五)开展多项活动,丰富学生视野 积极开展各项活动丰富学生的学问面,培育学生的兴趣,以活动来提高学生的实际动手力量,以活动来促进学生学习的兴趣和培育团队精神。我们协作学校的“艺术节”活动开展了汇操和队列竞赛、美术作品竞赛、手抄报竞赛、英语书法竞赛和标本制作等活动,极大的提高了学生的学习兴趣。 固然,我在班级治理方面阅历有限,班级还存在着各种各样的问题,班级的建立还需我和同学们的共同努力。 初二下学期个人总结 篇9 在过去的半年中,我和我的学生共同努力,制造了班风正、学风浓,情意深的班集体。下面就针对我这一学期来的体会与做法作个小结,以此促使我在今后的工作
40、中做得更好些。 一、学生学习生活习惯方面:良好习惯,常抓不懈。 有人作过这样的比方:学生的心田是一块惊奇的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获;你播下品德的种子,就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为标准对培育学生良好的品德起着极其重要的作用。而在我们手上有两份内容就是对学生进展标准教育的好材料:(1)是中学生日常行为标准二十条;(2)是学生礼仪常规。我就以此为教育突破口,培育学生良好的行为习惯。其间,制定了一套以中学生日常行为标准和学生礼仪常规为中心的,以学校的规章制度和学生的实际状况为动身点的班规。有了班规的约束,学生的自觉性有了很大的
41、提高。 二、德育教育:敬重师长,关怀同学,明是非,行仗义。 教育学生对亲人与朋友要有感恩之心。利用班会课或是晚读课的时间对学生进展德育教育,其中以开展班会课为主。为了使学生能有更强的组织力量,班会课实行班干与同学轮番主持的形式,由班主任出好班会课的主题,列好要点,形式由学生筹划。这样,学生的积极性会比由班主任在班会课上自导自演要高得多,而且,学生的才能也得以施展,也增加了学生间的相互了解。本学期主要开展的班会主题有做合格的中学生,感恩的心,书籍人类进步的阶梯,同学知多少,我的抱负,我心目中的大学生活等。 三、学习方面:紧抓学习,注意方法引导。 上个学期我们班的学生在期考中成绩一般,这让我很焦急
42、。不知道是哪方面出了问题,由于任课教师都是很负责的,而且教学水平在我校也是很高的。我们班的纪律也是整个年级中相对好的。各方面都没有出什么问题,为什么成绩会比别班的差呢?在放假期间我仔细回想一个学期来的点点滴滴,开学时我从家里找来了许多学习资料,比方初中生、英语阅读及数理化课个辅导等,放到教室作为学生的课个阅读材料,另外我还帮学生订了数理化辅导报。在日常生活中我还注意课外作业的检查,每周五晚读我让各组长检查数、理、化、语、英等各学科的作业完成状况。最终在期中考试时我们班的学习有很大的提高,而且物理从年级最终一名上到全年级第一名,数学也进步极大,历史优秀率比两个试验班还高。所以,当班主任以实际行动
43、向学生说明学习是学生最重要的任务时,学生也会提高学习方面的意识,成绩也就会提高了。 四、注意班主任言行对学生的影响:身先士卒,示范引路。 苏霍姆林斯基说过:“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的仿照性,所以与学生朝夕相处的班主任,那一言一行,一颦一笑,往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此,为了使标准的学习更踏实地落实到实处,我就以“我也是班集体中的一员”的身份参加到班级队伍中去。就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑,见到纸屑又能主动捡起这点吧,在每次上课进教室后,首先观看地上有无纸屑,如若发觉,我就会先走过去把纸捡起来,然后走到卫生角投进纸篓,再回到讲台开头上课。在平常的早读晚读课
44、上,学生读书,我也常为他们做些卫生工作。经过屡次观看,我总发觉在这一来一往中,学生的留意力往往都集中在教师身上,不时还你看看我,我看看你。真是此时无声胜有声,学生好像所触动,长期以往,学生中的一局部就会自觉地和教师一样去主动拾纸了。 初二下学期个人总结 篇10 八年级下学期余额只剩下最终的三天,是时候对班级工作状况进展一下总结,也为下学期的工作找出重点。 本学期到目前为止共进展了两次月考和一次期中考试,班级成绩始终处于级段的中游。前50名人数在5x6人之间,算是平均水平。但在我自己看来,这种状况时可以加以改善的。比上缺乏比下有余肯定不应当成为初三毕业时的目标。就我观看,班级里应当还有3x5位同
45、学,假如通过努力,可以进入前50,既而向龙湾中学的目标努力的。因此,下学期第一个工作重点就是“抓尖子”,通过拥有8x10位可以位居级段前50的尖子生,带动整个班级的成绩。 另外,这学期学校组织了比拟多的活动。比方读书节、艺术节和各种竞赛活动,说实话,我对此没有尽力组织。一是由于烦,二是认为过多的活动喧宾夺主,影响到了学生的学习。但从另一个角度来讲,对班级的分散力可能会有影响。下学期进入初三,学生的压力会更大,也更需要调整,在不影响学生学习的前提下,还是应当对此多花一些精力。 现在班级里的主要问题出在几个后进生。他们对整个班级的学习气氛和上课纪律都带来不好的影响,牵扯了许多的精力。更糟糕的是,几
46、个后进生的家长表现出来的是一种随他们的孩子“混”的态度。在这方面作为教师,的确很无奈。下学期,我想除了要通过尖子生,让更多的同学团结在尖子生周边,而不是被后进生给吸引过去。更重要的只能是多学习,多向书本、多向老教师学习,想想是否有更好的方法解决这个问题。 总之,这一学期在各方面算是中规中矩。但是距离一个优秀的班集体还是有较大的距离,这也意味着下学期这个班级还有很大改良的空间。盼望下学期通过师生共同的努力,能够在原有的根底上提升一大步,为初三下学期的复习迎考打下一个良好的根底。 初二下学期个人总结 篇11 古人云:“凡事预则立,不预则废。”学习也是如此,先要制定好适合自己的学习规划,用来指导自己学习,要做出相应的近期、中期规划。每天要合理安排学习时间和学习任务。 首先我们要打好根底,再提高力量,学习并非易事,因此更要点滴积存。我们要踏踏实实抓住课前预习,课中听讲,课后复习的三个重要环节,持之以恒。 在这根底上还要把握方法,就能大大提高效率。其一不同方式可以相互穿插学习,其二要擅长发散自己的思维,多思索,在理解的根底上记忆,勤作笔记,积存学问。古人云:“温故而知新,可以为师矣。所以要复习旧学问