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1、中秋节主题策划书范文5篇中秋节主题策划书篇1一、活动组委会1、负责：董事会成员、总经办、企划部2、成员：各部门负责人二、活动时间_月_日至_月_日三、活动目的借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造餐厅第二个消费高峰，以及针对长假后的冷淡市场有的放矢，减缓及减小消费下降趋势。四、活动主题庆中秋，迎国庆，送大礼!五、活动口号略六、场景布置(一)、场外布置大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节。外墙悬挂巨幅：宽：高=1013M，宣传活动内容。在门上方悬挂大红灯笼_个。(二)、场内布置1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。2、在一楼大厅设立一个大月饼(
2、由采购部洽谈)。3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛。4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼_个。5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗_张。6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。7、中厅中央吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用KT板制做)，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。七、宣传策略1、DM海报宣传。2、电视媒体宣传。A、宣传内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容。中秋节主题策划书篇2一、活动主题情迷中秋月大型灯谜活动二、活动时间
3、20_年_月_日三、活动地点商场一楼中厅四、活动内容活动期间，凡在本商场一次性购物满_元(含50元以上)即可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美礼品一份;每天限送礼品_份，先到先得，送完即止。(一)、活动细则1、活动期内，凡在本商场购物单张小票金额满_元(含_元以上)，即可参加猜灯谜活动;猜中者可获得本商场赠送的精美礼品一份，一张小票限领一份奖品。2、每天送出奖品_份，数量有限，送完即止。3、顾客凭有效的销售小票先到一楼中厅兑奖处核实参加活动资格，再到谜语悬挂处选择谜语.4、每张谜面编号(_至_号)，顾客记住谜面编号或取下谜面，到中厅兑奖处，向工作人员报出谜语编号及答案，最多限猜三次，仍猜不中者将
4、取消兑奖资格;如猜中正确答案者，在登记表上签名确认后，即可领取精美礼品一份。5、猜中者在获得奖品后，工作人员将后备的谜语替换原来猜中的谜语，以便后面的顾客猜谜。(采取这种方式即可增加活动的趣味性及参与性，又能减少工作人员的工作量)6、营运部安排_名工作人员专门负责兑奖工作，核对顾客小票是否符合猜谜条件，顾客猜中后，认真填写“赠品领取登记表”，请顾客签名后，方可发放奖品;并在顾客的销售小票及电脑小票上加盖活动专用章，避免重复领奖。(二)、活动配合1、营运部：安排兑奖工作人员3名，其中指定组长_名，并负责活动期间场内突发事件处理。2、防损部：活动现场秩序维护及奖品、物品防盗。3、策划部：活动方案及
5、相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪。4、物管部：中厅及活动现场布置。5、服务台：作好顾客咨询工作。6、其他部门：协助谜语书写及活动相关物料准备。(三)、现场物料及人员分工工作内容完成部门完成时间活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪策划活动全程兑奖小组人员安排及培训、场内突发事件处理营运活动全程中厅及活动现场布置及兑奖台摆放物管9月21日20点前活动现场秩序维护及奖品、物品防盗防损活动前及活动期间协助谜语书写及活动相关物料准备行政及其他活动全程五、整体费用序号项目数量项目简介总价_(元)1.西大门活动
6、喷画_张2.兑奖台_张3.工作人员坐椅_张4.彩纸_张5.灯笼_个6.麦克笔_支黑色7.奖品_份8.不可预计费用费用总计：_元整中秋节主题策划书篇3一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。活动二月饼1、感受月饼的香甜。活动三网上阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己
7、最感兴趣的内容记录下来。活动四应用与深化通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我们的节日中秋”主题教育活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。中秋节主题策划书篇4一、工作人员安排：1)策划员：2)采购员：3)场地布置：4)后勤员：二、内容如下：1.活动主题：“浓情中秋，情系火炬”2.活动目的：让全院的师生们都感
8、受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。5.主承办单位：经济管理系07级商务英语专业6.参与对象：全院师生3、活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)4、活动形式：聚会+自助餐5、场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。6、宣传形式：1)校园海报宣传;2)校园播音宣传;3)校园各人流密集处以传单方式宣传。7、餐点样式：1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、活动节目：小橘
9、灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船8、节目内容：1)小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。一切准备完毕，聚会仪式开始：1)领导致词并宣布晚会开始7点30分2)猜灯谜
10、、小橘灯、“你信任我吗?”7点45分8点15分(自助餐在游戏结束后正式开始)3)我爱记歌词8点20分8点50分4)交际舞8点55分9点05分5)赏月吃月饼9点059点30分6)许愿船9点30分结束9、经费预算(详细的餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等)宣传费：100元(横幅、传单、海报)餐饮费：400元(批发价格)奖品费：200元(学习用具、毛公仔、体育用品、精品)其他杂费：100元(丝带、灯笼、气球、节目材料费)总金额：800元10、经费的筹措(主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等)学院拨款11、应急措施(停电、防火、急病、其他突发事件)如果遇到停电-点蜡烛或启用发电机
11、;如果遇到火灾-附近有消防栓可灭火;如果遇到有人发生急病-我们会立刻将她或他送往校医室;一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况-大家帮忙散场12、其他要求：1)对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真2)对环境布置的要求：简单即可3)对活动议程安排的要求：紧凑有序4)对活动内容的要求：尽兴就好5)其他要求：随便13、其他情况说明：随机应变中秋节主题策划书篇5活动背景：中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中
12、秋节所特有的艺术性。3.动手操作能力的锻炼。活动准备：1.视频月亮姑娘做衣裳、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)3.关于中秋节的知识小问答4.盘子若干活动流程：各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。流程一：欣赏故事月亮姑娘做衣裳看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断
13、变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。流程二：中秋知识问答小比拼有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个“中秋知识问答小比拼”1.八月十五又称什么节?(B)A月饼节B团圆节C故乡节D诗人节2.中秋节又可以称为什么?(A)A仲秋B月夕C秋节D追月节3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?(A)A唐B宋C元D明4.月饼最初是用来做什么的?(A)A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃5.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作?(A)A王安石B李白C杜甫D白居易6.在典故中,吴刚伐的是什么树?BA槐树B桂树C柳树D杨树7.以下哪个不是中秋节传说?DA嫦娥奔
14、月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在(B)，中秋节也叫感恩节。A日本B韩国C新加坡D马来西亚9.在古代月圆和月缺一般形容什么?(A)A悲欢离合B天气的好坏C凶吉的象征D身体是否健康10.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是描写中秋节的千古名句，它出自(A)A苏轼水调歌头B苏轼中秋月C王建十五夜望月D辛弃疾太常引游戏三猜灯谜1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片)(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀-月亮(2)中秋归来-八归(3)嫦娥下凡-月季(4)中秋菊开-花好月圆(5)明月照我还-归有光(6)举杯邀明月-赏光(7)举头望明月-当归(药名)3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。流程四：合唱歌曲中秋月儿圆、亲子表演为了庆祝中秋节，我们小朋友学了一首新歌，一起来唱给爸爸妈妈听。老师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲，欢迎大家到前面来表演。