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1、 初中师德师风演讲稿我骄傲，我自豪我是光荣的人民教师_我是团员我光荣演讲稿 各位领导、评委、教师： 大家好!今日我演讲的题目是我傲慢，我骄傲我是荣耀的人民教师 小的时候，我为自己生长在新中国，长在红旗下而傲慢，我满怀豪情壮志，好好学习，每天向上。长大后，我为自己是炎黄子孙而傲慢，黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大创造，使中华民族五千年的进展史绚烂而辉煌。 今日，我为自己成为一名教师，干起了太阳下最光芒的职业而骄傲。 我爱教师这个职业，由于这里挥洒了我的汗水，耕耘着我的幻想!从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的大学毕业生，到现在的稳重大方，用爱心来培育祖国花朵的教师。我找到了放飞自己幻想的地方。由于这里有
2、我学习的典范，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。正是他们引导着我航行的坐标，他们的敬业精神，鼓舞和鼓励我们朝着目标，同舟共济，奋勇向前。 我爱教师这个职业，由于教师是平凡的，不像农夫，种瓜得瓜，种豆得豆;不像商人，出卖商品，收获金钱;不像科学家，能制造出惊人的杰作;不像服装设计师，能设计出新奇的奇服我们只能在三尺讲台上，悄悄地耕耘着自己心中谁也无法理解的盼望。虽说我们物质上不富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样，每天面对的是一张张得意的笑脸
3、，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透亮的心，一个个青春的梦?!有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝漂亮的微笑，一个鼓舞的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根奇妙的心弦，就能带给他们无限的欢快?! 我爱教师这个职业，由于你只要有爱的付出，就会有爱的回报。记得，我曾经教过的一个学生。那时，他的学习成绩特别好，还是我的课代表，可是他是一共性格倔强、内向的人。有一次，他和数学教师闹心情，只要是数学教师上课，他不仅不听，还上课捣乱。我知道了这种状况，先是和他做了一次长谈，从小学到初中，从同学到教师从抱负到现实，从自由到到纪律，最终说到了他和数学教师之间的关系，直到他露出会心的微笑。原来，有一次，上课期间他向前
4、面的同学借东西，教师说他不遵守课堂纪律，他觉得委曲。我对他说：假如我们班上的同学都像你一样，随便的向别人借东西，班上的纪律会成为什么样子?你为什么不先把学习用具预备好呢?他小声说，我不想再向爸爸要钱了，他挣钱太不简单了。他是一个特别懂事的孩子，能体量大人的不易，真是难得。其次天我买了一套三角板、圆规送给了他，并且还送给他几个作业本。后来他主动向数学教师成认了错误。原来，他父母离异，他跟着父亲生活，父亲收入微薄，生活非常困难。一至到他考上高中，我在生活和学习方面都对他赐予很大的关心。在毕业之前，他对我说：感谢你，教师。现在他已经是一名大学生了，还时常给我写信。 我爱教师这个职业，当汶川县映秀镇的
5、群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝!由于紧抱着孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的教师张米亚。摘下我的翅膀，送给你飞行。多才多艺、最爱唱歌的张米亚教师用生命诠释了他最喜爱的这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。地震中这样的教师还有许多许多，请大家记住他们，记住这些在地震降临时，把生的盼望留给学生、留给孩子的人民教师! 我骄傲,我是荣耀的人民教师 杨 荣 (嘉鱼学员) 各位评委,教师们:晚上好!自古绿叶衬红花.假如说我是一片小小的绿叶.那么,其他
6、的选手则是一朵朵绚丽的红花;假如说其他选手的演讲是一通咚咚的鼓点,那么,我则是一面小小的锣儿.让我也在这个演讲台上敲打几下,凑凑喧闹吧!今日我演讲的题目是我骄傲,我是荣耀的人民教师,“教师,是太阳底下最光芒的职业.“从儿时起,我就是艳羡教师,敬重教师,尤其是教师那渊博的学问,儒雅的谈吐,高尚的师德,深深地吸引着我,一切都是那样令人神往!多年以后,自己最终美梦成真,如愿以偿,成为了一名荣耀的人民教师.当时,感动的心情真是无以言表!工作十年来,我始终扎根农村,甘心情愿做一名乡村教师.这里,虽然远离了城市的繁华,但这里有的是奇妙的乡间小曲;这里,虽然没有刺眼的霓虹灯,但这里有的是乡村孩子一双双渴求的
7、眼睛,闻到乡间泥土散发的芳香,我喜爱!看到孩子们一张张甜甜的笑脸,我喜爱!听到一声声亲热地呼喊,我喜爱!面对学生一每天的进步,我喜爱!站在这三尺讲台,我努力为学生传道授业解惑,给学生嘘寒问暖,愿意与学生打成一片.由于我最终有时机能释放青春的幻想,践行人生的价值,纵然两袖清风,一身粉末,仍觉其乐无穷.人生如此,夫复何求“国运兴衰,系于教育“.教师的职业虽然平凡,然而,又是那样的神圣宏大.她传播着人类的文明,承载着历史的更替,撑起的是中华民族的擎天大厦.试想:有多少孩子在我们手里呀呀学语,蹒跚起步,多少颗雪白的心灵被我们打上了深深的烙印.人生的意义在这里得到淋漓尽致的表达.春有百花秋望月,夏有凉风
8、冬听雪,待到桃李满目日,便是教师好季节.教师辛勤的付出终究换得丰厚的回报,*主席在其教师徐特立六十大寿之际,亲笔写信:“您是我二十年前的先生,将来必定还是我的先生.“朱德元帅在剧院见到从前云南讲武堂的教师仍立正敬礼,亲切让座.听到这些,身为教师的你,莫非不感到荣耀与骄傲吗教师们!同行们!是春蚕,就要抽尽最终一根丝;是蜡烛,就要发出自己的光和热;是人梯,就应为学生架起一座座成才的桥梁.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“.选择教师这份职业,从事着这次宏大而神圣的事业,我矢志不渝,无怨无悔!我傲慢!我是荣耀的人民教师;我骄傲!我是荣耀的人民教师.我傲慢，我是荣耀的人民教师-教师节演讲稿 在宏伟的天目
9、山下，有一座长满青草的坟茔，那里长眠着一位一般的人民教师一一胡君教师。在我十几年的教学生涯中，她像一盏永不熄灭的明灯，照亮我前进的道路。s0100 那是1993年的夏天，我刚从杭州教院进修回来，被安排到胡教师班上代语文。也就是在那一年，她失去了35岁才生育的、也是她唯一的儿子。生命之柱轰然倒塌，巨大的哀思席卷而来。谁没有舔犊之情?谁不爱自己的亲生骨肉？极目远眺，天空失去了太阳的光线，大地只剩下苍茫一片哀思之中，胡教师看到一群群活泼得意的孩子和一双双渴求学问的目光。她擦干眼泪，强忍哀思，重返讲台，将全部的爱都倾洒在学生身上。每天早晨，在试验小学的校园里，你会看到一位身材矮孝满脸慈爱、迈着沉重步伐
10、缓缓而行的人，那就是小红教师。每次走到办公室，她身上的衣服都会被汗水湿透，但她来不及坐一会，就对我说：“小王，给我擦一下，我去教室。”我观察她身上微微发肿，她可是患有重病的人啊!我劝她休息，她微微一笑说：“孩子们还等着我呢!”有一天上课时，她头晕，双腿一软，从高高的水泥台上跌了下来。同学们扑过去想扶起她，可她却强装笑容说：“我没事，你们快做练习去。”望着胡教师那苦痛的样子，学生们说不出心里是什么味道。胡教师不是将军，也不是劳模，然而为了神圣的教育事业，她做出了自己所能做出的最大的奉献!课堂上，她是学问迷宫的导游；课堂下，她是生活的长者也是孩子们的知心朋友。作业本上，留下她鲜红的心迹；考卷上，响
11、着她汗水和信念的重奏。心灵的污垢，被她用感情荡涤，精神的饥饿，是她用信念哺乳。黑板上吱吱叫响的粉笔，描纷明天的向往，勾画出前程的锦绣。她把母亲圣洁的爱和教师丰富的学养融合在一起，开启着孩子们混沌初开的心灵，滋润着孩子们求知探究的欲望。她对学生满腔的关爱换来了孩子们一声声亲切的召唤：“妈妈教师。”我们晨观日出，暮看日落，珍视生命，忙劳碌碌在这个鸟语花香的世界里。而我身边的胡教师，心中布满伤痕，但她从不慨叹命运的沉浮，她正如一股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给我们一片清爽、爽朗和光明。每当我在夕阳的余晖里凝视着她瘦小而略显屈背的身影；每当我亲眼目睹她手提几块很重的小黑板，头发上、身上又沾满了粉
12、笔灰的情景时，我的心中便涌起一阵阵的感动!望着她风中飘飞的白发，望着她眼角额头深深的皱纹，望着她那永久也不会让人忘却的笑容，不能不让我们生出几多的酸楚，但更让我们为拥有这么好的同事而感到傲慢和骄傲。正是千千万万个像胡小红教师一样的人接过共和国教育这面大旗，连续着人类的文明；正是有了象她这样悄悄奉献的一批教师，才有了我们今日教育事业的辉煌。今日，在这感动人心的时刻，我大声说：“我傲慢，我是荣耀的人民教师。”当我想起与胡教师并肩战斗的每一个朝朝暮暮，骄傲之感便油然而生。胡小红教师是一位家长敬重、学生喜爱的教师。她身体原来就不好。又因过度操劳，无异于给她脆弱的身体雪上加霜，那永恒悲壮的一幕让我永久刻
13、骨铭心。那一天胡教师的脸上还带着没有拭去的汗水，左手持着课本，右手捏着半截粉笔，瘦弱的身躯顺着黑板渐渐地、渐渐地滑倒在讲台上，同学们惊叫起来：“胡教师，胡教师!”有的抓紧去找校长，但是太迟了，太迟了，尊敬的胡教师再也不能站起来了，她永久离开了她心爱的学生，告辞了她眷恋着的讲台。她死时，才四十多岁埃在讲台上，她走完了短暂的人生轨迹，用生命谱写了人生的壮美篇章。胡教师去世的消息刚刚传出，她的学生就结队来到她家，想最终看一眼他们尊敬的胡教师。胡教师，您看到了吗?那是班上最淘气的覃玉雄送您来了，他从小失去母亲，是您给了他母爱，给了他信念；胡媛媛拿着一中录用通知书伏在您的遗体上，哭得声嘶力竭，久久不愿离
14、去学生把对您的无限思念，写成一封封信，胡教师，您收到了吗?烈日炎炎，近千名群众自发赶来送行，用眼泪表达他们的挽留和礼赞。胡小红教师，一个一般的人民教师，她走了，但是她给我们留下了珍贵的精神财宝。在我身边具有这种精神的人又何止她一人呢?试验小学的70多名教职工乃至全国很多教育工无怨无悔的守着这一方净土，执着一份恬淡，奉上爱心千片，任凭岁月更迭，世事沧变，任凭青春消逝憔悴红颜，很多个胡小红教师在三尺讲台上抒写着教师的风流。三尺讲台，融进的是辛苦，是沉醉，融进的是，是师魂。我们没有值得炫耀的特权，没有让人仰慕的地位，没有优厚的待遇，我们却把一代一代改天换地的天骄造就。真的，我很傲慢，我是荣耀的人民教
15、师。 我傲慢，我是荣耀的人民教师教师节演讲稿 在宏伟的天目山下，有一座长满青草的坟茔，那里长眠着一位一般的人民教师一一胡君教师。在我十几年的教学生涯中，她像一盏永不熄灭的明灯，照亮我前进的道路。 那是1993年的夏天，我刚从杭州教院进修回来，被安排到胡教师班上代语文。也就是在那一年，她失去了35岁才生育的、也是她唯一的儿子。生命之柱轰然倒塌，巨大的哀思席卷而来。谁没有舔犊之情?谁不爱自己的亲生骨肉？极目远眺，天空失去了太阳的光线，大地只剩下苍茫一片哀思之中，胡教师看到一群群活泼得意的孩子和一双双渴求学问的目光。她擦干眼泪，强忍哀思，重返讲台，将全部的爱都倾洒在学生身上。 每天早晨，在试验小学的
16、校园里，你会看到一位身材矮孝满脸慈爱、迈着沉重步伐缓缓而行的人，那就是小红教师。每次走到办公室，她身上的衣服都会被汗水湿透，但她来不及坐一会，就对我说：“小王，给我擦一下，我去教室。”我观察她身上微微发肿，她可是患有重病的人啊!我劝她休息，她微微一笑说：“孩子们还等着我呢!”有一天上课时，她头晕，双腿一软，从高高的水泥台上跌了下来。同学们扑过去想扶起她，可她却强装笑容说：“我没事，你们快做练习去。”望着胡教师那苦痛的样子，学生们说不出心里是什么味道。胡教师不是将军，也不是劳模，然而为了神圣的教育事业，她做出了自己所能做出的最大的奉献!课堂上，她是学问迷宫的导游；课堂下，她是生活的长者也是孩子们
17、的知心朋友。作业本上，留下她鲜红的心迹；考卷上，响着她汗水和信念的重奏。心灵的污垢，被她用感情荡涤，精神的饥饿，是她用信念哺乳。黑板上吱吱叫响的粉笔，描纷明天的向往，勾画出前程的锦绣。她把母亲圣洁的爱和教师丰富的学养融合在一起，开启着孩子们混沌初开的心灵，滋润着孩子们求知探究的欲望。她对学生满腔的关爱换来了孩子们一声声亲切的召唤：“妈妈教师。” 我们晨观日出，暮看日落，珍视生命，忙劳碌碌在这个鸟语花香的世界里。而我身边的胡教师，心中布满伤痕，但她从不慨叹命运的沉浮，她正如一股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给我们一片清爽、爽朗和光明。每当我在夕阳的余晖里凝视着她瘦小而略显屈背的身影；每当我亲
18、眼目睹她手提几块很重的小黑板，头发上、身上又沾满了粉笔灰的情景时，我的心中便涌起一阵阵的感动!望着她风中飘飞的白发，望着她眼角额头深深的皱纹，望着她那永久也不会让人忘却的笑容，不能不让我们生出几多的酸楚，但更让我们为拥有这么好的同事而感到傲慢和骄傲。正是千千万万个像胡小红教师一样的人接过共和国教育这面大旗，连续着人类的文明；正是有了象她这样悄悄奉献的一批教师，才有了我们今日教育事业的辉煌。今日，在这感动人心的时刻，我大声说：“我傲慢，我是荣耀的人民教师。”当我想起与胡教师并肩战斗的每一个朝朝暮暮，骄傲之感便油然而生。 胡小红教师是一位家长敬重、学生喜爱的教师。她身体原来就不好。又因过度操劳，无
19、异于给她脆弱的身体雪上加霜，那永恒悲壮的一幕让我永久刻骨铭心。那一天胡教师的脸上还带着没有拭去的汗水，左手持着课本，右手捏着半截粉笔，瘦弱的身躯顺着黑板渐渐地、渐渐地滑倒在讲台上，同学们惊叫起来：“胡教师，胡教师!”有的抓紧去找校长，但是太迟了，太迟了，尊敬的胡教师再也不能站起来了，她永久离开了她心爱的学生，告辞了她眷恋着的讲台。她死时，才四十多岁埃在讲台上，她走完了短暂的人生轨迹，用生命谱写了人生的壮美篇章。 胡教师去世的消息刚刚传出，她的学生就结队来到她家，想最终看一眼他们尊敬的胡教师。胡教师，您看到了吗?那是班上最淘气的覃玉雄送您来了，他从小失去母亲，是您给了他母爱，给了他信念；胡媛媛拿
20、着一中录用通知书伏在您的遗体上，哭得声嘶力竭，久久不愿离去学生把对您的无限思念，写成一封封信，胡教师，您收到了吗?烈日炎炎，近千名群众自发赶来送行，用眼泪表达他们的挽留和礼赞。 胡小红教师，一个一般的人民教师，她走了，但是她给我们留下了珍贵的精神财宝。在我身边具有这种精神的人又何止她一人呢?试验小学的70多名教职工乃至全国很多教育工无怨无悔的守着这一方净土，执着一份恬淡，奉上爱心千片，任凭岁月更迭，世事沧变，任凭青春消逝憔悴红颜，很多个胡小红教师在三尺讲台上抒写着教师的风流。三尺讲台，融进的是辛苦，是沉醉，融进的是，是师魂。我们没有值得炫耀的特权，没有让人仰慕的地位，没有优厚的待遇，我们却把一
21、代一代改天换地的天骄造就。真的，我很傲慢，我是荣耀的人民教师。 师德演讲稿：我是荣耀的人民教师 今日，我演讲的题目是:捧着一颗心来，不带半根草去-我是荣耀的人民教师。 翻开尘封的记忆，儿时的纯真又一次消失望着年轻、帅气的启蒙教师，无限的遐想便会出现在眼前:有朝一日，三尺讲台上的人就是我，面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一只只小手自由拘束的飞太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，最终“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利!”五年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。总盼望与学生一道，欢乐着他们的欢乐，幸福着他们的幸福课堂上我们共同探究学
22、问的神秘;黄昏后我们一起争论人生的价值。生气时大声咆哮;快乐时欢欣鼓舞;失败后垂头丧气;胜利时喜笑颜开我总盼望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的纯真当然得意，可他们的稚嫩却令人可恼:为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重复了又重复的作业依旧满纸红叉;做了又做的试题考试时还是一塌胡涂家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以承受:交学费嫌太贵;孩子捣蛋说教师管教不严;学生厌学怪教师不会教书;成绩拔尖，却说:“那是我孩子聪慧”听听这些，只能打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫:“没有不合格的学生，只有不合格的教师。”总之，好事
23、摊不上，麻烦惹一堆。有句古话说得好:“家有三斗粮，不当孩子王。”在教师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像一星，没有太阳那样热闹，没有月亮那样温顺，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里唱歌，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位看着那些往日比我们成绩差许多的同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我彷徨，我怀疑，也曾动摇:曾令我魂牵梦绕的选择是否正确?我是否真的能无怨无悔走完这一
24、生?2023年夏天，报纸上的一篇文章吸引了我，这是一篇来自西安蓝田县民办教师的优秀教师事迹报告，报告中，这位来自蓝田县的民办教师的事迹深深地震撼了我。蓝田，西安市所属的一个县，在大诗人王维笔下，它既有“明月松间照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的吵闹。但在今日，它却是一个的贫困县。那位民办教师年尽50 ，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种缘由却始终没有转正，他的妻子因病失去了劳动力量。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。他在报告中讲了这样一件事:大女儿在西安上大学，母亲去看她。在大学校园里，母亲一眼就认出了女儿，由于在花枝招展的女大学
25、生中，他女儿的衣服破旧得很惹眼，脚上穿的还是手工做的布鞋，没有穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，让女儿上街买衣服鞋袜。几天后，女儿回家了，穿着一件花30元钱买来的衣服，依旧光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全部交还了母亲。这位民办教师讲到这里，哽咽着说:“看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。西安有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他幽默地说:“他们又不能给我转正。”但接着又说:“咱穷地方的孩子们可怜，他们也需要好教师。”在报告
26、中，这位令人敬重的教师深情地说:“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢?”在泪眼模糊中，这句话永久刻在了我的记忆中。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念，那就是:为自己所喜爱的事业奉献一切!同时，我也对教师这个职业有了新的熟悉。教师是平凡的，不像农夫，种瓜得瓜，种豆得豆;不像商人，出卖商品，收获金钱;不像科学家，能制造出惊人的杰作;不像服装师，能设计出新奇的奇装异服他们只能在三尺讲台上，悄悄地耕耘着自己心中谁也无法理解的盼望。在我工作的身边，有这样一位值得我鄙视和敬重的教师，在我诞生那年，18岁的她就走上了教育工作岗位，25年来，怀着对教育事业的无限忠
27、诚和一腔热血，她始终坚守在教育工作的第一线，清贫与奉献是她的本色，责任与使命是她的原则。在工作上，她孜孜不倦地追求着，在生活上，她悄悄无闻地奉献着。记得去年夏天，她的儿子高考前一个月，为了缓解儿子紧急的复习和高考的压力，她每天中午放学便顶着烈日，骑摩托车到离学校7、8公里远的家里给儿子做饭，下午上课前按时赶回来，从没耽搁过一节课，没有请过一次假。如今，她教过的学生已经和她在同一所学校任教，双鬓花白的她像对待自己的孩子一样鼓舞、鞭策和帮忙着年轻教师，每当我们向她请教问题时，她总是急躁细致地进展讲解。每当我们在工作和生活上有不顺心的时候，她总是会像长辈一样，急躁地帮我们排忧解难。25年以来，她从来
28、没有调整过工作岗位，也从来没有离开过这所小学。虽然她的资格老，但对待工作，她从来都不马虎:备教案认仔细真，批作业仔认真细。有人说她傻，干工作这样卖力，有的人说她应当“走动走动”，可她总是微微一笑说“干教师这一行，凭的是良心，再说，到哪都是干工作，到哪都得这么干”。看似平凡的话语，却折射出她对教育事业的忠诚和喜爱。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧!由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!”确实，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方“三尺土地”，用三寸长
29、的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光!虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样，每天面对的是一张张得意的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透亮的心，一个个青春的梦?!有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝漂亮的微笑，一个鼓舞的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根奇妙的心弦，就能带给他们无限的欢快?!蓦然回首那些白发苍苍、悄悄奉献却两袖清风的我的教师，我猛然领悟到人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们的教师不会长篇大论，不会大方陈词，但他们却如红烛一般在
30、悄悄中流淌着生命。“红烛呀!流吧!你怎能不流呢?请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出艳丽的花朵，结出欢乐的果实。”这就是红烛的生命，也是人民教师神圣而无声的誓言!感谢大家!我骄傲，我是一名荣耀的人民教师工作十年了，对人生的很多感觉都已经麻木，然而每每站在三尺讲台上，我都会感觉一种活力：每天看到那么多年轻的面孔，每天跟他们一起沟通、看着他们成长，这是多么值得傲慢的事！以至于走在熙熙攘攘的人流中，我都经常会从心底油然而生出一种豪迈：我骄傲，我是一名人民教师。 十年前的夏天，我走出了大学的校门，带着玫瑰色的梦幻回到了高中时代的母校，成为了一名人民教师。 或许是受了苏联影片乡村女教师的影响，或许与父亲的
31、教导有关，自已很小的时候就憧憬拥有一份人民教师的荣耀。而现在，我的心愿最终实现了！上讲台的前一天夜里，父亲又一次给我讲了他教学时的坎坷历程，最终告知我：“孩子，你是幸运的，赶上了好时代，全社会都开头尊师重教，注意学问，你肯定要好好工作，不要辜负了教师这个称谓；这次你要回的是你自己的母校，这里与你朝夕相处的不仅有你的学生，还有你曾经的教师们，肯定要向他们虚心学习，并急躁而尽责的把学问输送给孩子们”；我曾经的石教师也语重心长的对我说：“全国的教育烟台是数得着的优秀地区，我们莱阳在烟台教育中始终名列前茅，而我们学校，几乎年年高考上线率都名列莱阳第一”。听后，我打心眼里快乐，为自己母校骄人的成绩而倍感
32、骄傲，也为自己能在这样的学校工作而傲慢。兴奋之余，我感到了一种责任感的压力我将为这种骄傲付出什么？我应当怎么付出才对得起这份骄傲？在这种压力下，我甚至迟疑过：从课桌到办公桌，从听教师讲课到我给学生讲课，这角色的换位，将会把我的生活道路引向何方呢？ 当我面对着60多双年轻的渴求学问的眼睛，看着那些信任的眼神，经受了站在那小小的讲台前的日日月月，我知道该为这骄傲付出什么了；看到校宣传栏上那一级又一级学生的名字，我最终明白自身素养的凹凸不但直接影响到现在的教学成绩，也会影响到学校的声望，也直接影响到祖国教育大业，由于我也是这教育大业的一局部，尽管是微乎其微的一小局部，但却是无比神圣与荣耀的！于是我跟
33、在老教师的身后，听他们讲课，看他们的备课笔记，认真讨论教材，看各种教学刊物，努力让教学工作变成一项奇妙的沟通，让每一位听课的学生都觉得每一节课都是美的享受。 作为一名信息技术教师，面对那么多坐在电脑前奇怪好动的学生，为了把课堂教学和上机操作结合起来，让学生既能学好理论又能做好试验，备课时我精备细备，解疑时总是面带微笑、语气温柔。我经常自问：“我的教学言行得体吗？我的授课学生能承受吗？” 晨光与夕阳交替中，我迎来了一个又一个平凡而又紧急的日子；在这平凡的岗位上，我踏踏实实地工作着，用过的教材一本又一本，翻阅的资料一篇又一篇，送走的学生一批又一批，虽然我所做的这一切看似平淡，又是那么微缺乏道，但我
34、却特别珍惜这种经受。我明白，高楼是在平地上一砖一瓦垒起来的，雄伟蓝图是在一笔一划中开创的，只有平凡工作做好了，我的骄傲才不会成为一纸空谈，我的人生才能在平凡中成为一种永恒！ 然而真正的现实，却远不是明白一个道理、下一个决心那般简洁，生活就是一块试金石，年复一年，日复一日，当一切成为了一种模式时，我有时候感到了厌倦特殊是看到我的同学，进展好的已经开上了自己的小车，听他们诉说自己创业的喜悲，我一时有过别样的憧憬，产生过对本职工作的迷茫。这时，一个有着几十年教龄的老教师给了上了重要的一课，他说：“教学工作的确平凡，但是哪一件平凡的工作不要人干呢？只要你努力，能把手头上这份平凡的教学工作做好，同样会有
35、收获，能于平凡中收获，那才是真正的不简洁啊！”想着他从家到学校，从教室到办公室，任劳任怨，兢兢业业，一教就是几十年，每每提起他的学生，总是眉飞色舞，如数家珍，这确是一种平凡，而这种平凡又是多么不平凡啊！我不禁对他肃然起敬，同时也暗自惭愧。我对自己说：就让我也从教学这种平凡的工作做起吧！ 有段时间，我带课外小组，这些学生个个是计算机的小能手，而且各有所专，有的是参与奥林匹克竞赛的，有的是参与电子作品赛的，有擅长编程的，有喜爱做网页的，有喜爱绘画的，还有喜爱动画的而我不过是一个94年毕业的计算机应用专科，在专业技术进展如此快速的今日，上学时学的东西还没用多少就被淘汰了。在诸多新语言新工具软件前，我
36、跟学生差不多是同一水平的，而且所带课外小组的学生们每人只攻一个方向，我作为辅导教师却要为了指导而必需样样把握。那时压力真是特别大，夜里经常要学到半夜。即便如此，也总感觉时间不够用，也总是诚惶诚恐，生怕误了学生。记得某周日，一个课外小组的学生问我如何在程序中实现对闰年闰月的推断，我流利地如课堂回答下列问题般告知了那个学生，学生满足地开头低头在计算机上演练，我正为答复正确松了一口气时，又一个学生站了起来，拿着密密麻麻写满问题的本子向我请教，据我后来了解，这位同学特别喜爱计算机，可是其他成绩有些糟糕，我们当时组织课外小组时，只从班级前十名中的学生中选择，这名同学自然没有入选，这次是趁休息，偷偷溜到我
37、们机房来的。我看着他那一本子的问题，看着他祈求的目光，突然之间有些伤心：做一名合格的人民教师，是多么不易！一般来说，为了出成绩，我们要挑好学生，可是有些学有专长的学生，他们有兴趣，甚至狂热地喜爱这个专业，可是我们能给他们供应多少时机呢？一个合格的人民教师，不仅需要过硬的学识，也还要有过硬的 师德呀。从今，我对人生的定位有了坚决的信念：立足本岗，充分挖掘每个学生的兴趣特长，发觉他们的闪光点，给每个学生制造机遇，用我的青春之躯为教育事业添光增彩，这样才能做一名优秀的人民教师。 还记得一次同学聚会，说起我的工作，其中有一个同学，他的父亲开网络公司同时又搞计算机，这个同学对我的境况很是不屑：每天除了备
38、课就是上课，每天在些孩子之间穷乐呵，每个月那么千八百元的进账，没长进！最终还不无怜悯的劝我到他父亲那里去干。我平心静气地告知他，“我所做的事情虽平凡，却能得到等同于学生父母的幸福，也是小中描大的一幅蓝图。就算我成天是为别人在做嫁衣，但嫁出的是学问的喜悦，娶进的是国家的财宝。就连你爸的电脑公司不也是在我们的帮忙支持下运作的么？我的侃侃而谈，令大家都瞪大了双眼，我为他们对教育事业有了新的熟悉而快乐，我为自己能作这样的讲演而骄傲！” “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，改革是一切事业布满生气与活力的“源头活水”，而且取之不尽、用之不竭。我国参加世贸之后，调整了教育方向，进展新课改革，实行，使众多学生
39、学有所长。看到原野上丰收的庄稼，山坡上肥壮的牛羊，果树上累累的硕果，一般百姓的一张张笑脸，我感到由衷的喜悦和骄傲，由于这一切无不与我们的教育事业有关。难怪老百姓都说，“现在不管做什么肯定要让孩子上学，肯定要让孩子学点东西。”从老百姓的话语里，我看到了教育事业盼望和将来，看到了祖国富强富强的前景，体验到了一名人民教师的荣耀与骄傲。我庆幸自己赶上了改革开放的好时间，我庆幸能把自己的青春年华奉献给党和人民的教育事业，我庆幸自己有幸能博得“人民教师”的荣誉。 无论何时，我都要骄傲地说：“我骄傲，我是一名荣耀的人民教师！” 师德演讲稿范文：我是荣耀的人民教师 小编为大家收集整理了师德演讲稿范文精选：我是
40、荣耀的人民教师供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 今日，我演讲的题目是:捧着一颗心来，不带半根草去-我是荣耀的人民教师。 翻开尘封的记忆，儿时的纯真又一次消失望着年轻、帅气的启蒙教师，无限的遐想便会出现在眼前:有朝一日，三尺讲台上的人就是我，面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一只只小手自由拘束的飞太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，最终“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利!”五年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。总盼望与学生一道，欢乐着他们的欢乐，幸福着他们的幸福课堂上我们共同探究学问的神秘;黄昏后我们一起争论人生的价值。生气时大
41、声咆哮;快乐时欢欣鼓舞;失败后垂头丧气;胜利时喜笑颜开我总盼望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的纯真当然得意，可他们的稚嫩却令人可恼:为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重复了又重复的作业依旧满纸红叉;做了又做的试题考试时还是一塌胡涂家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以承受:交学费嫌太贵;孩子捣蛋说教师管教不严;学生厌学怪教师不会教书;成绩拔尖，却说:“那是我孩子聪慧”听听这些，只能打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫:“没有不合格的学生，只有不合格的教师。”总之，好事摊不上，麻烦惹一堆。有句古话说得好:“家有三斗粮
42、，不当孩子王。”在教师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像一星，没有太阳那样热闹，没有月亮那样温顺，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里唱歌，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位看着那些往日比我们成绩差许多的同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我彷徨，我怀疑，也曾动摇:曾令我魂牵梦绕的选择是否正确?我是否真的能无怨无悔走完这一生?2023年夏天，报纸上的一篇文章吸引了我，这
43、是一篇来自西安蓝田县民办教师的优秀教师事迹报告，报告中，这位来自蓝田县的民办教师的事迹深深地震撼了我。蓝田，西安市所属的一个县，在大诗人王维笔下，它既有“明月松间照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的吵闹。但在今日，它却是一个的贫困县。那位民办教师年尽50 ，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种缘由却始终没有转正，他的妻子因病失去了劳动力量。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。他在报告中讲了这样一件事:大女儿在西安上大学，母亲去看她。在大学校园里，母亲一眼就认出了女儿，由于在花枝招展的女大学生中，他女儿的衣服破旧得很惹眼，脚上穿的还是手工
44、做的布鞋，没有穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，让女儿上街买衣服鞋袜。几天后，女儿回家了，穿着一件花30元钱买来的衣服，依旧光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全部交还了母亲。这位民办教师讲到这里，哽咽着说:“看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。西安有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他幽默地说:“他们又不能给我转正。”但接着又说:“咱穷地方的孩子们可怜，他们也需要好教师。”在报告中，这位令人敬重的教师深情地说:“咱干的是塑造人
45、类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢?”在泪眼模糊中，这句话永久刻在了我的记忆中。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念，那就是:为自己所喜爱的事业奉献一切!同时，我也对教师这个职业有了新的熟悉。教师是平凡的，不像农夫，种瓜得瓜，种豆得豆;不像商人，出卖商品，收获金钱;不像科学家，能制造出惊人的杰作;不像服装师，能设计出新奇的奇装异服他们只能在三尺讲台上，悄悄地耕耘着自己心中谁也无法理解的盼望。在我工作的身边，有这样一位值得我鄙视和敬重的教师，在我诞生那年，18岁的她就走上了教育工作岗位，25年来，怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血，她始终坚守在教育工作的第一线，清贫
46、与奉献是她的本色，责任与使命是她的原则。在工作上，她孜孜不倦地追求着，在生活上，她悄悄无闻地奉献着。记得去年夏天，她的儿子高考前一个月，为了缓解儿子紧急的复习和高考的压力，她每天中午放学便顶着烈日，骑摩托车到离学校7、8公里远的家里给儿子做饭，下午上课前按时赶回来，从没耽搁过一节课，没有请过一次假。如今，她教过的学生已经和她在同一所学校任教，双鬓花白的她像对待自己的孩子一样鼓舞、鞭策和帮忙着年轻教师，每当我们向她请教问题时，她总是急躁细致地进展讲解。每当我们在工作和生活上有不顺心的时候，她总是会像长辈一样，急躁地帮我们排忧解难。25年以来，她从来没有调整过工作岗位，也从来没有离开过这所小学。虽
47、然她的资格老，但对待工作，她从来都不马虎:备教案认仔细真，批作业仔认真细。有人说她傻，干工作这样卖力，有的人说她应当“走动走动”，可她总是微微一笑说“干教师这一行，凭的是良心，再说，到哪都是干工作，到哪都得这么干”。看似平凡的话语，却折射出她对教育事业的忠诚和喜爱。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧!由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!”确实，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方“三尺土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪
48、光!虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样，每天面对的是一张张得意的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透亮的心，一个个青春的梦?!有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝漂亮的微笑，一个鼓舞的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根奇妙的心弦，就能带给他们无限的欢快?!蓦然回首那些白发苍苍、悄悄奉献却两袖清风的我的教师，我猛然领悟到人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们的教师不会长篇大论，不会大方陈词，但他们却如红烛一般在悄悄中流淌着生命。“红烛呀!流吧!你怎能不流呢?请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出艳丽的花朵，结出欢乐的果实。”这就是红烛的生命，也是人民教师神圣而无声的誓言!感谢大家!我是荣耀的人民教师 当我还是一个黄毛小丫头的时候，哪怕一缕温顺的阳光、一根绿绿的草丝、一朵微小的野菊花，都会勾起对将来的美妙向往。是做一名白衣的天使呢，还是做