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1、2021个人述职报告年终最实用版2021个人述职报告年终篇一时间如流水, 似乎在不经意间, 20_年早已悄然而逝. 平凡的20_年, 见证了垫江一中发展历程中的不平凡. 这一年, 我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长, 迎来了年富力强、雷厉风行的新校长;这一年, 全体教师并肩携手自强不息, 有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶. 这一年, 于我个人而言, 也是经历较大变化的一年, 因为学校领导班子的调整, 我担任高2015级分管行政, 并于20_年11月初, 告别了分管了三年的教研工作, 开始接管德育工作. 不管干什么工作、处在什么样的角度, 我都相信, 总结过去是为了更好地行走于未来的路上,
2、 为此, 今日我在那里向各要总结汇报一年来的任职情景, 请大家评议、指正. 合理定位校长的助手、中层的向导、教师的伙伴定位准确是职能发挥的前提. 身为副校长, 我坚守一个理念, 那就是要合理定位自我, 做到不越位、不缺位、不错位. 我首先是校长的助手, 准确把握校长的工作思路, 并努力为校长的决策提出建设性的意见. 其次是中层的向导, 为中层干部的具体工作供给简便易行、具有可操作性的指导性意见, 减轻他们的工作压力;然后, 我还是教师的伙伴, 了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩, 解决他们工作中的一些困难. 一向以来, 我都这样定位着自我的主角, 并为之努力. 教研工作抓落实, 求创新教研
3、工作是学校教学工作中的重要组成, 我分管教研工作时, 提出了教研工作的123要求, 1指树立一种意识, 即质量立校、教研兴校的意识;2指做好两大沟通, 即学校内不一样学科教研组相互沟通, 以取长补短, 学校教科室与县教委教科所进取沟通, 以了解前沿教研动态, 开阔视野;3指做好三项具体工作, 一是教研活动常态化, 规定教研活动的时间、地点、考核要求, 以常规促规范. 二是学科活动特色化, 鼓励举行富有学科特色的教研活动, 如物理组举行的航模制作辅导活动. 三是教师专业化成长制度化, 如坚持师徒结对制度, 加速新教师的成长;执行骨干教师专题讲座制度, 发挥骨干教师的示范作用;坚持三课制度, 新教
4、师合格课、青年教师公开课、优秀教师观摩课, 将课堂打造为教师专业成长的主阵地. 德育工作抓常规, 求实效去年11月, 根据学校安排, 我分管学校德育工作. 虽然时间已接近岁末, 学期已接近尾声, 但在其位, 就必须谋其政. 我深知德育工作作为学校的首位, 职责重大, 不敢有丝毫懈怠. 首先：完善了德育网络, 加强了队伍建设. 在以前的管理体系基础之上, 推行了年级德育行政制度, 每个年级一名行政主管年级德育, 构成了校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任的五级德育管理网络, 壮大了德育管理队伍, 强化了年级管理, 增强了德育管理有效性. 同时, 加强了班主任队伍的建设, 举办了班主任经
5、验交流会, 搭建平台, 相互学习, 共同提高. 其次：强化了常规管理, 提高了管理要求. 德育工作千头万绪, 唯有提高要求抓好常规, 才能营造良好的德育氛围. 在校长和各位行政支持下, 上学期下大力气规范了宿管人员的管理行为、强化了学生寝室的内务整理、加强了教室和寝室文化的建设、推进了学校环境卫生的整治工作, 为改善全体师生的工作学习环境作出了努力. 最后：丰富了德育活动, 提升了德育实效. 本年度学校举行了中华魂读书活动美德在我心中演讲比赛、学生手抄报比赛等活动, 并成功举办了秋季田径运动会12. 9文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动, 成功承办了县乒乓球比赛等等. 这些活动激发了学校的生机和
6、活力, 是素质教育生动画面的完美体现. 年级管理工作讲民主、重团结. 年级组是学校的有机组成又是相对独立的组织. 18个班、1200余名师生的年级规模, 对年级管理者提出了不低的要求. 我在管理中坚持民主团结和均衡发展两大原则, 年级重要管理决定必须和协管行政、年级组长、教师代表共同商议, 并在试行中倾听各种提议, 要求年级管理者绝对不可独断专行、绝对不可暗箱操作, 制度管理、透明管理, 以打造团结和谐的教师队伍;同时注重班级均衡发展, a、b、c三个层次班级各有要求, 同层次班级你追我赶, 力求不让一个班级因失去信心而掉队. 临时性工作乐意干, 尽心尽力、从不推诿. 学校工作一盘棋, 需要顾
7、大局、识大体, 我在做好本职工作之余, 坚持与大家互相尊重、互相配合, 服从组织安排, 有较强的民主意识, 做事敢负职责, 从不推诿, 只要领导指示, 教师提议都乐意理解, 并认真做好. 我除了上好高三(8)班的语文课, 完成分管工作之外, 还协助校长做了一些其他临时性工作, 如协调上下级关系, 维护教师稳定, 参与高三管理, 加强师德师风培训, 组织听力考试, 搞好迎检工作等, 工作中不计名利、不计报酬, 不计得失. 自我反思在成绩中收获经验, 在不足中改善成长. 2021个人述职报告年终篇二回顾一年来的工作, 在校领导和各位同事的关心支持下, 我认真落实国家有关学校德育安全工作的各项要求,
8、 坚持创新工作模式, 强化过程管理, 落实各环节职责, 杜绝了不安全事故的发生, 使学生思想道德水平明显提高, 较好的完成了各项工作. 一、抓好德育工作1、健全德育工作领导机构, 加强德育队伍建设. 鉴于人事的变动, 及时调整充实了德育工作领导小组, 明确分工与职责, 夯实德育工作任务. 2、确定学校德育目标, 制定好德育计划. 在充分调研的基础上, 根据上级有关要求, 结合我校校情学生的实际, 提出切实可行的德育目标. 根据德育目标制定出详实的德育计划, 坚持一月一个重点, 一周一个主题. 3、创新德育模式, 确保德育效果. 推行德育工作“首遇负责制”. 对于学生中发生违纪违规事件, 实行首
9、遇负责制：即无论在什么时间什么地点, 无论哪位教职工遇到学生违纪违规, 都有制止教育的义务, 并要如实的填写学生违纪违规登记表, 学校对每位教职工处理违纪学生情景实行一月一汇总一月一通报. 对班级管理实行班主任辅导员“捆绑制”. 为了增强班主任辅导员工作的凝聚力, 工作上能相互团结协作, 对班级管理实行班主任辅导员捆绑制, 即在班级每项活动中, 无论是班务工作还是队务工作, 对班主任辅导员, 坚持“一损俱损一荣俱荣”实行“捆绑制”. 增强了班主任辅导员工作的凝聚力. 对班级实行“典型学生”考核制. 所谓典型学生, 就是指经常违反学校各项规章制度的玩劣学生和表现异常优秀的学生. 学校经过领导值周
10、员红领巾监督岗所发现的典型学生, 进行登记, 对于优秀学生的给班级考核加分, 对于发现的顽劣学生给班级考核减分. 班级建立典型学生登记册, 做到对学生教育正面教育与反面教育相结合. 改版红领巾广播栏目, 增强教育的针对性实效性. 对学校广播, 进行改版, 设立学校新闻直通车、优秀习作、安全你我他等栏目. 异常是学校新闻直通车, 及时对学校发生好人好事优秀学生先进班级等进行采访报道, 对学校违纪违规学生进行曝光批评, 对学生进行引导, 效果良好. 4、开展好德育实践活动, 使学生在实践中受到教育. 活动是德育教育的载体. 一年来, 坚持根据学生的实际和时令变化, 组织学生开展了丰富多彩的德育实践
11、活动. 针对在学生存在吃零食的陋习, 9月份在全体学生中开展了“讲礼貌讲卫生讲环保”专题教育活动, 经过向学生发倡议书宣讲小食品的危害举行告别零食签名活动等, 引导学生告别陋习, 杜绝零食. 为了加强对学生爱国主义教育, 10月份在学生开展“祖国在我心中”系列活动, 经过开展征文, 举行演讲赛, 加强了对学生爱国主义教育. 为了加强对学生的警示教育, 使学生能过珍惜完美生活环境和大好时光, 3月份, 开展了学雷锋活动. 4月份开展礼貌礼仪教育月活动, 组织编印了, 组织学生学习, 引导学生做一个说礼貌话, 办礼貌事, 做一个礼貌人. 5月份在学生进行了感恩教育, 经过组织征文, 布置爱心家庭作
12、业, 举行演讲赛等形式对学生进行感恩教育. 目前这一活动还正在开展之中. 6月份在全体师生中开展评选新三好学生优秀辅导员活动. 二、抓好安全工作1、健全安全工作领导小组, 进一步夯实安全职责. 鉴于人事的变动, 及时调整充实了安全工作领导小组, 明确分工与职责, 夯实安全工作任务. 2、完善安全制度, 明确安全职责. 在已有安全制度的基础上, 对安全制度进行了修改, 重新制定安全制度20条, 做到个环节职责清楚, 职责到人. 3、加强各环节管理, 确保学生安全. 加强楼梯值班, 确保学生上下楼安全. 为了有效预防学生上下楼梯发生不安全事故, 及时设立了楼梯值班员, 建立了楼梯值班制度. 楼梯值
13、班员对学生上下楼梯进行监督管理, 引导学生上下楼梯统一靠右行. 要求学生早操或大型集会结束后统一将四路纵队变为两路纵队, 依次上楼. 加强放学路队管理, 确保学生出行安全. 为了规范放学路队秩序, 确保学生出行安全, 对放学路队建立路队长负责制. 经过路队长佩戴胸牌上岗, 对学生进行管理, 学校坚持每周对路队进行评优评差, 半学期表彰一次优秀路队长, 使路队秩序明显好转. 加强对教师护送学生路队情景检查, 学校领导实行分段负责. 加强食品安全管理, 确保学生饮食安全. 针对学校门前摆摊设点的小商小贩增多, 学生在校门前乱够小食品, 这些小食品既不卫生不安全, 又影响了校门口环境卫生, 还给学生
14、养成乱花钱的坏习惯, 并且给家长造成必须的经济负担, 针对这一老大难问题, 及时在校门设立红领巾监督岗, 对于在校门口乱够小食品的学生, 进行监督登记, 教育处经过发放学生违纪反馈单及时反馈给班级, 班级对这些学生进行处理, 并在对该班考核时予以扣分. 加强学生课间管理, 确保学生活动安全. 学生增多而活动场地减少, 这就极易引发不安全事故, 在这种情景下, 及时设立课间管理员, 对学生在课间活动进行管理, 对违纪违规事件进行处理, 确保学生课间活动安全. 4、加强安全教育. 为了使安全教育工作针对性实效性, 具有连续性, 对各阶段安全教育任务进行分解, 教育职责到人. 坚持利用升国旗或听广播
15、结束后, 对学生进行教育, 做到周周有教育, 周周主题不一样. 5、加强班主任辅导员和班队组织的建设. 班主任辅导员即使学校德育工作有力助手又是其直接组织者, 坚持每学期开学把那些又本事职责心强的同志选任到班主任辅导员, 对那些考核位于后列给予淘汰, 增强了班主任辅导员队伍活力. 班队干部是班主任辅导员的得力助手, 在班级大力倡导班队干部公选, 把那些有本事在同学中有威望的学生选任到班队干部岗位上来. 6、坚持每周抓好“三会一活动”. 即每周抓好班会队会晨会和升旗仪式, 加强对学生纪律养成教育. 7、坚持每学期开展一次应急避险训练, 提高全体师生的应急避险本事. 三、抓好卫生防疫工作一年来,
16、针对各种流行疾病增多, 学校已经成为传染病防控重中之重的实际, 及时成立了学校传染病防控工作领导小组, 加强对传染病防控工作的领导. 及时出台了发现传染病处理办法、传染病处理流程, 建立疫情报告制度和晨检制度, 并根据时令变化和疾病流行情景, 及时对学生进行防控传染病知识的宣讲, 在学生中大力开张卫生评比活动, 确保了学校不发生传染病. 四、抓好师德教育根据新时期师德教育新变化, 坚持每学期利用学习会、例会组织教师进行学习先进人物的典型事迹, 在教师中大力倡导奉献精神, 加强对平时学习指导、检查, 及时开展师德征文评选活动. 总之, 一年来, 在全体教职工大力支持和各位领导帮忙下, 杜绝了不安
17、全事故的发生, 使学生思想道德水平明显提高, 为提高我校教育教学质量奠定里良好的基础. 但认真回顾自我一年来, 还有些不足之处：德育科研多年来是我校薄弱环节, 在这一方面还没有新的突破. 在新的一年, 我将发扬优良传统, 坚持好的做法, 争取在德育科研方面有新的突破, 以更好成绩回报各级领导. 2021个人述职报告年终篇三各位领导、各位老师：大家好!我是心怀着对幼儿教育的梦想到幼儿园任职的, 我心中经常在追问, 什么是真正的教育管理, 因为有了这些追问, 才使我的工作和我的生命更有意义, 在这工作的三年多来我非常幸福, 我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作, 在这里, 我可以用我的知识、智
18、慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力, 为幼儿园留下一些或许对未来有用的东西, 我的心中充满快乐. 刚过去的一年对幼儿园来说非同寻常. 这一年, 我们有非常难得的机遇, 第一学期区内进行学前教育资金拨款, 本学期对有教师资格证书、职称教师进行补贴, 教师们迎来了一次又一次的幼教改革春风. 但是同时也迎来了一次又一次的检查, 比如在20_年的11月中整整检查了5次：如街道卫生检查、妇保所抽检、区教育局平安校园督察、专项资金审查, 年度考评等等. 还为第二学期的4月1日的省二级转评工作进行了多方面的准备. 所幸的是, 我们全体教职员工齐心协力, 靠我们自己, 我们不仅没有被困难击垮, 在一年的乐观
19、情绪和充分的自信中, 我园在20_年度被评为平安校园, 奖励1.5万元, 省二级二类幼儿园转评通过. 一年中我园师生共获各类市区级奖项3次(教师新秀教学设计比赛三等奖、青年教师说课三等奖、区内读书笔记三等奖), 发表论文8篇, 一名教师顺利通过区骨干教师, 园内所获荣誉的数量和级别为开园以来之最. 而我做为幼儿园行政管理中一员在一次次的检查、考评和应对中也逐渐的成长. 本年度园内托班生源数量和质量都是近年来的. 学生和家长对学校的总满意率达98.66%. 总结一年来取得的成绩, 为了有效地带领幼儿园的有效管理, 这一年中我个人做了以下几件事：1、我坚持读书学习. 我认为园长不是一个职务, 而是
20、一个职业, 如果是一个职业, 我必须具备这个职业所需要的一切素质, 我必须有更多的知识和能力, 必须把握各方面的信息, 使自己保持对新事物的敏锐感觉, 必须使自己的思想观念始终在时代前列, 才能领导这所幼儿园不被激烈的竞争淘汰. 我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念, 坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想, 使读书、思考、写教育管理反思成为我生命中不可缺少的习惯. 我认真的参加区内组织的园长提高班, 努力的学习学前教育本科运用理论到实践中, 做好榜样示范作用. 2、我努力完成自己的角色转变, 努力由教师转变成时代所需要的教育思想家、幼儿园的管理者. 这一角色转变要求我
21、做两件新的工作, 一是学会传播、表达自己的教育思想, 二是学会开拓市场, 为幼儿园争取更多的外部资源, 我认为这两件新的工作更符合幼儿园利益. 为了做好这两件新工作, 放弃了许多休息的时间. 还利用周末组织教师们开展托班新生亲子活动. 3、我在努力使自己保持清醒. 首先对自己的言行保持清醒, 园长的言行直接关系着幼儿园的发展, 与家长交流、教师之间的交流都必须表达清楚有意义, 使我心中充满个人价值得到实现后的喜悦, 但是, 我清醒地知道, 是幼儿园中每一个人的努力造就了我, 如果我不能更努力地将幼儿园命运与自己个人命运联系在一起, 不能与幼儿园荣侮辱与共的话, 我的所有的努力也将会被轻易毁掉.
22、 第二, 对幼儿园的现状保持清醒, 我清醒地意识到幼儿园的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离, 如果我们不能每年有所进步, 那么, 我们的教育服务也会遭到家长的非议. 因此, 我将发现问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式. 学会反思和修正. 4、我努力的创造各类条件, 激发教职工团结奋进. 在这20_年的整整一年里, 从、的颁布以来, 在积极应对各类检查的同事, 鼓励全体教师认真学习, 积极努力加班加点的工作. 本学期我园还结合园级课题向全区展示数学优质课, 在4月份认真的带领两位开课教师到中心幼儿园说课、施教、反思、修改, 并请区学前教育专家来园指导, 最后赢得各位姐妹园教师和
23、领导的好评. 最后, 我代表我们领导班子集体, 也代表我个人, 对每一位为幼儿园做出努力的教职工表示感谢, 我认为所谓的管理就是合作, 在这一年中, 我与中层以上干部合作非常愉快, 他们非常尽力, 在承受着各种各样的压力, 我为他们自豪. 我与老师们合作也非常愉快, 正是你们的工作, 奠定了幼儿园发展的基础, 我为幼儿园的每一个人骄傲. 我期待着明年, 我们合作愉快. 2021个人述职报告年终篇四尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好!工作已经很长时间了, 从我一开始当幼儿园教师到现在已经有_个年头了, 在这么些年中, 我大大小小的事情经历了无数次, 有令我开心也有令我恼怒的事情, 不过总算是熬过来
24、了. 在经过无数次的大风大浪之后, _年我担任了_幼儿园园长. 作为一个幼儿园园长, 工作责任和付出已经比一个普通的教师大多了, 这就需要我不断的努力了, 才能将我们幼儿园的工作做好. 作为幼儿园园长, 我深感自己肩负的责任, 时刻不敢松懈自己的学习. 转眼间, 又一年结束了, 回顾一年来的工作, 我带领老师们立足本园, 了解自身, 摆准位置, 依靠自身优势, 创造出适合自身发展的空间, 优化园内外的办园资源, 尽可能人尽其能, 物尽其用, 财尽其力, 增强办园实力, 形成办园特色. 一、努力学习, 提高个人修养我坚持深入教学第一线, 坚持看课、评课、议课, 积极参加教学研讨活动. 在日常工作
25、中, 关心全体教师, 作风民主, 幼儿园的重大事情如财务、人事等, 均广泛征求教师们的建议, 并且幼儿园的重大开支进行政务公开, 粘贴在公开栏内, 接受群众监督, 教师反应良好, 班子全体成员在教师中享有较高的威信, 幼儿园的各项工作稳步向前推进, 起到了良好的社会反响. 二、办园方向和管理机制根据我园发展规划和本学期工作安排, 我们坚持保教并重的原则, 依法办园、依法治教, 以美育建设的礼仪教育为抓手, 创建“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色, 全面实施素质教育, 不断深化幼儿园内部改革, 使幼儿园各项工作尽显特色, 求得发展. 各岗位进行具体分工, 责任到人, 定期检查, 常抓不懈
26、, 充分调动起每位教职工的积极性, 发挥其潜能. 三、队伍建设与管理我园十分重视园风建设. 我们的做法是：“提倡人与人的交往中以诚相待, 在处理各类问题时以工作为重, 以个人感情为次. ”在工作中尽量做到多一点商量, 少一些命令, 将自己融身与教职工之中, 营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围. 领导要求怎样对待孩子, 领导也必须这样对待教师, 如把爱平均分给每个教师, 积极看待教师在原有水平上的进步等等. 只有在良好的环境中, 教师才能发挥工作的积极性、主动性和奋发进取性, 才能逐渐形成人人为本园做贡献, 人人为本园添光彩的优良园风. 四、保教工作切实提高幼儿园保教工作质量, 是幼儿园提高
27、整体办园水平的重要标志. 我园在保教工作方面抓重点、求实效, 使保教工作在原有水平上有所突破. 1、家园联系当前, 家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段, 越来越受到幼教工作者的关注. 为此我园认真致力家长工作, 努力探索新时期家长工作的特点. 我们倡导教师要建立家园关系, 即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持. 同时切时做好家长工作, 充分发挥家委会的作用, 通过多种形式的活动, 如家长会、家长开放日等, 帮助家长建立全新的育儿观. 2、教育工作与幼儿发展我们坚持立足一日活动, 以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心, 进一步增强幼儿动手操作的兴趣, 给每个幼儿提供了充分动手动
28、脑的机会, 孩子们在参与的过程中, 主动的去思考、去实践, 切实提高了多种能力. 此外, 我们继续坚持开展形式多样的活动, 丰富孩子的生活, 让孩子真正融入社会, 走进自然. 使家长了解了幼儿园, 感受到我们幼儿园强大的师资力量及办学力量. 家长们说：“看到我的孩子放在这么优秀的老师手里, 我放心了安心了. ”老师们在家长面前的出色表现, 受到了家长及社会的一致好评. 走过激动, 走过欣喜, 我们深信, 当新年的太阳冉冉升起之时, 我们又会迎来充满希望和收获的一年. 在过去的一段时间里, 我们即有经验又有教训, 即取得了成绩, 也尝试了教训. “一年之即在于春, 一日之即在于晨”, 新的一年新
29、的开始, 我们大家要上下一致, 把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章. 坚持以提高孩子的素质为中心, 全面推行细微化服务, 不断提高幼儿园的知名度. 培养后备人才是今后一个时期的工作重点, 对那些有爱岗敬业、创新精神的员工进行有针对性培训和锻炼, 为他们搭好发展舞台. 总之, 在新的一年里, 我们面临的形势严峻、任务繁重, 同时, 酒店也是大有希望的. 困难与希望同在, 挑战与机遇并存. 让我们振奋起来, 携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战, 为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!谢谢大家!2021个人述职报告年终篇五尊敬的领导：从我担任幼儿园园长职务以来已
30、经将近两年的时间了, 虽然时间不长却能够通过对幼儿园的管理积累不少经验, 而且我也很感激领导的赏识从而让自己能够担任这个职位, 因此我不会因为自己是幼儿园园长便在工作中感到妄自菲薄, 与之相反的是我能够保持谦卑的姿态来虚心听取其他教职工的建议, 努力经营好这所幼儿园并创造更多教学成果才是我需要做到的, 以下是我担任幼儿园园长以来的述职报告. 认真做好幼儿园的管理工作并制严格的规定, 我明白严格的管理制度才能够更好地督促教职工完成工作, 因此我能够对教职工的工作提出要求并进行管理, 而且在幼儿教师上课的时候也会在教室外进行巡视, 主要是观察幼儿教师的教学方式是否存在不妥之处, 而且通过对孩子们的
31、观察来了解他们对课程的满意程度, 对于幼儿园教育事业的发展来说做好这方面的管理是很重要的, 而且我也会定期召开会议和教师们探讨教学工作中的问题, 无论是课表的制定还是教学工作的规划都需要认真对待. 做好后勤管理以及财务方面的工作, 幼儿园内的设施出现损坏的状况则是需要尽快进行修理的, 而且办公物资存在不足的状况也需要及时进行采购, 这些工作都是属于后勤的职责所在从而需要进行管理, 督促后勤人员认真做好本职工作从而保障幼儿园的经营, 而且我也会抽空到幼儿园的食堂进行查看, 主要是了解幼儿用餐的状况以及食材的质量, 另外对于教师工资的发放以及财务报销等问题也是需要认真对待的, 因此我会对经费的申请
32、进行反复斟酌以后再来进行批复. 安排好幼儿园各类费用的缴纳并安排教师进行外出学习, 其中费用的缴纳对幼儿园的经营来说是很重要的, 因此我能够及时安排人员进行处理从而保障园内的水电供应, 而且出现停电断网现象的时候也能够及时进行处理. 为了提升幼儿教师的综合能力导致我也会安排人员进行外出学习, 主要是通过相互交流的形式来积累教学经验, 这样的话对于后续教学工作的展开能够起到很大帮助. 肩负着幼儿园园长的职责自然会用心做好本职工作, 重视我会认真负责地做好幼儿园的各项工作, 争取通过幼儿园工作中的努力来回报领导对自己的期待. 此致敬礼!本文来源：网络收集与整理, 如有不慎侵权, 请联系作者删除, 谢谢！第 23 页 共 23 页