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1、以积极向上为主题的作文(必备17篇)以积极向上为主题的作文第1篇一往情深深几许，深山夕照深秋雨。恋你，那深情的凄美，恋你，那深邃的古典。萧瑟的寒夜里，冷风划过我的面庞，擦亮内心的烛光，只因正北的穹宇紫微清光沉静端然。厚重而雍容是你的风采，岁月的沧桑使你历久弥芳。美丽的根，一隅温馨的海港我的家。枕一只古琴沉浸在远方，历史的素手拨弄出空灵的音符。是诗经国风的朴质小雅的清素，是铃兰花香里的白头吟一吟三叹叹不尽曲曲愁肠，是竹林里打铁铮铮，一袭白裳盈满了山水清韵化作广陵散的旷世绝响，还是长安月下一曲折柳引得牡丹泣露，姑苏城外摇曳在岚烟里的牡丹亭凄迷婉转。梦好莫相催，由他好处行。我愿缓步在你暗香犹存的小园
2、里，我愿静驻在山巅饱览你气吞山河的磅礴。无端听画角，枕畔红冰薄。大街上滚动的爵士乐令我心惊，荧屏里公主阿哥的诡异举止让我愕然，手机音乐流露的古风歌总有一种形似神离的嫌疑。我迷茫又紧张地行走在人群间，那一张张疲惫的面容下是空洞的灵魂。下班、看电视、睡觉，自我麻痹？西方的尖顶教堂里有圣母慈爱的眼光可做洋人心灵的温床，而我们是谁？家在何方？根在呼唤！一滴清泪，泪里是古典的婉约与豪放，泪里湿昔人脊梁的写照，一滴清泪流下，则是一枚永恒的符号，一个属于中国的不息记忆。阮籍为穷途而哭，刘伶抱栏而舞是士的责任之心与现实的昏暗博弈；韩愈用悲壮诠释了儒士立业立言的品格；岳飞为尽忠慷慨而歌；鲁迅用无泪的笔触刻下滴满
3、血泪的心声；历史的车轮绕不过民国才女的凄美与坚毅。点点滴滴化作奔腾的江河汇入国人的血骨，成为灵魂的烙印，随世代繁衍。以积极向上为主题的作文第2篇戏一折，水袖起落，唱出悲欢离合；扇开合，锣鼓喧响，演尽喜怒哀乐。古来江山易改姓，唯有国粹自如一。正如赵齐所言，京剧作为国粹，不仅在表演等方面夺人眼目，更承载着国人的价值观念与文化自信。吾辈青年当承往昔向未来，谱写自信华章。金玉燃灯簇花树，一招一式，谱尽自信篇章。大红金丝戏袍曳地，款款风情无限；苍翠青衣水袖飘飞，戚戚别情难掩。从李香君浓情悔认真，到赵盼儿风月救风尘，不在何种风格、何种题材，都令人心怀赞叹、自信满满。传统京剧所表达情感之多样、意蕴之丰富，恰
4、似万千游鱼游过钴蓝色的天幕，又如浮空的灵魂编织出瑰丽梦境。每一本剧本、每一折戏，背后都淋滴尽致书写出一颗或爱或恨的心，都代表着一片可歌可泣的赤诚情怀。凡此种种，皆是传统戏剧之辉煌，国民也为此而自信满怀。有如此深厚底蕴，吾辈当传承往昔携文化自信以邀游。收拾山河向未来，一颦一笑，彰显文化自信。曾几何时，我们悄悄淡忘了京刷大师梅兰芳、谭元寿，淡忘了那种唱念做打的程式与精彩，转而投向美国队长、蜘蛛侠的怀抱。回首繁华如梦渺，我们不得不反思：将国粹置于此般境地下，我们的文化自信何在？对外来洋文化趋之如骛，而对自身传统艺术却不理不睬，此非文化自信，实为“文化自卑”。与此同时，更有甚者打着“创新”的旗号将京剧
5、与动画相结合，挖空京剧内核，披一层羊皮而哗众取宠。如此这般，我们的旧山河何在？文化自信又何在？我们现在常强调“传承与创新”，殊不知忽略了一个前提：我们首先应做到的是“继承”，收拾旧山河而后出发向未来，才可彰显文化自信。不论是荒腔走板高歌大江东去，抑或是轻扰慢捻低吟晓风残月，京剧所表达的永远都是一种情怀、一种文化。李渔在闲情偶寄中有云：”人惟求旧，物惟求新。”京剧如此，其它传统艺术亦如此，守得住内核迈得开腿，不能仅停留在表面上，更应挖掘其内在精髓并传承、创新，让过去自信，现在自信，未来也自信。诚如谭门八代代代继承，梅葆玖、王佩瑜人人担责，只有如此才可使文艺出现百花齐放、百家争鸣的繁盛局面。在此基
6、础上，吾辈便可乘时代之长风，稳接前辈接力棒，扶摇直上，纵乱云飞渡亦不改从容。以高楼之上的花冠珠翠博得四海喝彩，描绘出京剧之彩图，书写出文化自信之新华章！以积极向上为主题的作文第3篇放眼全球，一个国家要想屹立于世界民族之林，就必须“两手都要硬”其一是经济，其二便是文化。伴随着经济全球化的迅速发展，文化间的交融碰撞日趋白热化。中华文化虽有博大精深、兼容并蓄的特点，但面对外来文化的冲击时，国人表现出来的却是民族文化自信的力不从心。中国人文化自信力的缺失是近代以来百年丧权辱国历史的积淀产物。当西方列强用大炮将中国封闭已久的大门轰然打开，西方文化大量涌入时，中国人“天朝上国”美梦破灭后取而代之的是国人对
7、中华文化的怀疑、批判和否定。这种历史渊源的影响是极为深远的，它一直在人们心里隐秘的苟存。这种现象其实是一种病态的心理表现。曾经有一位外教说，当她到中国商店购物时，往往要多花钱，售货员认为她是外国人肯定有钱。这位英国人说到这，脸上露出无可奈何的表情，说：“我很穷，我并没有很多钱。”要知道，西方国家中也有穷人，他们并非个个腰缠万贯。这个事例或多或少地反映了中国人一种不正常的心理状态。这种心理让国人看待中国文化时戴上了有色眼镜，他们总觉得我们一无是处。其实每一种文化都有其精华与糟粕，没有任何一种文化是完美的。中华文化历史悠久，历经五千年而经久不息，这体现了中华文化的强大的生命力。她既有古人的智慧和创
8、造，当然也有一些落后的、封建残余的东西，但绝不可全盘否定。反观西方工业文明，它是在几百年间迅速形成的文化产物，代表着现代化和工业化；其外貌似强大，却缺少了必要的历史积淀和文化内涵。作为新时代的青年，我们一定要坚定不移的做好中华优秀文化的继承者和弘扬者，同时也要博采众长，为中华文化注入新活力。经济和文化是相辅相成的，文化自信力的提升需要经济发展为后盾。经济的繁荣是文化繁荣的物质基础。唐朝是古代中国的鼎盛时期。唐朝经济文化的全面繁荣，表现出来的是中外文化的密切交流，中华文化深刻影响了世界的发展历程。“唐人”成为西方人眼中的中国人，我们的文化自信力是空前的，这是丰富的物质生活成就的自信力。近几年来特
9、别是2008年以来，中国人的民族认同感和文化自信力有了显著提高。奥运会、世博会的成功举办为西方打开了一扇了解中国的窗口，中国人感到了空前的民族凝聚力和自豪感，这是令人欣喜的。伴着中国经济的起飞，中国人的心理正在走向成熟。伟大的民族要有伟大的胸怀和胆识。也许短时期内我们无法彻底根除文化自信力缺失的现象，但在可预见的未来，中国是大有希望的！中国人的文化自信力的提升是大有希望的！以积极向上为主题的作文第4篇十五六岁的我们，早已褪去了内在的幼稚，迎来了我们的青春，迎来了这一去不回的青春!青春的我们，心中的梦想暗暗发芽。随着时间的流逝，追梦的想法愈演愈烈。我们这年少无悔的青春，正就应走在追梦的路途上不是
10、吗我曾听过一首歌，歌词中这样写道：“许下我第一千零一个愿望，有一天幸福总会听我的话，不怕有多少时间多少代价，青春是我的筹码。”对啊!我们的青春就就应去勇敢追求自己的梦想，就算前方困难重重，那又能怎样为了我们的梦想，付出一切都值得!我的青春，只剩下这惨杂泥巴的梦想，我会努力让泥巴消失，让我的梦想在这片蓝天下闪闪发亮!青春的我们，些许天真;些许幼稚;些许勇敢!青春，正就应无怨无悔的去追求自己的梦想。即使我们失败了，即使我们遇到挫折了，即使我们真的遇到困难了，也不能够放下，我们还有大把的青春，怎能任凭它肆意的流逝呢心里有完美的梦想，未来就要开始闪闪发亮，我们又怎能在这时候放下呢我相信，我们的梦想不是
11、遥不可及的，只要我们努力一点，努力一点，再努力一点点，我们的梦想就必须会实现!青春无怨无悔，青春追梦最美。正值青春年少的我们，处在这个花季的年龄，就就应勇敢的去追求自己的梦想，即使我们失败了，以后也能够坦然的告诉别人，我追求过我的梦想，在我青春年少的时候，我曾为我的梦想不顾一切，虽然它失败了，但我还是无怨言!青春的我们勇敢追求自己的梦想，这花季的青春会因为梦想而闪耀!花季的青春，因追梦而闪亮!以积极向上为主题的作文第5篇一个人一辈子匆匆不过几十载，一个人的一生不可能一辈子美好，也不可能一辈子事事如意。肯定会有这样或那样的困难，这样那样的烦恼，关键是要保持乐观和积极向上的心态，人才会活得精彩。人
12、们有时往往遇到一点困难或挫折，总是长吁短叹，不是去想办法克服、解决，而是怨天由人，其实抱怨是一味毒药，它可以摧毁你的意志，削减你的热情，抱怨生活不如改变生活，抱怨命远不如改变命运。现在很多人离了婚想不通、看不开，沉迷于过往，纠结于过去，以为世界末日来临。一味的消沉，自暴自弃，甚至自杀。其实都是懦夫的行为，这个世界谁离了谁地球都照转，谁离开谁日子都照过。关键在于自己的心态，只有自己从失败婚姻的阴影中走出来，才能迎接阳光和雨露。人的心态很重要，人们总是很羡慕别人拥有的，总觉得自己拥有的东西太少，却不知道他人背后付出的努力与艰辛。有时人们往往向往异地的风景，总觉得外面的风景更美，总是抱着一种好奇和永
13、不满足，忽略了自己身边的风景。其实有时并非如此，风景美不美是跟心境、心情有密切的关系。心情好人生何处不风景，心情糟人生何处无风景。心情好时你眼里看到的都是人生美好的东西，而心情不好时你的心灵永远被丑陋的灵魂所占据，自然眼里不可能呈现美好的风景。现实生活中有多少人即使在困难面前，都能有乐观的心态，都能积极向上的生活，才能活出异样的精彩。张海迪就是值得我们学习的榜样，她在高位截瘫的情况下，都能勇于接受生活的挑战，自学了英语、日语、德语，翻译了大量的外国文献，并且还发表了自己的文学作品，而四肢健全的我们还有什么可抱怨的。还有20xx年诺贝尔奖生理医学奖得主屠呦呦，在晚年都能十年如一日的坚持实验与研究
14、，历经了380多次实验最后才取得了成功，从植物中提取青蒿素，这种永不言败，乐观、积极向上的生活态度，都值得我们学习。我们要正确地面对困难与挫折，要直面自己的人生，碰到困难要解决困难，遇到挫折与失败不要气馁，要越挫越勇。要以乐观积极的心态对待生活，你的人生才会大放异彩。以积极向上为主题的作文第6篇中国有着五千年悠久的历史，他的源头可以一直追溯至鸿蒙未开，天地未分之时，就是在这片黄土地上，我们的祖先创造了足以令世界惊叹的文明。孤城绝塞，气势磅礴的万里长城，声势浩大，威严耸立兵马俑；有形象生动的甲骨文，有龙飞凤舞的狂草；有笔直端庄的正楷，有流畅连绵的行草；汉赋、唐诗、宋词、元曲，中国还有着一套庞大的
15、礼仪、科举、官员制度，这种种的一切，让我们享有着数千年的辉煌历史。我们也因此逐渐产生了自负。然而，所有的骄傲，所有的自负，都伴随着炮火声被击碎，被摔破，那些所谓的五千年文明，在面对敌人的刀锋时，竟是如此不堪一击，那一件件精美的瓷器，一幅幅珍美的画卷，被肆意扔掷于地上，踩在脚底，好像我们的文明也被踩在了脚底，陷入沉睡。我们不禁回想：“我们，做错了吗?”于是开始广开言路，大招大揽，不断学习和借鉴外国文化，但是我们又回首发现，自己究竟成了什么样子?这边一块，那边一点，中国人的意志也逐渐开始模糊，文化的辉煌好像离我们又远了一点。那种屹立于世界之巅峰的自信，不见了，丢失了。如今越来越多父母，自己的孩子还
16、没理解几首古诗，就拉着他去学习英语，美名其曰：“英语是世界性的语言”。殊不知，5000年前，又是哪里为世界之中心?就算如今偏移了位格，为什么不想着重回世界巅峰?而去选择别国的文化作为自己的精神支柱?最令人费解的是，越来越多的人开始这样，盲目追求外国产品，认为：“外国的就是最好的”，过外国节日，原本的文化被他们抛弃，原本中秋的明月，重阳的茱萸，变为了圣诞树，南瓜灯。就像外国人一样。或许文明没有地域性，但是文化一定有，不然为什么只有这片土地诞生了我们的文明?一个文明，一种文化若想要立足于世界之林，则必须要增强文化自信。当我们好不容易摆脱了，战胜了帝国主义，资本主义，为什么又不愿去拾起那本属于自己的
17、东西?莫非我们摆脱了肉体的奴役，又要重新回到精神的控制上去吗?只有当我们内心重新拥有那种以一持万的自信之时，中华民族，华夏文明才能发出耀眼的光芒！以积极向上为主题的作文第7篇周易云：“天行健，君子以自强不息。”文化亦然。充满变数的时代中，如何护佑传统文化之根?自强不息、与时俱进、重拾自信，方能使悠悠文墨，贯穿古今。变数之中，见微波而知暗涌，闻弦歌而知雅意，处晦而观明，处静而观动，方为智者之所为，更是优秀文化得以传承的必然选择。具有优秀基因的文化，当在变化之中有所坚守，更有面向环境的创新求解。自强不息，创新求解传承传统。诗词歌赋似一脉清流，滋润现代人的心灵。近来中国诗词大会、中国成语大会的热播，
18、还人们苍白的生活以斑斓的色彩。然而，有人或化身怀疑论患者，认为所谓“文化热”不过是刺激感官、吸引眼球；或成为无厘头病人，以看秀方式坐台下的“吃瓜群众”。人们或怀疑或戏谑，却忘了正是热播节目的创新求解，让诗意悄然重新进驻人们的生活，让悠悠文墨在热议中得以传承。与时俱进，重新定义传统文化。有人痛批当下的“汉字危机”是对母语情感的淡化，是信息化时代的产物。然而我们不可能限制一个民族尽情享受科技进步的成果，这是不近人情的因噎废食。魏源云：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”传统文化与现代科技文明有机结合，才能使悠悠文墨“受光于天下”，从而传播四方。中国诗词大会的水舞台、大屏幕意境展示，以现代科技还
19、原古典意境；“摇一摇”、新媒体互动，搭建传播平台供文化驱驰。以现代科技之土壤护佑传统文化之根，方能养其端倪，植其苗芽。重拾自信，秉持一流文化之信念。价值观的多元、外来文化的入侵，难免使国人迷惘于光怪陆离之中，忘了去拥抱传统文化。然而正如李清照所言：“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”秉持“民族文化乃一流”的信念，才能以不卑不亢的姿态与其他文化握手言和。林风眠在水墨的清雅韵致中得到滋养，方能调和中西，打破画种界限而真正融会贯通；潘天寿挥毫落笔强悍霸道，以最大力量表现传统文化的优秀状态，与各族文化平等交流。秉持一流文化之信念，让悠悠文墨，贯穿古今。自强不息、与时俱进、重拾自信，让传统文化被拖拽的踉
20、跄脚步恢复稳重，让现代中国人不仅会敲击键盘，也会挥毫泼墨；不仅有科学精神，也有人文理念。这是传统文化的创新求解，更是民族的未雨绸缪。以积极向上为主题的作文第8篇一、活动主题阅读强素质助力战脱贫二、活动目的通过开展形式多样、丰富多彩的读书学习活动，启发职工读书乐趣，培养职工读书学习的良好习惯，引导职工以读书求新知，以读书强素质，以读书传文明，以读书筑梦想，在广大职工中营造崇尚知识、快乐阅读、自觉学习的良好氛围，不断丰富职工的精神文化生活，提升职工队伍的整体素质，助力全镇脱贫攻坚工作。三、活动方式本届读书节从4月23日（“世界读书日”）开始，至12月底结束。期间共举办3次活动，具体内容为：（一）必
21、读精品图书活动。（三）书籍交换阅读活动。由职工互换书籍进行阅读。四、活动要求（一）助力脱贫攻坚。各会员职工要以强素质为目标，通过多读书、勤读书，进一促进各会员职工履行职责到位，全身心助力脱贫攻坚。（二）撰写读书心得。各会员职工要以本次活动为契机，通过多种形式的读书方式，不断启发自身的读书乐趣，形成勤学善思良好习惯，并进行撰写读书心得。五、资金来源在镇工会会费中据实解决。以积极向上为主题的作文第9篇我读了一篇自理自强好少年的文章，它教会我应当自立自强，积极乐观。自理自强好少年讲的是关于一位十一岁的小女孩儿的故事。她自幼失去父亲，母亲身体不好、身患重病，家境贫穷。在这样的处境中，促使她养成乖巧懂事
22、，勤俭节约，自立自强的性格。看着母亲拖着病重的身体日夜干活，她总是想着如何为母亲分忧，从小家里的家务她都是抢着干，像打扫卫生、摘菜、洗菜洗碗不仅如此，她还懂得照顾长辈，尊敬长辈。虽然她家境贫穷，不能过着与其他同学一样幸福的生活，但她依然能够克服种种困难，刻苦学习，不放过任何时间，任何机会。此外，她从未因家庭特殊情况而感到自卑，她关心同学，热爱集体，尊重老师，积极参加学校组织的各项活动，成为一名受欢迎的品学兼优的好学生。故事中的女孩儿拥有一颗乐于助人，善良，孝顺的心。我很喜欢这篇真实的小故事，也很佩服小女孩儿在这样的情景中还能保持一颗积极向上，乐观的心态。她的事迹让我明白了一个道理：做人要始终积
23、极乐观，要多为他人考虑，不能光想着自己，用一颗善解人意，乐观的心对待生命中的一切挫折。当父母叫我做家务时，当不想写作业想偷懒时，当和同学争吵时，我都会想起这个平凡的小女孩儿的故事，仿佛她的所作所为都浮现在眼前，好像在给我做榜样，在提醒着我。每每这样，我都会感到无比的羞愧，于是便暗下决心，要努力克服这些坏习惯，争取向小女孩儿靠齐。以积极向上为主题的作文第10篇世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。这是巴尔扎克的名言。一个人是乐观还是消极，就要看她的性格。但是每个人都会遇到挫折，在面对挫折时，你会做什么？大哭一场？大骂一通？打一场架？大家都来
24、看看我面对困难和挫折时，是怎么做的吧。那是一个阳光明媚的下午，眼看着就要放假了，我的心情却像掉进了冰窟一样糟糕。到底是为什么呢？刚刚发下来一张卷子，我才考了九十四分，一想到回家要挨妈妈的骂，我的心情也跟着一落千丈。在我正准备垂头丧气回家挨打的时候，我突然转念一想：我不能就这样被挫折战胜，我要打败它！于是，我便快步走回到家中，趁妈妈还没有回来，我赶紧把错题都订正了过来，并且写完了今天的作业。妈妈回来时问我：这次考试怎么样？我低声说：我我只考了94分没等我说完，妈妈已经打开了我的试卷，正当我的心砰砰直跳的时候，妈妈语重心长地对我说：这次考试是比较差，但是，只要你能找到错误的原因，下次不要再犯同样的
25、错，争取考个满分就好了！听了这话，我心中的大石头终于落了地，我也很高兴终于把挫折感这块绊脚石给打败了。每个人都会遇到挫折，但我对待挫折的态度与大多数人不同，我会勇敢地去和它挑战，直到克服困难，战胜挫折。你们以后也可以尝试这种办法哦！以积极向上为主题的作文第11篇一、指导思想书是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯！根据教体局指示精神，通过深入广泛地开展读书活动，引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，探索科学的读书方法，树立终身读书的理念；营造人人热爱读书、善于读书的氛围，积极践行“读书生活化、学习终身化”的学习理念。创建书香校园，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校
26、园文化，二、活动目标（一）整体目标通过读书活动的开展，进一步完善学生的文化知识结构，丰富文化知识内容，培养深厚的文化底蕴，提高全校师生创新精神和实践能力，营造浓郁的校园文化氛围，彰显我校的整体办学特色。（二）具体目标通过开展读书活动，提升教师的专业素质、学科素养和理论水平，拓宽教师的文化素养；培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，促进知识更新、综合实践能力的提高。并帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。促进学校内涵式，人文化发展，提高办学品位。三、活动对象全校师生四、活动内容1、创建书香校园。开展经典诵读、课外阅读
27、等活动，师生同建书香校园；通过阅读，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。2、构建和谐课堂。通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。3、师生共写随笔。师生积极写随笔，包括教后感，读书笔记等等，在写随笔的过程中，体验生活，反思自己，超越自我，让随笔成为师生生活的一部分，让随笔成为师生精神家园。4、开展读书活动，通过活动彰显读书的成果。五、具体措施（一）营造读书氛围1、学校将加强宣传和发动，营造良好的读书氛
28、围。2、进一步充实图书室，学校将结合教育局推荐书目，为老师和学生购进新图书，并加强图书室的管理，方便教师和学生的借阅。3、美化校园环境。学校要在教室墙壁上悬挂读书格言及人文化宣传标语，使师生进入校园就时时处处置身读书氛围之中。4、为方便学生借阅，便于学生交流，各班搞好图书角建设，存书量不少于150本。（二）教师读书1、养成每天读书的好习惯。每天读书时间不少于半小时。2、教师每学期读书不少于5本，其中阅读教育教学专著不少于2本，并记好读书笔记，笔记字数不少于2万字。3、教师要结合教学实践每月至少写一篇读书心得或随笔。4、每学期举行一次读书笔记评比、展览和论文评比活动。（三）学生读书1、要求学生每
29、学期读书不少于5本，字数不少于50万字，笔记不少于20篇，字数不少于1万字。2、每个班级划分读书小组，并确定小组长，由小组长负责组织本小组的读书活动和日常考核，班主任和语文教师要加强对读书小组的指导，形成学校、年级、班级、小组四级管理体制。4、班级要建立读书档案。实行读书档案制度，每生在读完一本书后到班主任处申报，班主任针对书中内容进行测试，测试合格后，填写读书档案记录，填写完后交班主任处存入班级读书档案盒。读书档案是评选读书小明星的重要依据。学期末学校将对各班档案盒进行展览或评比，其成绩是评选书香班级的一项重要内容。针对阅读书籍较多的同学，学校将组织达标测试，对优秀者进行表彰和奖励。5、每年
30、6月是我校的诵读节，学校将举办读书节系列活动。“好书伴我成长”演讲比赛、诗词美文朗诵比赛、古诗背诵比赛、阅读知识竞赛、读书笔记展览等活动，评选“读书之星”以及“书香班级”等荣誉称号。6、每周坚持上好一堂大阅读课，由语文教师具体负责指导阅读方法和写读书笔记等。进行各种形式的课堂讲演，作文比赛，让学生在潜移默化中逐渐学会关心读书，更关心生活，做生活的有心人。六、具体活动安排（一）发动准备阶段：制定公布学校创建“书香校园”实施方案，确定活动主题与口号，张贴横幅，校刊上增设“书香校园”栏目，选择作品，布置橱窗，做好宣传发动工作。（二）重点实施阶段：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。1、校园
31、内张贴以“点燃读书激情，共建书香校园”为内容的横幅，刊出以“书香校园”为内容的黑板报布置宣传窗，举行大型学生签名活动。2、设立“每日必读”时间，即每天早上7点30分到7点50分作为学生阅读时间，其它学生利用业余时间自行安排。3、每班要开设阅读指导课，语文老师对学生如何选书、如何正确阅读、如何利用书本知识解决学习生活中的问题等及时予以指导，并带领学生潜心阅读经典美文，领路中外名著，吟咏古今诗文。4、学校和班级开展读书活动。（三）总结评估阶段：总结读书活动的具体做法，评选校级书香班级，校级读书之星，介绍读书经验活动。七、考评与表彰1、教师读书情况纳入教师评价考核。2、学生读书情况纳入学生评价考核。
32、3、班级读书情况纳入班主任及班级考核。4、开展“读书之星”“书香班级”评比活动。八、落实有关责任1、建设书香校园活动在学校读书活动领导小组指导下，其他中层部门配合组织活动，并对过程性材料及时整理归档。2、班级图书角建设、班级读书档案、等读书活动由班主任负责组织和落实，语文教师配合工作。3、学生“阅读学分星级评价”由各班语文教师负责组织记载和认定。学期总分以“阅读”科目列入学生成绩统计和素质报告手册，与家长见面。以积极向上为主题的作文第12篇一、活动目标：1、通过活动培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。2、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生
33、知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。3、在当今的信息社会里，让学生学会搜集，处理、接受信息，培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野二、活动主题：好书伴我成长三、活动口号：读书好,读好书,好读书四、活动对象:五年级一班全体学生五、活动时间20xx、920xx、9六、活动步骤第一阶段：根据规定的书目及校本课程中华经典诵读丛书制定读书计划，其中要有所读书目、时间安排、主题活动、具体措施、考核评估等第二阶段：根据制定的计划开展各种读书活动，第三阶段：总结学生读书活动的成果，交流指导学生读书活动的经验。七、活动安排1、书籍管理：图书角的
34、书籍由学校统一分发，班内由班长统一管理，每周一各小组长在班长处领取图书，分发给各组同学，周五统一收回；周末想借阅须到班长处登记借阅；2、确定读书时间；每天早晨7：50-8:15为班内统一读书时间，其他时间自行安排；3、可利用综合实践活动课及班队课时间开展“好书伴我成长”主题活动。以下活动可作参考:成语积累活动；名人名言积累；古诗文背诵竞赛；故事会；“5分钟演讲”活动；手抄报展览评比；作文比赛；课文朗读比赛；赏析精彩片断等；报刊剪辑；读书手抄报展览；读书卡交流等；4、落实评价要鼓励学生给自己建立“读书成长册”。成长册内容包括：个人小档案、读书计划、家校卡、读书笔记、读书获奖记载等，学生也可自行设
35、计一些内容。进行“读书明星”评比活动，对获奖学生适当的奖励。一、活动目标：1、通过活动培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。2、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。3、在当今的信息社会里，让学生学会搜集，处理、接受信息，培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野二、活动主题：好书伴我成长三、活动口号：读书好,读好书,好读书四、活动对象:五年级一班全体学生五、活动时间20xx、920xx、9六、活动步骤第一阶段：根据规定的书目及校本课程中华经典诵
36、读丛书制定读书计划，其中要有所读书目、时间安排、主题活动、具体措施、考核评估等第二阶段：根据制定的计划开展各种读书活动，第三阶段：总结学生读书活动的成果，交流指导学生读书活动的经验。七、活动安排1、书籍管理：图书角的书籍由学校统一分发，班内由班长统一管理，每周一各小组长在班长处领取图书，分发给各组同学，周五统一收回；周末想借阅须到班长处登记借阅；2、确定读书时间；每天早晨7：50-8:15为班内统一读书时间，其他时间自行安排；3、可利用综合实践活动课及班队课时间开展“好书伴我成长”主题活动。以下活动可作参考:成语积累活动；名人名言积累；古诗文背诵竞赛；故事会；“5分钟演讲”活动；手抄报展览评比
37、；作文比赛；课文朗读比赛；赏析精彩片断等；报刊剪辑；读书手抄报展览；读书卡交流等；4、落实评价要鼓励学生给自己建立“读书成长册”。成长册内容包括：个人小档案、读书计划、家校卡、读书笔记、读书获奖记载等，学生也可自行设计一些内容。进行“读书明星”评比活动，对获奖学生适当的奖励。一、指导思想古人说“读书破万卷，下笔如有神”，“读万卷书，行万里路”；当今世界，信息化充斥着生活的每个角落，信息爆炸的时代，多读书，读好书，就显得尤为必要和重要。书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习、生活方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。在新课程改革的背景下，开展读
38、书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，年级决定从20xx年6月20xx年6月开展读书活动，特制定如下方案。二、活动口号“我读书，我快乐。”“书香伴我行，智慧享一生。”“与书本为友，与大师对话。”“与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。”三、活动目的1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。3、通过读书活动，推进书香班
39、级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。四、活动要求1、搞好班级宣传动员。充分利用黑板报、手抄报、班会课等多种手段，加强对学生“书香溢满校园，好书伴我成长”读书活动的宣传动员，努力营造良好的课外阅读氛围。2、做好班级图书管理。建立班级书架，鼓励每名学生每月给班级书架带两本书，有专人负责登记、保管、借阅，每月一换。3、大胆变革语文早读。充分利用语文早读的时间，精心打造语文早读，变单一语文早读为必读和选读的组合（必读、选读的时间量根据实际情况而定）。必读内容为语文书本内容，选读内容为课外经典美文。选读时可以是一名学生也可以是自由组合的几名学生，诵读自己精选的经典美
40、文、诗歌或读书心得感悟；也可以是全班同学诵读美文；还可以是聆听、欣赏配乐的美文朗诵。4、拓展延伸语文课堂。语文教师要加强对学生读书的指导，力求语文课和读书活动的有机结合，使语文课堂得到拓展延伸，展现活动的魅力。5、开展读书活动比赛。班级要按照计划组织学生开展形式多样的读书活动比赛（原则上一月一次），如写读书笔记、摘录卡等。年级每学期统一组织一次读书活动竞赛，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵比赛、歌咏比赛等。五、成果展示1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。3、举办“读书交流会
41、”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。4、举行个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。5、开展“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书小状元”等多种评选活动。以上方案，请各班大力宣传，积极配合，认真贯彻。以积极向上为主题的作文第13篇中国素有“礼乐之邦”的美誉，五干年来，中国音乐在历史的长河中不断发展，早已形成了浓郁的“中国味”。在多元文化的不断碰撞与切磋中，我们最终形成了国家民族的文化自信。可见，当下的中国音乐在国际上有了更高的地位。这种无可置疑的地位的上升，使我们更有底气谈及文化自信。听过
42、了不同国家的音乐，我越发热爱中国音乐所体现的浓郁的“中国味。在多元文化中，音乐仅占一小部分，更不用说中国五千年历史所流传下来的各种文化了，它们的精彩绝伦，更值得我们欣赏。更为重要的是，我们在多元文化中找到了民族的文化归属感，从而达到文化认同，树立文化自信。这一点，便是中国音乐最大的成就了吧。中国音乐在与国际多元风格的音乐切磋中，碰撞出独一无二、流光溢彩而又炽热的火花。更令人惊喜的是，我从中发现了一个新颖的角度，理解了一个深刻的道理我们只有了解了不同国家不同类型的音乐，才能更好地领略中国音乐的魅力，才能更深切地感受中国音乐的独特味道。认识事物的正确方法与态度，其本质是万变不离其宗的。唯有这样，才
43、能不片面，不以偏概全。中国音乐的魅力，让我体会到了文化自信，让我发现了更好地认识事物的角度。想来，中国音乐也可以说是成就极高了。以积极向上为主题的作文第14篇本学期开学第一天，我们举行了开学典礼仪式，并由队员代表向全校同学发出倡议，在新的学期里，我们如何做一名守纪律的好孩子。在此，少先队大队又向同学们提出了新的要求，第一周为文明礼貌规范周，第一个月为文明礼貌规范月，人人佩戴红领巾，进到校门主动和老师同学问好，不断培养学生的良好习惯。9月10日是教师节，我们要求学生向教师发出真诚的祝福，并以体验教育入手，以“我是一日小教师”为主题，到台上为同学读课文，讲课，从中体会教师的辛苦；还有的同学亲自送上
44、了亲手制作的漂亮的贺卡，里面写有真诚的心理话等等多种形式，表达对教师的问候，同时教师也向同学们发出了寄语：希望同学们珍惜大好时光，刻苦学习，勇往直前，用实际行动和优异的成绩来报答老师！与此同时，我们又迎来了中秋节，我们亲手制作了中秋节的手抄报，在孩子们的手抄报中，我们读到了孩子们对老人的关爱，将对家人、亲人的深深之情融入到实际行动中去。我们双节同庆，将教师节和中秋节的手抄报分别展览在学校的班级名片和特色园地中，供大家欣赏、学习。9月18日，我们进行了勿忘国耻九一八的爱国主义教育，少先队大队通过国旗下讲话及校会课，为大家讲解了九一八事变，使学生懂得了我们要用心爱国，用实际行动爱国，从中激发同学们
45、的爱国意识和爱国情怀，通过广播的形式为大家播放了纪录片勿忘国耻九一八。大家深受教育。安全教育是我校常抓不懈的主题，通过广播、板报、手抄报等大力宣传安全知识，通过疏散演练，使大家逐步掌握逃生自救的小常识。不断培养安全小卫士，在课间、大课间、卫生间、楼梯、楼道和学校的各角落都能看到我校安全小卫士在值勤。少先队大队通过各种形式为大家讲解各方面的安全常识，通过摆事实、讲道理，发现学生存在的问题进行及时讲解，确保学生安全，加强检查监督的力度。建队纪念日期间，新的队委走向了自己新的班级岗位，少先队大队对班干部进行了定期的培训，要求大家有魄力、有信心、有责任心，敢说敢干，为班级献计献策做贡献，培养锻炼孩子们
46、的组织能力，在班队会中发挥自己的先锋模范带头作用。少先队大队为规范队员的佩戴标志，利用升旗仪式和校会课亲自教给队员打结红领巾和行队礼的方法，并严格要求同学们回家后对着镜子练习，一定要规范、标准。作为少先队员来讲，胸前的红领巾便是我们最重要的标志，一个高举过头的队礼正是体现了队员的信心和决心，它不仅是一份荣誉，更是一份责任。10月16日，少先队大队为大家讲解了有关十九大的知识，让队员们先来了解国家大事。10月18日，中国-第十九次全国代表大会在北京召开，举国欢庆。中国的一件大事。我们要求同学都要收看十九大的盛况，同时队员们制作了精美的手抄报，主题是：喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话，大家在手抄报
47、中畅所欲言，纷纷讲述了自己的心里话：我勤奋学习，追求上进，我是中华儿女，龙的传人，习爷爷我想对您说：“谢谢您，让我们在这美好的环境里成长、发芽。我们一定要好好学习，长大后做一个对社会有用的人”。孩子们质朴、真挚的话语表达了积极向上的决心和动力。十九大召开之际，我们各班又召开了主题为不忘初心、牢记使命、高举旗帜、砥砺前行的班会，形式多样，孩子们纷纷表达了自己的愿望，深情而真切。此活动我们也制作了手抄报，同学们还纷纷写出了自己的感受。下一周的校会课上，王老师又结合十九大的内容，为我们大家讲解了一节生动的校会课，主题为习爷爷对少年儿童的成长提出的三点期望，同学们聚精会神，牢牢把握了讲话的精髓，-谆谆
48、教导表达了对少年儿童的殷切的期望，为孩子们的成长指引了方向，之后，同学们都写出了自己的听课体会，我们从小就要树立人生观、世界观，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童的心中生根发芽，真正培育起来。每日早上，大队王老师通过广播来讲社会主义核心价值观的内容，升旗仪式上，全体同学诵读价值观的内容，并在现场指名5位同学到台上回答有关核心价值观的问题，同学对答如流。我们还要求大家必须学会这首歌曲，这首歌曲曲调铿锵有力、朗朗上口。我们现在广播里听老师教唱，然后同学们自己练习，通过每天播放广播，孩子们很轻松地将歌词背了下来，并时刻在心中唱响，用核心价值观来约束自己的行动，融化在心灵里，铭刻在脑子中，结合生活和实践不断地加深理解。本学期，XXX老师参加了“中队辅导员展示”活动，过五关斩六将，经过层层选拔，获得了展示活动的一等奖，她的才艺展示深受大家的欢迎与认可。她和孩子们制作的小盒子里的大世界深刻体现了十九大精神的深刻内涵与精髓，通过小盒子多种不同的操作方式展示出了十九大