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1、小学语文106班学习简报第二期 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望卷首寄语卷首寄语温馨提示温馨提示学情通报学情通报榜上有名榜上有名佳篇有约佳篇有约名师课堂名师课堂本期导航本期导航一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。卷首语卷首语温馨提示：温馨提示：1忘记用户名怎么办？忘记用户名怎么办？忘记用户名时，可按照提供的忘记用户名时，可按照提供的“咨
2、询服务咨询服务”3种途径进行咨询：种途径进行咨询：（1）中国教师教育网服务热线：）中国教师教育网服务热线：400-010-0910；（2）中国教师教育网服务邮箱：）中国教师教育网服务邮箱：；（3）项目首页的在线咨询服务窗口随时为您答疑解惑。）项目首页的在线咨询服务窗口随时为您答疑解惑。2忘记密码怎么办？忘记密码怎么办？忘记密码时，可点击登录入口处的忘记密码时，可点击登录入口处的“忘记密码忘记密码”按钮，输入用户名和身份证按钮，输入用户名和身份证号码找回密码。号码找回密码。3学员注册时发现班级名称和培训类别不正确，怎么办？学员注册时发现班级名称和培训类别不正确，怎么办？只要您在注册时，选择了正确
3、的学科和所在省、市、区县，系统会自动为您只要您在注册时，选择了正确的学科和所在省、市、区县，系统会自动为您选择好对应的班级名称和培训类别。请认真核对是否为正确的班级名称和学选择好对应的班级名称和培训类别。请认真核对是否为正确的班级名称和学科名称；如果确认无误，请点击科名称；如果确认无误，请点击“确定确定”；如有误，请点击；如有误，请点击“取消取消”。当您注册成功后，发现培训类别有误，学员可以通过电话、邮件以及在线客当您注册成功后，发现培训类别有误，学员可以通过电话、邮件以及在线客服的方式进行咨询。服的方式进行咨询。学情通报学情通报研修日志：提交数148评论数11推荐30作业：提交数39评论数3
4、推荐7我的教学故事：提交数52评论数6推荐5论坛研讨：发帖数261回帖数465精华帖数0实践成果展示：提交数24评论数0推荐4班级学习简报：发布数1评论数0姓 名研修日志我的教学故事实践成果展示作业发帖回帖总学习时间成绩曹炜娜421151023小时8分90.00高巨峰4411101923小时40分90.00王媛441151332小时23分90.00谢路421161720小时6分88.00张晓瑜411181136小时1分88.00赵晓艳42117640小时33分88.00王岩飞411151120小时27分88.00陈燕丽5211101520小时39分88.00董智慧411151729小时29分8
5、8.00田小花411161116小时24分86.40赵砚华401181131小时9分78.00榜上有名榜上有名辅导教师106已在2014-7-24 17:06:00推荐!读了网友如云写的一篇博文，说是在他们学校的期中考试成绩分析会上，学校要求教学成绩排名靠后的老师做表态发言。于是，几位教学成绩不佳的“罪人”依次进行了忏悔，有的甚至是声泪俱下。读完这篇文章，我的心情很沉重。没有想到，在当代教育领域，竟然还存在这样野蛮、荒唐的管理方式。由此也可以看出来，极个别的学校管理者无知、独裁、专权到了何种地步。我真的想告诉这些自以为是的管理者们，忘了自己是人不要紧，千万别忘了被他们伤害的都是人，都是有尊严、
6、有生命的活生生的人。他们也有努力，也有付出，也有汗水，即使他们成为分数竞争的失败者，也未必就是他们自身的错误。如果教育是艺术，那么这些生长灵魂的艺术怎么能用分数来衡量？如果教育是产业，那么你能不能保证你提供的原材料（学生）具有同样的品质？如果教育是数字，那么你有没有办法把十个数字都排成第一名？其实，教师的劳动很难进行量化，教育的成果也很难在短时内呈现。一个倾力于培养学生文学素养的老师，可能不如逼着学生强记硬背课文的老师“挣”来的分数多；一个善于培养学生思维能力的老师，可能不如搞题海战术强化训练“得”来的分数高；一个着力培养学生良好习惯的老师，可能不如杀鸡取卵、强取豪夺的分数来得及时。但是，素养
7、、能力、习惯这些人生最为重要的品质，不可能在两个月一次的“期中”考试中考出来，也不可能在半年一次的“期末”考试中体现出来。让我说，能让学生考高分的老师未必都是好老师，教学成绩排后的老师也未必就是孬老师。但，说归说，毕竟素质是无法考出来的，它只能在学生的一生成长中慢慢显现出来。能考出来的，只有分数，所以分数就成了教育追求的目标，就成了教师优劣的标准，现在分数又成了惩罚教师的依据。由此，分数成为老师喜好、惩罚、评价学生的依据就是顺理成章、理所当然的事了。所以，也就有了按照分数给学生排名的老师，也就有了千方百计撵成绩差的学生回家的老师，也就有了因为分数而体罚学生的老师，也就有了在考试中帮助学生作弊的
8、老师继而，就有了高分低能的学生，就有了高分无德的学生，就有了因为分数而自杀的学生，就有了因为分数而杀害别人的学生，就有了因为分数而带来的种种悲剧、闹剧和丑剧。分数，一旦被当成追逐的目标，教育就没有了灵性可言；一旦被当成评价的手段，教育就没有了人性可言；一旦被当成管理的方法，教育就没有了成功可言。强权，具有传递性，并会被以疯狂的方式叠加。学校以强权压制了教师，教师必然会以更加有力的强权压制学生，这是教育的悲哀，也是最让我们担心的悲剧。今天，我们最津津乐道的是拯救孩子。其实，要拯救孩子，请先拯救教师；拯救教师，请先放弃那种用分数包裹的强势管理。拯救孩子，从拯救老师开始拯救孩子，从拯救老师开始发布者：贾殿亲（发布时间：2014-7-1519:55:56）佳篇有约佳篇有约钱梦龙老师：钱梦龙老师：真正成功的语文老师，靠的是其自身真正成功的语文老师，靠的是其自身的文化品格和内在功力在整个教学过程的文化品格和内在功力在整个教学过程中全方位的辐射和渗透。中全方位的辐射和渗透。名师课堂名师课堂