函数的概念3-判断函数的同一性ppt课件.ppt

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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益2.12.1函数的概念函数的概念高中数学第三章函数高中数学第三章函数第三课时第三课时为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益教学目标教学目标1.1.理解函数的概念理解函数的概念;会判断哪些是函数会判断哪些是函数2.2.会求函数的定义域会求函数的定义域3.3.会判断两个函数是否相同会判断两个函数是否相同4.4.了解函数的值域了解函数的值域5.5.会求函数的解析式会求函数的解析式为了规范事业单位聘用关系,建立

2、和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益判断两个函数是否相同的方法判断两个函数是否相同的方法:根据函数的两要素来判断根据函数的两要素来判断,当当两个函数的定义域和对应法两个函数的定义域和对应法则分别完全相同时则分别完全相同时,则这两个则这两个函数是相同的函数函数是相同的函数定义域与对应法则中只要有一定义域与对应法则中只要有一个不同个不同,两个函数就一定不是相两个函数就一定不是相同的同的为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益函数的构成要素定义域对应关系值域决定函数相等 定义

3、域定义域 对应关系对应关系完全一致定义域与对应法则都相同的函数视为相同函数,与选用的字母无关为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益f(x)=x2与f(t)=t2是否为同一函数是否为同一函数?是是 与 是否为同一函数是否为同一函数?与 是否为同一函数是否为同一函数?与 是否为同一函数是否为同一函数?是是是是是是判断下列各组中两函数是否为同一函数为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益例例3 3下列哪个与函数 是同一函数?判断下列各组中两函数是否为同一函数为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益判断下列判断下列f(x)与与g(x)是否为同一个函数是否为同一个函数是是否否否否否否为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益下列函数中下列函数中,与与y=x相等的函数是相等的函数是()()C为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益

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