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1、 国庆开展手势舞心得体会报告国庆开展手势舞心得体会报告总结(6篇)关于国庆开展手势舞心得体会报告一 星光唱响城市的心 二、活动时间 20_.9.2420_.10.7 三、活动主旨 1、本活动把中秋和国庆两个销售旺季合并在一个活动周期，一方面两个活动可以相互造势，节约媒体投入资源，更重要的是利用活动的连续性，隐匿竞争对手对我们的阻击，并在_形成节日的相应气氛。 2、结合_业态综合特征，中秋国庆营销活动更多的以参加性、消遣性、时尚性为主，尽量淡化商品折扣的效应，尽量丰富购物中心综合业态形象。 四、活动预期 根据_目前的营业额度，平日，节假日，活动第一阶段，平日销售额约34万元，估计活动期间销售额增
2、长幅度平日不低于10%，节假日销售额约48.9万元，估计活动期间节假日销售额不低于20%，即活动16天销售额约到达660万元。 五、活动内容 商品促销： 1、月圆折更高！ 9月25日18：00起，_步行街1、2、3街穿着类商品惊喜折扣x折（或者满就减x元，与广场，超市联合进展）； _环球影城中秋节当天5元票价； 餐饮9月25日推出“月圆情更浓”套餐系列，家庭套餐、情侣套餐、朋友套餐，各餐馆和排挡局部区域参与。 _买10赠5，推出中秋特殊优待场。 2、星光唱响，城市的心！ 9月26日10月7日，_商品类每满x元减x元（公司不担当任何由于满减造成的利润损失）。 为了提升气氛，可以探讨抽奖的相关活动
3、，费用另计。 _环球影城、餐饮、消遣等工程推出国庆特辑。 公关演艺类活动 1、星光唱响，城市的心王蓉走进_暨_城开业典礼。 2、中秋国庆礼品一条街 月饼区： 9月15日开头，在_步行一街南区至_广场区域以超市堆头形式，进行中秋礼品展销会，摆放超市经营的月饼品牌，展出不同厂家的各种月饼礼品盒、散装月饼，实行多种方式陈设，给人以丰富感。并联合厂家绽开不同程度的优待、赠送小礼品等促销活动。 可以按月饼馅划分陈设区域，如肉馅月饼、无糖月饼，水果馅月饼等。同时可以开设一些知名品牌月饼专柜。 现场制作月饼：现在的月饼质量已成为众多消费者心中担忧的问题，即使商场的产品也不例外，可以联系超市供给商现场制作月饼
4、，以现做现售形式，一方面可以让顾客消退对月饼质量问题的担忧，另一方面可以可以提高顾客对商场的信任度。 礼品区： 中秋节，人们购置礼品孝敬老人或赠送朋友，一般除了购置月饼外，还会买点其他什么礼品的，一般多是保健品之类的，将月饼和其他礼品组合在一起，既便利了顾客购置，在价格上也可以实行肯定优待。把月饼跟其他保健品类礼品组合包装在一起，分为几档，如88元、188元、288元. 餐饮美食区： 中秋节到来，吃更是必不行少的，在步行一街展现月饼的同时，重点打造吃的概念，重点宣传二街的以吃为主的餐馆，通过气氛布置宣传，尝试推出中秋节团聚饭套餐（详细由各餐馆定制）。 消遣区： 邀请_将其小型的可以敏捷搬动的一
5、些游艺工程，搬到活动现场的消遣区，购物满额可以免费消遣，增加现场的互动感受。 影城可以把一些大片的宣传形象，dp点安排到街区的指定位置，丰富整个一条街的活动内容。 文艺演出区： _广场，在9月24日中秋季前一天晚19：0021：00组织市老年艺术团进展迎中秋歌舞文艺表演，26日晚上，_员工文艺演出。费用掌握在500元以内。 气氛营造： （1）中秋礼盒一条街 由超市选购部统一选购商品（包括月饼礼盒、酒水礼盒、保健品礼盒、水果礼盒等等，商品要讲究包装和品尝），超市供应堆头及尺寸，营销部统一制作堆头包装及一条街的整体形象入口设计场地供应约80米。 （2）天下美食一条街 由餐饮部供应精品菜系，可局部展
6、览，外加现场制作、免费品尝等工程；场地供应50米。 （3）时尚消遣 由_码头供应局部小型机器，放置一街，可免费消遣吸引人气，场地供应约50米 以上几大块的整体气氛将由营销部统一设计制作，须由各部门协作的是超市的堆头及总体尺寸，各相关单元的商品信息及实际所需的物品是否自备（象美食的展台等） 3、中秋画月 转瞬间，中秋又到了，每逢佳节倍思亲，你惦念你的家人了吗？惦念你的另一半了吗？天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半；一轮明月，寄予了多少人的思念之情；那一刻，我们梦想着时间能停滞，明月能永存 现在，实现这一幻想的时机来了！_举办的“中秋画月”活动，让你有时机实现幻想。拿起你手中的笔，融入你丰富的联想
7、，画出你心中的月亮，让这轮中秋的明月永久留在人间！还迟疑什么？抓紧来参与吧！ 活动方法：用简洁明快的线条画出你想象中的中秋明月，带有传奇，夸大颜色的更好。可以适当配以文字说明或者诗歌、散文。图片大小不限，但必需是原创作品。（电子稿和手绘稿均可） 作品发表：_步行街一街、_广场活动时间：20_.9.15-25日 活动评比：9月20日9月25日 奖项设置： 原创设计奖1名，嘉奖价值999元精致礼品一份； 顾客认知奖3名，嘉奖价值299元精致礼品一份； 创意火花奖5名，嘉奖价值99元精致礼品一份； 参加奖若干，嘉奖_城精致雨伞一把。 4、放飞蝴蝶放飞盼望 10月4日是世界动物日，爱护动物就是爱护我们
8、的家园，届时在_城_广场进行大型蝴蝶放飞活动，漂亮的蝴蝶带着我们的盼望飞上蓝天，与我们共同祈祷更加美妙的明天！ 5、大型文艺展现 9月15日25日，中秋礼品一条街。 9月24日、26日，中秋文艺晚会（职工专场、专业演出团队一场）。 9月26日30日，婚庆、司仪展现。 10月1日10月7日，经济型轿车展现（_一街）。 10月1日10月7日，中兴广场文艺演出，每天排期。（另附） 六、预算状况 媒体推广费用： 媒体名称时间次数/规格价格备注 _信息9.141/2（一次）4000礼品一条街开街； _信息9.241/2（一次）4000中秋活动； _信息9.281/2（一次）4000国庆活动； _晚报9.
9、281/2（一次）5000； 交通频道每天六次，15秒广告；6720（280/天）; 电视台依据状况，每天三次，每次30秒4000（450元/天）。 合计28520 奖品费用： 奖项价格数量备注 原创设计奖999元精致礼品一份； 顾客认知奖2993名=897元精致礼品一份； 创意火花奖995名=495元精致礼品一份； 参加奖若干名精致雨伞一把。 合计：2391元 物料费用合计：5800元 总计：36711元 关于国庆开展手势舞心得体会报告二 活动名称： 欢快国庆 活动目标： 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的喜爱。 活动预备： 1、图片：烟花的图
10、片、国庆节的图片。 2、视频：国庆阅兵式的视频。 3、绘画材料：国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。 活动过程： 一、观看阅兵式视频 提问：你看到了什么? 小结：这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展现着我们国家的强大! 二、介绍国庆节 1、提问：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日? 小结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、看看大家会怎样庆祝国庆节呢?教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片。 三、幼儿绘画 1、教师出示背景图。 2、幼儿作画，添画烟花。 3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日欢乐!” 活动效果： 小班幼儿对于国庆节并不了解，所以让幼儿通过看、听，对“国
11、庆节”有初步的熟悉，并通过幼儿现有的力量，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感受到国庆节的欢乐气氛。 幼儿园开展国庆节活动方案篇2 喜庆的锣鼓敲起来，欢快的歌儿唱起来，美丽的舞蹈跳起来，彩色的绸子舞起来。一年一度的国庆就要到来了，如此佳节固然少不了要好好庆祝。 活动目标： 1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的开心气氛。 活动预备： 1、五星红旗、天安门图片 2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份 3、零食(教师预备) 活动流程： 阅历沟通 1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗? 2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月
12、一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。 4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。 操作活动彩旗飘飘 1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、教师介绍挂彩旗的方法。 3、幼儿操作，教师指导。 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。 共享活动 1、幼儿分组 2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。 幼儿园开展国庆节活动方案篇3 活动时间： 2022年9月30日 活动目标： 1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的开心气氛。 活动
13、预备： 1、五星红旗、天安门图片 2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份 3、零食(教师预备) 活动流程： 一、阅历沟通 1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗? 2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。 4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。 二、操作活动“彩旗飘飘” 1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、教师介绍挂彩旗的方法。 3、幼儿操作，教师指导。 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。 三、共享活动 1、幼儿分
14、组 2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。 幼儿园开展国庆节活动方案篇4 一、设计意图： 祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜美生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，处处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培育幼儿爱祖国的情感。 二、活动目的： 1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易。 2.通过教师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热闹气氛，培育幼儿喜爱祖国，身为中国人的骄傲感。 三、活
15、动预备： 1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建立成就的各种图片 2.通过漫步组织幼儿观看人们为迎接国庆节所进展的预备活动和环境布置 3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。 四、活动过程： 1.组织幼儿齐唱国歌。 2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。 3.通过图片、故事叙述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜。 4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画娃娃庆十月一日。画烟花、天安门、国旗等。 5.师生共同装饰教室。 6.齐唱歌曲国旗国旗红红的哩。 五、活动延长： 1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。 2.组织幼儿节日后的谈话。 幼儿园开展国庆节活动方
16、案篇5 设计意图： 又是一个秋高气爽的季节，一年一度的中秋、国庆佳节的降临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉醉在无比欢快的气氛中。每当这个时候，处处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的气氛，电视、报纸、播送等各种媒体会有许多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来许多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进展爱国教育的良好契机。 通过主题学问的积存，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的熟悉，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的学问，这些可从孩子的日常交谈中发觉。如许多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?
17、”“五颗星星代表什么意思?”于是，在这个节日降临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后确定能经受许多，积存许多有关的学问、阅历。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起共享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增加幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加喜爱我们的祖国。 内容与要求： 1、了解我们的祖国，熟悉国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。 2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起共享自己有关的经受与熟悉，萌发爱祖国的情感。 活动过程： 一、导入： 国庆节前，徐教师给了你们一个任务，是什么任务? (查
18、找并记录“五星红旗在哪里飘扬”) 二、翻盖乐： 1、师出示“翻盖乐”： 1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬? 2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(其次排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的? 3)请幼儿说，说清晰你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬? 4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你预备怎样让它不空白，你预备画些什么?(集中幼儿的阅历)。 三、观看“升旗仪式”： 1、你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。 提问： a、你看到了什么，哪些人在进展升旗仪式?升旗时人们是怎样的?
19、(引导幼儿用不同的语句来形容) b、为什么升国旗时人们一动也不动? 四、观看幻灯： 1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运发动刘翔身上裹住的五星红旗等。 2、你怎样为国争光? 五、区分国旗 1、四周国旗中究竟哪面国旗是正确的、标准的。 2、熟悉五星红旗。 幼儿园开展国庆节活动方案篇6 一、活动目的： 1、为迎接祖国妈妈_岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参加中体验合作与交往的欢乐。 2、通过本次手工活动作品展现，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个开心、难忘的节日。 3、
20、在活动开展过程中，让幼儿熟悉了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。 4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。 二、活动时间： 9月28日下午15:2016:30。 三、活动地点： 媒体演艺厅 四、活动人员： 班级师生及家长 五、活动预备： 教师预备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。 家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。 六、活动过程： 1、班级教师提前布置好活动场地，并展现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。 2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。 3
21、、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的喜爱之情，演唱歌曲祖国祖国我们爱你，为庆祝祖国的生日送上自己亲自制作的礼物。 4、教师现场示范教授制作几类物品。 5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展现(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的气氛中进展此活动)。 6、教师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。 7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后完毕活动。 七、留意事项： 1、本次活动的组织者为本班三位教师，各教师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。 2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便
22、活动准时进展。 3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。 4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动完毕后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。 5、活动完毕后，在活动主持人的协调安排下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。 关于国庆开展手势舞心得体会报告三 为进一步贯彻落实中心文明办等五部门关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知(_2023x号)文件精神，进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入开展，我校快速行动，进展广泛的宣传发动，细心组织，在“十一”国庆节前后，开展了“向国旗敬礼、做
23、一个有道德的人”系列活动。现将活动状况总结 一、细心组织，周密安排。 为将活动推向深入，学校把开展网上签名寄语活动要纳入学校爱国主义教育活动和践行社会主义核心价值观活动的总体规划，统一安排，加强落实。充分发挥少先队组织优势，开展丰富多彩的少先队活动，增加学生参加活动的积极性和主动性。同时，学校也将开展爱国主义教育和签名寄语活动作为家长学校的重要内容，发动广阔家长和孩子共同学习、共同参加、共同提高。 二、围绕活动主题，开展系列活动。 举办活动启动仪式。于9月28日(星期一)上午进行活动启动仪式。 2.组织网上签名寄语。组织学生登录中国文明网、央视网等网站，面对国旗敬礼并签名、寄语，抒发永久喜爱宏
24、大祖国、宏大人民、宏大中华民族的美妙心声。教育引导学生懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，自觉把个人成进步步与祖国进展、民族复兴严密联系在一起，切实增加“中国梦”宣传教育效果。 3.开展了学习社会主义核心价值观主题班会、图说我们的价值观儿童展、“少年梦”现场儿童画竞赛等活动，引导学生增进爱国情感，树立远大志向。 4.开展线下道德实践。利用当地爱国主义教育基地、红色旅游等资源，在国庆期间让家长带着孩子开展多种形式的教育实践活动，践行社会主义核心价值观，树立远大志向。 总之，通过这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的熟悉。今后，我们将
25、连续以这次活动为契机，扎实开展各项工作，贴近学生思想实际、贴近学生生活现实，脚踏实地，真抓实干，实行多种形式，广泛吸引学生参加，使“做一个有道德的人”成为广阔学生的自觉行动，确保活动取得实实在在的效果，为构建和谐校园作出新奉献。 关于国庆开展手势舞心得体会报告四 为了进一步激发学生读书的热忱，增长学生的学问，真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。“营造书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并合我班实际状况，切实有效地开展了以下几项工作： 一、制定好有序的规划： 为保证班级读书活动有序、有效的进展，在活动
26、一开头我班就依据实际状况制定了读书活动规划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。 二、积极发动，激发读书兴趣： 在实施读书规划伊始，我在班级里进展了一次以“我读书，我欢乐”为主题读书发动班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，叙述了读书带给自己的许多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展现了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我欢乐”的主题班会中，同学们更深刻地熟悉到了“书”带给他们的无穷乐趣。 三、营造阅读气氛： 班级气氛也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。在语文教师的积极协作下努力做到：读好一本书师生携手共读一本书，读完、读
27、懂;做好一件事教师领导学生精读一本书，写好一篇读后感;树好一典范树立一个读书好典范，实践一种读书精神。 1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生供应大量丰富优质的藏书。每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进展自主性阅读。 2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书，本学期我班的图书量已经到达100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进展有效的治理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书治理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。 3、出好黑板报和
28、布置学习园地。本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。学习园地也中常常更新着同学们读书后的感想。 3、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，我仔细制订了“书香班级”的读书规划。规划中为了保证学生读书时间，安排学生每天中午到校半小时是读书时间。每周星期五下午前两节固定为学生自由阅读课外书的时间，第三节是学生读书沟通时间。每周星期三、五是学生借书和还书时间。 我校以创立“书香校园“为导向，营造良好的读书气氛，细心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香气氛。我校把培育学生
29、良好的读书习惯定为养成教育的重中之重，把培育学生的读书习惯作为一项系统工程，并确定为我校的办学特色。下面，就向大家汇报一下我校是怎样培育学生良好的读书习惯的。 一、校内外结合，培育学生读书时仔细思索的习惯。 1、课内外结合，激发读书兴趣。 在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法，明确记读书笔记的详细要求，培育学生良好的读书习惯，激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，有意识地把课堂向课前、课后延长，用课堂上的一个四非常钟带出几个、几十个四非常钟。 2、开设读书活动课，指导思索的内容和方法。 每周开设一节读书指导课，教师充分对学生进展读书指导：(1)书目选取
30、指导。指导学生如何选择适合自己阅读的课外书籍，避开借书的随便性、盲目性，形成课外时间的无意铺张。(2)加强读书方法的指导。教师对学生介绍、训练并把握读书方法，如跳读、略读、速读、精读等;(3)加强阅读中笔记的指导。如摘抄、写读书心得等，让学生渐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯，加强学生学问的积存。学生读书时思索的习惯慢慢养成，学生写出了一本本精致整齐的读书笔记，一篇篇发自肺腑、感人至深的读后感，使学生在读书中获得了实实在在的收获。 3、建立家校联系卡：家长准时反应学生规划实施状况，教师提出指导意见。 我们熟悉到，课外阅读指导规划，要通过家校结合，教师、家长、学生的相互协作共同来完成，所以，我们首
31、先做好宣传发动工作，通过家长学校、班队会等多种途径宣传课外阅读规划的好处及长远意义，使此项规划受到四周人群的重视和支持;另外由教师、家长带头，营造读书的气氛，给学生制造一个良好的读书空间。在此根底上，我们的规划得以顺当实施。虽然时间不长，但已到达了我们预期的目的：家长满足;教师的课堂教学进展得顺当，协作现在的探究式学习，学生通过阅读能够搜集到很多资料;学生能够坐下来、读进去、学进去;而且课外阅读以成为学生课余生活的重要组成局部;课外阅读使学生体会到了读书的乐趣，学问的丰富使学生内心布满自信，更重要的是学生已经初步养成了读书时思索的习惯。 二、以学校图书室和班级图书角为载体，培育学生读书擅长沟通
32、的习惯。 1、设立图书角，营造气氛，便于沟通。 在班级设立图书角，学生从家里带书，选出本班负责而又热心的同学，做图书治理员，负责登记、保管和借阅等，并在年段间交换借阅。学生们热忱极高，挤在一起还书、借书，都不免要讲讲自己所获得的新奇学问，推举自己看过的好书。慢慢的，学生们谈论书的现象多了，读书的风气慢慢形成，沟通的习惯渐渐养成。 2、开展多种形式的活动，沟通读书的感受和收获。 以班级为单位，每学期召开两次班级故事会，让学生谈谈在故事中受到真善美的感染和熏陶;谈读书后的体会、收获。学生在活动中畅所欲言，积极性高涨。提高了学生的口头表达力量，形成了良好的心理素养和品德行为。 3、充分利用学校图书室
33、，开展图书借阅活动 我校图书室，藏书丰富，种类多样，都是适合小学生年龄特点的优秀图书。为了充分利用学校现有图书资源，我校开展了图书借阅活动。学校以班为单位定期进展图书借阅，学生可以依据自己的需要和爱好选择图书，这一活动使学生体会到资源共享的乐趣，培育了读书擅长沟通的习惯。 三、为学生搭建读书成果展现的平台，促学生各种读书习惯的养成。 为了调动学生读书的积极性，激发学生读书的兴趣，促使学生各种读书习惯的养成，我校开展了丰富多彩的读书活动，为学生搭建了一个个读书成果展现的平台。 1、充分利用“红领巾播送站“，开设读书专栏，播出学生的心得体会、读后感。 2、自编手抄报。随着课外阅读的广泛绽开，学生的
34、学问层面不断扩大，并把握了肯定的学问。让学生自编手抄小报，广泛介绍古今中外的优秀作家、作品，推举读书方法;依据从播送、电视、报刊上猎取的信息，自做“手抄报“，表达他们对社会、生活的“稚嫩“的看法。 3、鼓舞学生积极参加上级举办的读书读报学问竞赛、读书征文竞赛等活动，并准时通报学生获奖状况，增加每位学生的自信念、骄傲感和成就感。 4、学校创办了校刊绿草地，学生的读后感、观后感、读书生活等方面的优秀稿件，均可以刊出，每月一期，下发到各个班级，使学生的读书作品可以在全校范围沟通，使学生的读书成果得以展现，以此激发学生的读书写作兴趣，培育读书习惯。 5、建立嘉奖机制：每学年进展一次读书笔记评比，促使学
35、生做好此项工作，成为习惯;每学年进展一次读书之星的评比表彰等。 6、开展各种形式的竞赛：“迎国庆、庆中秋“诗歌朗读竞赛、“我们的节日-端午“诗歌朗读竞赛、歌颂祖国诗歌朗读竞赛、经典诵读等活动。在参与县教育局举办的经典诵读竞赛活动中，我校选送的三字经荣获一等奖、月之颂荣获二等奖。 随着各种读书活动的开展，我校的读书气氛更加深厚，培育了学生对读书的极大兴趣，学生已经初步养成了良好的读书习惯，学生的读写力量和语言表达力量在原有的根底上有了大幅度提高。 关于国庆开展手势舞心得体会报告五 一、活动目的： 为庆祝新中国成立_周年，营造校园热闹的节日气氛，为增长学生国情、国史的相关学问，弘扬爱国精神，为引导
36、学生树立正确的人生观、价值观，培育学生爱国主义为核心的民族精神。特组织进行本次国庆庆祝系列活动。 二、活动主题：喜迎国庆_周年我为祖国添光荣 三、活动对象：全校师生 四、活动内容 (一)出一期黑板报。主题为“我爱你祖国妈妈歌颂祖国，歌颂党，努力学习，立志报效祖国”。完成时间9月30日。备注：黑板报进展评比，分设一、二、三等奖。 (二)一次主题为“让我们一同浇铸祖国明天的辉煌”的升旗仪式，由111班学生代表发言。时间9月26日。 (三)庆国庆_周年朗读竞赛： 1、竞赛时间：9月28日(下午第三、四节课) 2、参与人员：每个班级经过筛选，选出两名同学参与校级竞赛。全校共12名同学竞赛。 3、内容以
37、歌颂祖国，立志报效祖国争做优秀学生为主。题材不限，朗读时间35分钟。 4、评奖方法：设立年级最正确组织奖两个，分设学生个人一、二、三等奖若干。 5、评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想安康向上，符合学生年龄特点。 (3)一般话标准、声音嘹亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感精确自然。 (6)现场演出效果好。 (7)5位语文教师现场评分，去掉最高分、最低分，取均分。不为本班级的学生评分。 (四)宣传工作：一副横幅，相关国庆作品展。 (五)国庆播送宣传：校播送站。(9月27日30日)，国庆美文
38、观赏。 五、活动要求：盼望各年级各班高度重视，依据学校总方案的时间节点安排训练，落实到人，创设气氛，充分调动学生参加的积极性，对学生进展爱国主义教育。 关于国庆开展手势舞心得体会报告六 孩子是祖国的花朵，是早晨八九点钟的太阳。在幼儿身心各方面的安康成长过程中，离不开教育和引导。家庭教育，学校教育，社会教育的共同作用，将促进幼儿身心的和谐进展。但随着人们生活水平的提高和居住环境的日益封闭，幼儿的交往需要得不到满意，各方面的力量不能充分的发挥。因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能，既进展家园同步教育，又带着幼儿走上社会，双管齐下，从小培育全面进展的人才。 1、举办家长学校。定期组织家长参与形式多
39、样、内容丰富的各种讲座，争论，学问竞赛，现身说法等活动，以从中受到启迪，提高自身素养和科学育儿的水平。 2、向家长开放半日活动。组织家长参与半日活动，使家长更好的了解教师的教育水平和工作状况，了解孩子在园的进展状况和行为力量。 3、注意宣传工作。通过“家长园地”向家长宣传本月的课程内容和一些科学信息；并准时发放每月一次的“家园联系册”，实施家园同步教育。 4、带着幼儿参观各类环境及场所，激发幼儿对参加社区活动的兴趣。到社会上走一走，看一看，听一听，了解四周的环境及成人的工作，懂得劳动荣耀，劳动艰辛，萌发对劳动人民的情感，学习如何去珍惜劳动的成果。同时，提高孩子们的社会交往力量，使人的整体素养得到全面进展。 5、在社区活动中要形成德育基地，培育幼儿的社会交往力量，提高家长、教师、社会全面协作的协调性，更为重要的是幼儿的整体素养得到全面进展。 九月份： 1、家园联系册第一期； 2、参观华联超市。 十月份 1、秋游活动； 2、观看国庆的节日气氛。 十一月份： 1、观看农夫伯伯秋收，知道粮食来之不易，不能铺张粮食。 2、家长开放半日活动 十二月份： 1、参观服装厂； 2、家长学校其次期。