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1、 圣诞幼儿园策划书范文圣诞幼儿园策划书范文大全(十五篇)圣诞幼儿园筹划书范文 圣诞幼儿园筹划书范文大全篇一 1、幼儿了解圣诞节的吉利物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进展比照，感受中西方节日的不同。 2、 让小朋友初步了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛，一起欢庆圣诞节。 3、通过观赏歌曲，感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进展打击乐配器。 4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。 1、收集有关圣诞主题的图书和故事。 2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进展圣诞节及春节的主题环境创设。 3、铃儿响叮当音乐cd、多媒体
2、课件。 4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。 (一)、复习节奏乐铃儿响叮当 1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。 教师介绍圣诞节的由来，让幼儿初步了解圣诞节的由来。 2、争论：请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。 (二)、介绍圣诞吉利物(圣诞老公公、圣诞树)的由来，让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。 1、播放音像资料或讲故事，让幼儿了解圣诞老人的传奇。 (1) 圣诞老公公是谁? (2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的? 2、播放音像资料或讲故事，了解圣诞树的传奇。 提问：老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? 3、圣诞节与春节的比照。
3、从颜色、吉利物、吃、穿、人们的活动等进展比照，感受中西文化的差距 4、观赏歌曲，感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进展打击乐的配器。 (三)、自选区域活动 区域一：美工x用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树 区域二：手工x做驯鹿拉的圣诞老人。 区域三：折纸x幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。 区域四：绘画x画画心目中的圣诞节。 区域五：科常x通过各个方面进展圣诞节与春节的比照，进一步学习、感知。 区域六：排图讲故事x通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。 1、请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做嬉戏，在开心的心情中完毕。 2、在美丽的歌声中完毕。 幼儿把自己制作好的作
4、品，在美工区里进展展现，让幼儿相互观赏作品，进而增加幼儿的自信念。 圣诞幼儿园筹划书范文 圣诞幼儿园筹划书范文大全篇二 1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛。 2、通过嬉戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。 一、活动导入 1、倾听节奏乐铃儿响叮当。 2、请幼儿相互沟通自己过圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。 3、观赏ppt圣诞节的由来，介绍圣诞节的由来。 二、嬉戏：你我同乐 1、雪花飞飞 2、圣诞老人送礼物 3、灌篮高手 4、蹲蹲乐 5、猴子卖桃 三、表演节目 1、圣诞节来了，我们预备了很多好看的节目，一起看看吧! 2、幼儿表演童话节目。 1、圣诞节来了，你想和谁共享这个节日呢
5、? 2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。 3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。 1、红、绿、白，是圣诞节的颜色; 2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节预备的; 3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征; 4、装饰圣诞树是圣诞节的活动; 5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的; 6、圣诞节有特别的圣诞之歌; 7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌; 8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。 1、红鼻子驯鹿鲁道夫 2、铃儿响叮当 3、圣诞节的12天 4、祝福大家圣诞欢乐 5、薄荷棒棒糖之歌 6、圣诞老人 7、爬上屋顶 8、圣诞老人来到镇上 9、圣诞循环诗 10、圣诞节的圣歌 圣诞幼
6、儿园筹划书范文 圣诞幼儿园筹划书范文大全篇三 12月25日 本班教室 1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。 2.中班孩子年龄特点在公共场所参与聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的欢乐气氛，体验与家长、教师、同伴共庆节日的欢乐心情。 3.幼儿在集体生活中如何与人沟通例如：孩子在参与活动时大方，不扭扭捏捏 1.教师预备：环境布置筹划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿预备材料进展空间悬挂装饰 活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，准时把活动流程在博客中落实; 2、幼儿预备：为幼儿预备节日盛装(女孩子穿最喜爱的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用
7、教师预备材料动手制作美工活动，进展装扮教师，让幼儿成为环境中的小仆人 3、家长预备： 1、预备化装品(当天宝宝都是由家进步行自由发挥式的化装) 2、预备当天聚餐需要的食物，我们根据学号挨次分组进展预备、 3、家长预备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家共享 星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们预备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简洁的食物制作，最终共享美味! 假如您也想一展厨艺，欢送您也带一道拿手的菜品与大家共享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知教师，请把菜名在周二早晨写好教给班级教师(避开家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食
8、品的卫生安全， 家长带来的菜肯定要用微波炉盒子装好，并且做好记号! 注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，假如您离幼儿园较近，便利带到班级，请提前告知教师，感谢 圣诞幼儿园筹划书范文 圣诞幼儿园筹划书范文大全篇四 圣诞节新年立即就要到了，虽然这是一个泊来的节日，但依旧布满了诱惑：丰富经典的美食，幽默幽默的神话传奇，慈祥得意的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往，12月25日，让我们尽情的欢快在这个节日。圣诞节虽是庆祝耶稣诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温热，开展这个受大家欢送的圣诞庆祝活动。 1、渲染欢
9、快气氛，激发幼儿园的活力和分散力。 2、加强对孩子西方文化的了解，促进幼儿相互团结友爱地相处。 20xx年12月23日和12月25日幼儿园b栋活动室 12月23日 1、收齐幼儿手工制作卡片。 2、通知幼儿明天带一个苹果来园。 3、上午联欢会彩排。 12月24日 1、依据圣诞节的传统赠送苹果，寓意新的一年平平安安，我们在24日请每位幼儿从家中带一个苹果到幼儿园并相互赠送给自己的好朋友。并以这个送苹果的活动为开头，让每个孩子更加期盼25日的圣诞节的活动。 2、上午各班教师组织全园的孩子自己动手装饰圣诞卡片为当天的集体活动。 3、下午发通知，通知明天家长来园参与联欢会。 12月25日 1、事先在学前
10、班，大班联系好4名幼儿，请他们7：30渗入渗出园，由大班教师带着带上圣诞帽子，在幼儿园门口当圣诞老人，给每位渗透园的幼儿发一颗糖。 2、上午请一名教师戴上圣诞帽，到小、中、大班发圣诞礼物-圣诞帽。 3、9：00各班在活动室集中，开头圣诞节联欢会。 4、完毕后每位幼儿发一个圣诞果，圣诞帽，道具，挂历，11：30通知家长接孩子回家，明天连续上课。 彩纸、灯笼、圣诞帽、卡片、圣诞树、圣诞音乐、圣诞装饰物、话筒、礼物，道具等 幼儿园环境布置：将仓库中的两棵圣诞树放在门口并入行装饰，饰好的配备彩灯，彩带和圣诞装饰物，并对大门和入门走廊进展布置。 园长：照相，安排次序。副园长：后台播放碟片，安排次序。指导
11、员：主持节目小二班调一名教师：观护学前班幼儿其它教师：观护本班幼儿保育员：门口接待，把好门关，防止幼儿外出。 圣诞幼儿园筹划书范文 圣诞幼儿园筹划书范文大全篇五 方案组织者： 低幼组 活动时间： 20xx-12-24 庆圣诞、迎新年 (一)通过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。 (二)懂得团结合作，感受胜利的喜悦。 (三)让幼儿能大胆地在集风光前表现自己，积极主动地参与集体活动。 (四)体验集体过节的开心心情。 (一)场地预备：教室 (二)材料预备：活动所需的音乐vcd、嬉戏所需的道具、活动奖品。 (三)教师预备：教师必需向家长介绍有关活动的详细流程，发放活动通知。 (四)家长预备：家长妥
12、当安排好个人事情务必在20xx年12月24日下午6:00准时到园参与活动。 王教师负责活动的主持及幼儿和家长的治理和协调。 李教师负责帮助王教师，放音乐及活动物品的预备。 卞教师负责帮助主副班治理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应充分的饮用水等。 上午活动： 活动一： 熟悉圣诞节 活动二： 装饰圣诞树 下午活动： 制作圣诞祝愿卡 晚上活动： 圣诞狂欢夜 (一)家长入场： 家长在本班教师的带着下跟着音乐有秩序地入场。 (二)幼儿入场： 教师带着幼儿跟随音乐入场。 (三)集体嬉戏： 找朋友嬉戏：传球 (四)亲子嬉戏： 秀一秀 (五)嬉戏(幸福转转转) (六)送礼物： 播放音乐，圣诞老人分发礼物。铃儿响叮当
13、 (七)歌表演： 新年好 (八)活动在轻松开心的音乐声中自然完毕。 完毕活动： 致家长感谢信，播放共唱happy new year。 家长疑问解答 安全事项： 留意孩子们的安全问题。在嬉戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。 紧急预案： 假如有家长缺席，配班教师来和该幼儿做亲子嬉戏，照看到孩子的心情。 处理原则： 嬉戏过程中留意幼儿的安排，防止拥挤，消失磕碰现象立即请校医处理。 注：对每个仔细表演，做嬉戏的幼儿进展嘉奖。 圣诞幼儿园筹划书范文 圣诞幼儿园筹划书范文大全篇六 把戏水饺香溢文光 “十月一，冬至到，家家户户吃水饺”。冬至是中国农历中一个特别重要的节气，也是一个传统节日，吃饺子是冬至特有的
14、习俗。古人认为到了冬至，虽然还处在严寒的季节，但春天已经不远了，这时候外出的人都要回家过年，表示年终有所归宿。 1、弘扬传统文化节日，让感受到集体的暖和。2、借此时机促进学生与餐厅工作人员的沟通，增进感情。 3、增进同学们之间的友情，培育同学们的团队协作精神。 师范大学文光校区学生联合 会成员及餐厅工作人员 时间：20xx年12月21日(周三)下午地点：小清餐 包饺子竞赛 1、擀饺子皮竞赛：一样时间内最快擀出最多 饺子皮的赢。 2、包饺子速度赛：指定包饺子数量，用时最短者赢。 3、饺子创意竞赛：饺子形状最好看者赢。 其他活动 趣味小嬉戏 猜谜语、抢凳子等各种小嬉戏，穿插 在主活动中进展。 活动
15、预备a、与餐厅方面商定活动前的相 关事宜。 b、活动前做好宣传工作。c、在活动之前找好群众评委。d、活动组织人员事先预备相 关奖品和用具。 e、由小组形式参与竞赛(由学 联每部出两个人，餐厅出两个 人，共八组)。 1、各组定一个小组长和一个口号，可以鼓舞士 气。 2、包饺子：a、内部组员分工，和面、擀皮、和馅、 包饺子等; b、包饺子竞赛开头时，盼望大家齐心合力，勇夺大奖。 c、嘉宾、评委参加各组作业，视察竞赛过程。 3、活动期间组织同学们玩互动嬉戏。 4、评比 擀饺子竞赛、包饺子速度赛、饺子创意赛各评出第一名。(包饺子最快的小组评为“快手组”;饺子好看的评为“巧手组”。奖品：暖瓶;其余参赛者
16、均有奖品-饭盒) 5、吃饺子，发礼物 a、在规定的30秒内吃掉最多饺子的为成功者。(每组四个人，进展四组，奖品：笔记本) b、玩嬉戏赢得的同学。(奖品：棒棒糖) 1、疼惜爱护好用具，完毕时要清点。 2、下饺子和饺子出锅时要当心烫。 3、用相机记录下精彩瞬间。 4、做好活动完毕后的善后工作。 全部炊具和面粉、菜等都有餐厅供应。 其他用具：秒表：2个话筒：2个信签纸：一沓笔：4个照相机：1个 总计：472元十一，工作人员安排 宣传工作：宣传部负责 选购事宜：生活部负责 照相事宜：办公室负责 主持人：待定 其余工作由学联成员负责。 圣诞幼儿园筹划书范文 圣诞幼儿园筹划书范文大全篇七 圣诞老人秀活动完
17、毕后 以班级为单位，各园提前踩点确定。 1、让孩子学会赐予，学会奉献，体验到圣诞老人奉献精神的欢乐。 2、培育儿童大胆、外向的性格和与人沟通的力量。 1、班主任带着家长及儿童，至各定点进展圣诞礼物及贺卡（贺卡由幼儿园供应）共享。 2、共享活动完毕后集合，进展简洁教育总结后就地解散。 1、小班孩子因年龄较小，可视状况参与。 2、家长需提前为孩子预备共享的小礼品，如糖果、小挂件等等。 3、请听从班主任教师安排。 4、留意儿童衣着保暖。 一、活动内容：庆圣诞、迎新年 二、活动目的 （一）通过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。 （二）懂得团结合作，感受胜利的喜悦。 （三）让幼儿能大胆地在集风光前表
18、现自己，积极主动地参与集体活动。 （四）体验集体过节的开心心情。 三、活动预备 （一）场地预备：一楼多功能厅（二）材料预备：海洋球若干，球框5个，垃圾筐5个，百宝箱一个，气球50个，10个呼拉圈，鼓一个，活动所需的音乐vcd、嬉戏所需的道具、活动奖品。活动前播放音乐铃儿响叮当，在嬉戏圣诞节活动筹划（三）教师预备：教师布置各班环创，英语角要有相关内容，必需向家长介绍有关活动的详细流程，发放活动通知。 （四）家长预备：家长妥当安排好个人事情务必在20xx年12月24日上午：9：00准时到园参与活动。 （五）人员分工：姜南负责照相，甄伟亮负责音乐，张燕负责突发磕碰事故，姜卫负责礼物的分发及活动时发放
19、奖品，各班教师负责各班 才艺展现及本班常规问题。 重点强调：当天午点取消。 四、活动流程： （一）、主持人讲解圣诞节的由来及活动内容。 （二）、各班才艺展现，挨次：礼仪班、忠孝班、仁爱班 （三）、亲子嬉戏； 1、击鼓传花 嬉戏规章：教师敲鼓，（张雪莉）由爸爸妈妈传花，鼓停，花落到哪位家长的手里，就从我们事先预备的百宝箱中抽出问题，由宝宝把问题答复出来，爸爸妈妈不能提示，否则视为犯规、 2、灌篮大比拼 嬉戏规章：幼儿站在指定地点，手拿海洋球投向爸爸妈妈拿着的球框里，时间为2分钟，投的个数最多者获胜。（注明宝宝和爸爸妈妈必需都站在指定的线内）。假如踏出指定的线内视为犯规。（中班距离为2米，小班距离
20、为1、5米，托班距离为1米）。今日没去学校 3、占圈 嬉戏规章：一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭参与活动，听音乐围圈跑，音乐停顿时，家长和幼儿共同站到一个圈内，站到圈内的家庭可以连续参与竞赛，每次淘汰2组家庭、音乐甩葱歌 （四）抽奖活动：每名幼儿从箱子里选取一个气球，气球里装有各种奖项，每名家长把气球放在自己的椅子上把气球坐爆，看看气球里的奖 项，每个奖项里会有不同的奖品，还有特别奖项，在玩具反面写有一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名、一等奖免一个月学费，二等奖免半个月学费，三等奖免一星期学费，提示：面的是下学期学费、 没有获奖的家庭，您假如预交3个月学费，也可免下学期半个月的学费、 （五
21、）、活动完毕之前，由圣诞老人（姜南）给幼儿发圣诞礼物。 （六）、活动完毕安全事项：留意孩子们的安全问题。在嬉戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。 紧急预案：假如有家长缺席，配班教师来和该幼儿做亲子嬉戏，照看到孩子的心情。 处理原则：嬉戏过程中留意幼儿的安排，防止拥挤，消失磕碰现象立即请校医处理 注：对每个仔细表演，做嬉戏的幼儿进展嘉奖、 圣诞幼儿园筹划书范文 圣诞幼儿园筹划书范文大全篇八 祝大家，欢乐的圣诞节 1、了解西方的传统节目圣诞节。 2、体验与教师、父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐。 3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。 4、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。 1、装饰有节日气氛
22、的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。 （一）活动导入 1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今日，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎么玩。 2、示范讲解“寻
23、宝”玩法： 出示范例，请幼儿观看“娃娃”脸上有什么？都是些什么外形？什么颜色？ 教师：教师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“效劳员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一起进展“寻宝”嬉戏。 （二）圣诞舞会圣诞欢乐（互动舞蹈） 幼儿、家长查找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳圣诞欢乐舞。 （三）智多星嬉戏 1、教师出示智力锦盒。说：这个锦盒可奇妙了，里面
24、有很多奇妙的嬉戏题卡，请小朋友上来摸一摸。依据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格）来表演，做对了，教师扮演）会嘉奖你一个小奖品。 2、“智多星”和幼儿进展摸题智力嬉戏。 （四）观赏童话剧圣诞节的来历 1、教师：小朋友，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？ 2、下面请观赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。 （旁白教师）：很久很久以前，在一个特别严寒的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）“富人、穷人出场”。 乞丐（对着富人）
25、说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？ 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚。 乞丐（困难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？ 穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。 乞丐（脱去破衣，变成一位得意的圣诞老人）：感谢你，和善的孩子，幸福、平安会永久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝愿你。 （旁白）渐渐的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给得意的孩子们。 （五）圣诞老人送礼物 1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁
26、，每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。 2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢快的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物消失在大家面前。 3、圣诞老人：孩子们，提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。 4、幼儿说号码选礼物。 （六）自助餐 幼儿拿着心爱的礼物，欢乐的与家长、教师一起自选水果沙拉及小食品，共享着节日的欢乐！ 圣诞幼儿园筹划书范文 圣诞幼儿园筹划书范文大全篇九 一、晚会主题： 通过此次圣诞节晚会，了解外语特色，表达立足于才智的贴心效劳，让家长和孩子在这种积极安康、活泼轻松的气氛中感受欢乐，以此胜利举办这个圣
27、诞嘉年华亲子活动。 一、开场台词 (由主持人共同完成) 倒计时， 舞蹈，教师的开场舞3 主持人上场，和小朋友们互动提问，5 一起舞蹈欢乐崇拜，学生和家长一起热身，5 节目一、引入 麋鹿(廖 )带着“蛋”(气球)入场，ppt开头放映(许教师)15 盛大介绍圣诞节(廖) 嬉戏一、圣诞树，由两个人一组，一个是圣诞树，一个是圣诞之星，8人*5场30 节目二、耶稣的诞生，服装自备，预备“宝宝”。3 嬉戏二、抓“尾巴”8人*5场，嬉戏规章讲清晰，有示范，限时间，30 情商教育、亲子互动，问关于妈妈爸爸生日和爱吃的东西的问题“预备礼物和问题”5 (问题，先问爸爸妈妈的生日，再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日，
28、自己拿到的礼物是给爸爸妈妈的还是给自己的，来给爸爸妈妈一个拥抱吧?) 节目三、西游记“猪八戒，豹纹围巾，15 嬉戏三、扔僵尸，排队扔，发奖品20 嬉戏四、圣诞树、各家各自装饰圣诞树，最终合影留念30 节目四、唱歌，教师和同学们一起唱歌5 二，活动经费由xx负责 三， 背景布置由营销部和xx共同完成 四，音响和ppt播放由柏雪和许燕教师负责 五， 晚会其它物资选购预备：由xx、xxx、xx 六，拍照、摄影，刻成碟 由营销部帮助 七，晚会节目安排： 1、开场热舞由xx负责 2、主持人上台宣布晚会开头并致开场白 3、主持人介绍特约嘉宾 12、 难忘瞬间集体合影，各个家庭拍照 13、晚会完毕 大合唱
29、圣诞歌曲 待定 十五、节目单 由全体教师负责，嬉戏的节目单 十二： 全体教师负责整理物品 圣诞幼儿园筹划书范文 圣诞幼儿园筹划书范文大全篇十 1、师幼共同庆祝圣诞节、为孩子营造一个开心，美丽的节日气氛。 2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交往力量。 3、乐于参与集体活动，感受节日的欢乐。 活动预备：动物面具、磁带，动物的阅历预备，小礼物 一、跟随铃儿响叮当的音乐，圣诞老人带着幼儿戴面具两两结伴入场。 “小动物们，今日我们森林里全部的小动物进行个化装舞会，你们知道今日又是什么节啊？你们看谁来啦！今日圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节！” 二、幼儿站双圈，集体舞
30、蹈欢乐的摇摆 三、嬉戏：猜猜我是谁 幼儿用身体动作，声音，语言等仿照自己所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。 四、集体舞蹈熟悉你呀真快乐 五、幼儿才艺表演 六、完毕活动：圣诞老爷爷发礼物 圣诞幼儿园筹划书范文 圣诞幼儿园筹划书范文大全篇十一 1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的兴趣。 2、给幼儿叙述圣诞节的来历，通过教师的表演让幼儿体验圣诞节欢快的气氛。 3、能够和同伴共同共享节日的欢乐。 1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和merry christmas!的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
31、2、学会歌曲铃儿响叮当 3、请一名教师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 4、制作视频各国圣诞节习俗 法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清爽。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉利。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，由于相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必需开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。 芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。 英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜爱利用圣诞节假日外出旅游。 美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，
32、在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，进行家庭舞会。 瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。 丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相像的其他商品。 1、圣诞老人出场 圣诞老人敲门 教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?who is it ? 圣诞老人： i am santa claus! 教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? please come in ! 圣诞老人：im coming ! merry christmas!，children! 幼儿：me
33、rry christmas，santa claus! 2、主持人：今日圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开头。(放礼花) 圣诞老人：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?假如你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧! 3、铃儿响叮当的音乐响起，圣诞老人和教师、幼儿一起唱歌跳舞。 4、播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。 5、圣诞老人给孩子们发礼物。 幼儿园圣诞活动筹划书3 活动时间：20xx年12月24日（周三）下午 活动地点：班级教室 参与人员：教师和全体幼儿 活动预备：圣诞歌曲光盘，室内布置，礼物，糖果，小点心，水
34、果，嬉戏用具，乐器。装饰班级门口的圣诞树 活动流程： 开场：大家齐欢唱铃儿响叮当，发给每个人一种乐器，在由主持人的带着下，一起唱歌，做动作。 主持人：首先对小朋友用不同的方式进展问候。 今日是12月25日圣诞节，也是我们小朋友们最快乐的一天。由于今日晚上圣诞老人要来给小朋友们送礼物了。今日我们在这里要开一个圣诞联欢会。在联欢会开头之前，我先给大家讲一个故事：很久很久以前，在一个特别严寒的冬天，有一位可怜的乞丐，他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人。 乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这
35、个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。 乞丐(脱去破衣，变成一位得意的圣诞老人)：感谢你，和善的孩子，幸福、平安会永久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝愿你。 (旁白)渐渐的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物， 圣诞老人把这些礼物送给得意的孩子们。 据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，预备送给这一年来表现很好的小朋友。他会静静地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或者放在袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条
36、条颜色缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳累功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。其次天早上醒来，每个小朋友都迫不及待地翻开袜子，想知道自己得到什么嘉奖。 那今日我们就来看看，哪个小朋友表现的最好，圣诞老人就会把礼物送给他。 好了，那现在我们就一起开头玩嬉戏吧。 第一个节目：集体舞加油操 其次个节目：我们一起来跳邀请舞（2遍 第一遍自己跳 其次遍请客人教师跳） 第三个节目：做嬉戏 1、 击鼓传花 2、 抢凳子（分3组进展） 第四个节目：圣诞老人送圣诞礼物 第五个节目：画圣诞树 幼儿将画好的圣诞树送给自己的好朋友，并说一句祝愿的话。 今日的活动要到尾声了，教师祝小
37、朋友圣诞欢乐。在铃儿响叮当的音乐中和教师说再见。 圣诞幼儿园筹划书范文 圣诞幼儿园筹划书范文大全篇十二 （1）通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的兴趣。 （2）通过活动体验圣诞节欢快的气氛，并与同伴，教师，家长共同共享节日欢乐。 k2b、k3b女孩子在国旗下展现。 9：00-10：00 k3年级 10：00-10：30 k2年级 15：00-15：30 k1n1 年级 圣诞节英文艺术节表演 24日上午k1n1年级表演（k3年级观看） 25日上午k2年级表演（k1n1年级观看） 25日下午k3年级表演（k2年级观看） 26日上午：k3年级英文童话
38、剧及筛选出来的各班优秀节目展现 26日下午： 1.交换礼物（每位孩子带金额不超过20元的小礼物与本班小朋友交换礼物） 2.家长开放时间（各年龄段接送时间）在幼儿园各楼层供应立体照相卡通人偶，供家长孩子们照相。 圣诞幼儿园筹划书范文 圣诞幼儿园筹划书范文大全篇十三 庆圣诞、迎新年 (一)通过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。 (二)懂得团结合作、共同闯关的道理，感受胜利的喜悦。 (三)让幼儿能大胆地在集风光前表现自己，积极主动地参与集体活动。 (四)体验集体过节的开心心情。 (一)场地预备：大操场。 (二)材料预备：活动所需的音乐vcd、嬉戏所需的道具、活动奖品。 (三)教师预备：教师必需向
39、家长介绍有关活动的详细流程，发放活动通知。 (四)家长预备：家长妥当安排好个人事情务必在xx年12月25日下午2：30准时到园参与活动。 (一)家长入场：家长在本班教师的带着下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的四周两两对搭成山洞外形。 (二)幼儿入场：教师带着幼儿跟随音乐，轻松开心地通过家长搭好的“山洞”。 (三)集体嬉戏：找朋友 1、教师引导家长和幼儿跟随找朋友的音乐，边做动作边找到自己的家人。 2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。 (四)“喊口号”嬉戏 1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。 2、在主持人的带动下，各班展现口号和班级风貌。 (五)嬉戏体验：请你跟我这样做 1、每班派两队亲子参与，按幼儿、家长、幼儿、家长的挨次排好队。 2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请其次个家长跟着学，以此类推，最终一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺当完成嬉戏。 (六)欢乐比一比 1、竞赛规章 (1)每个嬉戏，各班选派出亲子代表参与，以班级为单位，通过团结合作共同完成竞赛。每轮嬉戏后，选出获胜的班级赐予加分。 (2)全部嬉戏完毕后，统计班级分数，分数最高的为今日的冠军班级。 2、竞赛环节 (1)嬉戏一：家长桥 家长坐在椅子上成一排，形成一座“家长桥”，幼儿一一从桥上通