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1、 地舆教研组工作筹划_教研组工作总结本学期在黉舍党委、遍地室的引导下，我组积极以“三个代表”重要思想为指导，以“领先成长，奋力当强”为主题，争夺为黉舍跨越成长再创佳绩。我组本学期要做好以下几个方面个工作 卖力备课 卖力预习 卖力上课 卖力听课 新的课程改革大年夜面对世纪人才培育必要和人的自身成长根本动身，确定了相符本质教育精力的培育目标和课程构造。在课程类别上保持了学科课程与综合社会实践晃荡课程的结合；在课程范畴上保持了显性课程与隐性课程的结合；在课程内容上保持了学术课程与技巧课程的结合；在课程标准中强调了同一要乞降成认差异的结合；在文化根本常识课程中留意了人文常识和科学常识的结合。这种体系会
2、使我国根本教育产生根本性的变更，也将缩短与蓬勃国度在教育方面的差距，加快与世界教育接轨的方法。新课程付与教师极大年夜的独立性：大年夜对课程被动、忠诚的履行者变为主动、积极的制造者。新课程也将付与教师新的角色意识：由对教材的开掘讨论者转变为对课程开拓的设计者。是以，生物教研员和生物教师必需具有职业的敏感性，彪炳仅仅对生物学科本位的存眷，走向对当前教育改革形势的准确分析和灵敏把握，同时争夺主动、把握要点、蓄积力气、迎接挑衅。 教和学是抵触的两个重要方面，而管则是调控、指导教和学的中介。教师教授教化的五卖力大年夜致对应学生进修的五卖力，教师直接对学生施教，学生直接收教，而学生进修的结不雅甚至过程同样
3、要反应给教师。 一、加强教授教化惯例治理，促进教授教化质量进步 卖力考察 卖力应试 教授教化惯例重要有“教”的惯例，“学”的惯例。我们依据“教”与“学”两者的重要过程环节和相辅相成的关系，我组提出师长教师教授教化惯例的“五卖力”和学生进修惯例的“五卖力”，现扼要表解如下表： 卖力指导 卖力功课 二、发挥教师集体聪慧，晋升教授教化讨论气氛 教授教化惯例治理“二个五卖力” 黉舍教研组是进展教授教化讨论的基层组织，也是教师发挥集体聪慧，讨论教材教法，进修教授教化理论，进步营业程度的重要晃荡基地，必需正派教育思想，周全贯彻党的教育方针，周全进步教育教授教化质量。依据黉舍工作和本学科的教授教化实际，各备
4、课组制订切实可行的学期工作筹划，内容包含指导思想、教研晃荡、讨论课题、教师营业程度的进步、学生课外晃荡的安排等。 组织教师开展集体备课、听课评课、教改试验、专题讨论、阅历交换等教研晃荡，每学期不少于八次，做稻有目标、有筹划、有组织、有效不雅、有记录。大年夜本组的实际动身确定集体讨论课题，留意把进步教室教授教化效力作为重要的讨论内容。 三、亲密存眷课程改革，准确把握课标理念 教（教师） 学（学生） 卖力选编和评改功课 卖力复习 我组为争夺到达上述恳求，本学期生物教研组特安排如下晃荡。艺术教研组工作筹划 10小学美术说课竞赛 一、指导思想： （1）积极撰写教授教化案例与教授教化漫笔，将在艺术教授教
5、化中的本身的反思、领悟整顿成文。每月上交黉舍教育处案例一篇，漫笔两篇。组织艺术教师积极参与各级教育机构的论文评比，积极向教育类杂志投稿。 本学期我校艺术教研工作，以科学成长不雅为指导，接洽黉舍本质教育整体筹划，进一步确立新课程标准的根本理念，持续加大年夜艺术课程改革力度，以进步教室教授教化效力为重点，以进步艺术教育的科学性作为新的增长点，以成长学生艺术本质和人文素养、培育立异精力和实践才能为归宿，赓续形成平易近主、开放、高效的教研机制，扶植调和校园。 蒲月份 2、关于艺术功课的评价 （3）有效功课 1、教室教授教化 6组织学生参与滁州市明光市小学生书画竞赛。 （1）有效备课 9市小学音乐评优课
6、 四、艺术晃荡安排 二、重要工作： 由于多功能教室位于黉舍西教授教化楼四楼，学生上艺术课具有较长的楼梯与门路要经由。在此过程中，艺术组的教师必需组织学生列队到多功能教室上课，并且组织学生列队分开多功能教室。保持校园优胜的秩序，保障学生的安稳。 艺术功课的评价是艺术教授教化中弗成或缺的构成局部，艺术教师在评价学生功课时应组织学生对艺术功课进展自我评价与同窗互评。并在教师评价学生功课后批注时间。 备课必需课时齐备，内容详实，格局标准。要特殊强化“六有”：有教授教化目标，有教授教化重珍贵，有教授教化预备，有板书设计，有教室生成，有教跋文。教授教化环节设计要科学合理，并有必定的立异性，教室生成和教跋文
7、力戒情势主义，杜毫不备课就上课的现象产生。加强对教师备课状况的检查，每月不按期的抽查一次，转变以往重检查少指导的方法，每次检查都有文字记录，并准时将检查状况反应给教师。 （2）有效上课 教师要按规定掌握学生功课总量。对学生安排的功课必需细心设计，表现出共性化、根本性、层次性和选择性，知足不合层次学生的必要，务求针对性强，有实效。严格根据黉舍教育教授教化工作标准实施细则中批改功课的恳求进展批改。 进步学生艺术欣赏水平和表演技能，组建黉舍“音乐、美术、书法”三个艺术小组，提拔优衅揭捉生开展跳舞、电子琴、绘画、陶艺等晃荡，经由过程各类晃荡培育学生的艺术特长。 二月份 2、教育科研 积极开展教研晃荡，
8、讨论教材，持续进修课程标准，进一步深刻讨论和摸索教室教授教化模式，进步教室教授教化效不雅。 1、关于到多功能教室上课 2制订学期教授教化筹划 三、方法 3、兴趣小组 把学生教好，绕揭捉生胜利，是每位教师最大年夜的心愿。在艺术教授教化中表现艺术课程的实践性与体验性，为学生营造一个自我表示的舞台。如今对于课程改革状况下的教师，光有一桶水是不敷的，依据黉舍与处所的实际，拓展学生进修资本。重视讨论现代教育技巧在教室教授教化中的应用，进展教授教化资本的重组，尽量使教室教授教化效不雅优化。这学期持续推动黉舍教研组晃荡，严格根据教育处安排了“一课三上，三课一评”晃荡，严格根据筹划，落实调研工作，准时组织教师
9、商议、交换，开展教研组晃荡。 3制订艺术青年教师“一人一课”安排表 4相互听课，青年教师向黉舍作报告请示课 四月份 （2）积极参与黉舍科研处的交换晃荡，本学期教师交换的主题为：“学生良好进修习惯的培育”，重要围绕学生的课前预习、课前预备、教室介入、主动质疑、倾听贰言、有序操作、合作交换、扫瞄教材、卖力功课、独立检查、课后功课、课余读书等进展预备，交换内容要详细，结合详细的教授教化内容、学科特点谈详细的操作方法，可以进展适度的提炼总结。切忌泛泛而谈，要把本身实际如何做的说清跋扈，可以写成详细的案例。轮到交换预备的教师要在上一周的周三前将交换稿发给科研处吴颖师长教师，经审核经由过程的稿件在教师例会
10、上作交换，并在月考察中加分。 教师上课，要有剧烈的目标意识、质量意识和效益意识，教师要真正做到教授教化立场亲切，教授教化方法恰当，教授教化过程机智，教授教化效不雅明显。尽力做到“三要”、“二互”，即目标要明白、容量要饱满，重点要凸起；师生互动，课表里互延。本学期组内每个教师至少开设一次公开课。 1参与黉舍的开学工作会议 5组织教师撰写艺术教授教化论文，上报优良教授教化设计、教育教授教化叙事和典范案例及评析。 三月份 8黉舍艺术教室教授教化展现晃荡，面对全市开放日晃荡。 7.全市中小学美术教室教授教化示范课展现 六月份 12 5/12 徐x 五年级美术 多功能教室 五、一人一课晃荡安排（艺术组）
11、 周次 日期 上课教师 内 容 地 点 课型 12 5/10 姚x 一年级音乐 多功能教室 12 5/13 何x 六年级美术 多功能教室 12“六一国际儿童节”庆贺晃荡，技艺表演与书画竞赛。 12 5/11 崔x 四年级音乐 多功能教室 11开展一人一课晃荡。 数学教研组工作筹划 本学期持续加强进修相干理论文仿，做到理论与教授教化实践相结合。 教室是落实课程改革的主阵地，尽力寻求真实、有效，高效 三、重要工作与方法：3月份 5、依据黉舍教授教化筹划，安排好听课、评课晃荡。（每位师长教师一学期听课、评课到达10节以上。）促使每位教师的教授教化理念 标，以进步师资整体本质为核心，以进步教室教授教化
12、效力为重点周全开展教育教授教化晃荡。教研晃荡持续以理论进修为先导，案例分 的教室，要大年夜学生的锋实必要动身，大年夜教材内容的特点动身，落实学尖兵须掌握的常识和技能，尽力锻造课改精品课，重视进步 2、上课：上课时要保持正常教授教化秩序，围绕目标组织教授教化。讲解要精当、精练，凸起学生主体地位，存教授教化生的进修状况 学惯例治理。 1、备课： 恳求备课内容包含教授教化课题、教授教化目标、重点珍贵、教授教化方法、教具、教授教化过程、板书设计、功课安排，教授教化后 6、听课：本学期各教师每学期参与听课总节数不少于10节，要边听边思，准时评注。 3、依据本校的讨论课题和不合教师的共性需求，我们将实行敏
13、捷多样的教研晃荡方法，在加强教研组的扶植的同时，把集 “农远教授教化资本”的应用，课中要明白目标，讲透常识点，练习要扎实有效，同时要留意师生活荡时间的分派，要准时反应教授教化 (一)、做好惯例性的工作、标准教师的营业程度。 析为载体，以问题为核心，以带着问题实践反应调剂再实践为根本模式，深刻常态教室，跟踪质量，卖力搞好教授教化讨论、 学生的进修过程，考察学生的进修状况，培育学生进修数学的兴趣。单位教授教化停顿后要准时进展查漏补缺工作。 4、指导：持续做好提优补差工作。各科任教师要准时间、定筹划、定内容地组织好进修有艰难的个别学生的指导工作，做 6、鼓舞本组教师多参与校表里的教授教化教研晃荡和教
14、师间的进修，做好进修标记和听课标记。经由过程教研晃荡促进教师的反思 记等，教研组将按期对其进展检查。 3、功课的安排、批改：功课安排要适量，每节课要有一次功课，功课情势要多样化，功课设计既要在量上有所掌握，更要 效不雅。 教室教授教化的水准。持续加大年夜对小学数学教师的备课、上课，功课安排与批改，课外指导，测验与评价，课后反思等根本内容的教 教授教化指导和教授教化办事，扎实有效开展教研晃荡，促进教师、学生合营成长。尽力进步数学教授教化质量。 到方法得力，效不雅明显，并做好功课批改记录的记录。 卖力贯彻教育局和黉舍的工作要点，在黉舍教育处工作筹划的指导下，容身教室、以实施课程改革和周全进步教授教
15、化质量为目 留意质的精当。批改要准确、准时，笔迹要正派，书写格局要标准。 5、检测：改良检测的方法，对学生进展多方位评价，情势和手段可以多样化。留意应用各类方法考察学生对数学常识的菲 握状况和数学才能的成长。经由过程教室提问、不雅摩、谈话、学生功课等方法，评价学生的进修立场、进修习惯等非智力身分，懂得 （二）扎实开展教研晃荡，尽力进步教研效力。 二 、重要工作思路： 4、结合我校本学期的校本培训及相干数学课题的讨论，围绕课题讨论与进修资本，以进步教师介入晃荡的积极性、主动性 ，并恳求教师卖力预备、积极贰言，切实进步教授教化效力，持续深化我校数学教研之风。 和教授教化技能获得更新与进步。 一、指
16、导思想 习他们先辈的教授教化方法。 体进修与独立进修相结合、专题进修与问题商议相结合、阅历交换与教授教化反思相结合，进步理论进修的冯对性与实效性。 1、结合理论进修，各任课教师做好教授教化漫笔及课后反思。 1、依据黉舍教授教化筹划，制订切实有效的教研筹划，落实教授教化惯例和教研组工作。 ，促进教师的专业成长。 7、本着以“在借鉴中成长，在摸索中进步，在成长中完善”的进修方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学 四、详细安排 和个别差异，提倡“独立进修、合作商议”的进修方法，教师要做好课前预备工作，在教授教化中要重视现代化手段的应用，特殊是1、教研组长制订教研组工作筹划， 2、各任课教师
17、制订教授教化工作筹划。 2、每次教研晃荡恳求全部教研构成员准时参与，不无故缺席，并做好详细记录。 3、教授教化惯例工作检查。 4月份 2、教授教化惯例工作检查。 3、教授教化惯例工作检查。 5月份 3、组织期中检测。3、完成教研工作总结。6月份 3、各任课教师做好期末复习工作。2、教授教化治理重点检查月，惯例履行状况检查。7月份1、各任课教师结合教授教化反思进展提炼总结，形成论文或课题。1、结合理论进修，各任课教师做好教授教化漫笔及课后反思。1、做好期末的复习工作，迎接教授教化质量测查。2、各任课教师卖力完成教授教化总结。2、开展数学讨论课备课、试讲、公开课。4、卖力填写各类表册.音乐教研组工
18、作筹划 4、 容身教室，加强本教研组教师之间的交换与讨论，反思与总结，扎实有效的进展校本课程讨论。 1、 全组教师在工作中要克制懒散畏难的思想情感，建立自负、自爱、自强和自负的思想不雅念，以饱满的热忱投入到工作进修中去。 为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能。实施本组教师优势互补，形成合理分工，义务到人，齐抓共管的局面调动积极性。 5、 充分发挥教研组内骨干教师的示范带头感化，尽力打造一个进修型、讨论型、立异型的音乐教研组。 4、 九年级音乐考生的培训 2、 市艺术节黄揭捉 初中九年级音乐教授教化筹划一 本期教授教化义务与课时分派 本期九年级有六单位教授教化内容。音乐课时每周一节
19、，每单位两课时阁下。正常教授教化时间约十八周，依据学生实际弥补三至四节唱歌教授教化，（包含歌曲追梦人等）一至两节欣赏课（班得瑞音乐欣赏等）。参与中考的音乐特长生培训。 二 教授教化目标 常识与技能： 1、熟识斯美塔那，能用热忱欢快圆润的声音演唱爱我中华领悟各国人平易近热爱本身故国的思想情感。 2、知道陕北“信天游”和青海“花儿” 。知道变奏情势。可以或许用豪放的情感演唱黄河海员歌。 3、倾听名家名段懂得北京三弦、姑苏评弹、广东粤曲、四川清音这几种艺术情势的特点、汗青成长表示情势。仿照京韵大年夜鼓演唱前门情思大年夜碗茶 4、懂得贝多芬、德沃夏克。知道欧洲交响乐，有情感的演唱念家乡 5、懂得鱼咬尾
20、、换头合尾等中公正易近乐传统的创作手段。知道德彪西和刘天华在音乐上的供献。感受感染体验中外音乐家借描述月光所抒发的情感。用美丽抒情的声音演唱在银色的月光下 6、懂得徽剧、庐剧、泗州戏的唱腔特点仿照。京剧韵味学唱寰宇大年夜舞台 过程与方法： 倾听音乐，知道与音乐相干的常识，感受感染音乐中所表达的丰富情感，联想想象音乐中所蕴含的意境。在学唱中大年夜胆表示，重视情感表达依据歌曲内容体验情感。 情感立场价值不雅 ： 大年夜音乐作品中体验爱国情怀加强爱国信念和决心 ；存眷西北地区，情愿摸索相干的文化，能对西北音乐产生兴趣；情愿懂得曲艺音乐处所戏曲音乐能主动收集学唱。存眷生活体验艺术作品中的美，热爱生活。
21、 三 学生近况分析 九年级学生进修义务比拟重，因而教室教授教化时间比拟重要，学生教室上的积极性不是很高。课下晃荡时间会很少。中考期近，卖力重要地开展音乐特长生的培训，为高中输送高程度的音乐特长生。 四 重要教授教化方法 1、重视进步教室教授教化质量鼓舞学生介入教室晃荡 2、恰当进展唱歌根本教授教化，教授教化生以准确方法呼吸发声。重视音乐课有用性。 3、 集体备课、听课 三、工作重点 1、 教室教授教化 二、工作目标 四、重要工作及方法 2、 在工作和进修中，持续弘扬多年来音乐教育组形成的“联结协作、群帮合作”的优良传统，为我校的音乐教授教化工作办事。 1、 本学期音乐教研组将摸索治理方法的改革
22、。 一、指导思想 3、 细心组织各类课外兴趣小组。 2、 重视教室反应和教授教化心得。 本学期持续实施按期交换教授教化心得工作。把本身在教授教化过程中所产生的教授教化灵感、启发、机智和困惑进展书面或口头进展交换和讨论，以到达彼此相互进修、借鉴、合营成进步步的目标。 本学期，我们组将依据黉舍的工作筹划要点，结合本学科的特点，以教室教授教化改革和师资部队扶植为重点，以进步全组教师群体专业化程度为目标，持续加强自身教养，尽力立异教授教化、立异进修、立异治理。我们音乐组将持续大年夜立异思路、重视实效、科学治理入手，大年夜力加强具有本教研组特点的治理扶植，尽力加强本组教授教化教研工作的筹划性、真对性、特
23、点性、科学性和实效性扶植。周全进步每位教师的教育教授教化质量，为我校的艺术教育尽心尽力，尽职尽责。 3、 确立毕生进修、全程进修的思想不雅念，卖力融合音乐新课程标准的精力，掌握新教材的编适意图，把握重点和珍贵，用好用活教材。 每位教师要擅长创造人才，培育骨干，开展好不合类型的课外晃荡，活破揭捉校的文娱生活。 小学教研组工作筹划 4、加强教研论文撰写工作。以有效教授教化为主题，各年级依据年段实际特点进展专题讨论，写好有质量的阅历论文，多写实践中有本身思虑、做法的文仿，加强对教室教授教化行动的反思，同时卖力撰写教授教化反思。 一、指导思想： 1、持续组织全组师长教师进修、实践语文课程标准，加强对课
24、程标准的根本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、懂得和应用。建立先辈的语文课程理念。重点是处理好语文学科对象性和人文性的关系，实现三维目标的融合，提倡独立、合作、商议的进修方法。 以现代教育思想、现代教育理念为指导、周全落实黉舍本学年教育、教授教化工作筹划和学部关于履行学年工作筹划的筹划、教授教化筹划，卖力进修新课程标准、现代教育教授教化理论，进步教育教授教化根本技能和驾驭教育教授教化才能，强化教师专业化成长，扎实推动有效教授教化，奋力打造语文优质教室，积极、稳妥、有效地深化语文教授教化改革，进一步加大年夜教室教授教化改革的力度，标准教授教化惯例治理，强化语文教授教化工作中的讨论、
25、办事、指导等功能，充分开掘校本资本及黉舍特点扶植的时机，把弘扬“中华经典诵读”的特点扶植渗入渗出到语文学科的教育教授教化中。尽力摸索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教授教化新路，持续围绕“构建学生主动成长型教室教授教化模式”这个教室改革的总课题深刻讨论。积极开展专题讨论，重点拓宽独立进修、合作进修、在晃荡中进修的内涵，赓续更新教授教化不雅念，正派教师的教授教化行动和学生的进修方法。以晃荡促成长，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，周全进步教授教化质量，进步学生语文综合素养。 5.教研教改：卖力进修并实施新课程标准、积极履行“学生主动成长型教室教授教化模式”为中间，以进步教室教授教化效力、
26、周全进步教授教化质量为目标，以专题讨论为重要情势，以教研组为主体开展教研教改的系列晃荡（包含教室、功课、检测、落实双基、校本课程等改革）。6、学生活荡：开展丰富多彩的晃荡，进步学生的语文素养。开展师生同读书晃荡，组织演讲、朗读、作文、古诗文背诵，标准字晋级、手抄报等各项校级晃荡，进步学生语文素养的同时，积聚结不雅。围绕黉舍“古诗文诵读”这一特点，开展古诗文背诵大年夜比拼晃荡。 4、惯例教授教化：婵和完善教授教化惯例检查，深刻有效地开展教授教化惯例工作，切实进步备课、上课、批改功课、课后指导、考察五个环节的工作质量。 本教研组共有8位师长教师，大年夜家在工作中要相互合营，彼此的取长补短，合营讨论
27、，合营进步。 5、以“晋升教授教化质量”为目标，加强质量监控。 三、工作目标 7、开展师生同读书、读名著晃荡，组织演讲、朗读、作文、古诗文背诵，标准字晋级、手抄报等各项校级晃荡，积极组织学生参与校外、网上作文竞赛。 四、重点工作及方法 1、教授教化成就：合格率100%，优良率60%, 100%学生乐学有长，参与校表里竞赛有冲破；各班语文成就有进步。 二、教研构成员概况 8、围绕黉舍“古诗文诵读”这一特点，开展古诗文背诵大年夜比拼晃荡。应用早读时间和课前两分钟，有筹划的背诵新课标老少学尖兵背古诗，同时有所拓宽。 2、持续抓好教材培训工作。在积极参与区市各类教材培训晃荡根本上，各备课组要卖力组织再
28、进修，进展内化、反思。 3、持续履行一人一唐揭捉究课、骨干教师示范课轨制，卖力组织听课、评课，做好教室即时指导。积极参与经开区教师根本功大年夜赛，以赛促教，促进教室教授教化讨论，促进教师的成长。 6、有效应悠揭捉校收集资本的优势，人人介入。鼓舞学生和师长教师将本身的习作、作品揭橥在网上。 2、教室教授教化：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课；100%学生进修状况优胜。3、教师部队扶植：婵进修型团队扶植，尽力晋升教师整体程度，加强理论进修，强化教师专业化成长，实现教师岗亭达标率100%，优良率6080%的目标，推动教师部队的符体优化。 9、各
29、班在本学期中都要有筹划地举办语文综合性进修晃荡，如：中高年级的手抄报，低年级的生活识字等，把语文进修延长到课外、社会。 10、落实各项语文惯例工作，使黉舍语文教授教化工作扎实有效。做好“六卖力”的检查记录。卖力备课、卖力上课、卖力批改功课、卖力做好课后指导、卖力写好课后反思、卖力做好单位测试质量分析。标准学生功课及批改恳求。组内进展四次按期和一次不按期的检查，并做到检查有记录,有反应，创造特长准时表扬，创造问题卖力准时解决。 十一月份 4、上报“人人一唐揭捉究课”安排表，并按表实施。 2、开展期末教育教授教化工作大年夜检查 3、排闼听课晃荡 3、各教研组每周进展集体备课、听评课晃荡 11、组织
30、丰富多彩的学生读书晃荡，应用应用扫瞄课及课外扫瞄，设计一系列的扫瞄指导和练习，把读书与听、说、议、讲、编、写、画、演相结合。充分应用一路共享、商议、思虑、感悟，使学生步入好梦的扫瞄境域，在广泛的扫瞄中，启智怡神，丰富人文素养，大年夜而增长学生的课外常识，坦荡学生的视野。 12、搞妥手抄报，依据年级不合由年级语文师长教师设计好模板。进展学生课外扫瞄手抄报展现。 元月份： 3、各教研组每周进展集体备课、听评课晃荡 1、制订复习筹划。 6、组织本教研组青年教师组内赛课，自愿报名及推举相结合参与经开区教师根本功大年夜赛。 2、对教师进展跟踪听课 1、举办新教师教授教化报告请示课 九月份： 4、月检 1
31、、学生硬笔书法竞赛 2、单位测试质量分析、反应。 2、组织进修教材的编写原则 3、高年级现场作文竞赛。 4、月检 五、详细安排 1、学生扫瞄标记展评 十月份： 十二月份： 5、月检 7、月检 5、教研组、备课组交换总结。 4、中、高年级学生古诗文诵读报告请示。 5、各教研组每周进展集体备课、听评课晃荡 2、优良教案设计（每位师长教师至少一篇） 3、进展期末教授教化质量监测及分析 1、制订各学科、各教研组、黉舍教授教化教研筹划 4、做好学生的进修成就评定及寄语工作 英语教研组工作筹划(1) 翻开进修通道，做到走出去，请进来，与友邻单位加强合作。 一、指导思想： （3）合营校教育处做好优良教研组的
32、评比工作。5、按期开展“师徒教授教化竞赛”晃荡，使青年教师灵敏成长。1、集体反思英语教研组所存在的问题。2、进步教室教授教化质量和加强课后补缺补差工作。3月7日到4月22日，是黉舍安排的青年教师评优课时间。我组除一人外都要参与。我们会应用教研组晃荡时间和课余时间，相互赞助，相互审查教案和课件，做到教案和课件无缺点，在教室教授教化上，应用新的教授教化理念，以进步教室教授教化效力为根本，细心设计，绕揭捉生学有所得，享受进修的乐趣。3、加强教师教授教化根本功练习，进步师资部队本质。资本共享工作在学期末进展交换，为下个学年的教授教化工作做好预备。三、详细工作及方法、加强理论进修，渐渐建立“以工本钱”的
33、思想，转变陈腐落后的教授教化不雅念。、做好青年教师指导培育工作。（1）让特点光鲜营业程度高，师德崇高的教师与他们结对。 二、 中间义务： 4、加强英语教科研的理论商议，开拓英语校本课程。（4）开展教授教化评比晃荡，进步教授教化根本素养和教授教化程度。(2) 看重教法、学法讨论。 在黉舍引导和教研室的指导下，卖力进修并周全贯彻新课程标准，保持“以人成长为本”的教育理念，与时俱进，开拓立异，保持深化教育教授教化改革，进步教育质量和教育治理程度，推动本校英语教育教授教化高标准、高质量，适度性超前成长。以黉舍的教授教化工作筹划为本，依据高中英语教研组的特点，进步英语教室教授教化效不雅，加强师长教师之间
34、的交换，合营培育更多的英语特长生。 (3) 积极鼓舞，并制造时机让教师参与各类教授教化晃荡。如今的英语教材更新很快，一套教材或许只有2轮的寿命，是以，我们越来越必要进展思想方面的转换，既由课程教授教化转为话题教授教化，以不变应万变。由于教材的话题是相对固定的，只是文仿产生了变更，词汇也是依据大年夜纲制订的，不会有太大年夜的进出。应对教材更新的方法就是掌握住话题教授教化，把文仿内容作为话题教授教化的载体。是以，我们必要全组齐心合力，做好资本的符合工作。6、鼓舞教师建立先辈的理念，建立课题，进展教科研的摸索。、看重和加强教研组扶植，实行切实方法。(1) 教研组晃荡准时、定点、定内容。(2) 健全集
35、体备课轨制。（1）各年级开展一次英语竞赛，如演讲、小品，短剧表演等。5、加强教研交换，加强同头备课，做好资本共享工作。 教研组晃荡是珍贵的一个师长教师互订交换的时机，充分应用教研组晃荡，安排好理论进修、多媒体技巧进修和教授教化阅历交换等教研组晃荡内容。晃荡时，多交换，相互进修，年级与年级间多互通教授教化内容，高年级为低年级打好根本做预备。互通各类教授教化信息和资本，做到资本共享。每位师长教师保存好本身的教授教化材料，为建立学科教授教化网页和学科资本库做预备。加强同头备课，固准时间，轮番作贰言人，合营设计教授教化环节，表现集体的力气。尤其是面对市里对我校申办示范高中校的验收，我们要发挥集体的力气
36、，经由过程说课、听课、评课，备好每一节课，包管顺当经由过程市里的验收。 （4）鼓舞教师应用现代信息技巧进展教室教授教化。（3）制造时机让新教师多听课，多上公开课。（3）因人而异，分层施教是周全推动本质教授教化的关键。7、加强教研组晃荡的实效性，加强同头备课。本学期，高三面对高考、会考，义务很艰难，我们会尽力做到最好，争夺进步成就，会考包管经由过程率。各个备课组会齐心合力，合营做好高考和会考的备考工作。（2）大年夜备课、听课、教授教化理念等方面进展指导、培育。四、做好青年教师评优课的预备和讲课工作。（2）在教室上，教师应用各类鼓舞机制来活化教室，如嬉戏、英歌乐曲、小品等。8、做好资本共享工作。4
37、、培育学生的进修兴趣，周全推动本质教育。我们想以年级为单位，每个年级先收集各自年级的材料，高三重要负责高考复习方面的材料，包含试题，各次大年夜测验卷，语法单项演习题和综合演习题，较好较新的扫瞄文仿和完形接洽，书面考察题等。高二年级负责如今高二教材的备课材料，课件汇总，大年夜测验题试卷，教材所涉及的语法内容的讲解和演习材料，和话题有关的多媒体材料，包含网址，图片，影音材料等。高一年级负责如今高一教材的备课材料，课件汇总，大年夜测验题试卷，教材所涉及的语法内容的讲解和演习材料，和话题有关的多媒体材料，包含网址，图片，影音材料等。每个年级的试题试卷要有电子稿和文字稿，将各项材料分门别类，以文件夹的情
38、势进展整顿，便利全组交换。别的，最好有一些讲课的感受感染，例如，认为相干的说话点应讲到什么程度，或是教授教化过程中的一些反思等。五、高考和会考工作。艺术教研组教研筹划2、开展校第六届艺术节系列晃荡，评比“十佳三独小能人”。 2月份制订工作筹划，进修音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教授教化参考以及教授教化杂志上的有关文仿，大年夜而懂得新课程标准的意义和功能、构造和内容，明白新课程的实施和评价，懂得新教材的内容体系和教授教化恳求。 3月份广泛开展“新课程、新理念、新教室”教授教化讨论晃荡。随时迎接黉舍的不准时排闼听课。 4、 开展一次“我和春天”的绘画竞赛。1、 下旬，50周岁以下的教师
39、人人参与黉舍的进修新课程标准演讲竞赛。 2、 理论进修与教授教化实践相结合，收集和积聚课程改革试验的各类材料和案例，撰写“课改”进修论文。3、 进展备课检查。 4月份 5月份1、 教师每人出期末卷一份。从新核阅测验的根本功能，包含：A、谈化对学生的评价功能，B、看重检测功能，C、强化反思、调剂功能，D、高度看重鼓舞功能。从新核阅测验标题、内容，做到：A、考题要有利于发挥学生的潜能，B、考题要绕揭捉临盆生兴趣，C、考题要给学生供应不合的思维角度。1、预备一次教授教化大年夜交手晃荡。 6月份2、 做好各年级期末评估及总结工作。 艺术作为仁攀类文化的一种重要情势和载体，蕴涵着丰富的文化和汗青内涵，以
40、其独特的艺术魅力伴随仁攀类汗青的成长，知足人们的精力文化需求。新课程标准的制订周全推动本质教育的根本精力，表现以艺术审美体验为核心，使进修内容活泼好玩、丰富多彩，有光鲜的时代感和平易近族性，引导学生主动介入艺术实践，敬重个别的不合审美体验和进修方法，以进步学生的审美才能，成长学生的制造性思维，形成优胜的人文素养，为学生毕生爱好艺术、进修艺术、享受艺术奠定优胜的根本。 美术教研组工作筹划【第一学期】详细月份安排如下：6、建立“好材推举”的区美术中间教研组美术课题材料库，大年夜家共享评论辩论修改。（鼓舞组员在每月25日前，将本身的或者推举的案例以及课题以正规教案的情势发到美术中间组的网上，大年夜家
41、评论辩论改良。） 十二月份：十月份：10、学期停顿前，请组员交每人一份的小我成长申报。（成长申报的内容包含本身介入区美术中间教研组的晃荡状况，本身在思想、教授教化才能方面的变更、本身的困惑和对美术教研组一些期望和建议等。）3、进步教师设计、组织和评价美术晃荡的才能。 三、重要方法和详细安排4、加强教师专业化成长的内驱力。2、制订详细的美术中间教研组晃荡筹划，成员职责、晃荡记录和相干的晃荡材料。4、以点带面周全开展美术教研晃荡，积极介入网路教研晃荡、鼓舞组员在网进步行交换和商议，提交相干的材料，并带动本园师长教师积极介入区域教研晃荡和收集教研晃荡。7、组员在每月的2025日前向中间组上交每月一篇
42、的教授教化反思（教授教化反思的情势可所以读相干美术教育文仿的心得领悟、本身的思想动态、或是学纲领开展美术教授教化的一些反思、心得和领悟等）。9、鼓舞组员积极参与区幼儿教师撰写论文、教案设计与投稿的写作培训，鼓舞组员积极投稿。8、每次的不雅摩进修，组员需按时上交不雅摩记录和反思。11、期末统计组员在网路教研中的评论次数，依据各组员的表示进展考察，制订考察内容，如积极评课，积极推举文仿课题，不缺勤等。年关作为评比优良组员的标准。依据XX学年xx区幼教中间组工作要点和以新纲领的精力为指导，切实开展区幼儿园美术教育教研晃荡，经由过程教研晃荡、教师教育不雅念的更新，进步教师美术教授教化才能，促进区美术教
43、研组教师的小我专业成长和园之间、教师之间的交换和合作，晋升幼儿园美术教育的质量。特制订本学期xx区美术教研组工作筹划。二、工作目标1、初步形成一支积极朝进步步、联结合作的区美术教研组晃荡团队。从新确定美术中间构成员，公布成员及后备成员名单，制订工作筹划，安排本学期工作恳求。 收集教研：对6个科学晃荡教授教化晃荡和说课进展评价。一月份：5、针对各类幼儿园的美术教育实际，经由过程交换、评论辩论、讲座等情势分析、反思幼儿园美术教育的近况、存在问题，对存在问题进展集体诊断，共商对策，真实、有效的赞助园所解决问题，进步美术教育程度。收集教研：若何大年夜目标确定方面商议美术教授教化的有效性？ 一、指导思想市园本教研试点园教研晃荡展现与讨论（东圃幼儿园）。 收集教研：若何大年夜选材方面把握美术教授教化的有效性？区幼儿教师论文写作培训。 十一月份：市园本教研试点园教研晃荡展现与讨论（xx试验幼儿园）。 2、初步形成教师主动进修、积极商议、大年夜胆反思、卖力总结的区美术教研组晃荡气氛。收集教研：若何大年夜教授教化晃荡的组织情势和策略方面商议教授教化的有效性？中间组课例展现与讨论。1、稳固和强大年夜区美术中间组部队，进步教研质量，从新确定美术中间构成员及后备成员的名单，并对美术中间组后备成员进展不雅察、考察。 做好学期末工作总结。3、准时收