团队活动方案汇编9篇.docx

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1、 团队活动方案汇编9篇团队活动方案 篇1 为增加团队分散力，设计一些列的嬉戏活动让大家参加其中是一种方式!以下是团队分散力活动方案，欢送阅览! 一、活动设计的背景： 新学期伊始，老孩子升班，新生入园，幼儿园随即进入较为劳碌的时刻，教师身心较为疲乏。与此同时，新的教师团队刚刚稳定，团队成员处于磨合期。教师节降临，教师对节日有“放松身心“、“收获敬重与感动“的心理期盼。 二、活动预期效果： 1放松身心，体验大家一起嬉戏的欢乐。 2增进团队成员之间的相互了解，提高团队分散力。 三、活动方案： 1活动预备： 1)要求全体参加人员着休闲装、运动鞋。 2)预备嬉戏所需道具。(队旗两面;“灰太狼“喜洋洋“兔

2、八哥“队名打印出来贴在即时贴上，9个字分开;硬心型卡6张，35-50的大型拼图两套，奖品若干，幸运礼包两个，里面写着“请你大喊：我受伤了，没法走路，谁来帮帮我?“) 3)提前踏察活动场地，最好是远离幼儿园情境的，当地有山、有空场地的休闲旅游区，便利教师们在拉练之后还可以自由活动。(莱芜雅鹿山) 4)工作人员安排： 总筹划，总指挥：柳海水 第一现场，第三现场负责人：刘创 其次现场负责人：大鹏 现场布置：刘创大鹏 主持人：张晖 下通知：刘创。通知全部教职员工，后勤职工自愿参与，教师必需参与。 中午午餐安排：谷园长负责 各类奖品：刘创 录像：赵帅 照相：王丽雅以及有相机的班级教师 2活动流程： 1)

3、9.11上午9:00准时在雅鹿山脚下集合， 2)主持人带着大家开展热身嬉戏，目的在于活动教师的四肢，为拉练做好预备。 3)柳园长宣布活动开头，介绍此次拓展活动的安排： 此次活动的主题是：体验行进中的美妙。我们将分2个队伍进展拉练竞赛。竞赛全程为5公里。我会在路上设置3个障碍。每个团队的全体成员完成障碍后，才能连续前进。最终，哪个团队最先到达目的地，哪个团队获胜。好，现在发给每个队一面队旗，大家动身!(教练留意记录好时间) 4)主持人：“1,2“报数，分成两组，选出队长，排好挨次，预备动身前，没人讲一个笑话，团队笑过后，方可以动身，最终一人给主持人讲。 5)到达第一现场。(负责人：刘创) 嬉戏森

4、林寻宝，找齐队名，知道“我是谁“ 场地：一片树林。 道具：刘创提前把两个队的名字(灰太狼队、喜羊羊队，兔八哥队，逐字分开藏起来，藏到树枝树叶之间或石头缝理。 嬉戏规章： 最先到达指定的场地的队伍获得优先寻宝权，其次组等待。第一组可以打算用哪一个名字做队名。等两组都找齐队名之后，将名字贴在自己的队旗上，连续前进。 6)到达其次现场(负责人：大鹏) 嬉戏爱心传递 场地：开阔的场地 道具：心形卡片3张 嬉戏规章：小队排成一列，列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张心形卡传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着心形卡传给再下一个，始终到列尾。假如中间掉了，需要从列首者重新来过。传完规定的3张卡片之后，连续前进。 7

5、)当第一组完成时，主持人接着随机给第一组任一成员一份幸运礼包，让指定成员拆开，并作出呼喊状，寻求同伴帮忙。(看看同伴的应变力量和团队协作力量) 当其次组完成时，主持人如法炮制. 8)到达第三场地(负责人：刘创) 嬉戏拼图 场地：一个石桌或空地上铺一张大报纸。 道具：35-50片的拼图一张。 嬉戏规章： 提前将拼图打散，要求小队全体队员参加，排好之后连续前进。 9)到达指定终点。园长给获胜的团队颁奖。 (建议奖品：香皂、洗发水等小件的生活用品)给另一团队发鼓舞奖(建议奖品：小件的毛绒玩具) 10)小队内部进展争论，共享体验，总结成功或失败的阅历。 11)全园全体教师共享心得，主持人点评。 12)

6、园长作为观看员进展点评。完毕拉练。 3，自由活动。教师可以自由开展活动，巡游风景 四、教师集合，聚餐 时间：11:00 由队长负责点名，整队。上车。 团队活动方案 篇2 嬉戏预备： 嬉戏开头前,工作人员在社区或卖场的某处藏好目标物,并在很多不同的地方设置假的目标物,假的目标物中分别设有嘉奖措施或惩处措施(实物或规章性的皆可,比方寻宝关键词、离场10分钟等)。 嬉戏规章： 两组选手进入场地开头寻宝,分别有两名工作人员对每组选手进展全程跟随,中选手犯规时准时制止,但制止对选手进展任何示意或教导,并对选手成绩进展记录。 晨会嬉戏的意义：我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉，每天的晨会都散发出挡不住的魅

7、力。 那么晨会嬉戏的意义就表达在这里。 1. 晨会嬉戏是活动治理的根底，是公司成员的“闹钟” 2. 晨会嬉戏是教育训练课堂，它是公司成员的“充电器” 3. 晨会嬉戏是业务推动的战场 4. 晨会嬉戏是士气鼓励的广场，它是实战中鼓励公司成员的“啦啦队” 5. 晨会嬉戏是心情的“调整器”，它可以调整你不良的心情及工作中的做法晨会活动-专题演讲(企业治理观念或销售技巧类) 目 的： 1、提高晨会的吸引力对于较新奇的企业治理观念及营销方式，较易激发业务人员的求知欲，避开老生常谈的训话方式。 2、让晨会成败的责任归于大家，由主管或指定营销员事先充分预备，则不会因缺乏内容而招致埋怨铺张时间，再则可借此时机练

8、习谈话技巧，而且由于每人都可能上台演说，自然有一份参加感，同时对晨会成败亦负有相对责任。 团队活动方案 篇3 一、活动目的： 冬去春来，又逢一年一度的学习雷锋精神活动的高潮阶段，今年是老一辈革命家集体发出向“雷锋同志学习”纪念活动46周年。雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝，为弘扬这一精神，加强公民思想道德建立，继承和发扬爱国主义传统，学校拟在三月份开展学习雷锋精神系列活动，号召全体学生学习雷锋精神，增加学生的助人为乐精神，改善学生的学习态度，培育学生的社会责任感，转变学生的生活观念，并对广阔青少年学生进展爱国主义、集体主义的教育，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。 二、活动时间：*

9、年3月 三、活动主题：扬雷锋精神 建和谐文明校园 四、活动内容： （一）进行以学雷锋为主题的升旗仪式 时间：3月5日（星期四）7：40分 形式：通过“国旗下讲话”环节，由学生代表向全校师生发起“向雷锋同志学习”建议，大力宣传雷锋事迹，营造教育气氛。 （二）进行“文明单位文明行”未成年人思想道德建立系列活动启动仪式（时间：3月5日下午） 启动仪式后，开展“美化校园”、“爱心献社会”等实践活动，组织全体师生在校园内及校园四周、驻地公路绿化带进展白色垃圾清理。 （三）各班开展“学雷锋，树典型”主题班会，各班主任做好班会记录并于3月10前上交政教处。 （四）3月8日是国际劳动妇女节，各班开展感恩活动，

10、感谢教师之情，感谢父母之恩。学校开展“感恩父母”主题征文大赛，题目自拟，每班选出一篇优秀作品于3月12日前上交政教处，组织参与日照市“感恩父母”教育主题活动。 （五）开展“312”义务植树和“315”维权系列活动（详细活动学校另行通知） （六）各班出一期有关雷锋精神主题黑板报。 要求板报内容丰富，形式多样，主体鲜亮。学校将在3月18日组织人员进展检查评比。 （七）开展“学雷锋，树新风”手抄报的评比活动。 由六年级学生参加，各班自评出5副作品于3月20日前上交政教处，学校再评比出局部优秀作品，在学校宣传栏内展览。 （八）开展“学习雷锋，告辞不良行为”活动。 1、不乱丢垃圾，主动捡去地上的垃圾，不

11、在教学楼吃零食； 2、不在校内吃口香糖，不乱吐痰，主动清理地面、墙壁的污垢； 3、不践踏花草，不毁坏校园绿化； 4、在校期间不喝酒、不吸烟，不携带管制工具、手机等进入校园； 5、单车要摆放整齐，不骑英雄车，不在校园内、教学楼上追赶打闹。 （九）以班级为单位组织“学雷锋”竞赛活动 1、学习雷锋艰难朴实、勤俭节省的作风。从身边做起，节省一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，不吃或少吃零食。 2、学习雷锋渴求学问、发奋学习的“钉子”精神，自觉培育勤奋好学、刻苦钻研的学习态度。 3、敬重师长，团结同学，热忱帮忙每一位需要帮忙的同学，友爱互助，制造和谐融洽的学校气氛。 4、积极参与“美化校园、爱心献社会”等实

12、践活动。 （十）开展“学习雷锋事迹”评比活动 1、准时登记好本班典型事例，并写好表扬稿上交政教处进展表扬； 2、各班写好 “学习雷锋活动月” 总结，并将材料上交到政教处； 3、评比出本班最具代表性的先进事例和先进个人参与学校“学习雷锋活动月”活动的先进评比。 4、依据各班活动的开展，评比出“学习雷锋活动月”活动先进班级、文明班级。 通过系列活动的开展，把学校学雷锋活动从校内延长到校外，形成学校、家庭、社会网络教育体系。 虎山中学政教处 团队活动方案 篇4 一、活动背景 近年来，全区学校团队组织以青少年思想道德教育为主线，以培育“四有“新人为目标，以活动为载体，以效劳为宗旨，夯实根底，拓展职能，

13、扎实工作，讲求实效，团队活动蓬勃进展，青少年安康健壮成长，令人欢欣鼓舞。但是随着形势的进展和环境的变化，团队工作还存在不少问题： 1、学校团队工作模式相对滞后。当代青少年在价值取向上呈现出重共性张扬、求个人进展的特点。由于学校教育资源和空间的有限性，相对封闭的团队 工作模式与当代青少年学生的多样性追求存在着难以整合的冲突。 2、学校团队活动缺乏深度和广度。一些学校团队组织创新意识不强，活动形式单调，学生不感兴趣，参加的掩盖面不广、主动性不强，团队活动缺乏深度和广度。而网吧、歌舞厅等少儿不宜活动的场所又快速进展，不少自控力量较弱的学生沉迷网吧，甚至泡歌舞厅，给他们的身心安康带来不良影响。 3、学

14、校团队工作理念有待转变。学校没有从应试教育中真正解放出来，一些学校团队组织用应试教育的方法参加素养教育，往往重智育轻德育，重课堂教学轻社会实践，重校内教育轻校外教育。同时品牌意识不强，工作亮点不够突出，团队特色精品活动范围不广，影响不深远。 这些问题，迫切需要我们打造学校共青团、少先队工作品牌，增加团队活动的针对性和实效性，走出一条促进青少年学生全面进展并富有地方特色的素养教育之路。打造学校团队工作品牌的“一校一品、一品一优“工程。 二、活动总体目标。 积极创立学校团队活动品牌，提高学生参加团队活动的兴趣，形成“人人了解学校品牌，班班拥有中队品牌、个个努力争创品牌”的校园品牌活动气氛，不断丰富

15、学校特色品牌的内涵实质，使路北区的的学生会参加、受教育、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面进展。 三、工作思路 坚持一个中心：校校有品牌，团团（队队）有精品 依托四个载体：团队干部、班队集体、学校团队、教育基地。 形成三个层面：普及层、提高层、精品层 促进五项建立：校本团队课程建立、校园文化建立、教师队伍建立、班集体建立、学校团队建立 突出六大结合： 团队活动和校本课程开发整合相结合； 和谐校园的创立与团队品牌活动相结合； 思想道德教育与行为标准养成相结合； 学生安康成长与团队事业进展相结合； 全员普及与个别提高相结合； 根底性活动与校外教育相结合。 四、活动主要做法 （一）深入调

16、研，贴近学生。 为“一校一品、一品一优“工程顺当实施，翻开良好的工作局面，各学校团队组织主要做好三方面工作。一是提高熟悉。通过召开会议、开展与中队辅导员和学生座谈等多种形式，来统一学校的思想。二是深入调研。特地组织人员，深入班级，学生之中，开展多种形式的调查讨论，制定各校“一校一品、一品一优“活动规划，要有目标任务、工作步骤和组织领导。三是强化品牌。各校要定期召开专题会议，讨论“一校一品、一品一优“工程在实施过程中消失的新状况，准时解决新问题，努力争取活动的长期化，品牌化。 （二）细心打造，整体推动。 “一校一品、一品一优“工程是以局部带动整体的精品战略，是团队各类活动的龙头，是整合学校、家庭

17、、社会教育资源的有效途径。深化教育理念，拓展工作领域，塑造精品活动。 1、团（队）教两家严密联系，多方协调，上下联动，为“一校一品、一品一优“工程的实施营造良好的环境。建立健全多元化、多角度的鼓励性评价体系，敬重每位学生的主体地位、心理需求、共性进展和个体差异，让他们在活动中体验胜利的愉悦，感受自身价值的存在，促使他们更加喜爱自我、悦纳自我、超越自我。 2、拓展工作领域变相对封闭的团队工作模式为开放的工作体系。以团队活动为载体，以人才培育为根本，以有形化阵地为依托，努力构筑开放的学校团队工作体系。加强团队活动网络建立。以主旋律示范活动为牵动，以抱负信念教育、思想道德教育、民主法制教育、行为养成

18、教育为主要内容，以学习活动、实践活动和文化活动为主要形式，拓宽团队活动领域，促进团队活动的网络化。加强阵地建立。以活动阵地、技能培训阵地、效劳阵地建立为主要内容，坚持走事业化、社会化、市场化的进展道路，实现学校团队工作可持续进展。 3、塑造精品活动-变传统活动工程为品牌打造。传统的团队活动工程假如不创新，缺乏吸引力，就难以满意学生共性进展、成长成才的需求。要求学校团队组织创新活动方式，表达学生的主体性，依据他们身心安康的需要、完善人格的需要和成才进展的需要，区分层次，有针对性地开展活动，变传统的活动工程为品牌打造。打破传统的活动形式，不断开拓创新，打造团队工作品牌，产生广泛而深远的影响。 五、

19、活动要求 1、实施“一校一品、一品一优“工程要进一步贴近时代要求。新形势下，学校面临着培育德智体美劳全面进展的“四有“新人的重任，对学校团队工作提出了新的更高的要求。我们要依据时代的要求更新和进展学校团队工作内容，转变教育观念，虚功实做，让学生了解社会，熟悉自我，明辨是非，增加抵挡社会不良风气侵蚀的力量。 2、实施“一校一品、一品一优“工程要进一步贴近学生需求。学生是学校团队的工作对象，他们的参加程度直接影响团队工作的深度和广度。要把效劳学生安康成长放在首位，维护他们的权益，满意他们的需求，培育他们的力量，提高他们的素养，把学校团队工作做出实效，吸引广阔学生参加到团队组织，自觉承受熬炼，将学校

20、团队工作品牌做大做实。 3、强化品牌意识，着力打造“一校一品”的格局。各校要充分挖掘本地特色教育资源，进展规划，开展丰富多彩的特色活动，形成既能叫得响，又简单操作的“一校一品”的学校团队及德育教育格局。 4、树立以课题讨论促进团队工作全面进展的理念。深化中队活动改革，中队活动展现，不断提高团队工作和团队活动的针对性、实效性和主动性。同时，各校还要非常重视阅历地梳理、总结提升和包装，以及对外宣传工作，并做好存档工作。 团队活动方案 篇5 一、活动流程： 1.进餐 2.热身活动 3.团队活动 4.整理会场，完毕 二、活动时间 XX年11月22日星期一 三、活动人员 1.全体教师共同参加 2.详细分

21、组状况： ：谷园长，胥曰菊，张玲，李爽，张文杰，李雪梅，胥树强 ：刘创，于秀华，赵永平，亓翠云，张龙清，李璐，李真 ：柳园长，张晖，卢晓燕，魏洁，周娜，陈楠楠 四、活动安排 主持人：黄荣，韩敏 音响设备，话筒：赵帅 奖品预备：刘创 桌椅预备：王磊 计时计分员：王磊 剧务：韩敏 五、活动工程 蒙眼上楼：全部的教师吃完饭后在一楼大厅集合，用黑色袋子罩住头，手搭前面一个人的肩膀，依次上到五楼多功能厅，王磊事先把全部的灯关掉。（活动用黑袋子由办公室供应。） 开场，致欢送辞，有请谷园长讲话。 介绍分组，各组选出队长，想出口号，进入今晚的团队（各位教师留意了，积极表现的会有意外的惊喜哦！） 同心同德：每队

22、有五分钟的熟识与熬炼时间，然后分别是两个人一起，三个人一起，四个人一起，五个人一起背靠背同时站起。 吹蜡烛竞赛：全部队员参与竞赛，每位队员站定一根蜡烛，答复主持人的问题，用答案把蜡烛吹灭，前三名或者前四名完成的教师到后面四支蜡烛前吹灭。用时最短的队伍获胜。按名次依次为分，分，分。 你来比划我来猜：竞赛规章：每队派出两位教师参与竞赛，一人面对大屏幕，一人背对大屏幕，比划的内容不能涉及答案的任何一个字。在分钟内猜出数量最多的队伍获胜，按名次依次为分，分，分。（韩敏播放） 我爱记歌词：每队三名教师参与竞赛，主持人播放任意歌曲，参赛教师在线外站定，接歌时，会唱的教师，抢前面桌子上的话筒，接对下面一句就

23、可获胜，在分钟内结对数量最多的队伍获胜。按名次依次为分，分，分。（黄荣播放音乐） 抢椅子：每队位教师参与，最终的胜出者给团队加分，第一个全体淘汰的组为第三名，其次个则为其次名，最终的成功者为第一名。（韩敏放音乐。） 小品表演：以公路天使为命题，即兴表演。人数不限，请小组派队员出来抽版本。（幽默搞笑版， 离奇奇怪，哀痛感人版） 激情狂欢：全部的队员全数上场，分钟内谁舞的最，加分。（王磊播放音乐） 即兴创作送给妈妈的节目：以妈妈为主题，类型人数不限。 爱心传递：每个队伍围成一个圈，把爱心纸片加在嘴和鼻子间依次往下传递，用时最短的队伍获胜。 休息一会儿：全体队员围成一个圈，随音乐前行，音乐停，前面的

24、一个人坐在后面一个人的腿上，直到全部的人能在同一时间内坐定。（黄荣播放音乐） 团队活动方案 篇6 一、活动领导小组: 组长: * 副组长: * 成员：* 二、活动时间： 20xx年6月30日下午13：0015:00 三、活动地点：体育馆 四、活动工程和规章 1.投篮进筐负责人：* 参赛人员：每队3人 (一男两女) 竞赛规章：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。 2.蛙式车接力赛 负责人：* 参赛人员：每队4人 竞赛规章：以用时最少队获胜。 3.100米障碍滚铁环 负责人：* 参赛人员：每队2人 嬉戏规章：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，

25、不影响他人竞赛，比速度。若消失铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消竞赛录用资格。技术、速度分数各一半。 4.呼啦圈 负责人：* 参赛人员：每队2人 嬉戏规章：听裁判哨声开头竞赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手连续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规章。 5.保龄球负责人：* 参赛人员：每队2人 嬉戏规章：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩一样，则相关选手连续附加赛直到排知名次。 6. 跳长绳负责人：* 参赛人员：每队4人 竞赛规章：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。 五、竞赛报名及留意事项： 1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组)，共8支运动队参加。 2.

26、工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不行兼报多项，报名请至年级组特长，由年级组组长汇总后上报工会。 报名截止日期:6月27日放晚学前。 3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前预备。 六、嘉奖方法： 每项竞赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。 友情提示：本次活动友情第一，竞赛其次，如在竞赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。 4、为不同程度地改善手拉手学校薄弱的办学条件，美化校园，丰富校园文化生活，两校的少先队将共同组织多种形式的活动。如共同组织文艺汇演、雏鹰行动、科技文体、组织学生不定时为手拉手学校救济衣物、文具、图书、教学仪器、文体器材等活动。 5、加大学生沟通活动，

27、把两校作为双方学生的社会实践活动基地。让我校学生更多地了解自然界及生态平衡等方面的学问，让天欣小学的学生加强科技信息、环保等方面的讨论性学习。 6、建立稳定的互访机制，一是领导互访。了解帮扶工作状况和两校各方面的需求;二是教师互访。开展教研活动提高学校教师在实际教学中的应用力量;三是学生互访。建立手拉手互助互学活动，从而到达共同进步的目的。 团队活动方案 篇7 活动主题：夏日午睡好习惯养成好 (一课时) 活动目的要求 1.通过一系列活动让学生明白夏季午休能消退疲惫，恢复体力，是长身体的 需要。 2.使学生合理安全午休时间，养成夏季午睡的好习惯，更好地投入下午的学 习和活动。 活动重点 懂得午睡

28、有利身体安康，能提高学习、工作的效率;学会午睡，养成好习惯。 活动预备 1.制作课件、拍摄一段录像。 2.每位同学填写一张“关于小学生午睡的调查”问卷(附后)，教师收回并 了解有关本班学生午睡的根本状况。 活动流程设计意图 一、调查反应，导入主题。 1.向学生宣布“五一”放假后学校的午睡制度。 2.班主任教师对有关午睡的调查问卷作个简洁的反应， 并从学生谈到的“对学校午睡制度的看法、意见”切入质疑：学校为什么要年年在 这段时间安排午睡课? 3.提醒活动主题：“夏日午睡好习惯养成好”。 二、相互启发，争论明理“夏天午睡好处多”。.课件出示图片(图片附后) 图一：酷热的夏天，太阳火辣辣地烤晒着大地

29、。小强吃了中饭，冲出家门向外跑去。 妈妈在后面大喊：“小强，现在才十二点，先睡一觉!”可小强已经跑远了。 图二：小强和同学志刚、兵兵在玩草坪上踢球，大家玩得汗流浃背。 图三：上课了，他们趴在桌上，眼皮沉沉的，一会儿就睡着了。 图四：作业整理课，这几个同学对着作业皱着眉头，只好咬笔杆了。 学生看图后争论： (1)这几位同学为什么会在课堂上睡着了? (2)这样好吗，对他们有什么影响? 2.争论明理：夏天午睡有哪些好处呢? (1)谈话：夏天最显著的特点是天气特别酷热，白天时间长，夜晚时 间短。这些特点对我们的学习、生活有什么影响? 可分解成以下几个小问题争论，并结合自己平常状况谈谈： 夜短昼长，会影

30、响人们的什么? 睡眠时间少了，人们会感到怎么样? 缺少睡眠使人疲惫，那该怎么办? (请两种学生发言：一种有午睡习惯，一种没有午睡习惯的。) 活动前，班主任 教师通过对全班同学的午睡状况进展调查问卷，可以把握第一手材料，活动开展才能有的放矢，更有针对性。 教师结合以往存在的有的学生不午睡影响学习的现象，再现实际情景引入话题争论。 在班级治理和思想教育工作中教师要从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子”的方针，严格班 级治理，抓紧“养成教育”，不但要使学生学会学习，更要让他们“学会做人、学会生活”。 (2)争论小结：夏季昼长夜短影响人们的睡眠，所以需要用午睡来弥睡眠缺乏。另外，其次天早上刚起床精神还

31、好，上午的学习、运动、活动使体力消耗大，再加上出汗多，人很简单疲惫。因此中午睡上一觉，可以恢复体力，消退疲惫，对身体和学习是很有好处的。(3谈话：为了保证旺盛的精力，人午睡来补足睡眠、恢复精力。那么，为什么要在中午睡觉呢? 争论：夏季中午灼热的阳光对人有什么危害? 夏季中午高温环境又会给人带来什么影响? (4)小结：灼热的太阳会使人的皮肤受到损害，高温的环境简单使人中暑，影响人的身体安康。因此，夏季午睡不仅能补充睡眠，还能让人避开灼热的阳光、烫人的空气，保证人的身体安康。所以人们常说：“夏季午睡好”。 三、明辨是非，学会午睡。 1.看一段课前拍摄的学生午睡录像： 一次午睡课的时候，何某某等几位

32、同学没睡着，有的睁着眼睛趴在位置上，有的一会儿把脸朝左，一会儿把脸朝右,有的手伸进课桌内摸着。尽管他们没有说话，可还是不断地发出一些细小的声弄得 旁边的同学睡不好觉。 (1)争论：午睡的时候只要不吵闹，可以坐在位置上不午睡吗? (2)小结：午睡的时候，尽管有人不吵闹，可是他们坐在教室里总会发出一些细小的声音。这样不仅他们自己得不到休息，更重要的是还会影响旁边的同学、教师睡觉，对大家都不利。 2.学会午睡，养成习惯。 (1)提问：你有夏季午睡的习惯吗? (2)争论：不午睡对身体和学习会有什么影响? (3)小结：不午睡会影响下午的学习，由于大脑经过长时间的活动后， 需要用休息来加以调整。香甜的午睡

33、可以给我们充分的精力，这对自 己和别人都特别重要。教师信任，大家肯定会做得更好! 3.念儿歌夏季午睡好处多。 4.学生表演小品，再争论： (1)你知道为什么会消失这样的状况? (2)小结：午睡时间不要太长，最多不能超过一小时。午睡还有许多 讲究，只有合理的午睡方法才能到达最好的效果。 5.沟通午睡小常识：怎样午睡更科学? 四、活动稳固和延长。 1.为了使全班师生在午睡时间休息好，共同争论制订班级午睡制度， 全班师生必需共同遵守。 2.在夏季，回家要做到每天中午睡上半个小时;与家长联系，随时注 意培育学生午睡的良好习惯。 通过引导学生在活动中严密联系生活实际提高科学、思想熟悉，在解决问题的过程中

34、明白道理，达成班级活动的目标要求。 团队活动方案 篇8 一、指导思想 多年来，我校坚持举办“交特别队费”主题活动，已形成常规工作，成为着力解决青少年实际困难、关怀青少年成长、构建龙岗和谐教育的重要举措。 为使更多有需要的青少年得到关怀帮忙，依据深龙教通20xx29号区教育局关于开展“交特别团（队）费 关爱你我他”主题活动的通知精神，经讨论，打算在全校开展“交特别队费，关爱你我他”主题捐款活动， 二、活动目的 提倡理性消费，合理利用过年压岁钱，宣传中华民族扶贫济困、乐善好施的美德，引导少先队员在活动过程中体验关怀他人、效劳他人的欢乐，培育队员的社会责任感。 活动的目的在于帮忙我们身边困难家庭的青

35、少年解决读书难、生活难等问题，促进他们安康成长。捐款主要用于xx陇南地区教育帮扶，同时用于xx市青少年帮困助弱，援建xx区“手拉手”盼望小学，对口扶持其它救济工程，资助我区困难外来建立者子女入学和困难家庭的青少年。 三、活动主题：交特别队费，关爱你我他 四、捐款对象:全体少先队员 五、捐款时间:2月26日至3月16日 六、捐款方式:以学生自愿为原则,捐款多少由自己打算 七、工作要求 （一）充分发动，加强教育 利用播送站、宣传栏、校园网等媒介，利用升旗仪式、班会、队会集体活动时机，努力提倡理性消费，合理利用过年压岁钱的简朴作风，大力宣传中华民族扶贫济困、乐善好施的美德，引导青少年学生在活动过程中

36、体验关怀他人、效劳他人的欢乐，培育队员的社会责任感，促进学校校风建立。 （二）坚持自愿、做好表率 捐款活动要以学生自愿为原则，各中队要积极行动起来，以交纳特别队费的活动形式，发动广阔少先队员捐款。留意把握好活动重在参加的精神，不得将捐款活动与学生操行评定挂钩，保证捐款的自愿自主，不强调多捐。 八、捐款方法: 1、各班主任组织学生仔细学习开展“交特别团队费，关爱你我他”主题活动方案,并依据要求积极做好学生的思想工作,充分挖掘活动的教育因素。 2、班主任负责收取捐款并填写好学生捐款登记表。 3、班主任在3月13日（星期五）前将捐款和学生捐款登记表交给学校财务廖栋齐教师。 4、账目公开，足额上交。学

37、校少队部将对捐款状况张榜公布，不截留、挪用捐款，并于3月16日前将捐款转账至区教育局计财办（转帐时在备注栏注明“学校交手拉手捐款”），同时将捐款数额报街道教办。 葵涌街道其次小学少先队大队 20xx年2月25日 团队活动方案 篇9 一、 活动宗旨： 1 、为加强企业团队分散力与团队协作力量; 2 、激发公司员工积极参加公司各项活动的热忱; 3 、 加强和稳固员工对公司企业理念的熟识; 4 、 休闲消遣，缓解工作疲惫。 二、 活动对象： *公司全体同仁 三、 活动时间： 三天二晚 四、 活动主题： *蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回) 五、 活动主办： 行政部(负责方案的制定、与旅行

38、社的接洽、治理与协调活 动的组织实施) 旅行社(*网供应的导游效劳) 六、 旅游线路： 第一天： * q (乘飞机) * 酒店入住 其次天： 鹿回头山顶公园 大*旅游区 天际海角晚餐 第三天： 巡游世界小姐选美总决赛会址：漂亮之冠 亚*沙滩 蜈支洲岛 *乘机回* 七、 费用： 1 、价格 ： 2210 元起 / 人; 2 、费用包含： ( 1 )来回机票、机场建立费、燃油费室内团队建立活动嬉戏方案室内团队建立活动嬉戏方案。 ( 2 )全程安排空调车。 ( 3 )2 晚未挂牌五星酒店住宿(含*政府调整基金） ( 4 )专业导游效劳。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) ( 6 )景点第一门票。 ( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。 3 、公司费用预算 公司总人数 45 人 2210 元 / 人 =99450 元 【精选团队活动方案汇编9篇】