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1、 四有教师的演讲稿四有教师演讲稿一等奖有这样一群人(12篇)四有教师的演讲稿 四有教师演讲稿一等奖有这样一群人篇一 大家好!当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头静静成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日-“教师节”。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却由于有教师节而显得漂亮，让人布满期盼。教师们：在这其次十八个教师节降临之际，请允许我向全体教师致以美妙地祝愿：祝教师们身体安康，万事如意，工作顺当，再创新的辉煌。 同学们，站在我们身边的每一位教师都是最可亲可敬的人，他(她)们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。假如你是一位认真观看的学生，你就会发觉，学校的晨曦
2、中、运动场上有陪伴你熬炼的教师身影;课堂上给你鼓舞的是教师那双布满期盼和浓浓爱意的眼神;送车路上，嘱咐你留意安全的总是教师那一句句亲切的话语;在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是教师那双布满母爱的手;放学后，最终离开学校的总是教师那疲乏的身影。 同学们，我们的教师所做出的这一切看似平凡，但确是把整个心灵给了你们，表达出了一种宏大的情怀，特殊是我们学校的很多老教师，他们几十年如一日的悄悄无闻的耕耘着，全身心的投入到学校教育、教学之中，更是值得我们可亲可敬! 同学们，面对我们的教师，要怀有一颗感恩的心，有一位名师说：“让人们由于因我的存在而感到幸福”，那么，在教师节降临之际，你怎样做才
3、能让教师因你的存在而感到幸福呢?你可以给教师写一封表露自己感谢之情的亲笔信;或在自己日记里真诚地表达你对教师的爱;可以亲自制作一个贺卡送给教师或是静静地放在教师的办公桌上，还可以给教师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当教师走进教室时，能看到黑板上对教师的祝愿，给教师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的教师确定由于你的存在而感到幸福! 我们敬重教师不只是在教师节这个特别的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识之中，把这种意识培于自己的每一言每一行之中。感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表现在日常生活的点点滴滴。 课堂上，一道坚决的目
4、光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在用心致志的学习，这便是感恩。 下课了，在校园里遇到了教师，一个甜甜的微笑，一声亲切的“教师好”这也是感恩。 固然，仔细完成每次作业，积极举手发言靠自己的努力换来抱负的学习成绩，这更是对教师辛勤工作最好的回报。 今后，你们离开了母校，投身到祖国的建立事业之中，常常给教师发发短信，节假日有时间回来看看教师，那将是对教师最大的欣慰、最欢乐的满意。 同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，由于这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对教师的敬重和确定。包含着你对教师的感恩和回报! 对于全体教师，也要把教师节当做努力奋斗的新起点，“建高
5、地、亮绝活、争先锋、创精品”，争取更大成绩，育得桃李满天下。 同学们，让我们一起祝愿教师们：教师节欢乐! 四有教师的演讲稿 四有教师演讲稿一等奖有这样一群人篇二 敬重的各位领导，各位评委： 大家好! 长路奉献给远方，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的祖国?十四年前，我还是一名在校大学生，曾以”把爱心奉献给祖国“为题做过演讲，那时的我有热忱，有对祖国和父母的感恩，唯有好好学习才能回报他们;而今日我已经是一名教师，有着实实在在的工作岗位，同样的问题，我拿什么奉献呢?当代教育家蔡元培先生曾这样说过：”要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。“那么，做为一名教师，面对的
6、是马上走进社会的学生，我想我能为祖国所做到的就是爱岗敬业，做一名好教师。 我始终有着自己的职业抱负，曾想成为一名建筑师，或一名雕塑家或者一名考古工，在端详历史，享受自然、享受美的同时，能给我生存的国度留下一件有价值的艺术品，所以我从没有想过自己会成为一名教师，在高考志愿上也没有填报过一所师范院校。而如今我却选择了教师的职业，我曾想这跟我的抱负冲突吗?细细想来，我感到自己特别幸运，我曾经抱负中的作品不再是一幢建筑、一座雕塑，而是活生生的人，真正含苞欲放的花朵，祖国将来的盼望，他将灵动地分布在社会的角角落落，为祖国的建立添砖加瓦，这件”作品“对于社会、对于国家将更有价值!我想做教师是一项宏大的事业
7、，值得我们去喜爱。可是想做一名好教师，那不是一件简单的事! 首先，我们必需有正确的价值观。没有正确的价值观，就无法做到”身正“，没有”身正“，就无法做到对职业的喜爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的敬重和爱惜，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律。在当今这个时代，教育体制、社会风气或多或少的都存在着一些问题，当今教师的价值观也多少受到肯定的冲击，我也时常感到困惑。我们不是修路盖房，坏了可以重修重建，我们是在育人，自己的行为时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，影响着学生人生观和价值观的形成，假如我们的价值取向变质了，丢失了爱心与责任，那么我们影响的将是一代人，而教师这一最高尚和宏大的职业
8、也将变为最自私的职业。谷歌总裁李开复先生曾这样说”你的价值不是你拥有多少，而是你留下多少。当一个人赚够了钱而发觉失去人生目标时，才意识到人生的价值在于奉献和对他人的影响。“我想做为教师，为了学生的将来，为了祖国的将来，我们必需奉献自己，对教育的奉献才是我们的价值所在。 而奉献不是空谈，爱心和责任心不是空谈，它需要我们付诸于实际行动!我们必需端详我们的生存环境、端详我们的学生和我们自己，在教与学之间架起结实的桥梁，将爱心和学问传达出去，培育出国家真正需要的人才。 我们生活在一个机遇稍纵即逝，环境瞬息万变的时代，这个时代需要的人才不仅仅需要高智商，还需要具备高情商、高灵商、高体商，所以我们培育的学
9、生不仅仅要有扎实的学问，还必需有好的人品，强大的敬业精神和团队精神。这无疑给我们教师提出了更高的要求，做为一名青年教师，我感到了责任的沉重。在看看我们的学生，他们视野开阔，思维活泼，自办法识强大，有着鲜亮的时代特征，我看到校园张贴的校园之星，我有”青出于蓝而胜于蓝“的感慨;在车展会上看到学生落落大方地介绍产品，我深深感到了他们的优秀;虽然有时候我们埋怨现在的学生还不如从前，不好好学习等等，但是他们还是有着值得我们教师学习的地方，我们要与时俱进，以进展的观念去指导自己的教育思想和教育方式，给师生之间架起最和谐的纽带。 有了纽带，我们就能将爱心和学问有效地传达给学生。我是一名青年教师，也是一名专业
10、课教师，我缺乏教学和育人的阅历，但我又年轻的优势，有着时尚的思维和观念，易于学生沟通。来校四年来，我始终在不断努力地完善自己：学高为师，我不断完善自己的学问，参加科研，并不断与学生沟通，完善教学方法，因材施教，教学相长，努力使自己成为合格的专业教师;身正为范，将责任扛在肩上，爱心装在心里，更好的自律，更好付出，让学生成长。当走在校园里，学生叫我一声教师;当我收到学生一条问候的信息;我得到的是灵魂的满意，我觉得我所做的一切都是值得的，学生的成长，及对我的敬重是对我工作的最高嘉奖。 在建国七十周年降临之际，我能鼓励自己的是：”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“，前进的路就在脚下，我将心怀喜爱与敬业，
11、坚决地走下去，信任我们的学生、我们的学校、我们的国家明天会更好! 四有教师的演讲稿 四有教师演讲稿一等奖有这样一群人篇三 敬重的各位领导，各位评委： 大家好! 有人说：“教师的事业是太阳底下最光芒、最神圣、最值得傲慢的事业。”是的，由于我们肩负着培育跨世纪共产主义事业接班人的艰难重任，我们是孩子们抱负风范的导航者，是美妙心灵的缔造者，是才智和技能的传播者。今日，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业。 记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美妙的将来，用火一样的热忱去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰
12、辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教导鼓励着我，四周同事们的工作精神感化着我，同组一位有着30年党龄的老教师案头的一句“生命的意义远不止于功利”震撼着我，早晨5：30来到沸腾的操场，晚上10：00离开喧嚣的校园，和学生们共同欢乐，共同苦恼，我四周的教师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来保卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的最严峻的触及。而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇摆晃地在这条路上已走了将近十年，我被自己四周的人感动着：我喜爱走在路上，听孩子们远远地叫我“教师好”;我喜爱坐在案前，拆启一个个装
13、满祝福的信封;我喜爱登上讲台，看台下几十双期盼和信任的目光;我喜爱拿起粉笔，为年轻的航船导航我可以改造人群，帮他们开启才智之门，帮他们点燃抱负之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们漂亮着我的人生 当在一个课间，我从一个对我“防范甚严”的学生的脸上读到笑脸，当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录用通知书，当在一个早晨，我听到学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到学生说“我会努力”，那真的是一种幸福。虽然，曾在休息的时间里，和他们一遍一遍地交谈;虽然，曾在大雪的日子里，去找遍每一个书摊，虽然，曾在没人的夜里，让自己泪流满面 每当这个时候，我就不会艳羡珠宝商，由
14、于即使再精彩的珠宝商在查找中也不允许有些许的瑕疵，这好像无可厚非，但期间自然就有了选择的偏狭与不公，我盼望我是培育珍宝的人，不轻易说“在”，不轻易否认，由于我深深懂得，不是全部的笑容，都只绽放一次，不是全部尚未出池的珍贝受过挫伤就从今不再有夺目光华。倾尽全部的爱和期望，培育出一颗颗夺目刺眼的珍宝，这样的工作是多么有意义呀!当在教师的节日里，我收到学生们给我的一支花，一张贺卡;当在中秋团聚的日子里，接到学生打来的电话，发来的短信;当在悄悄的夜里，读着这样的话“教师，您是我们永久的教师和朋友。请您信任，即使参天大树也忘不了细细根须;即使浩荡大海也会牢记那小小源泉。 每当这个时候，我就不会艳羡建筑师
15、，由于即使再精彩的建筑师也永久不能从他的作品里得到爱的回音。我盼望我是心灵的雕刻家，永久也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。 我为什么要做教师?我很多次地问自己：是由于我观察过我的教师在深夜孤灯下仔细批发我们不仔细的作文!是由于我观察过我的教师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们祖国! 是由于我看到了一颗颗纯净的心在对我纯净地诉说;是由于我理解了我的教师为什么甘愿孤独;是由于我理解了我的教师为什么孜孜执着。 我不是共产党员，但我会不断缩小这中间的距离，为振兴唐山，建立和谐社会，奉献自己的青春;我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着盼望上路，怀着向往登程，不管风雨，不管泥泞，去呈现人生
16、最绚烂的风景。 四有教师的演讲稿 四有教师演讲稿一等奖有这样一群人篇四 各位领导，各位同仁们： 大家好! 教师的职责是教书育人，教师是学问的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。我是一位很一般的教师，平凡的我却由于我的职业而不平凡。朝朝暮暮，岁岁年年，奔波在校园小径，耕耘于三尺讲台，转瞬就是二十年。二十年，红尘俗世，沧海桑田，憔悴了容颜，终不变我勤奋浇灌花朵的那片痴心与劳碌身影。 公平、理解、敬重、信任、民主，这里是校园。生命缘于爱，教育缘于爱，这里让爱飞扬。 师德的表现是多方面的，教师常常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响
17、。所以，我们要时刻标准自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠干净，精神饱满，不行将个人丝毫的不良心情表现在课堂上。更不行在课堂上发牢骚，埋怨学校或贬损其他教师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，学问的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再转变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。 师德也是仔细对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不行能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热忱，吃苦耐劳的工作精神。 教师就是要传道、解惑，对
18、学生和同事在学术上不能有丝毫地保存。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保存地供应给学生和同事，有助于学生更好地进展学习，也会赢得学生的敬重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发觉自己无知的过程”。 一学年又一学年，我所带的班级年年被评为学校文明班集体;我所带的学科考试成绩总是名列榜首。孩子们在进步成长，一个个家庭布满了盼望。我努力过，付出过。我的领导，我的同事，我的孩子们，赐予了我丰厚的赠予与回报。领导们信任我，同事们喜爱我，孩子们喜爱我。走出校园，迎接我的又是很多的笑语盈盈，那儿更多的是我的孩子们和布满感谢之情的家长。 我的过去，
19、我无悔。我的将来，我会更加努力。平凡的工作琐碎，琐碎的工作，他人眼中平凡，可在一个喜爱本职工作的教育者心中，却兀自生花。天底下最阳光的事业，回报更是最公正的。 树立良好的师风需要每个教师的努力，都要从自身做起，培育良好的师德。今后的工作中，我将加倍努力，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。 感谢大家，我的演讲完毕! 四有教师的演讲稿 四有教师演讲稿一等奖有这样一群人篇五 敬重各位领导、教师，亲爱的同学们： 大家下午好! 今日，我演讲的题目是用爱托起明天的太阳。 “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。每天早晨迎着初升的太阳来到教室，晚上披着满天星光离
20、开校园。我切实体会到了教师的平凡和工作的艰辛，然而也更深深体会到教师职业的纯净和高尚。 我喜爱和孩子们在一起，看看这个孩子的脸，摸摸那个孩子的头，他们多像一朵朵小花，渴求着阳光和雨露。每天早晨听着一声声“教师，您早”，给我带来了一天的欢乐和生气;每天晚上随着一声声“教师，再见”，给我留下了明天的盼望之光。孩子们纯净的心、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱。我的心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，我要将我全部的爱和所知的学问，在他们心里写一本最漂亮的书。 前几天，一个家长来找我，正是我在教室的时候。她急躁地在等待，并不打搅，等我觉察了走过去，她动情
21、地说：“孩子说这里的教师就是好，我信了，真是这样。孩子们都围着你问问题，这是我的孩子以前不敢做的。”家长的话深深感动了我，我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子对待。他们有话，我自然要听，他们有困难我自然要帮。许多事去做了并不觉得多么宏大，但是在家长，在孩子的心里却能留下深深的印象，甚至能影响他的一生。 冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”.我努力用真诚的爱心去翻开每个学生的心门，由于我知道，每一扇门的后面，都是一个不行估量的世界，每一扇门的开启，都是一个无法猜测的将来。 我喜爱走在路上，听孩子们亲热地叫我“教师好”;我喜爱坐在办公桌前，拆开一个个装满小隐秘的信
22、封;我喜爱登上讲台，看台下几十双期盼和信任的目光;我喜爱拿起粉笔，为年轻的航船导航 亲爱的孩子们，假如你们是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如你们是花朵呢?我肯定做好护花的绿叶;假如你们是卫星，我肯定当好把你们送上万里征程的火箭;假如你们是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，托着你们踏上辉煌的前程。我亲爱的孩子们，是你们的期盼给了我激情;是你们的仰慕给了我信念;是你们的思念让我甘守清贫。 在这三尺讲台上，我要用我的爱心、诚意、细心、急躁去换取学生的快乐，家长的放心!为了孩子的一切，为了一切的孩子。我将用自己的双手和大家一道悄悄地耕耘，用爱托起明天的太阳! 四有教师的演讲稿 四有教师演讲稿一
23、等奖有这样一群人篇六 各位领导、评委、教师: 大家好!今日我演讲的题目是只要心中有爱 我试着以公平的敬重和真诚的爱心去翻开每个学生的心门，我胜利了。爱心让我发觉，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙;每一扇门的开启，都是一个无法猜测的将来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。 我是20xx年十二月十七日开头做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性大事，比方学生当堂顶撞教师，教师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着教师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和
24、班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体状况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主治理的样板班级。 我毫不夸大地讲那是我用爱换来的!在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝状况，全班有36名男生，我都一一给他们掖好被角，很多次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，许多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是焦急，不如说是可怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就
25、这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生可怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊:刘教师!刘教师!看着我渐渐睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭 爱的力气是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上消失了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，公平互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。20xx年春季，教师优质课比武，初中部36个班级，12节优质课，7个参赛教师选用了我班上的学生上课。20xx年5月，我们第一个拿到了“免检班级“，接着又评上了唯一的“样板班级”。
26、我永久记得这个日子，农历20xx年2月4日，星期五。那天是我26岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比拟低落。低着头，推开教室的前门，原本宁静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日欢乐”，祝愿写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们开放的笑脸上,我的眼睛渐渐变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老刘，我们爱你，生日欢乐”!我的泪水掌握不住地流满了脸颊。 教师们，没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教
27、育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱! 后来，我离开了我的学生，缘由是什么?仍旧是爱，当时我认为我已经把全部给了学生，我已不能再超越自己，不能把我得意的学生带入更高的精神境地和意识层次，我感到一种误人子弟的可怕，我应当举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去!当时我是那么难过，真正尝到了忍痛割爱的味道，最终一次关上我所熟识的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新! 现在看来，离开他们很傻，很错!孩子们并没有由于我的离开而得到更好的教育
28、，相反，我离开后，孩子们由于成天对我的思念和依恋而影响到学习，不愿承受新的班主任和新的治理方式，许多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校进行冬季运动会，在运动会完毕前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到播送站，并要求亲自读:“庆贺24班荣获20xx年冬季运动会第一名，在此，我们最想对千里之外的刘志超教师说“老刘，我们没有让您绝望!你的孩子们永久都不会让你绝望”，播送在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告知我时，我无法掌握自己的感情，大声抽泣，教师们，这就是爱啊，让我如何不感动! 说实话，来到我们绣湖后，我曾动摇过，想过要回去，然而
29、，爱人告知我“离开已经错了，回去不是又错?”再说，绣湖的孩子也需要我，绣湖给了我更宽阔的空间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚决地留下来，以更加百倍的勤奋和热忱把自己奉献给我喜爱的教育，奉献给绣湖这块热忱的教育圣土!只要心中有爱，我信任，我肯定会胜利!感谢，我的演讲完了，感谢。 无悔的选择，无愧的称号。 四有教师的演讲稿 四有教师演讲稿一等奖有这样一群人篇七 敬重的学校领导、教师们，亲爱的同学们： 大家好! 记得有这样一句格言：不想当元帅的士兵不是好士兵。同样鲜花和绿叶，谁不想做鲜花呢?时刻受着人们的青睐和呵护，可是假如没有绿叶，鲜花又怎能存活呢?没有绿叶，又怎能衬托出鲜花的漂亮呢
30、?绿叶之所以值得吟颂就是由于它悄悄无私的奉献，正由于如此，我选择了做一片绿叶，做一名荣耀的幼儿教师，这也就是我无悔的选择! 作为一名幼儿园教师，丰富多彩的工作生活使得我们的大脑更加的感性，工作中的点点滴滴却又是那么理性的问题，真实的存在，我信任每一个新教师都曾有过这样的困惑，我们带着感动、兴奋、新奇以及紧急、生疏、担心的心情来到了自己憧憬已久的教师岗位上，想把每一件事情都做好，却发觉看似平凡简洁的工作要想做好并不是那么简单，“孩子为什么听不懂我在说什么?”、“为什么事先想好的规划与现实发生的状况有那么大的距离?”、“为什么我竭力想把工作做好，可总是事与愿违?”当我们想在自己喜爱的岗位上大展身手
31、的时候，却发觉总是有那么多的为难，不知如何下手，内心很茫然，甚至是疑心自己是否真的适合这份工作。 在这儿，我给大家推举一本我正在看的书，那就是何桂香教师的成长在路上幼儿园新教师必读，这本书汇合了众多职初期幼儿教师的问题与困惑、优秀教师的答案和对策、幼教专家的意见与建议。它是理论与实践相结合的，有真实案例的，能帮忙我们解决工作中的问题、能让我将其中之精华运用到实际工作上的书。 作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的共性，拼搏是我们的誓言。只有不断的努力，才能使自己真正融入到教师这一职业生涯中，对得起人类灵魂的工程师这一说，读完了何桂香教师编辑的这本书，真的让我有耳目一新的感觉，像是给我指明白
32、一条道路，这本书的面面俱到，细致到“怎么带班”“怎么和孩子们交往?”“如何观看幼儿需求?”“怎么设计教学活动?”“怎样进展有效的反思?”、“如何写规划”一个个鲜活的案例、一个个详细可操作的策略，都给了我最直接的教导。 更让我惊喜的是，这本书上教我们怎样从一日生活中培育孩子的常规，详细细致到许多可以现学现用的儿歌、嬉戏。从来园、点名、洗手、擦手、进餐、擦嘴、漱口始终到离园都有为我们支招。我想这个暑假我阅读了这样一本有实效性的书，将会给我的工作生活增加几分自信和颜色。我信任只有自信了，才能渐渐走向成熟。 “我该怎样做一名好教师”是我始终以来思索的问题，答案很简洁，好教师懂得：“喜爱孩子，信任孩子，
33、关怀孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子!” 四有教师的演讲稿 四有教师演讲稿一等奖有这样一群人篇八 各位评委，教师们： 大家下午好! 我是来自漫江的晏连红，今日我演讲的题目是教师的爱与责任. 什么是爱?什么是责任?大爱无痕，更准确的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩负着将来、肩负着使命之类的责任，但是作为一名一般的教师，我知道不管是出于道德标准、还是为人师表的典范，在危急降临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭。 有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了剧烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也
34、才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。 爱与责任，相得益彰是师德的灵魂。古语云：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国闻名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师根本的道德标准。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，浇灌盼望的种子，开启孩子的心智,书写人生的真理。我骄傲，由于我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光芒的职业;我无悔，由于爱与责任坚决了我对教育事业执著的追求!俗话说：“爱自己的孩子
35、是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工。但是，这种爱又不能完全等同于父母的爱：我们不能孩子捧在手心，而是要把学生装在心里，对他们的成长倾注全部的心血，关注学生的一举一动;孩子生病时用自己的一颗真心呵护他。有这样一个女学生，父母离异，她跟着父亲生活，父亲成天赌博不管她，每次作业都不能准时完成，我平常留意关怀她。在她生日那天，我对全班同学说：“今日是李心的生日，我们祝她生日欢乐，学习进步，让我们唱祝你生日欢乐!”热忱的歌声响起来了，我留意到她的脸上涨得通红，我想她肯定受到很大触动。后来在她的一篇作文我鄙视的一个人中，我见到这
36、样一段话：“晏教师你真好，可能我的爸爸妈妈早已不知道我的生日是哪天了，可是你却把我的生日放在心上，并且与班上59个同学和我过了一个难忘的生日，我知道你的付出是为了我的成长。我一辈子也不会遗忘您。”读着这段话，我的心震颤了。我给学生的不是什么了不起的礼物，只是一句真诚的祝愿，但这区区小事一下子就把教师与学生的关系拉近了。后来，通过屡次家访和该生的暗自努力，这位学生最终赶上来了，期末考试语数成绩都在中等以上。 我骄傲，我是一名小学教师。童年时代，我最鄙视的人是教师。记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的的工程师-用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情，这份
37、执着给了我无穷的 力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。我骄傲，我是一名中国教师;我骄傲我是一名青年教师;我骄傲，我是一名小学教师;当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么感动，多么的骄傲。然而，俗话说的好：最终方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我经常日思夜想，仔细阅读各种有关的参考资料，积极向有阅历的教师请教，仔细备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌住院，但我仍旧坚持在工作
38、岗位。这一切都是为了学生，由于我是一名教师。 师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞鼓励，迷茫时教导方向苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，假如没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景何惨!“一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授学问，我们有责任努力提高自己的综合素养，常常阅读专业书籍，积极参与研修活动，不断改良教育方式和教学方法，准时进展归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。假如没有剧烈的责任感，
39、不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。所以，教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱多一点教育和鼓励，多一点严格和期盼，多一点训练和催促，多一点呼唤和鞭策;给学生以慈母般的仁爱多一点信任和搀扶，多一点暖和和爱护，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓舞;给学生以朋友般的挚爱多一点公平和敬重，多一点帮忙和支持，多一点理解和关怀，多一点确定和欣赏。只有这样，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮;愿把关爱，溶入生命的河流;愿把奉献，织成雪白的羽衣。让我把爱心、细心、急躁和责任心，穿越荆棘，充
40、满花香，撒播在坚决的教师生涯! 四有教师的演讲稿 四有教师演讲稿一等奖有这样一群人篇九 敬重的各位教师： 大家好! 我今日演讲的题目是读书，打造靓丽的人生底色! 翻开尘封已久的书籍，那熟识的愈加醇厚的馨香扑面而来，恍惚间，我的世界豁然开朗，鸟语花香，缤纷一片。万分欣喜地携上一本置身学生面前：“同 学们，从今日开头，让我们与书相约，与书为伴吧!”光明的眼睛，高高的欢呼、 灿灿的笑脸足以表达千言万语，学生们和我心有灵犀! 曾有人这样形容读书：“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。 阅读不能转变人生的起点，但可以转变人生的终点。”我信任阅读对一个人的影 响是终生的。在新课改的今日，教师更应
41、当多读书，让读书成为生活中重要的一 局部!唐代大文学家韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。”教师，作为 文化底蕴的传承者，人格力气的塑造者，自身素养不是很重要吗?而教育，自然 需要教师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的 情怀、一种追求完善人生的信念。 那么，怎样才能使教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢?答案就是读 书。只有在读书中不断实践、思索，才能实现教师专业化进展，进而促进教师人 生的进展和生命的成长。 人们常说：“校园是学问的摇篮”“校园是培育人才的基地”，而人才基 地除了要有好学的学生，更重要的是要有一批师资雄厚的学问传播者和人才培育 师。在当前剧烈的
42、竞争中， “适者生存”已成为现代人的座右铭。教师更应当 以读书为支撑，立足课堂，从沉着容播种传道;以读书为信仰，积极坦然、安静 明朗地面对人生;以读书为生活，修养自己丰富的情感、健全的理性、敏锐的判 断以及不竭的制造力，更好地效劳于学生的进展;以读书为己任，让自己的生命 之树常青，无声地润泽学生，静静地葱郁自己。 读书，能转变教师的精神气质和品性。“腹有诗书气自华”，读书，能够 使教师不断地增长才智，让自己的教学闪烁着睿智的光荣;读书，能使教师布满 生命的激情和才智的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息;读书，能转变 教师的人生，使教师思索人生，把教学变成一种过程、一种动态、一种求索;读 书
43、，是教师珍贵的生活品质，一种诗意美妙的人生境地。 博览群书，才能信手拈来、应用自如;引经据典，才能妙趣横生、兴味盎 然;读书万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”。我们作为学问的传 播者，才智的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德的引路人，我们是不是 该尽最大努力地寻找胸罗万象呢?所以我们读唐诗宋词、汉赋元曲;读李白、苏 轼;读歌德、莎士比亚;读平民百姓、推水卖浆之流。由于我们要站得高，才能 把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮;才能把人类心灵的广袤与深邃，世界的多样与奇妙，世事的无端与诡异，传授给那些求知如渴的莘莘学子们。 教师的读书习惯，会直接影响学生。“把每一个学生都领进书籍的
44、世界， 培育对书的热爱，使书籍成为学生智力生活的指路明灯，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活占何种地位”。教师首先是读书人，为了学生， 为了自己，我们必需坚持读书。那么教师应如何做到坚持读书呢?我认为： 首先让读书成为一种习惯。教师应在自己的书案前或床头边放着书，以便 能抓紧分分秒秒来读书。同时要常常走进图书馆阅览书籍，开阔自己的视野、增 加自己的文化底蕴。 其次读书要诵读有方，中国的经典名著要以诵读为主，读书百遍，其义自现; 外国的经典要以阅读为主，到达不出户，知天下;不窥牖，见天道的境地。中国 古代的经典应当背诵，尤其是儒学书籍。 再次，把读书与实际工作相联系，“全部的教育改
45、革最终都要回到课堂”、 “全部的课堂最终都要回到细节”，在读书中去体会怎样备课，怎样评课,做到 读教相长。 另外，教师读书要读写结合。教师不写作是不行的!有人说：“造就教师的书卷 气的有 效途径，除了读书，也许就是写作了。写作最能表达一个人的综合素养。” 教师读书靠的是长期的积淀，坚持不懈的读书。没有书籍的滋润，何来深厚的 学养，何来传道授业解惑。罗曼罗兰曾说过，“要散布阳光到别人心里，先得 自己心里有阳光”。 让我们用读书来安慰自己的心灵吧!一本书、一支粉笔，远 离喧嚣和急躁，悄悄地回归自我，去体验烦躁背后的冷静，繁华落尽后的沉着， 不也是一种享受吗? 教师不是演员，却要用自己的道德力气和人
46、格魅力吸引学生的眼光;教师不是 唱歌家，却要用叮咚作响的学问生命之泉，唱出盼望的歌曲;教师不是雕塑家， 却要用道德和社会准则的刻刀，塑造着青年人的灵魂。 四有教师的演讲稿 四有教师演讲稿一等奖有这样一群人篇十 敬重的领导、尊敬的教师们、同学们： 上午好! 同学们，我们每一个同学都有美妙的愿景，盼望自己以后能称为一个科学家，一个商界精英，一个政坛首领，一个大学教授，一个医学专家。但是，这种美妙的愿望要想实现，就需要专注，需要热忱。同学们，现在检测一下你自己，你是否面对我们祖国的国旗，端庄肃穆，你是否在仔细听取同学们的发言。你再看看，你四周的同学，哪些同学在仔细听讲，这些同学肯定会给自己的将来打造
47、出一种优质的生活环境。 为了你自己，请培育一种专注的学习习惯吧。 要想在学业上获得胜利，有三要素：勤奋十学习方法十智能和心理素养。 刚刚两个同学，已经向我们介绍了他们的学习方法，我只是觉得，同学们应当形成适合自己的有效的各科学习方法，初中阶段的学习，学科渐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要擅长融会贯穿;文科类语、史等重学问积存，要擅长联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。 今日我想和大家沟通一下怎样提高学习中的心理素养 1、学习要有动机。你对将来的生活有什么要求?换句话说：你想上什么样的大学?你想从事什么样的职业?你喜爱住什么样的房子?你想常常参与什么样的消遣活动?虽然我们常常说，只有分工不同，没有凹凸贵贱之分，我们也很敬重每一个劳动者，但是同学们，一个清洁工人和一个科学家给社会制造的财宝一样吗?一个清洁工人一个月的工资几百元，一个科学工年收入几十万元，一个科学工一个月的工资比一个清洁工人一年的收入都要高。我们所说的这些，不仅仅是追求金钱，更是追求一种有品位的生活。这就是我们生活的抱负。固然，我们