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1、五年级上科学教学计划200字范文（10篇）五年级上科学教学计划200字范文11能针对问题，通过观察，试验等方法收集证据。2尊重事实，对收集到的证据做好纪录。3愿意合作交流。五年级上科学教学计划200字范文21能对研究过程和结果，对证据与解释之间的逻辑关系，提出自己的想法、评论，并与他人交2在学习和解决问题中注重证据。五年级上科学教学计划200字范文31以课堂为主阵地，向40分钟要效率，培养学生的好习惯。2在探究活动中既培养学生动手能力，也培养学生动脑意识，做到既动脑又动手。五年级上科学教学计划200字范文4以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好生活
2、打好基础。五年级上科学教学计划200字范文5我任教五年级1、2、3班，班级共有200多名学生，这些学生对科学课充满兴趣，动手积极，能手又动脑是难点。五年级上科学教学计划200字范文61、引导学生经历更为完整的探究过程。2、在理解探究以及培养探究技能方面有更高的要求。具体包括：强调实验前后的推测、解释要有充分的依据;进一步掌握控制变量实验的技能，并学习实际控制变量实验;运用模拟实验探究自然事物发生的原因、变化及规律。3、面临几次较长期的观察研究活动：能用线条、符号、图画、文字等方式记录观察现象，用柱状图、折线图处理数据，并认识到重复实验的意义。五年级上科学教学计划200字范文71、了解学生前概念
3、，把握小学生科学学习特点，因势利导开展教学。2、让探究成为科学学习的主要方式。3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。4、指导学生反复进行控制变量的实验。（控制变量实验要加以指导）。5、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。6、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象7、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。8、充分运用现代教育技术辅助教学。五年级上科学教学计划200字范文81、本册教科书设计了许多探究活动，这对学生科学探究能力的培养是很有帮助的，教师要发展学生识别和控制变量的能力，继续学习运用对比实验进行探索的技能，要引导学生及时记录实验现象，进行分析整理，转化为证据
4、，用科学探究活动帮助学生逐步建构科学概念。2、在小学阶段，学生的思维将由形象思维向抽象思维发展，五年级学生的抽象思维，仍然需要出结论，发展学生的科学探究能力。3、对情感、态度、价值观的培养，应该基于对证据意识的培养上，使学生能够不断地寻找证据来支持自己的假设，通过理性的思考和大胆的质疑，来发展学生的情感态度价值观。五年级上科学教学计划200字范文9知识与技能：获得有关“运动和力”、“生物与环境”、“时间”和“地球运动”等方面粗浅的科学知识，逐步积累经验，理解相关科学概念。过程与方法：经历几个完整的科学探究过程，加深对科学探究的理解和认识。不仅关注资料的收法研究自然现象，发展运用数据解释和推理的
5、能力。情感态度与价值观：培养学生对地球运动深入浅出探索的兴趣和探究生物与环境相互依赖、相互获得对科学和科学探究的更多理解。五年级上科学教学计划200字范文101、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，认真学习科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法，尽快成为一名合格的科学教师。2、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。3、充分利用好学校的科学实验室，尽可能的去科学实验室上课，做到“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。4、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。