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1、 高中教师工作计划五篇心得体会高中教师工作计划五篇心得体会总结(5篇)高中教师工作规划五篇心得体会 高中教师工作规划五篇心得体会总结篇一 (一)教材处理： 依据国家教育部颁发的现行一般高中课时规划和最新颁发的高中物理教学大纲的有关规定，高一物理上学期讲授高中物理类必修1物理教材，为贯彻新颁大纲精神，新教材的编写意图和编排特点，同时满意将来高考“3+x”的实际需要，在不增加难度。有利于培育学生学习物理的兴趣，有利于养成良好的学习习惯，有利于培育学生的创新精神和实践本领，有利于高二选修课的开设的前提下，对高二物理的教学作适当的调整。也就是侧重文科类的学生学习高中物理(必修)其次册，侧重理科类的学生
2、学习高中物理(必修加选修)其次册和第三册的局部资料。仔细钻研教材资料，深刻体会教材的编写意图，留意讨论学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情景深入讨论和科学选择教学方法。特别留意在高中学习阶段培育学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。充分调动学生的学习进取性和主动性，要把主要的精力放在讨论提高学生的根本素养和本领方面。要逐步地订正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。 (二)教学进度 本学期共20周，实际安排授课时间17周，按每周2课时计算，共34课时。期中练习安排在第11周，期末练习安排在第21周。提议各章的教学时数为：
3、 开篇感动人心的万千体验1课时 第一章怎样描述物体的运动5课时 其次章讨论匀变速直线运动7课时 中期复习与练习 第三章力与相互作用8课时 第四章怎样求合力与分力3课时 第五章讨论力和运动的关系10课时 期末复习与练习 二、学生现状分析 对高中一年级学生来讲，物理课程无论从学问资料还是从讨论方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习时会有必需的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要急躁地帮助学生完成这个适应过程。首先要进取培育和爱护学生学习物理的兴趣和进取性，加强物理试验教学，培育学生观看与试验的根本素养。其次要留意联系实际，以学生熟识的实际的问题或情景为
4、背景，为学生搭建物理思维的平台。第三，要留意学问与本领的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要细心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调把握好根底学问、根本技能、根本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是本领培育的根底。 三、教改措施 1.新课阶段应把重点放在对根底学问的记忆、理解和运用上，并完成课本习题及相应的补充题，每章完毕，进展一次单元自测。 2.仔细学习新大纲，钻研新教材，组织好团体备课，在教学过程中，留意把握好难易标准。 3.大力开展教改试验和专题讨论。对课题讨论的资料要逐一落实，并有所创新，另外，依据自身的特点，对教法上以“讲授性为主、自学型为主、训练型为主、
5、开放性为主”的四大系列进展比拟试验。并找出它们的结合点。 4.留意培育学生良好的学习物理的习惯和兴趣，指导学生搞好课前预习，课堂学习，课后复习，特别应留意培育学生自我猎取物理学问的本领。教师应开展如何挖掘新教材的本领价值和思想教育资料，如何把学问转化为本领的专题讨论。 5.突出物理学科的特点，加强试验教学。对演示试验要求全做，对学生试验有条件的学校要全做，条件暂不具备的学校至少要在课堂上演示，全部学生试验要有试验报告。 6.加强对联系生产、生活和现代科技成就的习题以及跨学科综合习题的训练。 7.搞好课题讨论，落实讨论性学习的资料，培育学生发觉问题、讨论问题、解决问题以及综合运用所学学问的本领。
6、 高中教师工作规划五篇心得体会 高中教师工作规划五篇心得体会总结篇二 高中课改正在进展之中，我作为教育战线的一名新成员，应对新的工作，新的主角，布满了期望和挑战，为了使自我新的工作能有规划的进展，特制定以下高中教师个人工作规划。 一、不断提高个人素养 一名教师必需有较高的素养，我的教学阅历欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼时机，为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自我的素养。 1，读书-用教育理论武装自我。为了自我的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。 2，同伴互助-提高自我的教学。作为一名年轻教师，我要进取向同伴
7、学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同组教师学习，不耻下问。并进取参与每周的教研，就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组教师沟通学习。把握组内开展的各种学习时机，向同组教师学习。在同伴互助的根底上提高自我的教学质量。 3，尝试课堂创新改革传统的教学方式-教师教学生学，学生的学习兴趣不高，并且不能充分培育学生的探究本领。在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进展反思，仔细分析课堂和班级治理中消失的问题，并准时进展反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作规划。
8、4，参与教科研活动。 二、德育工作规划 结合学生的实际情景和学生的年龄特点我将对学生从多方面进展进展德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存的缺乏之处，对学习产生兴趣，并作对生活布满期望和信念的孩子。 1，情感沟通-沟通能促进师生的情感，对班级治理有很大的帮助。准时与学生谈心，了解学生的内心世界，从思想上转变每位学生。 2，与家长沟通-作为教师，为了尽快了解学生，准时了解学生的在家的学习工作情景，我会经过多种形式与家长取得联系，准时沟通。 应对新的工作环境我布满了信念，也有很多自我的设想，我将带着我的活力步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。 高中教师工作规
9、划五篇心得体会 高中教师工作规划五篇心得体会总结篇三 一、学情分析 高三班现有学生_人，其中男生_人，女生_人，作为文科一般班，学生学习根底较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科全年级前50名的学生有_人，总成绩在400分的学生有_人。 二、工作要点 1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展; 幻想教育确定学习的详细目标，人生的大目标。 态度教育敢于吃苦，敢于拼搏(经过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与进取性)。 典型教育向好学生学习，向第一看齐。 信念教育信任自我必需能行，为自
10、我的人生做最终的拼搏。 2.加强标准训练，即让学生养成： (1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 (2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，但凡学过的学问都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好根底。 (3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅仅应坚持一周、一月、一学期，并且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。 3.加强学法指导。依据“新教材、新大纲、新教法”的特
11、点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学治理工作的根底上，结合高考最新形式，仔细讨论教学治理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作： (1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。 (2)加强学法指导并对学生进展分类，实行分层推动。 (3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增加学生的标准意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的本领。 (4)发挥优秀学生的榜样带头作用，提高学生学习的进取性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。工作规划 (5)当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生协作，建立一个师生和谐的班团体，为教学、为学习制造一个良好的
12、环境。 高中课改正在进展之中，我作为教育战线的一名新成员，应对新的工作，新的主角，布满了期望和挑战，为了使自我新的工作能有规划的进展，特制定以下高中教师个人工作规划。 高中教师工作规划五篇心得体会 高中教师工作规划五篇心得体会总结篇四 一、根本指导思想 要以课本为主。有些考生认为：“课本没什么看的!太简洁了!”这种想法是肯定不行取的。“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离考试大纲，不会脱离课本的学问点。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。 二、要留意复习课本的方法和技巧 复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简洁的翻一遍，或是单纯
13、的背诵一遍，必需要留意方法和技巧。虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍： 第一，先把课本读“厚”。详细做法是：结合考试大纲和考试说明，把每一课的学问点都找出来，逐个消化。需要学问的识记，需要理解运用的学问点，要再通读一下课本上的相关资料，特别是以自我不一理解的重点问题，除了要问教师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的学问死角。要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自我学问点上还有没有漏洞，以便准时查漏补缺。我提议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。 其次，再把课本读“
14、薄”。依据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的资料，但时间有限，我们必需找出可行的方法!我的提议是：每进展完一个阶段(也就是两课)，就要准时地总结一下，用一个特地的本子，列出两课的学问框架构造，并找出里面重点的学问和自我认为比拟难的学问点，以备日后快速有效的复习。同时要做一个习题集，记录下那些自我做错的且比拟重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。 三、处理好课内和课外的关系 假如考生的政治根底比拟好，那么只要做好上头的两步，并跟上教师的复习进度，就根本能够了。可是假如考生的根底学问不扎实，那就要投入比拟多的时间来做好第一步，除了课内要跟上教师的复习进度，还要安排好课外时间
15、。比方，要抽出时间记忆学问点和学问框架构造;要抽出时间做必需量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点资料。在这个时间的安排上，我认为：前一类学生的课外时间投入是每一天50分钟左右，而后一类学生的课外时间投入最少要90分钟，用30分钟时间记忆，30分钟理解，30分钟做题，等到根底学问坚固了，能够适当地削减课外的时间的投入。那种靠考前突击记忆的做法是非常有害的，历次实践证明：假如平常没有时间，那么考前更没有时间，也没有好的心态去记忆，政治虽是文科，但同时要把功夫放在平常。 四、留意时事政治的积存 政治科考试的特点是和当年的时政结合严密。所以“两耳不闻天下事，一心只背政治书”的做法无疑也是错误
16、的。所以，我们要在平常留意积存时政。步骤有两个： 第一，在平常留意把当月的重点时政记录下来，并作一归类。能够分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等，特别要留意各个领域内的重大时政。 其次，在积存时政的过程中，把其与课本的复习相结合，学会自我命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政，用所学的学问自我跟自我提问，同时要留意平常考试中学问点和时政的结合角度。 时间安排。由于各学校情景不一样，所以考生的时间安排要和本学校的教学进度相吻合。下头仅以我们学校的时间安排为例给出提议，期望考生能举一反三，合理安排自我的课外时间。第一轮复习时间总体掌握一般在两个半月，而政治常识相对于高三应届生而言比拟
17、生疏，所以用一个月的时间学习。考生要结合自我的实际情景，假如哪一局部相对薄弱，就要投入的时间长一些。能够在跟随教师同步复习的同时加大自我弱势局部的复习。找出每一天中自我记忆力比拟好的时间段记一些比拟难记的东西，找出自我理解力比拟强的时间段做一些自我认为比拟难的局部的试题。可是要留意量，不行能花全部的课外时间去学习政治，究竟还有其他功课，所以要合理安排好每一天的时间。比方今日有政治课，那么今日的课外时间就适当少分一点时间给政治，只需把课堂上教师讲的消化一下就能够了;假如今日没有政治课，那就多分一些时间给政治，自我合理安排时间，能够预习下一节要讲的资料，也能够单独找一些试题做一下以稳固自我学过的学
18、问。 心态调整。作为高三应届生要留意克制自我急躁的毛病，要有“甘当小学生”的心态去仔细做好第一轮的复习，不行太毛躁，切忌好高骛远和粗枝大叶，特别是不能眼高手低!该重新记的要记一下，该做的大题要做一下，不能只看看。组织答案也是一种本领，需要在平常培育，不能光用眼而不用手。作为高三复读生要留意课本的复习，只可是要首先总结一下，自我考试失误的缘由是什么，做到对症下药，在平常就要做到有重点的训练。在第一轮复习中，考生要安静自我，一步一步地走，稳扎稳打，仅有坚持一份好的心态做好第一轮复习，才能在以后的复习中做游余，简便制胜。 总之，高三的学生要看清自我的优质和劣势，调整思路和心态，协作本样的复习进度，合
19、理而科学地安排自我的课外时间，扎扎实实地做好第一复习。复习的方法许多，可是考生必需要结合实际制定出适合自我的复习规划，才能真正取得实效。 高中教师工作规划五篇心得体会 高中教师工作规划五篇心得体会总结篇五 我将开头高二年级五班的班主任工作，应对这些对将来满怀期望、渴望学问的学生，我将尽最大的努力。教好学生，教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务，为了更好的完成自我的职责和义务，特制定如下工作规划： 一、连续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、完善心灵，具有创新精神和实践本领的学生。培育学
20、生良好的行为标准，弘扬正气。 二、培育良好的学习习惯和学习方法 加强对学生的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就仅有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习情景。 加强学生自我治理建立治理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动; 加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话
21、实说;建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的幻想、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 三.加强班干部队伍建立 建立一支工作本领强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级治理岗位职责制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践本领、社会职责感得到提高. 四、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必需有一个主题，围围着主题能够让学生们在课余时间进展预备，这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥团体教育的功
22、能，让学生们自我教育，相互教育。班风的构成必定要经受“导向”，“构成”和“稳固”的过程，所以活动的资料要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内构成“团结向上，心理安康，学习勤奋，全面进展”的班团体。 五、详细措施： 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。 2、准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加团体分散力。 4、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作
23、。特别是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的团体主义观念和进取上进的学习自觉性。 6、连续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准时把握学生的心理状态，做到和学生时刻坚持心灵上的沟通。 7、划分穿插治理小组，实施“网络治理”制度，做到人人监视治理，人人理解治理，创设民主监理的班级治理气氛。 8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。 9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动 10、制定适合班级实际情景的各项治理制度，进一步约束同学们的思想行为。 11、尝试实施班干部轮
24、换制度。 12、提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培育竞争意识，开发制造力。 13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 14、大力加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。 16、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。实行有效的措施，杜绝学生进网吧。 18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 19、坚决听从学校的治理，并教育学生令行制止，有问题时能够经过正值的渠道进展逐级汇报妥当解决。 20、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。