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1、最部编版五年级语文上册第三单元学问点小结-CAL-FENGHAI-(2023YEAR-YICAI)_JINGBIAN五年级上册第三单元学问小结一、简洁读错的音宣誓sh s谎话hung hung 牺牲x q 大嫂shoso 筛子sishi挨着i i酿酒ning ling 偎依wi wi执拗yu ni 衰老shui sui 珊瑚shn sn礁石jio qio二、多音字辨音2zhngfn成分chng重复tio挑战号ho号叫ho号码扇shn扇风shn扇子缝fng裂缝fng补缀分 fn分开重字音辨析：(重要)挑 tio挑水小教师来解惑1. sh“扇”表示“用扇子等摇动生风或用巴掌打”时读 shn；表示“
2、扇子或作量词”时读n.“缝”表示“用针线将原来不在一起或开了口的东西连上”时读 fng；表示“接合的地方或缝隙”时读 fng.实战演练：shnshn1.台扇一扇门 扇风fngfng2.缝合门缝裂缝三、简洁写错的字.酬：左边是酉，不要写成“西”. 珍：“”下部有三撇，不要少写. 嫂：右边是叟，上面不能封口.郎：右边是阝，不要写成“卩”.挨：右下局部是矢，不要写成“失”.谎：右边是荒，中间“亡”不要多写一点. 四、形近字、同音字辨析1. 形近字巧辨汉字：嘴里说谎话，心里很慌张.酬酬劳珍珍惜焦焦急塌倒塌 洲亚洲诊诊所郊郊外蹋踩蹋 谎谎话 延延长 悔懊悔 嫂哥嫂慌慌张廷宫廷梅梅花搜搜寻 誓誓言 辆车辆
3、 泳游泳 挨挨着 暂临时俩咱俩咏歌咏埃尘埃2. 同音字ding叮嘱园丁钉子盯着yong游泳歌咏永久英勇h珊瑚湖泊狐狸蝴蝶五、词语听写答谢珍宝叮嘱倒塌焦急宣誓谎话拖延懊悔扶着爹妈嫂子牛郎一辆好歹希奇纱衣妻子一趟托举游泳结婚挨着一辈子成家立业眉开眼笑无拘无束震天动地乌云密布狂风怒号六、词语搭配1. 填入量词一辆车一块地一座山一头牛一群鸟一间草房一个故事一声巨响一个孩子一把蒲扇一片树林2. 填入适宜的动词.种庄稼打瞌睡选择珍宝扶着老人领着孩子赶着牛羊含着眼泪涌出洪水牵着老牛拉着破车大山倒塌洪水漂浮3. 填入适宜的修饰词.1动人的故事可怜的小东西敬重的猎人温存的眼睛嫩嫩的青草干净的水亲热的伙伴微弱的星
4、光粉红色的纱衣 蓝紫色的波浪绚烂的云霞震天动地的巨响2焦急地催促勤勤恳恳地干活静静地听无拘无束地游泳眉开眼笑地看七、近义词流传传播动人感人热心热忱答谢报答焦急焦急感谢感谢冷静冷静叮嘱叮嘱哀思哀痛周到周全微弱薄弱希奇稀奇败坏破坏损害损坏亲热亲热常考词义辨析的词组“热心”和“热忱”、“微弱”和“薄弱”“热心”是“热心肠”的意思，可以作形容词也可以作动词，对象可以是人也可以是事； “热忱”指人参与活动或对待别人所表现出来的吵闹、乐观、主动、友好的情感或态度.小教师来解惑1.热心2.热1. 王阿姨是个热心热忱人，邻居谁家有困难她都去帮助.2. 售货员热心 热忱地向顾客介绍商品. “微弱”一般指灯光、气
5、息等小而弱；“薄弱”一般指意志等简洁破坏或动摇，不坚定.3. 意志微弱 薄弱的人是经受不住困难生活考验的.4. 他经常在微弱 薄弱的灯光下看书，所以视力不好.八、反义词冷静慌乱周到怠慢希奇寻常勤劳懒散美满缺陷怒气冲冲喜气洋洋九、特别词语AABB 式：老老小小 原原本本 世世代代轰轰烈烈严严实实千万式的成语：千真万确千军万马千变万化千辛万苦天地式的成语：震天动地上天入地惊天动地顶天立地十、佳句积存1. 他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去.排比句2. 牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢反问句3. 他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不
6、舍呢反问句4. 亲热的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系反问句十一、重点句1. 海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了.虽然龙王有很多金银财宝，但海力布并不贪图，说明他是一个品质高尚的人.他要龙王嘴里的宝石也是为了捕到更多的猎物，可以分给乡亲们，表现出海力布的和蔼，一心为他人.2. 他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有.牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水.夏每天气热，就在树林里休息；冬每天气冷，就在山坡上晒太阳.他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒.这段话写了牛郎照看老牛很周到，从“总是、挑很好的草地、吃嫩
7、嫩的青草、喝干净的水、天热休息、天冷晒太阳、干干净净”这些描写中可以看出牛郎照看老牛很细 心，也写出了牛郎的心地和蔼.3. 跟牛郎一块儿干活，她宠爱；逗着兄妹俩玩，她宠爱；看门前小溪的水活泼地流过去，她宠爱；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她宠爱.这段话运用了排比的修辞手法，写织女爱自由的劳动，爱美满的家庭，爱秀丽的自然，爱平和的生活，表现出牛郎织女生活得很幸福.十二、复习课文1. 猎人海力布表达了猎人海力布由于救了一条小白蛇而得到了一颗能听懂动物说话的宝石，海力布利用这颗宝石从鸟儿那里听到了可怕的消息，他把这个消息告知了乡亲们，自己却变成了石头.赞扬了海力布热心助人、舍己为人的高尚品质.2. 牛郎
8、织女一写了和蔼的牛郎从小受到哥嫂的虐待，与老牛相依为命，周到地照看老牛.在老牛的指引下，牛郎和织女在树林相识，织女见牛郎心地和蔼，打算做他的妻子.通过这个故事表达了勤劳和蔼的劳动人民对奇特生活的追求.3. 牛郎织女二接牛郎织女(一)的故事情节，表达了牛郎织女婚后美满的生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫，最终只得每年农历七月七日与牛郎在鹊桥相见等事情.表达了人民群众渴望安居乐业、自由幸福的抱负，赞美了牛郎织女善良、诚恳、勤劳的品德和敢于斗争的精神，鞭挞了王母娘娘代表的专制、残暴的封建统治.十三、背诵、默写背诵“日积月累”中的古诗，在理解的根底上进展背诵.乞巧诗歌大意：七夕晚上，望着碧蓝的天唐林杰
9、空，就好似观察隔着“天河”的牛郎织女七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥.在鹊桥上相见.家家户户都在一边欣赏秋家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条.月，一边对月穿针，穿过的红线都有几万条了.十四、“语文园地”相关重难点1. 能够制造性地复述故事.（1） 转变叙事人称.第三人称可以和第一人称进展互换，转变人称后，某些内容和表达方式也应发生相应的变化.（2） 补充文章的内容.可以补充原文中的略写或省略局部，如人物的心理描写等， 使文章内容更加丰富.（3） 转变体裁，大胆联想.例如古诗可以改为记叙文和小故事，说明文可以改为童话故事等.通过转变文章体裁使文章复述起来更生动.2. 了解下面俗语的意思和与之对应的成语书面语，体会表达效果的不同.鼻子都气歪了气急败坏前怕狼后怕虎畏首畏尾 一个巴掌拍不响孤掌难鸣翻开天窗说亮话直言不讳 吃水不忘挖井人饮水思源3. 丰富故事的细节描写，将故事情节写具体.通过开放合理的想象，对人物的具体语言、说话时的动作、神态等加以描述，这样故事情节就会更具体、更丰富.十五、考点归纳1. 猎人海力布常考察课内阅读和事情的起因、经过和结果.2. 牛郎织女一第 3 自然段常以课内阅读的形式消灭，着重考察牛郎的人物形象.3. 牛郎织女二常考察文章的主题思想和人物形象.