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1、 厉行勤俭节约活动方案（7篇）厉行勤俭节省活动方案1 一、指导思想 以科学进展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节省型社会建立为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，教育和引导全体师生坚固树立资源危机意识、勤俭节省意识和节省责任意识，不断增加厉行节省、文明消费、社会担当的自觉性，努力为建立节省型校园奉献力气。 二、活动主题：勤俭节省、从我做起、爱我校园 三、活动时间：20xx年3月至5月 四、活动安排 (一) 宣传发动阶段(20xx年3月中旬) 1.学校制定厉行勤俭节省、反对铺张铺张专题教育活动实施方案，并下发各班级和上传校园
2、网进展宣传。 2.团委学生会利用晨会向全校师生发出厉行勤俭节省、反对铺张铺张的建议书，号召全校师生从我做起，从现在做起。 (二)详细实施阶段(20xx年3月4月) 1.进行“勤俭节省，从我做起”的主题班会 活动时间：第8周至第9周时间内，任选一个班会课时间 活动对象：高一、高二各班(包括国际部中美班) 活动要求：各班级进行一次以“勤俭节省，从我做起”为主题的班会，实行丰富多样的教育方式，结合“校园之星”中“勤俭之星”评比活动，挖掘学生中典型的事迹，身边的典范，引导全班学生熟悉勤俭节省的重要性，坚固树立节省意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建立节省型校园。 考核方法：依据各班开展实际状
3、况和上交材料(课件、照片等)，与星级团支部、星级班委会量化考核成绩相挂钩，予以酌情加分。 材料上交：相关资料请发送到政教处邮箱xxxx。 2.刊出一期主题黑板报 活动对象：高一、高二(包括国际部中美班) 活动主题：“勤俭节省，爱我校园” 检查时间：4月19日(第9周周五) 考核方法：高一高二各班要在4月19日前刊出一期高质量的黑板报，黑板报内容包括：主题、名人节省小故事、节省名言警句、节省小妙招等板块。宣传勤俭节省思想和学问，培育“勤俭节省，从我做起”的自觉性。届时政教处、学生会组织人员检查评比，评比结果与星级团支部、星级班委会量化考核成绩相挂钩，予以酌情加分。 3.推出一期“厉行节省，反对铺
4、张”的图片展 活动时间：3月下旬至4月下旬 活动地点：学校食堂前学生橱窗 4.其他活动 (1)学校制作“拒绝舌尖上的铺张，你我光盘行动”的宣传警示标语，悬挂于食堂，大力提倡厉行节省，形成反对铺张，文明用餐的社会新风气。 (2)利用一楼食堂电子显示屏，在学生就餐期间，打出宣传标语，时刻教育学生文明用餐、勤俭节省。 (3)值周班级连续参加食堂就餐秩序维护，监视提示学生文明节省用餐。 (4)联合总务处、团委学生会和值周班级连续开展午间节能检查，严查违章用电、铺张水资源等不文明现象，让同学们从身边的点滴小事做起，积极主动投身到创立节省型校园活动中去，真正将节省的意识纳入广阔一般同学心中。 (5)总务处
5、指导食堂工作人员，依据师生实际用餐需求，按需打菜，按实计价。 (三)总结与评比阶段(20xx年5月) 1.各班组织于5月初(第12周之内)形成书面文字的班级“勤俭节省，爱我校园”主题活动总结，上交团委学生会，届时学校依据各班总结材料，评出优秀班级。 2.各班级、年段和学校届时评出班级、段级和校级的“勤俭之星”。 盼望各班级以“勤俭节省、从我做起、爱我校园”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节省的表率，营造学校的节省气氛，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。 厉行勤俭节省活动方案2 为仔细贯彻落实上级单位有关“厉行节省、反
6、对铺张”精神，切实抓好厉行节省工作，制定本实施方案。 一、指导思想 开展厉行节省反对铺张铺张专项活动要以科学进展观为指导，以改革创新为动力，以“廉洁、节省、增效”为目标，以健全制度、建立长效机制为保证，努力从源头和过程上制止各种铺张铺张行为的发生，提高公用经费的使用效益，津补贴标准发放和款待费治理规定得到有效执行，确保上级单位关于勤俭节省和廉洁自律的相关规定得到有效落实，干部职工“艰难奋斗、勤俭节省、廉洁自律”的意识进一步增加，形成坚持厉行节省，反对铺张铺张的良好风气，真正把有限的资金和资源用在“刀刃”上，建立健全一套比拟完备的节省增效规章制度。 二、组织安排 为使勤俭节省活动制度化、常态化，
7、县局调整勤俭节省活动领导小组： 三、活动主题 勤俭节省 从我做起 四、活动时间 20xx年10月 五、活动内容 （一）节省用电。 1、合理设置空调温度。严格执行国家有关室内温度的掌握标准，合理设置空调温度。除特别用途外，室内空调温度设置夏季不得低于26，冬季不得高于20，把“每天少开1小时空调”作为一项节能制度，落实到每个办公室。机关及各单位工作人员要带头自觉执行室内温控标准，做到室内无人时不开空调，开空调时不开门窗，坚持定期清洗空调，提高空调能效水平。 2、节省照明用电。办公室、会议室等场所尽量采纳自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯；离开办公室要顺手关灯，做到人走灯灭，杜绝“
8、长明灯”、“白昼灯”。计算机、打印机，复印机及传真机等办公设备不用时，应随时关闭，在长时间未使用及下班后自觉关闭各类电器电源、削减待机消耗。 3、加强用电设备运行治理。指定专人负责检查办公区域用电设备，对电器设备实行定时开关制度；夏季下班时间实行拉闸限电；加快照明系统节能改造，推广使用节能型照明灯具。 （二）节省用水。 加强用水设备的日常维护治理，在用水区域应设置节省用水标识，使机关干部职工养成良好的节水习惯。掌握各个阀门、龙头的出水流量，杜绝“长流水”，切实削减耗水量。 （三）严格办公经费和办公用品治理。 加强办公经费预算治理，严格办公经费支出审批程序，从紧掌握办公经费支出；办公经费治理使用
9、应公开、透亮，严禁以办公用品名义列支其他费用。严格办公用品配备标准，建立办公用品领取登记签字制度；在细化选购预算编制的根底上，对通用办公设备和同类选购事项，实行集中统一选购；充分利用网络办公，加快推动无纸化办公，削减纸张文件的印制；应双面用纸，钢笔书写，削减圆珠笔或一次性签字笔的使用量；严格掌握通讯费用支出，依据工作需要，正确选择电子邮件、电话、挂号、一般邮件等通信方式，提倡言简意赅，缩短通话时间。大宗印刷要实行公开招标，择优选择印刷厂家。 (四)从严掌握会议和公务接待经费开支。 改良会风和文风，进一步精简会议、活动和文件，提倡开短会、发短文，提高效率。严格执行会议开支范围、开支标准，严格掌握
10、会期和参会人员，节省会议开支。执行款待费开支范围、 开支标准等有关规定，不搞超规格接待。坚决杜绝工作日午间饮酒、私客公请和各类公款馈赠等行为。 （五）加强公务用车的节能治理。 严格执行国务院有关车辆节油的规定，逐步更新不符合节能、环保要求的车辆。新购公务用车优先选购节能环保型和清洁能源型汽车，严格掌握高油耗车辆的购置。公务车辆统一实行定点修理、定点保险和定点加油，推行一车一卡，严格执行单车油耗定额，努力降低油耗。坚持科学治理、标准驾驶，按时保养，削减车辆部件非正常损耗，降低车辆修理费用支出。合理安排车辆出行线路和用车人员搭配，尽量削减车辆空驶里程。对集体公务活动，提倡集中乘车；非紧急状况下城区
11、范围内外出尽量步行或乘公交车，不使用车辆。加强日常治理，严禁公车私用。 六、主要措施 厉行节省工作涉及面广，是一项系统工程，也是一项必需长期坚持的工作。做到主要领导亲自抓，分管领导详细抓，明确责任科室，建立健全的工作责任制，做到人员到位、责任到位、措施到位。切实抓好工作落实，确保到目标顺当实现。 （一）仔细做好节省宣传教育工作。组织全局干部职工仔细学习有关节省的重要意义、目标要求和政策规定，教育大家从现在做起、从自身做起、从小事做起，节省每一度电、每一滴水、 每一升油、每一张纸、每一支笔、每一分钱，自觉养成勤俭节省、珍惜公物的良好习惯。通过网站、宣传栏等媒体，广泛宣传节省工作的重要意义，增加全
12、局干部职工的节省意识，普及节省学问，营造人人节省、事事节省、环环节省的良好气氛。 （二）逐步建立节省长效机制。逐步完善机关车辆治理，办公楼治理、接待治理、财务治理等制度。建立健全节省工作责任制，使节省工作逐步走上制度化、标准化的治理轨道。 厉行勤俭节省活动方案3 一、指导思想 发扬提倡勤俭节省之风，帮忙学生树立勤俭节省意识，传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培育学生勤俭节省意识，积极创设节省型班级，让节省成为一种习惯，让节省成为一种态度。 二、活动主题 勤俭节省，从我做起 三、活动安排 本次活动总体分以下两个阶段进展： (一)宣传发动
13、阶段 首先向每位学生发放建议书，大力提倡“勤俭节省，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参加此次活动的积极性和自觉性，营造深厚的活动气氛。 1、进行一个全校师生的签字仪式、组织学生在操场上进展签字活动。 详细安排： (1)活动时间：周四下午一节课后，统一指令组织学生下楼。参与签字活动的十名学生代表要站在队伍的最前面。 (2)由主持人主持签字活动开头 (3)由学生代表向全体师生宣读建议书，发出建议 (4)领导发言 (5)签字活动开头，由辅导员教师带着每班队员代表进展签字。 (6)针对签字状况，活动完毕后从低年级到高年级，按挨次再签字。 (7)预备条幅及签字
14、的条幅:(负责人：z教师) (8)活动摄影：(负责人：z教师) (9)活动摄像：(负责人：z教师) 2、利用国旗下讲话、对学生进展勤俭节省的思想教育;利用这一时间、让大队委的学生向全校师生宣读建议书。(建议书：大队长) (二)组织实施阶段 本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列绽开。 1、大力开展勤俭节省。利用班级黑板报、播送等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节省型社会建立和勤俭节省学问宣传的根底上，重点组织好以下几个活动： (1)把学校的100名学生作为调查对象，随机进展口头和问卷调查，对调查结果进展统计和分析，并提出我们的调查结论。 (2)3月14
15、日以“勤俭节省，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节省从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，叙述或表演雷锋勤俭节省故事和古代勤俭节省美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节省活动的重要意义。朗读勤俭节省名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有铺张的现象。让学生说说本班勤俭节省的学生典型。说说我们今后怎么做。 (3)举办一次以“弘扬勤俭节省传统美德”为主题的征文竞赛活动。35年级以“节省与修身”为话题结合生活体会谈对绿色生活低碳生活的熟悉贴近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。12年级进展“勤俭
16、节省在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。截稿时间为3月30日统一交各班语文教师。 (4)35年级进展“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进展自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大队。 (5)科技社团的学生可开展节能小窍门、小创造展现和“变废为宝”小制作活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小创造展现活动;以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进展“变废为宝”小制
17、作。 2、广泛开展“勤俭节省人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广阔学生坚固树立“节省资源，人人有责”的意识，形成节省绿色型消费观，养成勤俭节省的良好习惯。班内组织好“节省每一滴水、珍惜每一度电、节约每一张纸、不铺张每一粒粮、不乱花每一分钱”节省“五自查、五自律”活动： (1)关紧水龙头，节省每一滴水。要求学生平常尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;要求师生准时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。 (2)不开无人灯，节省每一度电。要求学生养成顺手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26，冬季不高于20;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状
18、态;下班放学后切断全部电器电源。 (3)不乱扔纸屑，节省每一张纸。要求师生节省使用草稿纸，笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随便丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。 (4)不攀比挑食，节省每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不铺张食物。 (5)不随便进出小卖部，节省每一分钱。要求学生制定生活规划，节约零用钱，过“低碳”生活。 要求并发动学生在上述五个方面检查并订正自己的行为缺失，提倡节省之风，建立节省文化。(负责人：班主任) (三)总结深化阶段 仔细总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工
19、作，推动节省型校园建立和勤俭节省教育深入长久地开展。 厉行勤俭节省活动方案4 一、活动目的 3月21日是世界森林日，3月22日为世界水日。为了大力提倡节省文化，培育学生勤俭节省的好品质，切实提高学生的环保意识和节省意识，我校打算在全校学生中开展以“节省一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的节省资源“四个一”活动。 二、活动要求 1通过开展节省型主题活动，在全校树立节省意识，营造节省气氛，提倡节省文明，形成“节省荣耀、铺张可耻”的良好社会风气。 2仔细组织开展节省资源“四个一”活动，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，争做节省的表率，使节能、节水、节电、节粮等成为全校师生的自觉行为，全
20、面推动和谐校园建立。 3提倡学生把节省行动延长到家庭，延长到社会，使节省形成一种习惯，为提倡低碳生活建立节省型社会做出自己的奉献。 三、活动时间：20xx年3月20起 四、活动安排 1宣传发动阶段（20xx年3月20日3月25日） （1）由少先队大队部制定“节省资源，从我做起”主题活动实施方案。 （2）通过国旗下讲话，向全校师生发出节省资源，从我做起的建议，宣传“四个一”活动的重要意义。 （3）通过校园播送介绍节能常识、方法，使学生普遍了解节省资源“四个一”的内容，树立环保意识和节省意识。 （4）3月22日下午班队课，各班级进行一次以“节省资源，从我做起”为主题的班会，引导全班学生熟悉勤俭节省
21、的重要性，坚固树立节省意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建立节省型校园。 2详细实施阶段（20xx年3月26日4月26日） （1）各班级出版以“节省资源，从我做起”为主题的黑板报及手抄报。黑板报及手抄报内容必需包括：主题、名人节省小故事、节省名言警句、节省小妙招等板块。 （2）在班级中开展丰富多彩的“节省资源，从我做起”的主题班队活动。如：评论身边的铺张现象；在班级中开展“节省资源，从我做起”的大争论，并能制定一份“节省资源公约”在教室张贴，公约内容一式两份，上交少先队大队部一份（公约内容可涉及学校学习生活的各个方面，如：不乱扔纸、铅笔头、不任凭花钱、节水、节粮、节电、爱惜公物等）；
22、在班级中搜集整理节省妙招、关于节省的名言警句和名人节省小故事等。 3自我总结与评比阶段（20xx年4月234月26日） （1）完成“低碳贝贝”活动记录表（要求人人参与此项活动）。评比最优秀的“低碳贝贝”一名，完成“低碳贝贝”主要事迹记录表，大队部统一表彰。 （2）黑板报评比按一、二、三等奖评分，学校将颁发奖状，进展表彰。 （3）手抄报按低、中、高年段参评，获奖作品将在学校展出。 五、上交作品要求 1手抄报版面要求8开图纸制作，四边各留出至少1厘米距离，作品反面右下角须注明，班级，姓名。（每班两张以上） 2. 活动过程中要有照片或影像资料。（每班3张以上） 3. “低碳贝贝”活动记录表一张 4.
23、 优秀“低碳贝贝”主要事迹材料及生活照一张。（主要事迹记录表格请从校网的“队活动”中下载） 5. 节省资源公约一份。 6. 以上5样资料请在4月23日前上交到大队部，其中的2、4项的作品要求以电子文档形式上交。 盼望各中队以”节省资源，从我做起”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节省的表率，增加班级体的分散力，把学生的自我教育和实际行动相结合，营造节省的”良好气氛。 厉行勤俭节省活动方案5 勤俭节省是中华民族的传统美德，是学生成长过程中不行或缺的优秀品质。为积极贯彻落实关于厉行勤俭节省反对铺张铺张的批示精神和市教育局关于在全市中小学开展“勤俭节省 反对
24、铺张”主题教育活动的要求，大力弘扬节省荣耀、铺张可耻的思想观念，坚决杜绝浪费铺张、相互攀比现象，努力使勤俭节省的美德在校园中蔚然成风，学校打算开展“勤俭节省 反对铺张”主题教育活动，现将有关事项通知如下： 一、指导思想 以党的十八大精神和科学进展观为指导，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题宣传教育活动，引导广阔师生充分熟悉厉行节省、铺张可耻的思想观念，把厉行节省、反对铺张贯彻落实在实际工作和日常学习生活中，落实到详细行动中，使之成为一种自觉，成为一种文化，成为人们的实际行动。 二、活动主题 勤俭节省 反对铺张 三、活动内容 （1）开展国旗下讲话勤俭节省
25、是一种美德。发放勤俭节省建议书，加强学校与家长的联系。争取家长的支持和协作，共同教育和帮忙学生养成勤俭节省的良好生活习惯。 （2）制定“班级节省公约”宣扬勤俭节省小故事、歌谣，进展节省妙招大pk等，提倡厉行勤俭节省、反对铺张铺张的良好气氛。 （3）开展“我的光盘行动”， 要求学生在就餐时做到有序、宁静、“光盘”。最大程度削减餐桌上的铺张。同时要求学生把“光盘”要求带回家，向家长、向社会推行节省行动，以自己的行动宣扬勤俭节省的美德。（3月份） （4）开展“校园节省月”活动，（做到用纸要节省，提倡双面用纸；铅笔橡皮要疼惜；少用一次性签字笔；用过的本子，学过的书有价值的要整理收集，无价值的积存肯定数
26、量后当废纸出售；中午就餐时要准时关闭电器；白天光照良好要准时关灯；准时关闭水龙头，水龙头损坏滴水要准时报修；杜绝“长流水、长明灯”现象，做到“节水节电、节省纸张、节省粮食”。） （3月份） （5）查找身边的“节省少年”，各班依据同学们“我的光盘行动”及“校园节省月”活动表现突出的同学进展表扬。 （6）开展“勤俭节省 反对铺张”礼仪岗督查活动，对铺张现象准时进展通报批判。（长期） 四、活动要求 1、高度重视，加强领导。全体师生要充分熟悉开展这一活动的重要意义，细心安排，仔细组织，努力营造勤俭节省、奋勉向上的校园风气。学校教师、队干部、班干部要以身作则，领先垂范，做勤俭节省的带头人。 2、明确要求
27、，重在实践。各班主任、任课教师要严密结合学校教育工作，细心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动，组织开展好以“勤俭节省是美德”为主题的教育活动。 3、严格检查，提高实效。学校将开展不定期检查。重点检查用餐铺张、电源开关等状况，对各种铺张现象进展批判。 4、加强宣传，营造气氛。各校要充分利用各类媒体渠道，加大活动宣传力度，扩大活动影响力，努力营造厉行勤俭节省、反对铺张铺张的良好气氛。 厉行勤俭节省活动方案6 为深入贯彻中心关于厉行勤俭节省、反对铺张铺张的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，大力推动节省型校园建立，教育引导学生树立“节省荣耀、铺张可耻”的意识，养成良好行为习惯，依据教育部
28、关于深入开展节粮节水节电活动的通知(教发20xx12号)要求，结合我校节粮节水节电(以下简称“三节”)实际，着眼将来进展趋势，制定本方案。 一、通过学生活动，全力建立“三节”校园文化。 充分发挥学生活动的育人功能，开展主题班会、读书读报、征文演讲、建议签名、名师讲座等活动，积极提倡“三节”理念。在校园文化精品活动建立中，努力打造“三节”教育活动品牌。依托微博、人人网、微信、群等网络平台发起关于“节粮节水节电活动”的话题，开展“顺手拍我身边的铺张行为”、“晒晒我的节省小妙招”等活动，着力打造网络互动社区，充分利用移动新媒体平台开展“三节”教育。积极参与与“三节”教育相关的全国大学生文艺汇演、高校
29、校园文化建立优秀成果评比等活动。本项工作由学生工作部(团委)负责，讨论生工作部、宣传部帮助。 二、将“三节”教育纳入课堂教学。 教师要充分发挥课堂主渠道作用，增加教师教书育人和节省教育意识，将“三节”教育的内容融入思政课程、高校形势与政策教育宣传中。邀请相关专家开展环保学问讲座，鼓舞学生自发组织节能、环保等的阅历共享活动。本项工作由教务处负责，学生工作部、宣传部帮助。 三、依托学生组织，积极开展“三节”行动。 学校现有志愿效劳总队环保部负责全校的环境爱护、节省活动。开展“指尖上的北语”系列活动，引导同学从小事做起、从自己做起，逐步养成节省的行为习惯。促使学生养成准时关水、关灯习惯，杜绝长流水和
30、长明灯现象。组织校学生会持续开展光盘行动，在食堂用餐时间安排“学生文明就餐监视员”，制止铺张，将节粮行动落到实处。组织“节粮节水节电我先行”标志牌设计大赛，制作“节省徽章”等纪念品，向师生发放，协作签名活动。结合实际，制订具体的评价方法，将学生日常节省行为习惯养成状况作为重要指标，纳入学生综合素养评价。本项工作由学生工作部(团委)负责，讨论生工作部、后勤效劳集团帮助。 四、全员参加“三节”体验活动。 校团委组织学生骨干到节粮、节水、节电的社会实践基地，观看了解节粮、节水、节电的学问和方法，开展相关讨论性学习。将“三节”问题作为社会实践关注的主题之一，鼓舞讨论生开展餐饮消费、家庭用水、用电等状况
31、的社会实践调查，形成调查报告。本项工作由校团委负责。 五、营造“三节”教育良好气氛。 围绕“三节”教育，通过细心设计主题海报、公益广告、动漫作品、宣传栏、黑板报、LED显示屏、校播送台播送等形式，让“三节”教育随处可见、随时可学。高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好“三节”教育的先进典型。校记者团组织采访“三节”榜样学生、后勤工作人员，报道学校节省水、电、气等资源的状况、数据，报道“三节”的典型事例和先进人物。充分利用各种媒体，组织节省教育专题报道，提高广阔师生对“三节”的思想熟悉，形成宣传声势，营造良好舆论气氛。在全校师生的理论学习中增加“三节”相关新学问、新理念、新技术的学习内容，在
32、全校教师中开展“三节”及节省纸张、爱护环境等宣传活动。本项工作由宣传部负责，学生工作部、讨论生工作部帮助。 六、完善“三节”流程治理，加强技术保障。 节粮治理方面，加强食堂日常治理，确保原材料的科学贮存，降低库存损耗，加强精细化加工，提高原材料的利用率。加强员工的烹饪技能培训，削减烹饪过程铺张，根据日常客流量阅历，把握好每日食品的烹饪量，避开饭菜量过剩。节水、节电治理方面，以“后勤信息化”为契机,建立适合学校校情的能源监控平台，将全校范围内的水电气暖全部纳入能源监控范围，实时把握全部能源数据，逐步实现并优化全校范围内能源资源的定额治理和合同治理。大力推广新技术新材料，连续地下管网改造工作，将给
33、水、雨水、污水、热力管线全部更新为新型节能材料。大力进展可再生水资源，修建雨水收集池，收集雨水用于绿化浇灌。加大治理力度，发挥中水站的最大处理水源力量。本项工作由后勤效劳集团负责。 七、建立健全“三节”制度。 做好节省型校园建立的顶层设计，学校节能办公室要充分发挥职能，与后勤效劳集团等用能、用水、用电大户做好协调沟通，出台节省型校园建立的有关制度;推动能源监控平台建立，对学校水、电、气等能源资源进展动态实时治理、监控。建立奖惩制度和责任追究制度，设立节能资金，嘉奖节能行为，推动“三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。本项工作由资产治理处负责。 八、加强日常督导检查力度，发觉问题准时整
34、改。 加强配电室、水泵房的日常巡查力度，准时发觉解决跑冒滴漏问题。加大对食堂、学生宿舍等重点用水用电单位的检查力度，发觉铺张粮食、水、电的行为准时通报批判。定期公布粮食、水、电的节省量，自觉承受广阔师生员工的监视。本项工作由后勤效劳集团负责。 全校各单位要高度重视“三节”工作，快速行动，仔细部署，引导广阔师生从点滴做起，让勤俭节省蔚然成风。 厉行勤俭节省活动方案7 活动目的： 通过活动，让学生知道艰难朴实、勤俭节省是我们中华民族的优良传统。使学生们从小养成艰难朴实、节省能源，助人为乐、合理花钱的好习惯。 活动组织者： 团队委员、中队辅导员 活动时间： 20xx年9月 活动地点： 二（2）班教室
35、 参与人员： 二（2）班全体儿童团员 活动预备： 1、节目彩排 2、预备文具 3、收集艰难朴实、勤俭节省；环保节能的资料 4、预备团旗、伴乐磁带 活动程序： 一、 宣传发动阶段 1、 让学生了解活动主题 二、 预备阶段 1、 确定节目 2、 分小组收集艰难朴实、勤俭节省；环保节能的资料 3、 预备表演的节目 4、 主题活动过程练习 5、 节目彩排 三、 实施阶段 1、 召开中队主题团会 四、中队主题团会过程： （一） 队会仪式。 （二） 中队长宣布团会开头。 （三） 出旗、敬礼！ （四） 主持人甲：我们的星星苗苗队旗啊，在队鼓声中迎风飘扬。 齐唱：共产儿童团歌 主持人乙：在我们的身边有一些阻碍
36、我们前进的不良现象，同学们谁来谈一谈呢？ （五） 小品小摊前。 （六） 小队长总结。 （七） 诗歌朗读直到真正需要的那一天。 （八） 主持人甲：零钱的用处可真大啊！我盼望同学们自觉养成不乱花零钱的好习惯，把零钱用于支援灾区、祖国的建立。 （九） 主持人乙：在我们身边有很多铺张现象，请看小品废品展览。 （十） 主持人甲：在我们的眼里，一滴水、一张纸、一度电算不了什么，但是懂得节省，你就会恍然大悟的。 （十一）沟通自己收集的资料。（环保、节能） （十二）主持人乙：我们现在的生活虽然比过去富有了，但还要把艰难朴实、勤俭节省的优良革命传统时刻牢记在心。 讲老一辈革命家艰难朴实、勤俭节省的故事。 （十三）主持人合：迎着新世纪的曙光，我们挺起胸，迈大步，奔向祖国的将来。 （十四）齐唱我们的祖国是花园。 （十五）辅导员讲话：祝本次团会取得圆满胜利！盼望大家发扬中华民族的传统美德。 （十六）辅导员呼号：时刻记住五个爱。（生：预备参与少先队。） （十七）中队长宣布团会完毕。 （十八）退旗、敬礼！