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1、 高中班级管理制度高中班级管理制度加拼音(五篇)推举高中班级治理制度(推举)一 2、你性情温柔，言语不多，但你待人恳切，礼貌，思想上进，有明辨是非的力量，你勤奋好学，有上进心，为人诚恳，与同学团结互助，有责任心。虽然性格内向，但是遇事冷静，为人沉稳。在学习上不是很令人满足，愿你在平常更注意根底学问的学习与训练，加强力量培育，努力学习，争取取得好成绩，做一个全面进展的好学生。 3、你是一个乐观开朗活泼得意的孩子，用微笑面对人生，用热忱对待朋友，能积极参与各项活动，自觉遵守校规校纪，你喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。学习勤奋，积极向上，喜爱和同学争论解决问题，
2、常常参与学校班级组织的各种课内外活动。但还要学会增加信念，持之以恒，信任跨过高考的门槛，你会走的更远，笑得更绚烂。 4、你有礼貌，态度仔细，发言积极，能按时完成作业，瞧，教师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，教师看在眼里，喜在心里，你遵守学校纪律，表现良好，乐观开朗，与同学友好相处，可是有时你仍旧做事马虎，反映在学习上也是马虎大意，也让教师绝望。你是聪慧的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧！ 5、你在校表现良好，能够遵守学校的规章制度，性非常向，与同学友好相处。可性非常向的你在课堂上却不喜爱回答下列问题，课后也不喜爱问教师问题。教师喜爱英勇的回答下列问题的学生，今后上课
3、若能积极发言，多开动脑筋，以后的时间里能够积极一点，大胆一点，你在学习上肯定会取得更好的成绩。 6、你是一个活泼开朗的女孩，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习中消失波动时正常的，只要我们执着的去做一件事，那么从长远看，成功必将属于你。你在校表现良好，爱惜校园环境。在学习过程中，态度仔细，能按时完成作业，积极与同学沟通争论勤奋好学。在体育方面，勇于挑战，成绩良好，于审美乐感方面良好，盼望在接下来的学习中再接再厉，争取取得更好的成绩。 7、你是个聪慧伶俐的女孩，在校表现良好，能够遵守学校的规章制度，敬重师长，对班集体负责，有集体荣誉感，与同学相处融洽。在学习上，态度仔细勤奋好学，能积极与
4、同学探讨沟通，勇于创新，大胆提问，值得表扬。盼望你在今后的学习中再接再厉，争取好成绩，教师信任，你肯定能在大家面前呈现出一个完善的你！加油吧！嘉奖：第xx届秋季运动会高二女子铁饼其次名；xx学年获校“三好生”。 8、李琛钊：你学习踏实仔细，主动性强，上课积极回答下列问题，是教师心中最好的学生，工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而困难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力肯定能够登上顶峰，教师深信这一点。教师真诚地盼望你充分发挥自己的聪慧才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战！ 9、你品德优良，待人恳切，表里全都，学习避开了浅尝辄止，能深入钻研，形成了良好的学习方法，一贯保持旺盛的拼搏进
5、取精神，学习特别的刻苦自觉，成绩优良；你热心助人，集体观念较强，心直口快，不隐瞒自己的想法，做事风风火火。盼望保持良好的进展势头，向学问深度广度推动，把成绩提高到一个新的水平。你的英语根底不够坚固，成绩有肯定的波动，盼望能在平常多做练习，多开口读背。 10、你总是悄悄无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏实有上进心，集体观念强，积极参与各项活动，办事仔细细致；在学习上你能够按部就班完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索适合自己的学习方法，才能取得更大地进步。 11、你犹如夏夜里静静绽放的夜来香，从不招摇自己的漂亮，却在不经意中散发着迷人的气息。
6、文雅平和的你，从不多说一句话，却始终微笑着面对全部的事务。喜爱看你写的文章，由于它既感性，又布满内涵；喜爱看你画的画，由于它既浪漫又得意；喜爱你看你宁静的在教室看书的情景，好像一幅动人的画。我所之爱，也必是同学们之爱，所以你也赢得了同学们的宠爱。信任在新的一个学期中，你能临时放弃一些爱好，全身心地投入学习，成为成绩优秀的学生。 12、很早以前就知道你的优秀，为人和善，单纯，乐于助人，关怀集体，爱护教师，熟识你后，更为你踏踏实实的学习态度，不畏挫折的精神所感动。你明是非，懂道理，在不顺当时，也从不埋怨，这正是你的得意之处，也是你成熟的表现。知道吗？在你成绩不抱负，彷徨苦闷时，教师也一样的难过；当
7、你取得进步时，教师也感到傲慢，在你成长的过程中，教师愿与你共同经受风雨的考验。我想面临高考的你，肯定会合理安排好学习时间，实现你心中的抱负。 13、你沉稳，文雅，秀气而文静，品德优良，待人恳切，表里全都，有剧烈的进取心，有端正的学习态度，积极参加班级事物，对工作仔细负责；学习上一丝不苟，精益求精。盼望你能英勇面对困难，树立信念，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚决，顽强果敢，乘风破浪会有时；在工作中讲求方法，更大胆些，大家会支持你。 14、总觉得你有一种说不出的优雅，象夏夜里的微风，给人带来舒适的感觉。平常的你总是安宁静静，踏实稳重，但参与集体活动时，你又热忱如火，跳绳竞赛，会操竞
8、赛，你都全力投入；你为人正直，对化学课代表工作仔细负责，是教师的得力助手；你关怀集体，乐于助人，不会遗忘，会考前，你屡次牺牲自己的学习时间为同学讲题；你思维灵敏，对事物有独特的见解，有思想，有头脑，在屡次公开课中表现精彩。在教师心目中，你是优秀的学生，在同学心中，你是值得信任的朋友。在马上降临的高三学习中，信任你会加倍努力，多与教师沟通，持之以恒地投入学习，考入抱负的大学。 15、你是很好的宣传委员，在这里你能找到自信，你热心文体活动，这是你展现特长的天地。艺术才能是你的资本，会使你的生活丰富多彩，而在学习上，你缺乏紧迫感，缺少动力，假如只凭兴趣行事，你将失去拼搏的乐趣，你在学习上遗留的问题较
9、多，需有足够的毅力，方能“亡羊补牢”，要知道，学习时机稍纵即逝，已经付出的代价仍不能使你糊涂的话，只能给你的高中生活贴上平凡的标记。 16、身为班干，坚持原则是你的最大优点，为帮助班主任工作做出了就有的奉献。 推举高中班级治理制度(推举)二 虽然新课程已经实施有多个年头了，但是好多教师仍是一头雾水，而且常常能够听到老教师这样说：“真是不知道怎么教才好，越改越迷茫啦“，其实，并不是改革不好，而是好多人还没有彻底地去转变自己头脑中的老观念，以至觉得无从下手。下面谈谈自己在高中语文教学中的两点体会。 一、从课堂活动入手，增加学生自主学习的意识 教学活动是新课程实施的主渠道，学生学习过程中，要使教学的
10、内容更易于学生把握，最好的方式是通过他们自己参加教学过程获得。而课堂活动则是最好的实施方法。高中新课程规划在实施中强调着眼于学生全面素养的提高，为学生健全人格的形成和态度、力量、学问诸方面的学习与进展制造条件。强调加强对学生各种学习活动的组织，大量增加观看、试验、操作、调查、争论等课堂学习活动，并把综合实践活动列为必修课，通过活动培育学生的人格和力量。 因此，高中语文教学，必需优化教学过程，从课堂活动入手，加强学生自主参加课堂教学的意识，把课堂变成学生探究学问，提高熟悉事物力量，发挥制造才能的舞台。使学生获得学问与技能的过程，同时成为学会学习和形成正确的价值观的过程。在教学中，要面对丰富多彩的
11、社会生活，开发和利用学生已有的生活阅历，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮忙学生了解和把握社会生活的要求和标准，提高社会适应力量。 固然，课堂活动过程中，由于学生素养、纪律观念、教学条件等缘由，活动操作会消失这样那样的问题，如：课堂混乱，冷场，答非所问，时间不够用等等。这就需要我们每一位教师，在教学各个环节中细心预备、合理组织，讨论教材，讨论学情，充分发挥主导作用，探究适合本学科特点的教学方式。 二、从改善师生关系如手，制造宽松的教学气氛 在传统观念下，教师的角色是高高在上的严师，所谓“严师出高徒“，教师负责教，学生负责学。教师只要求学生敬重教师，所谓师道尊严，根本不考虑学
12、生的感受。割裂了师生间的互动与情感沟通。学生只有被动的听从，缺乏必要的沟通。而这样做的结果必定导致师生关系紧急，有些逆反心理强的学生甚至暗中和教师对抗，严峻影响教学工作。新课程中，旗帜鲜亮地提出教师和学生角色的转变。即教师在教学中起主导作用，是学生学习的引导者、促进者，是学生的良师益友。学生是学习的主体，是学习的实施者、探究者。 教学是一种过程，是一种供应给学生学习的时机，而不仅仅是教师教给学生东西。获得学问、参加活动、增加体验都是教学的结果。因此，教师要转变以往重学问灌输，轻力量培育的教学观，树立学问学习与智能进展相统一的教学观。这就要求我们提倡教学民主，建立双向互动的师生关系。这是发挥学生
13、主动性和能动性，表达学生主体性的要求。一方面，教师要敬重学生的人格，爱惜和培育学生的探究精神、创新精神，为学生的充分进展制造宽松的环境，使每一个学生自觉、主动地活动，成为积极的参加者和探究者，而不只是被动的承受者;另一方面，教师要成为学生学习的促进者、组织者和指导者，使教师的教在对学生的学的诱发、组织、辅导、调整、反应等方面而发挥作用，而不只见传授现成的学问和结论。这样，使师生积极的相互作用形成促进学生进展的合力 。 在教学过程中，要使那些比拟单调的认知过程变得生动活泼，变厌学为乐学。便承受为探究，提高学生参加课堂教学的兴趣，使学问、力量、情感态度和课堂气氛相统一。还要注意学问的升华和对学生思
14、维过程的训练，要让学生在课堂上真正学有所得。 总而言之，课程改革对我们每一位教师来说，既是机遇，又是挑战，这就要求我们加强学习，更新观念，努力提高自己的业务素养和技术水平，以全新的教学理念，全新的教学方法，适应高中新课改的要求，努力使自己成为新课程的行家里手。语文教学的核心目标是提高学生语言力量，学生其他素养的进展必需通过理解和运用语言来实现，我们语文教师应不断提高自身的语文修养，坚守属于自己的那块领地。让我们一起共勉。 推举高中班级治理制度(推举)三 1、虽然本学期你的学习成绩起色不大，但是你在其他方面的进步还是很不错的。你可以记住这样一句话：遇到一项工作，你的第一反响是立即行动！由于一个立
15、即开头行动的人更具竞争力。而你目前所缺少的就是这种雷厉风行的作风，这也阻挡了你的工作效率的提高！盼望你能够准时地熟悉清晰自己的这个特点，在今后的生活中取得良好的成绩！ 2、过去的一个学期，你已经失去了很多，其实并不是你比别人少多少时间，而是你没有珍惜每一分钟，觉得那是微缺乏道的，于是无情地消耗着生命。假如你能够把握好每一分钟，也就把握了抱负的人生，以你的条件，肯定会成为生活中的佼佼者。努力吧，让你的每一分钟都过得精彩，一生才会绚烂！盼望你能够把握好高中剩下的一半时间。 3、生活可以简陋，却不行以粗糙！不要由于一些外界的因素影响了你的学习心情！或许你认为有一些东西在目前你觉得是很好的，但是当你再
16、回过头去看的时候，你就发觉了你的过去是多么的稚嫩和无知！生活需要一股精气神，你有，但是还没有发挥出来，或许人的一生就需要这样的一点精神，我真心的盼望你能够做出一个样儿来，为自己争一口气！ 4、何其彬同学，对人很温柔，有副好脾气。对待学习态度端正，思维敏捷，承受力量较强，勤于思索，大胆质疑你在班里从不张扬，总是悄悄无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。利用自己聪颖的天资，翻开了被反锁的课室门是你高三最精彩的表演，祝您稳操胜券，踊跃龙门。 5、李松彬同学，你有许多优秀的品质，上课目光如炬，神情专注，无意之中流露出对学问的渴望；热心班帮教师摆布多媒体教学用器，细节表达
17、内心天空的晴朗。但凡仔细做的事，付出就有回报，就会有好的结果。能勤奋学习，能吃苦，成绩必有进步，成为后起之秀的典范。祝您过关斩将，荣登金榜！ 6、许浩锋同学，体格强健，头脑敏捷。学习勤奋，各科都有很大的进步！在运动场上的那一刻，曾经有多少人为你呐喊为你加油为你喝彩！在课室仍有非凡表现，变废为宝，创意棋盘；大地为弓，神州a号之箭，将引你的豪情直上九霄，祝您特别制胜，金榜题名。 7、李永兴同学，醒神做事，透射出你无比的机智；句句入耳的话语，说明你是个懂道理睬做人的硬汉。对班级工作视如家务，在任何状况下，总是稳稳当当扎扎实实地完成教师交给的任务。爱好广泛，勤学苦练。勤奋好学，学习极富钻劲，成绩后发制
18、人。祝您高考志在必得，舍我其谁。 8、梁洪广同学，纯真得意，朴实无华。无声无息，却代表执着蓄势肤浅和稳重。思维独特，承受力量较强，勤于思索，做人做，总表现得很积极。对待学习态度端正，上课，下课踏实得如一头开垦万古洪荒的老黄牛。祝您举起千斤，放下四两，一路喜出望外，跳出农门。 9、谢开明同学，待人落落大方，宽厚豪爽，学业上由于年轻间或会犯一些小错误，由于年轻充许诺犯错，也由于年不行以一错再错。天性幽默，思维奇怪，一开口便搏得阵阵尖叫，是一个难得的怪才鬼才天才。男子汉的勇武在于身材魁梧，男子汉的魔力却全在才智上乘。祝您高考三只手指抓田螺十拿九稳。 10、何双才同学，最让我感动的是作为学习委员班长的
19、你，总是能在教师最需要你的时候消失，替教师分忧，替同学解难。你是非清楚，从不计较个人得失，你的宽厚热忱赢得同学们的认可，你有你独特的风格，高挑清瘦标准的身板，最有价值的却是扛在肩膀上的头脑；那里面寸土寸金，装满了增值升值转变命运的精神财宝。做人你没有靠山，却用铮铮铁骨，撑起家庭家族的一片蓝天。做学问你没有遗传，却用孜孜不倦，紧握康州文科的权柄独领德庆文坛的风骚。祝您洪福齐天势不行当高中状元。 11、何益才同学，生性宽厚慈爱，简单得到人们的敬重和友情。高三开阔了你的眼界，增长了你的见识，各方面的潜能都在积蓄和变动，更加可喜的是你播下辛勤的种子，收获了良好的习惯和性格品质，这必将成为你一生受用的财
20、宝。祝您甩开臂膊，大干一场，英勇即开大学之门。 12、冼天安同学，在三十里路的家校之间，一年的风霜雨雪，一路的云和月，在风尘仆仆的中，收获着安康，采撷着人生的思维之花，间或的虚荣没有击倒至尊的自爱，依旧执着的追求，换来佼佼者的殊荣，祝您吉人天相，猛志夺魁。 13、陈毓毅同学，埋头苦干，来得最早走得最迟，头顶上是一天当中两头的星星与月亮，你用汗水洒落一路的艰辛，用刚正不阿的方块字书写高三的精彩华章，播种了盼望的种子，培育了良好的学习习惯和行为习惯，无论是做人和做学问，你都有不俗的表现，具备了走出香山走向美妙人生的本钱。祝您运用终生所学，大胆去施展才能，必摘桂冠荣归故里。 14、朱斌杰同学，有点不
21、修边褔，生活的浪荡，没有耽误生活委员长的神圣职责，与桂英的废品交易，无论是讨价还价，还是斤斤计较，都培育了市场经济意识，理财意识和金钱观念，这就是煅炼和成长，班级的建立我荣耀有你的功绩，祝您金榜题名，一举成名。 15、黄亚妹同学，文雅幽雅礼貌真诚，是一位简单得到长辈宠爱的女孩。课堂上，神情专注，聚精会神。你的作业又洁净又整齐，批阅时真是赏心悦目。遇到难题也总是全力以赴刻苦钻研，娄败娄战中磨砺了金钱不换的品质，高三你不枉此生，祝您威猛精进，金榜题名。 16、余燕萍同学，有一种品行叫做坚强，有一种心情叫做感动，有一个女孩被教师和同学形容为得意。这个女孩就叫余燕萍，总是笑得好甜，绚烂的笑容笑来阳光明
22、媚，满天的乌云被你笑散，极富爱心使得“人见人爱，花见花开”。有句话“只有冻死的苍蝇，没有累死的蜜蜂”，你勤奋好学像一只伶俐的小蜜蜂，在学习上有钻劲，早晚惜时如金，踏朝阳来校，戴朗月归屋，是你高三生活的漂亮写照，祝您金榜题名时，是笑逐颜开之至。 17、何锦燕同学，有一颗纯真的童心，笑容如春风洋溢，有你的地方就有轻轻松松的气氛。自觉性很强，勤奋学习有毅力有恒心有志气能吃苦，经过煅炼，春华秋实，心智成熟，气质特别。有句话“只有冻死的苍蝇，没有累死的蜜蜂”。我想“采得百花酿成蜜，为才辛苦为知忙”，就是你高三的精彩写照，祝您一帆风顺，高考马到胜利。 18、梁宇心同学，你对教师曾经有过不理解，也曾经有过怨
23、恨，但我知道，质朴纯真明白事理的你，在理解教师的苦心后，早已将那份稚嫩抛弃。走向成熟的你，今日展现给教师同学的是勤奋好学，踏实稳重，热心班级的事务。多了一份责任，少了一分急躁的你，越来越精彩。祝您身体安康，祝您高考特别制胜，马到功成。 19、关灶飞同学，的身上洋溢着青春的气息，豁达潇洒自信而果敢的性格，给我留下深刻的印象。你成绩优秀，全面进展，努力执着向上，是你步步攀登的力气；拼搏追求奋斗，是你学业胜利的保证。你的自觉仔细刻苦精神很难得，你是一个令教师和家长宽慰令同学佩服的的女生，你幽默热忱如火，班级活动，能主动献策出力，同学的快乐果，所以你的身边总有许多的朋友。祝您高考功到自然成，捷足先登龙
24、虎榜。 20、关秋云同学，关怀集体帮忙同学随和乐群是你的优点，宽厚仁道，善解人意，不激进，不与人争锋，同学愿意亲近。你对同学的关怀，使整个班级多一分爱意；保持良好的学习心态，激发高考热忱，增加意志力是你的当务之急，我盼望你能像钉子那样，一旦信念萌生，就聚在一个焦点，用意志的钻头，去开拓前方的旅途。祝您高考榜上出名，前程美妙。 推举高中班级治理制度(推举)四 今年我担当高一班的班主任。可以说，接到这个任务时，我忐忑担心，由于我深知高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们初高中的连接问题。幸运的是，在学校领导、班级科任教师的帮忙和支持下，我顺当完成了任务。 在这一学期的工作中，我深深地体会到班
25、主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织治理力量，以及以身作则的表率作用，影响着班级建立、稳固和进展，影响着学生成长的速度和趋向。我熟悉到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。下面是我对这学期的工作的总结。 我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，经常提示他们。 固然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我经常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这？独木桥？。不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最终关头更应当尽力而为，不要把圆满留给以后。”做任何
26、事都贵在坚持，我也坚持每天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学习。 要管好一个班级，很多工作还得*学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，选择和培育班干部显得特别重要。 班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比方劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员帮助教师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培育了他们的制造性、自我治理的力量。 这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用。 除了公开的正面
27、宣传教育之外，我也常与个别学生进展面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平常的观看来了解学生的思想动态，准时与学生沟通，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。 同时，通过家访或打电话询问、沟通准时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，准时解决问题。 比方，开学初，我发觉有一个学生下午没到校上课，便与家长联系，得知该生以上学为借口出去了，并不在家，后经家长协作了解到该生旷课去网吧上网。经教育该生熟悉了错误，把全部精力放在学习上。这样通过班主任与家长的协作，准时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另 外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把教师的一
28、些要求传达给学生，使师生更好的协作，提高学习成绩。 “学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担当班主任。 作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要准时更新自己的学问，转变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务力量和综合学问水平，才能胜任工作，否则会心有余而力缺乏。 总而言之，我这一学期做的都是些婆婆*的小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的盼望，事关整个民族将来的素养素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。我盼望
29、自己能够不断努力，做好一名班主任。 最终，将我这学期来取得的一点成绩小结如下：1。本学期共月获得“先进班”的称号，同时年终评为校先进班。2。屡次获得文明宿舍、墙报评比第一、花卉卫生评比第一、班容班貌评比第一。3。军训会操第三名，女子篮球赛第三名，运动会总成绩全级第一，创意设计大赛总成绩其次，英语技能竞赛总分第一，重阳敬老捐款活动其次名。4。校级卫生监视员、校内骑车监视员受到学校的好评。5。胜利组织高一级校内主题班会“珍惜青春年华”示范课。 推举高中班级治理制度(推举)五 一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现
30、将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想政治工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。 为了协作学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。例如，“查找我身边的活雷锋”、“如何做一名新三好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等。同时，我也常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育“热诚、严格、活泼、奋进”的班集体。 高一年级是学生的世界观形成、进展
31、的重要阶段，同时，面临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，加强学生的思想工作显得更加简单和重要。 在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。
32、另一方面，我有效地利用好每周四的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准
33、时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 四、积极开展好文体活动，做好早操、课间操加强学生体育熬炼，增加学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，因此，积极参与学校进行的田经运动会，绽开班级篮球竞赛、乒乓球竞赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方
34、面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。这只是学生高中生涯的其次个学期，上高二后又面临着文理分科等实际问题，高二担子还很重，工作还将更简单，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成绩。 四、存在问题。 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对治理工作零碎的思索多，整体的谋划少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、治理方法、科研力量、学习水公平诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。