高一数学集合练习题及答案(通用5篇).docx

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1、 高一数学集合练习题及答案(通用5篇)高一数学练习题及答案 篇1 一、填空题.(每题有且只有一个正确答案,5分10=50分) 1、已知全集U = 1 ,2 ,3 ,4 ,5 ,6 ,7 ,8 , A= 3 ,4 ,5 , B= 1 ,3 ,6 ,那么集合 2 ,7 ,8是 ( ) 2 . 假如集合A=x|ax2+2x+1=0中只有一个元素,则a的值是 ( ) A.0 B.0 或1 C.1 D.不能确定 3. 设集合A=x|1 A.a|a 2 B.a|a1 C.a|a1. D.a|a2. 5. 满意1,2,3 M 1,2,3,4,5,6的集合M的个数是 ( ) A.8 B.7 C.6 D.5 6

2、. 集合A=a2,a+1,-1,B=2a-1,| a-2 |, 3a2+4,AB=-1,则a的值是( ) A.-1 B.0 或1 C.2 D.0 7. 已知全集I=N,集合A=x|x=2n,nN,B=x|x=4n,nN,则 ( ) A.I=AB B.I=( )B C.I=A( ) D.I=( )( ) 8. 设集合M= ,则 ( ) A.M =N B. M N C.M N D. N 9 . 集合A=x|x=2n+1,nZ, B=y|y=4k1,kZ,则A与B的关系为 ( ) A.A B B.A B C.A=B D.AB 10.设U=1,2,3,4,5,若AB=2,( UA)B=4,( UA)(

3、 UB)=1,5,则以下结论正确的选项是( ) A.3 A且3 B B.3 B且3A C.3 A且3B D.3A且3B 二.填空题(5分5=25分) 11 .某班有学生55人,其中音乐爱好者34人,体育爱好者43人,还有4人既不爱好体育也不爱好音乐,则班级中即爱好体育又爱好音乐的有 人. 12. 设集合U=(x,y)|y=3x-1,A=(x,y)| =3,则 A= . 13. 集合M=yy= x2 +1,x R,N=y y=5- x2,x R,则MN=_ _. 14. 集合M=a| N,且aZ,用列举法表示集合M=_ 15、已知集合A=-1,1,B=x|mx=1,且AB=A,则m的值为 三.解

4、答题.10+10+10=30 16. 设集合A=x, x2,y2-1,B=0,|x|,y且A=B,求x, y的值 17.设集合A=x|x2+4x=0,B=x|x2+2(a+1)x+a2-1=0 ,AB=B, 求实数a的值. 18. 集合A=x|x2-ax+a2-19=0,B=x|x2-5x+6=0,C=x|x2+2x-8=0.? (1)若AB=AB,求a的值; (2)若 AB,AC= ,求a的值. 19.(本小题总分值10分)已知集合A=x|x2-3x+2=0,B=x|x2-ax+3a-5=0.若AB=B,求实数a的取值范围. 20、已知A=x|x2+3x+2 0, B=x|mx2-4x+m-

5、10 ,mR, 若AB=, 且AB=A, 求m的取值范围. 21、已知集合 ,B=x|2 参考答案 C B A D C D C D C B 26 (1,2) R 4,3,2,-1 1或-1或0 16、x=-1 y=-1 17、解:A=0,-4 又 (1)若B= ,则 , (2)若B=0,把x=0代入方程得a= 当a=1时,B= (3)若B=-4时,把x=-4代入得a=1或a=7. 当a=1时,B=0,-4-4,a1. 当a=7时,B=-4,-12-4, a7. (4)若B=0,-4,则a=1 ,当a=1时,B=0,-4, a=1 综上所述:a 18、.解: 由已知,得B=2,3,C=2,-4.

6、 (1)AB=AB,A=B 于是2,3是一元二次方程x2-ax+a2-19=0的两个根,由韦达定理知: 解之得a=5. (2)由AB ,又AC= ,得3A,2 A,-4 A,由3A, 得32-3a+a2-19=0,解得a=5或a=-2? 当a=5时,A=x|x2-5x+6=0=2,3,与2 A冲突; 当a=-2时,A=x|x2+2x-15=0=3,-5,符合题意. a=-2. 19、解:A=x|x2-3x+2=0=1,2, 由x2-ax+3a-5=0,知=a2-4(3a-5)=a2-12a+20=(a-2)(a-10). (1)当2 (2)当a2或a10时,0,则B . 若x=1,则1-a+3

7、a-5=0,得a=2, 此时B=x|x2-2x+1=0=1 A; 若x=2,则4-2a+3a-5=0,得a=1, 此时B=2,-1 A. 综上所述,当2a10时,均有AB=B. 20、解:由已知A=x|x2+3x+2 得 得 .(1)A非空 ,B= ;(2)A=x|x 另一方面, ,于是上面(2)不成立,否则 ,与题设 冲突.由上面分析知,B= .由已知B= 结合B= ,得对一切x 恒成立,于是,有 的取值范围是 21、A=x|(x-1)(x+2)0=x|-2x1, B=x|1 ,(AB)C=R, 全集U=R。 。 , 的解为x-2 x=3, 即,方程 的两根分别为x=-2和x=3, 由一元二

8、次方程由根与系数的关系,得 b=-(-2+3)=-1,c=(-2)3=-6 高一数学练习题及答案 篇2 一、选择题(每题5分,共20分) 1.以下关系式中肯定成立的是() A.cos(-)=cos -cos B.cos(-) C.cos(2-)=sin D.cos(2+)=sin 答案: C 2.sin =35,2,则cos4-的值为() A.-25 B.-210 C.-7210 D.-725 解析: 由sin =35,2,得cos =-45, cos4-=cos 4cos +sin 4sin =22(-45)+2235=-210. 答案: B 3.cos 80cos 35+cos 10cos

9、 55的值为() A.22 B.6-24 C.32 D.12 解析: cos 80cos 35+cos 10cos 55=cos 80cos 35+cos(90-80)cos(90-35)=cos 80cos 35+sin 80sin 35=cos(80-35)=cos 45=22. 答案: A 4.若sin()=-35,是其次象限角,sin=-255,是第三象限角,则cos(-)的值是() A.-55 B.55 C.11525 D.5 解析: sin()=-35,sin =35,是其次象限角, cos =-45. sin=-255,cos =-255, 是第三象限角, sin =-55, c

10、os(-)=cos cos +sin sin =-45-255+35-55=55. 答案: B 二、填空题(每题5分,共10分) 5.若cos(-)=13,则(sin +sin )2+(cos +cos )2=_. 解析: 原式=2+2(sin sin +cos cos ) =2+2cos(-)=83. 答案: 83 6.已知cos(3-)=18,则cos +3sin 的值为_. 解析: cos(3-)=cos 3cos +sin 3sin =12cos +32sin =12(cos +3sin ) =18. cos +3sin =14. 答案: 14 三、解答题(每题10分,共20分) 7.

11、已知sin =-35,2,求cos 4-的值. 解析: sin =-35,2. cos =1-sin2=1-352=45. cos4-=cos 4cos +sin 4sin =2245+22-35=210. 8.已知a=(cos ,sin ),b=(cos ,sin ),02,且ab=12,求证:3+. 证明: ab=cos cos +sin sin =cos (-)=12, 02,0-2, -3,3+. ?尖子生题库? 9.(10分)已知sin -sin =-12,cos -cos =12,且、均为锐角,求tan(-)的值. 解析: sin -sin =-12, cos -cos =12.

12、2+2,得cos cos +sin sin =34. 即cos(-)=34. 、均为锐角, -2. 由式知, -0. sin(-)=-1-342=-74. tan(-)=sin-cos-=-73. 文 高一数学练习题及答案 篇3 空间直角坐标系定义: 过定点O,作三条相互垂直的数轴,它们都以O为原点且一般具有一样的长度单位、这三条轴分别叫做x轴横轴)、y轴纵轴、z轴竖轴;统称坐标轴、通常把x轴和y轴配置在水平面上,而z轴则是铅垂线;它们的正方向要符合右手规章,即以右手握住z轴,当右手的四指从正向x轴以/2角度转向正向y轴时,大拇指的指向就是z轴的正向,这样的三条坐标轴就组成了一个空间直角坐标系

13、,点O叫做坐标原点。 1、右手直角坐标系 右手直角坐标系的建立规章:x轴、y轴、z轴相互垂直,分别指向右手的拇指、食指、中指; 已知点的坐标P(x,y,z)作点的方法与步骤(路径法): 沿x轴正方向(x0时)或负方向(x0时)移动|x|个单位,再沿y轴正方向(y0时)或负方向(y0时)移动|y|个单位,最终沿x轴正方向(z0时)或负方向(z 已知点的位置求坐标的方法: 过P作三个平面分别与x轴、y轴、z轴垂直于A,B,C,点A,B,C在x轴、y轴、z轴的坐标分别是a,b,c则a,b,c就是点P的坐标。 2、在x轴上的点分别可以表示为a,0,0,0,b,0,0,0,c。 在坐标平面xOy,xOz

14、,yOz内的点分别可以表示为a,b,0,a,0,c,0,b,c。 3、点Pa,b,c关于x轴的对称点的坐标为a,-b,-c; 点Pa,b,c关于y轴的对称点的坐标为-a,b,-c; 点Pa,b,c关于z轴的对称点的坐标为-a,-b,c; 点Pa,b,c关于坐标平面xOy的对称点为a,b,-c; 点Pa,b,c关于坐标平面xOz的对称点为a,-b,c; 点Pa,b,c关于坐标平面yOz的对称点为-a,b,c; 点Pa,b,c关于原点的对称点-a,-b,-c。 4、已知空间两点Px1,y1,z1,Qx2,y2,z2,则线段PQ的中点坐标为 5、空间两点间的距离公式 已知空间两点Px1,y1,z1,

15、Qx2,y2,z2,则两点的距离为特别点Ax,y,z到原点O的距离为 6、以Cx0,y0,z0为球心,r为半径的球面方程为 特别地,以原点为球心,r为半径的球面方程为x2+y2+z2=r2 练习题: 选择题: 1在空间直角坐标系中,已知点P(x,y,z),给出以下4条表达:点P关于x轴的对称点的坐标是(x,y,z)点P关于yOz平面的对称点的坐标是(x,y,z)点P关于y轴的对称点的坐标是(x,y,z)点P关于原点的对称点的坐标是(x,y,z)其中正确的个数是() A3B2C1D0 2若已知A(1,1,1),B(3,3,3),则线段AB的长为() A43 B23 C42 D32 3已知A(1,

16、2,3),B(3,3,m),C(0,1,0),D(2,1,1),则() A|AB|CD| B|AB|CD|C|AB|CD| D|AB|CD| 4设A(3,3,1),B(1,0,5),C(0,1,0),AB的中点M,则|CM|?() A5 B2 C3 D4 高一数学练习题及答案 篇4 一、填空题 已知a(m1,3),b(1,m1),且(ab)(ab),则m的值是_。 若向量a,b满意|a|b|1,a与b的夹角为120,则a (ab)_。 已知向量a,b满意(2ab)(ab)6,且|a|2,|b|1,则a与b的夹角为_。 给出以下命题: 0a0; abba; a2|a|2; (ab)ca(bc);

17、 |ab|ab。其中正确的命题是_。(填序号) 在平面四边形ABCD中,点E,F分别是边AD,BC的中点,且AB1,EF,CD。若15,则_。 已知向量与的夹角为120,且|3,|2。若,且,则实数_。 已知两单位向量e1,e2的夹角为,且cos 。若向量a3e12e2,则|a|_。 若非零向量a,b,满意|ab|b|,a(ab),则_。 对任意两个非零的平面对量和,定义新的运算“?”:?。若两个非零的平面对量a,b满意a与b的夹角,且a?b和b?a都在集合中,则a?b_。 已知ABC是正三角形,若a与向量的夹角为锐角,则实数的取值范围是_。 二、解答题 已知|a|4,|b|8,a与b的夹角是

18、120。 (1) 计算: |ab|, |4a2b|; (2) 当k为何值时,(a2b)(kab)? 已知a(1,2),b(2,n),a与b的”夹角是45。 (1) 求b; (2) 若c与b同向,且a与ca垂直,求向量c的坐标。 已知向量a(cos ,sin ),b(cos ,sin ),c(1,0)。 (1) 求向量bc的模的最大值; (2) 若,且a(bc),求cos 的值。 高一数学练习题及答案 篇5 1.若函数f(x)在区间m,n上是增函数,在区间n,k上也是增函数,则函数f(x)在区间(m,k)上( ) A.必是减函数 B.是增函数或减函数 C.必是增函数 D.未必是增函数或减函数 答

19、案:C 解析:任取x1、x2(m,k),且x1 若x1、x2(m,n,则f(x1) 若x1、x2n,k),则f(x1) 若x1(m,n,x2(n,k),则x1n f(x1)f(n) f(x)在(m,k)上必为增函数. 2.函数f(x)=x2+4ax+2在(-,6)内递减,那么实数a的取值范围是( ) A.a3 B.a3 C.a-3 D.a-3 答案:D 解析:- =-2a6,a-3. 3.若一次函数y=kx+b(k0)在(-,+)上是单调增函数,那么点(k,b)在直角坐标平面的( ) A.上半平面 B.下半平面 C.左半平面 D.右半平面 答案:D 解析:易知k0,bR,(k,b)在右半平面.

20、 4.以下函数中,在区间(0,2)上为增函数的是( ) A.y=-x+1 B.y= C.y=x2-4x+5 D.y= 答案:B 解析:C中y=(x-2)2+1在(0,2)上为减函数. 5.函数y= 的单调递增区间是_,单调递减区间是_. 答案:-3,- - ,2 解析:由-x2-x-60,即x2+x-60,解得-32. y= 的定义域是-3,2. 又u=-x2-x+6的对称轴是x=- , u在x-3,- 上递增,在x- ,2上递减. 又y= 在0,+上是增函数,y= 的递增区间是-3,- ,递减区间- ,2. 6.函数f(x)在定义域-1,1上是增函数,且f(x-1) 答案:1 解析:依题意

21、1 7.定义在R上的函数f(x)满意f(-x)= 0,又g(x)=f(x)+c(c为常数),在a,b上是单调递增函数,推断并证明g(x)在-b,-a上的单调性. 解:任取x1、x2-b,-a且-bx1 则g(x1)-g(x2)=f(x1)-f(x2)= . g(x)=f(x)+c在a,b上是增函数, f(x)在a,b上也是增函数. 又b-x2a, f(-x1)f(-x2). 又f(-x1),f(-x2)皆大于0,g(x1)-g(x2)0,即g(x1) 力量提升 踮起脚,抓得住! 8.设函数f(x)在(-,+)上是减函数,则以下不等式正确的选项是( ) A.f(2a) C.f(a2+a) 答案:

22、D 解析:a2+1-a=(a- )2+ 0, a2+1a.函数f(x)在(-,+)上是减函数. f(a2+1) 9.若f(x)=x2+bx+c,对任意实数t都有f(2+t)=f(2-t),那么( ) A.f(1) C.f(2) 答案:C 解析:对称轴x=- =2,b=-4. f(1)=f(3) 10.已知函数f(x)=x3-x在(0,a上递减,在a,+)上递增,则a=_ 答案: 解析:设0 f(x1)-f(x2)=(x1-x2)(x12+x1x2+x22-1), 当0f(x2). 同理,可证 x1 11.函数f(x)=|x2-2x-3|的增区间是_. 答案:(-1,1),(3,+) 解析:f(

23、x)= 画出图象易知. 12.证明函数f(x)= -x在其定义域内是减函数. 证明:函数f(x)的定义域为(-,+), 设x1、x2为区间(-,+)上的任意两个值且x1 f(x2)-f(x1)= - -(x2-x1)= -(x2-x1) =(x2-x1) =(x2-x1) . x2x1,x2-x10且 + 0. 又对任意xR,都有 =|x|x,有 x,即有x- 0. x1- 0,x2- 0. f(x2)-f(x1)0,即f(x2) 函数f(x)= -x在其定义域R内单调递减. 13.设函数f(x)对于任意x、yR,都有f(x+y)=f(x)+f(y),且f(x)在(-,+)上单调递减,若 f(

24、x2)-f(x) f(bx)-f(b),求x的范围. 解:f(x+y)=f(x)+f(y)(x、yR), 2f(x)=f(x)+f(y)=f(2x). 同理,2f(b)=f(2b). 由 f(x2)-f(x) f(bx)-f(b), 得f(x2)+2f(b)f(bx)+2f(x), 即f(x2)+f(2b)f(bx)+f(2x). 即f(x2+2b)f(bx+2x). 又f(x)在(-,+)上单调递减, x2+2b x2-(b+2)x+2b0. x2-(b+2)x+2b=(x-2)(x-b)0. 当b2时,得2 当b2时,得b 当b=2时,得x . 拓展应用 跳一跳,够得着! 14.设函数f(

25、x)是(-,+)上的减函数,则f(2x-x2)的单调增区间是( ) A.(-,2) B.-2,+ C.(-,-1 D.1,+) 答案:D 解析:令t=g(x)=2x-x2=-(x-1)2+1知:当x1时,函数g(x)单调递减;当x1时,函数g(x)单调递增.又因函数f(t)在(-,+)上递减,故f(2x-x2)的单调减区间为(-,1,增区间为1,+). 15.教师给出一个函数y=f(x),四个学生甲、乙、丙、丁各指出这个函数的一共性质: 甲:对于xR,都有f(1+x)=f(1-x); 乙:在(-,0上函数递减; 丙:在(0,+)上函数递增; 丁:f(0)不是函数的最小值. 假如其中恰有三人说得

26、正确,请写出一个这样的函数:_. 答案:f(x)=(x-1)2(不唯一) 解析:f(x)=(x-1)2(答案不唯一,满意其中三个且另一个不满意即可). f(1+x)=f(1-x)表示对称轴方程为x=1. 16.已知函数f(x)= ,x1,+). (1)当a= 时,求函数f(x)的最小值; (2)若对任意x1,+),f(x)0恒成立,求实数a的取值范围. 解:(1)当a= 时,f(x)=x+ +2,设1x1 则f(x2)-f(x1)=x2+ -(x1+ )= . 由于1x10,2x1x2-10,2x1x20 f(x2)-f(x1)0, 即f(x)在1,+上单调递增,f(x)min=f(1)=1+ +2= . (2)x1,+,f(x)0恒成立 x2+2x+a0恒成立,即a-x2-2x恒成立,又y=-x2-2x= -(x+1)2+1-3,所以a-3.

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