《高三政治教学工作计划格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三政治教学工作计划格式.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 高三政治教学工作计划格式 一、教学目标： 1、夯实根底，通过提问、默写等有效手段催促学生娴熟把握教材，理解教材中高考重点考察的学问点，奠定坚实的理论功底。 2、理论联系实际，通过课堂教学、时事评析等方式引导学生懂得从经济、文化、哲学、政治等多角度去思索热点问题，分析解决问题的力量。 3、强化训练，通过加强题型训练、标准训练、训练，积存解题技巧和方法，加强考试心理素养的磨炼，提高学生的学科力量和应试力量。 4、分层教学，通过区分对待，对试验班和一般班实行不同的教学要求和措施，大面积提高政治教学成绩，既全面提高学生素养；又要突出学科尖子生的培育，使培优取得实效。 二、工作思路： 1、讨论高考，把
2、握教学方向。 讨论高考，把握教学方向是实现胜利教学的前提条件。为此，我们要广泛收集高考信息，仔细学习考试说明，讨论20xx年文科综合高考政治试题。如20xx年广东文科综合高考政治试题呈现以下特点：（1）注意主干学问和书本学问的再现，突出试题的根底性；（2）命题坚持力量立意，注意考核学生综合素养和力量；（3）试题背景材料与考生的学习生活经受相适应，呈现方式丰富多样；（4）积极开发当地考试资源，突显试卷的地方颜色；（5）试题充溢深厚的人文精神，实现对情感态度价值观的考核。 2、坚持集体备课，发挥整体功能。 强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。在网上充分搜集资料，坚持集体备课。备
3、课组的集体备课每周坚持一次，时间是周三下午第七节。一备目标，二备学问体系，三备学问点定位，四备精选试题习题，五明确各自的分工分职，六反应一周教学得失，发觉问题准时处理。为之，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的缺乏。 3、紧抓本本，坚持以生为本。 第一轮复习要通过课堂教学，让学生娴熟把握课本内容，明确主干核心学问点，逐步构建学问体系，要准时补充最新内容、最新观点。复习过程中要发挥学生的主体作用和教师的主导作用，调动学生的参加教学的积极性，让学生真正“动”起来，恰当把握课堂复习的容量和节奏，留意讲练时间的合理安排，避开满堂灌，以提高复习工作的有效性。 4、标准过
4、程，优化教学环节。 标准教学过程是胜利教学实施的保证，优化教学环节是实施胜利教学的关键。为此，我们依据政治科高考的特点和教学的一般规律来标准教学过程。详细复习进程安排如下： 第一阶段复习要着眼于回忆，帮忙学生稳固学问点，考讲练相结合。在这一阶段要降低起点、放慢速度、完善网络、夯实根底。文科综合中的政治学科，在考试要求和试题总体难度上不会与原高考方案X学科等同，否则会导致全卷总体难度过大。这样，复习中夯实根底显得特殊重要。 其次阶段复习要着眼于提高，帮忙学生完善学问构造，使学问系统化，同时进展热点渗透，以提高学生对考点的理解和应用力量。 第三阶段复习要着眼于实践，帮忙学生适应高考。在这一阶段要回
5、忆根底，熟识题型，查漏补缺，调适心理，同时要兼顾应试技巧的训练。 5、授之以渔，培育学习力量。 加强学法指导，要高度重视对学法的讨论，在根本概念和根本原理的教学中，要引导学生实行浓缩记忆、趣味记忆等方法，帮忙其理解和把握学问；在选择题训练中则实行四步法(审题意、抓题眼、忆体系、判题支)，充分运用排解法，逆向思维等方法，培育学生比拟力量、学问迁移力量；在非选择题训练中，依据不同类型的试题传授不同的解题方法，提高以下力量：（1）审题力量明确题目的.考核意图，弄清设问指向。（2）提取信息的力量通过对材料的处理，把握材料的层次关系，提取材料中包含的有效信息。（3）整合学问的力量明确题目所涉及学问和原理。首先要尽力避开用错原理；对于分值较大，综合性较强的题目，尤其要避开错漏原理。（4）形成答案的力量答案的布局要有层次性和规律性，先答什么，后答数什么，答前要做好总体规划。一般可根据“先重点再其他，先原理再材料，先教材再创新”的挨次组织答案。（5）标准表达的力量根据高考答卷要求，答案要富有条理性、层次性、规律性、专业性。