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1、 韶逸学校共读给教师建议读书报告会活动方案_物业经理人 韶逸学校共读给教师的建议读书报告会活动方案 寻找抱负的教育 一、指导思想： 为提升教师内涵进展，促进教师专业成长，年初，学校行政会议打算，本期教师读书的主题是：读经典，用经典。于是，学校于3月初，为每位教师发放了着名教育家苏霍姆林斯基的给教师的建议。一个多月过去了，为进一步加强书香校园建立，检验读书的成效，展现教师的读书成果，激发教师读书的激情，把我校教师读书推向更高层次，特进行此次读书报告会。 二、时间：2023年4月25日4：005:00 地点：三楼电教室 参与人员：z局长、普教股的领导、z学校代表、我校全体教师 三、活动主题：寻找抱
2、负的教育 四、活动程序 （一）前期预备： 1、全体教师阅读给教师的建议，填写五张读书登记表，交年级组长，于2023年4月18日交教育处统一装订。 2、分年级组安排写读后感的内容： 一年级组 建议116条 二年级组 建议1732条 三年级组 建议3348条 四年级组 建议4964条 五年级组 建议6580条 六年级组 建议81100条 3、每个年级组推选2名教师围绕“寻找抱负的教育”作中心发言，每人的时间为35分钟，发言人尽量使用幻灯片。组员可作补充发言。 4、邀请金陵学校教师代表参与。 （二）报告会议程： 第一项：主持人致辞 z 其次项：z教师发言 第三项：各年级组汇报读书体会 第四项：z教师
3、发言 第五项：李校长对此次活动进展总结 第六项：局领导作重要指示 （三）现场预备： 1、会议室摆成长方形，长的一方分别坐两个年级组的教师，分作两排。宽的一方各坐一个年级组的教师，也坐两排。领导分坐两边。（由学生处负责） 2、制作横幅：寻找抱负的教育。挂于正墙上。（由工会负责） 3、教师们带给教师的建议一书，以及业务学习本或读书笔记本，笔。学校各每个人预备一瓶水。（由教育处、总务处负责） 4、照相：z 新闻报道：z 五、活动要求： 1、每位教师要积极投身到活动中来，要结合自身读书经受，结合教学实践，谈体会，谈心得，谈启迪。 2、通过报告会教师要相互借鉴，对比反思，查找缺乏，提高读书的自觉性和主动性。 文章来源自 房 地产E网