顶岗个人实习总结15篇.docx

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1、 顶岗个人实习总结15篇一、实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中,学校也以培育学生观看问题、解决问题和向生产实际学习的力量和方法为目标。培育我们的团结合作精神,坚固树立我们的群体意识,即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术治理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时,培育了我们艰难朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调全都是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必需的,从而近一步的提高了我们的组织观念。 通过生产实习,

2、对我们稳固和加深所学理论学问,培育我们的独立工作力量和加强劳动观点起了重要作用。 二、实习任务 1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术;较深入、具体地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关学问;了解企业的组织治理、企业文化、产品开发与销售等方面的学问和运作过程。 2、在专业比拟对口的实习岗位上,努力将所学的理论学问与实际工作亲密结合,并能敏捷应用,使自己的专业学问、专业技能及工程实践力量均得到一次全面的提升。 3、积存肯定的工作阅历和社会阅历,在职业道德、职业素养、劳动观念、工作力量等方面都有明显的提高,逐步把握从学生到员工的角色转换,为毕业后的就业打下良好的根底,提高就业竞争力。 三、

3、实习根本要求 1、学生在实习企业必需遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律,不能无故请假和擅离岗位。有特别状况需要请假或转变实习企业的必需征得实习企业和指导教师的同意。 2、学生在实习期间必需严格遵守岗位操作规程和安全治理制度,严防工作责任事故和人身安全事故的发生。 3、必需遵纪守法,榜样遵守公民的社会公德,不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。 4、努力工作,积极完成实习单位指定的工作任务,虚心学习,主动、恳切地向工人师傅、工程技术人员及企业治理人员求教,刻苦钻研。 5、应多与指导教师联系沟通,准时得到教师指导。 四、实习内容 (一)安全教育 一、安全教育学习的目的: 二、

4、事故的发生及其预防: 1、事故发生的因素人为因素担心全行为物的因素担心全因素 2、发生事故的认为因素1)、治理层因素;2)、违章:a、错误操作b、违章操作c、蛮干3)、安全责任(素养)差。 三、入厂主要安全留意事项 1、防火防爆2、防尘防毒3、防止灼烫伤4、防止触电5、防止机械损害6、防止高处坠落7、防止车辆损害8、防止起重机械损害9、防止物体打击10、班前班中不得饮酒。 四、设备内作业须知: 1、在各种储罐,槽车,塔等设备以及地下室,阴井,地坑,下水道或是其他密闭场所内部进展工作均属于设备内作业 2、设备上与外界连通的管道,孔等均应与外界有效的隔离 3、进入设备内作业前,必需对设备内进展清洗

5、和置换 4、应实行措施,保持设备内空气良好 5、作业前30分钟内,必需对设备内气体实行采样分析,采样应有代表性 6、进入不能到达清洗和置换要求的设备内作业时,必需实行相应的防护措施 7、在容器内工作时因照明良好,照明用电应小于等于36v的防爆型灯具 8、多工种,多层次穿插作业应实行相互之间避开损害的措施,并且搭设安全梯或是安全平台,比要时由监护人用安全绳栓作业人员进展施工 9、设备内作业必需有专人监护,并应有入抢救的措施及有效爱护手段 10、设备内安全作业证由施工单位负责办理,该工程的负责人或是技术员填写作业证,上检修作业单位应填写的各项内容。 (二)流水线生产特点的简要介绍:顾名思义,流水线

6、就是团体的工作,每个员工必需仔细的做好自己的工作,由于整个流水线的每个工序都是严密联系的,可能会由于某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。 (三)学习和了解电子器件的构造型式、构造种类和作用。 (四)学习和了解工厂车间的生产组织治理状况,生产工艺等等。 (五)实习期间进展了社会主义、爱国主义教育、进展爱劳动、守纪律教育,进展安全教育。 四、实习过程 1、安全教育在实习开头时,学校组织我们到公司由专业人士对我们进展安全教育,讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危急和潜在的危急等等。 2、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们根据实习规划在指定的车间进展实习,通过

7、观看、分析计算以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习内容。 3、理论与实际的结合为了能够更加深入的进展车间实习,在实习过程中,我们结合了所学的书本学问与实习的要求,将理论与实际进展了完善的结合,也更加的促使我们不断地进展学习与讨论。 4、实习日记在实习中,我们将每天的工作、观看讨论的结果、收集的资料(material)和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时承受教师们的检查与批改。 五、其它活动 在完成好我们所实习业务内容的同时,经常利用现场学习的时机,开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动,并加强进展思想政治教育活动等等。

8、 六、实习感悟 生产实习是我们学院为培育高素养工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培育,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好根底。 通过生产实习,使我们了解和把握了车间治理、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料(material);生产组织治理等内容,加深对电子器件的工作原理、设计、试验等根本理论的理解。使我们了解和把握了工厂车间的工作和治理等方面的学问。为进一步学好专业课,从事这方面的研制、设计等打下良好的根底。 在这次生产实习过程中,不

9、但对所学习的学问加深了了解,更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作力量等。 总的来说,我对这门课是热忱高涨的。 第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜爱把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在工厂电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都像孩子那样快乐,并且很有“成就感”。 其次,电工电子实习,是以学生自己动手,把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练,根本工艺学问和创新启蒙有机结合,培育我们的实践力量和创新精神,。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,根本的动手力量

10、是一切工作和制造的根底和必要条件。 通过一个月的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获: 一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了测试一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、吹风筒、手电筒、鼻毛机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。 二、对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知,纵观古今,全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量,就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中,我熬炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的力量。比方做手电筒组装与测试

11、时,发觉的好几个短路的焊盘都被我修理好了。 实习,是一种期盼,是对自己能够接触未知事物的期盼,是对自己角色开头转换的期盼,更是对自己职业生涯幻想的期盼。实习,也有一些惶恐,有对自己各方面力量缺乏信念的惶恐,有对自己无法适应新环境的担忧,更有担忧自己会无所适从的焦虑。下面,我就这一个月的工厂实习作一个简洁的总结,以期能够小结这一个月的收获,也对将来的工作供应借鉴。 一个月的时间看上去很长,刚进入公司,在对工作、生活环境还没有了解清晰之时便一头扎进了以前从未接触过的厂房,那些非仰头不行望尽的机器、生疏至极的工具和零件、嘈杂和布满污垢的工作环境以及随时随地有可能消失的危急,这一切无不都在考验着我的坚

12、韧品性。好在这里有关注我成长的领导,是他们的谆谆教导让我获益匪浅,使我得以快速摆正自己的位置、明确自己的目标;这里有手把手帮忙我熟识环境的师傅和同事,他们的帮忙使我得以更快地步入工作正轨、渐渐着向一个合格的轻机人蜕变;固然,这里更有一个目前我尚未可知的宽阔的事业舞台,供我施展自己的才华。 首先,我经受了精神上的历练。一切都是生疏的,任何事情都要从头开头学习,虽然有很热心的师傅和同事,但究竟他们不能代替自己去面对那些工作。工厂工作其实挺累,以前没有接触过如此强度的体力劳动,动辄以吨计量的大型机器,头顶还有吊着各种零部件的行车。工作内容许多很杂,精神要随时保持适度 紧急状态,工厂里的工作,危急随处

13、可见。生疏的生活环境:工作地点偏离闹市,购置生活必需品比拟麻烦;公寓停水问题长期存在;食堂伙食一般,这些苦恼也让我颇为头疼,很简单影响到正常的工作心情。不过,靠着对工作严谨、仔细、负责任的态度,一切都熬过来了。我信任,这段时间以来的工作、生活阅历将是我以后珍贵的精神财宝。 其次,我得到了学问上的收获。这是毋庸置疑的,培训期间,我熟悉、熟识了一些我们公司生产的单瓦机,由于是自己动手组装过的,信任会有比拟深刻的记忆。DWG型单瓦机、DWC型单瓦机、DWB型单瓦机是我参加组装过的,同时也是我比拟熟识的机型。我实习这段时间,订单需求主要集中在DWG型单瓦机和DWB型单瓦机,对这些机型的内部构造也有了肯

14、定的了解。涂胶部、瓦辊部、密封罩、气缸等都是我参加组装过的局部部件。一条纸板生产线由许多机器构成,这些单瓦机只是其中一局部,我所了解到的生产线主要有纸架机、预热机、路桥、预调机、单面瓦楞机、切纸机、涂胶机等构成。除了机器局部,各种零件、工具我也有肯定的熟悉,工具种类简单,柜子里假如不常常整理睬被塞得很满,而零件则更是纷繁简单,仓库里有一台特地用来盛放零件的机架,各种螺丝不计其数。此外,在工作车间内也盛放不少零部件,但是都被整理后分别摆放,并不显得杂乱,这些都得益于车间内部良好的治理体系和安排到个人的治理制度。 第三,我感到了一种情意上的满意。通过实习我熟悉了更多同事,最初来到公司时的那种生疏感

15、变淡,归属感更加剧烈。领导、师傅和同事都很热心,寻常会不时询问我生活上有什么问题,帮我解决了不少困惑,我想,这都是由于京山轻机内部有着相当深厚的企业文化熏陶,大家都是向着一个目标共同聚在一起。在将来的工作中,我们要做的就是始终保持这种同事情意,同心协力、各尽所能,为公司将来的进展制造新的业绩、为京山轻机增加新的荣誉! 顶岗个人实习总结2 工作快一个月了。感觉收获了许多,不管是人际关系还是适应社会的力量方面都有很大提高,我从事的工作是家居用品销售的职务,地点是在北京的城外城家居建材有限公司。 这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开头与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要仔细

16、准时的完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开头扛着民事责任,但凡须得慎重当心否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸赔礼书所能解决。 从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,教师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法立刻适应新的环境。我们或许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关怀的眼神和言语。许多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活。自己的提议和工作不能得到老板的确定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色,同事的嘲讽。而在学校,有同学

17、教师的关怀和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年赛过十多年的读书。实习时间虽然不长,但是我从中学到了许多学问,关于做人,做事,做学问。 在公司的时候,我会主动的清扫卫生,主动的帮同事做一些力所能及的事情,并会积极的查找适宜的时间,向同事请教问题,跟同事像朋友那样沟通,谈生活学习以及将来的工作,通过这些我就和同事走得更近,在实习当中,同事就会更情愿更多的指导我。使我获得更大的收获。 现在的我已经熟识了这份工作。习惯了早起晚睡的的劳碌的上班族生活,刚到这里的时候。感觉挺别扭的。究竟自己刚毕业,还没有完全从学生的背景中走出来,一切的习惯还没有为现在的工作而发生转变。但是究竟年龄已到,再留

18、恋学校的生活已不行能,只能试着去转变,转变自己的心态。转变现在的生活状态。 在这一个月的实习期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是盼望自己在工作中积存各方面的阅历。为将来自己走创业之路做预备。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中,这次的实践的却赐予了我许多。今后,我将连续保持仔细负责的工作状态,高尚的思想觉悟。进一步完善和充实自己,争取在以后的学习中更好的完善自己。在以后的实践中跟好的去运用自己的学问。 顶岗个人实习总结3 时间如白驹过隙,匆忙而逝,四个多月的顶岗实习立刻就要完毕了。然而,过去的是时间,留下的却是实习的阅历和收获,还有深深刻在脑海中的得意的孩子们

19、和亲切的同事。 回想刚到学校时内心的高兴、感动,第一次备课时的认真与仔细,第一次登上讲台的忐忑担心,第一次孩子们称呼为“教师”的欢乐,第一次那么多的第一次都是在实习中经受。虽然顶岗实习之前,在学校做过各种各样的培训,自己也做过很多假设,但是真的接触起来却不是之前不行以预想的。可以说,顶岗实习让我变得顽强,学会成长。在马上踏上离别的征程之时,总结本学期实习状况如下: 一、思想政治方面 在思想上,我严格坚持把立德树人作为根本任务,切实“育人为本、德育为先”;坚持把思想政治理论课作为主渠道,把日常思想政治教育作为主阵地,狠抓主渠道主阵地不放松;坚持把贴近实际、贴近生活、贴近学生作为根本原则;坚持把马

20、克思主义理论作为学理支撑;坚持把开拓创新作为根本动力,始终推动自身的思想政治教育与时俱进。 通过四个半月的实习,我完成了由学生向教师的转变,我也在转变中体会到了一个颠扑不破的真理:学博为师,德高为范。教师首先就应当给学生做出一个典范。于是,我在日常工作和生活中,努力改正自己的缺点,同时培育自己的良好习惯,积极上进,为人师表,脚踏实地,求真务实,对待学生己所不欲,勿施于人,我信任我已经慢 慢变得成熟起来。 在政治上,喜爱祖国和人民,一点一滴地诠释自己的热忱。每一次冉冉升起的国旗下,都有一双我的眼睛在饱含深情;每一次国歌的咏唱,都有一份自己的五音不全的声音在尽力抒情;积极参加党团活动,响应党的号召

21、,仔细学习党团的教育内容,一切为了人民,一切为了群众,提高自己的政治觉悟。红歌竞赛,我感受太多。自己的爱国之情又一次地喷射出来,多少仁人志士抛头颅洒热血,换来今日的美妙生活。感谢党,感谢革命烈士,感谢为了中国的崛起奉献自己青春和热血的每个中华儿女!中国由于你们而振兴,你们的热忱也将感染每一个炎黄子孙。作为21世纪的接班人,我肯定英勇前行,带着先进的政治思想,让祖国的教育事业,让祖国的明天飞黄腾达! 二、在教学实习方面 师者,所以传道授业解惑也。作为一名教师,教学是其根本性的工作。 首先,要虚心学习,积存阅历。“他山之石,可以攻玉。”教学中,多听听其他有阅历教师的讲课,真的让我受益匪浅。比方,在

22、板书设计上,在课程进度方面以及结合课本延长对学生的思想教育上,都给我很大的启发,我在自己的教学过程中,也一点点的改良,向优秀教师看齐。 其次,脚踏实地、仔细负责。不好高骛远,也不甘于平凡,自己只是踏实的做好手头的每一份工作,不管是备课还是看作业,只要是由我经手的,就不允许消失什么过失。固然,人无完人,我还是会犯 最终,了解学情,开拓创新。七年级学生是人生阶段的一个开头,对事物布满了奇怪,也有着剧烈的求知欲,同时,也简单受到外界的影响。在教学中,我充分把握了这一特点,运用他们感兴趣的内容导入,或者运用多媒体,使课堂充溢着活泼的气氛。 另外,备课时把握每一节课的教学内容及重点、难点,同时还依据学生

23、的实际状况,采纳不同的教学方法。在课堂上仔细授课,运用实物教具、情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓舞学生大胆质疑,注意师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。在课堂或课后,准时培育学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂40分钟让学生集中留意力听讲,把教师讲的内容真正听懂。课后仔细完成配套练习,不懂的地方,多向教师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课,在教学上取得了不错的成效。 三、实习班主任工作方面 作为实习班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言行身教的作用。所以,在工作中我始终遵循“严要求,高标准”的原则。由于制度是保障,就要严格要求学生遵守校规校纪

24、,另外还要注意学生各方面习惯的培育,依据学生心理及年龄的特点,对学生详细学习习惯进展指导的根底上帮忙学生逐步形成良好的学习习惯,从而带动其他习惯的养成,促进班风班貌的整体进展。治理上,不无视,不放松,各个方面都严抓、狠抓,卫生上坚持检查,角角落落,点点滴滴不行马虎,从而使整个校园都洁净干净,有一个良 好的学习环境,有一份舒服的心情。纪律上,严格要求学生站如松,形如风,坐如钟,队伍时时整齐,有气概。宿舍要求地面洁净,床下干净,在饭堂更是做到不铺张。让学生从自我做起,从小事做起,养成良好习惯,是人生一个美妙的开头。 平常,主动关怀学生,亲密与学生和家长的联系,敬重学生,己所不欲,勿施于人。同时,提

25、升学生的自信念,让他们坚信:每个人都是会发光的金子,只要是金子,在哪儿都可以绽放出最绚烂的颜色。 一段时间下来在我们相互间的努力下,学生们各自都有了不少进步,也得到了家长的认可,在同学和家长的支持协作下,我对自己也布满信念,尽管我是个实习的班主任,但我会专心的去做,我会用我的真诚、用我的心去换取了孩子们的信任、孩子们的心。 四、学校治理方面 实习期间我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。学校的治理机制效率很高,分派到各年级、各班、个人,因此,我积极完成属于自己的工作,同时热心的帮忙其他人。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳

26、任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。积极努力的投入在学校的各项工作当中,充分的利用实习的时机参与学校的各项活动。使自己更加的完善起来。不能只求完成就好,应当更加精彩的高质量的完成工作,这样才能更加的熬炼自己。对自己的工作力量也是很大的考验,应当抓住这时机不能错过,究竟时机来之不易。 五、教育调查和讨论方面 实习期间,坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并探讨教学问题。努力拓展自己的学问面,不但听指导教师的课,也去听其他语文教师的课,还经常参考其他学科

27、教师的课堂阅历。通过教学讨论,我明白了学问和理论的重要性,然而,实践是检验真理的唯一标准,既要能汲取精华,剔除糟粕,还要能把精华应用于实践中来。 六、党团活动方面 在这一学期里,我积极参与学校组织的各项政治活动。一学期来,我听从学校的工作安排,协作领导和教师们做好校内外的各项工作,坚决学生信念,永久跟党走。 在团支部活动中,积极担当组织职责,带着大家学习党章、党史,在深厚的党的感染、鼓励下,很多同学递交了入党申请。 信任在以后的工作学习中,我会在团组织的关心下,在同事们的帮忙下,通过自己的努力,克制缺点,取得更大的进步。 感谢五公镇中学给了我这个成长的平台,让我不断地磨练,渐渐地提升自己的素养

28、与才能。过去的半年在校领导、指导教师和同事们的悉心关心和指导下,通过自身的不懈努力,在工作上增长了许多根底学问而且吸取了很多工作阅历,但仍存在一些缺乏之处,例如:有时上课还会消失紧急的现象,授课过程中,不能很好的发挥学生的主体地位,板书写得不够好。但我不气馁,我信任,只要肯努力,一切都会更好。我们在一起实习的十二个人团结互助,共同为同一个目标而拼搏,在实习马上完毕的时候每个人都有了一些冲向成功的砝码,带着这份自信与力量信任我们会走得更远,为一个美妙的将来而奋斗!它也将成为我一生中最美妙的回忆! 实习对每位准教师来说,是至关重要的过程。通过本次实习,使我明白,在将来,我还得加倍努力,不断改良,完

29、善自己。信任“世上无难事,只要肯攀登。”这是一段布满艰辛和收获的经受,这是一段布满幸福和欢乐的旅程,这是一段布满挫折与反思的人生,这是一件我们一生专心珍藏的礼物,这是一个不老的故事,是教师和学生用情感书写的传奇,这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的根底,必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财宝。 刻育是一项高难度的工作,要做好它非常不易。假如这是我的路,我情愿选择做一名教师。我盼望做陡崖上的守望者,看到田野里开满绚烂的向日葵。 顶岗个人实习总结4 时间如流水转瞬即逝,半年的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去,回首那些与学生相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲乏,有过彷徨与失

30、落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在埝头中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。 青春似岁月,在人生的岔口徘徊,想搭上青春的最终一班列车。回首平凡的过往动觉惭愧不堪,大学四年的生活已经过半,记忆中还是一无所留,生活中更多的时候是一潭死水,每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时间,想要些特殊的经受想让生命更厚重些,想让青春更绚丽些。大三的上半学期知道学校有顶岗实习活动,也知道这个学期学的学问可以在别的时候补过来,所以我毅然地选择了顶岗。 不知道顶岗的生活会是怎样,学校怎么样,学生好不好管,会是收获满满还是不如不曾经受过,一切都布满怀疑。问

31、了一下师姐师哥,答案却是相差甚大,一切都是未知数。虽然对自己不是很有信念,但我信任应当有所收获,想熬炼一下自己,早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境,有什么缺乏的地方回到学校还有方法弥补。两年的大学生活都是我遗忘了自己与别人相差很大,日子过得很安逸都有些乐不思蜀了。我不想走寻常路,想在年轻的时候多经受一些,只有经受过风雨才能见到彩虹,有一颗不自信但坚决的心最终我成为我们宿舍唯一一个顶岗实习的人。 在学校的时候也在为顶岗实习做预备,上教法课、学如何上课、如何处理偶发大事等等,为将来的教师生涯添一些成功的砝码。在学校的时候就知道有的学校条件好还有生活补助有的学校什么都没有,真相分到一个好学校,但能

32、有时机熬炼一下就不苛求太多了。在期末考试的时候才知道我被分到埝头中学了,我们实习点有六个女生两个男生,大名的三个实习点由英语系的导员(盖丽慧教师)带队,与他们以后相处会怎么样,带队教师会常常来看我们吗?(埝头中学离县城有50多里)带着一个个怀疑来到了作为第一次当教师的地方8月27日来到埝头中学。 从石家庄动身,路上行驶了5个多小时来到大名县,三个学校的校长在县城为我们接风。之后31名学生就各赴自己的实习学校了,从大名县城有行驶了半个小时来到了实习地点,这时候学校还没有开学,学校很是宁静,学校早已为我们预备了三个房间,房间也都粉刷一新,比我们想象的要好得多。由于还没有安排任务所以我们几个人的前几

33、天主要是看教学光盘,日子过得很轻松! 早就知道两个教语文中会有一个教初二,结果我被分到初二教97、98班,并且我也是我们之中唯一一个教二年级的任课教师,没有人与我共同商议,真是有些担忧,让我惊喜的是学校打算让我带97班的班主任,这对我来说真是个意外也是一种挑战,真真正正地感觉到了学校对我们的信任。 我所教的97班还算可以,语文成绩还不错,纪律还可以,真怕把他们带不好,自己压力很大。刚进班我就发觉班里只有一个女班长,也不知道为什么我就又选了一个男的副班长,阴差阳错没想到他会干的那么好,与学生相处了三个多月,其中有欢乐也有哀痛,有信念十足过也有哀痛无望过,两者是那么地极端又是那么地统一。由于他们还

34、小不懂事,凡事做的时候不考虑太多随心所欲,对他们要尽心但对于他们的错误不要太过于仔细,究竟他们还是孩子,与学生们的交往,其中有很多是让我难忘: 我的第一个教师节。9月1日刚接97班,9月10日就是教师节,真可怕学生们这一天对我不理不睬。9月9日晚别的班都开头送别的班都开头送礼物 我却一个也没有,不是为收什么,关键想了解孩子们的那份心,看着别的教师收礼物我外表上为人家祝愿而自己却是漠然的失落。9月10日早上当我看到黑板上写着“祝教师节日欢乐”7个大字,彩带落到头上的那一刻,眼里满含热泪,真没想到会有这突如其来的喜悦,那个时候才觉察做一个受孩子们喜爱的教师是多么地重要,也明白了作为一名教师的神圣之

35、处。虽然作为一名教师很累,但心与心的沟通会受到学生的牢记,才真正地理解教师是多么神圣的岗位,学生的理解与回报会使自己遗忘工作中的累与痛。 副班长景冬冬由于可怕耽搁学习而辞职,我想挽留他却没有留住,无可奈何也只能那样。可是没过几天,我们班就有5个人集体辞职,我刚开头的时候很生气心想辞职就辞职,谁怕谁呀!但冷静下来却想不能这样,要从根本上解决问题,所以我一个个地做工作,在谈心的时候发觉你只要专心走进他们的内心,一切问题都可以解决,交谈以后这几个人都表示不再辞职并好好干好自己的本职工作。这一次我发觉沟通这种方式在师生之间是多么地重要,而且你只要真心实意地为他好,站在他的角度为他考虑,一切都会迎刃而解

36、。 景冬冬脑子挺聪慧,学习一学就会,虽然我挺感谢他 顶岗个人实习总结5 在校园中经受了三年的大学生活,如今我们最终走出了校园,在社会这个大舞台上学习并呈现自己的次啊华和力量!而在这场社会实习的浪潮我,我也在xxx酒店得到了自己的顶岗实习岗位前台的收银员工作! 作为一名实习生,虽然我在这次的工作中的负责的任务都很简洁,甚至在身边始终还有前辈和领导的帮忙。但在这次的体会中,我也深刻熟悉到,作为一名大学生,自己和社会工之间的差距毕竟是有多少。这份感受,让我更加充分的熟悉了自己,也了解了自己今后的方向和道路! 一、实习岗位 在xx酒店大堂前台的一小块地方就是我的工作岗位,虽然只有一点小小的位置,但作为

37、前台,我们却被要求能在这个位置,“眼观六路,耳听八方”,照看好整个大厅的状况。 作为前台的我们也是作为酒店的重要接待人员,不仅一举一动都要保持着相应的礼仪,更要在顾客面前表现出的效劳和热忱,为酒店留住顾客,增加更多的收益! 二、工作状况 作为酒店的一名前台,礼仪和效劳可以说是最重要的事情!为此,在正式上岗前,我就在领导的熬炼下,彻底的熬炼并改善了自己的效劳力量,同时在思想上也进展了完善,不仅学习了xxx酒店的企业文化,更将酒店的效劳理念熟记于心! 而在正式的工作中,我主要是由xx前辈带教,一边在工作中完成着工作,我也一边利用空闲观看着xx前辈的工作。不得不说,在比照与前辈的娴熟和敏捷,我在工作

38、中的表现就似乎特别的呆板,而且常常会由于一些小事闹出问题。但好在前辈和领导始终也在帮忙并教育我,让我在一次次的工作中累积了很多的实战阅历,并顺当的提高了自己作为前台的效劳水平! 三、自身体会 经受了前台的实习,我对社会的工作又有了新的熟悉。曾经,我还以为在前台的岗位上不用处处走动其实是一份很轻松的工作,但如今才体会到,要时刻保持优良的仪态才是最累人的。 但虽然工作辛苦,可收获也同样是特别丰厚的! 经过这次的实习,我不仅提高了自身各项力量,也累积了很多工作的实战阅历。固然,最重要的是,通过这次的熬炼,我的思想也发生了巨大的转变!信任这会给我将来的选择和努力都带来更多的改善!今后,我肯定能在社会中

39、取得更大的进步! 顶岗个人实习总结6 我怀着感动的心情踏上了期盼已久的顶岗实习之路,当我坐上离开学校的的班车那一刻起,我就知道我将经受一段特别的不平凡的并且布满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,并定会给我带来生命中无与伦比的财宝。 是的,顶岗实习的生活是布满艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间小平房而不是高楼大厦时,许多人懊悔为什么当时选择了顶岗实习,但是我想说,这是我所预料到的,这也是我想要的,由于我知道人只有在艰难的环境中才能磨练出顽强的意志,我也知道吃得苦中苦,方为人上认得道理,我自然还不是人上人,但是我信任在这个世界上每

40、一个人都渴望胜利,都渴望自己有限的生命能制造出无限的价值,都渴望为更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看来你的生命无可比较,我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开头,我要经受的还有许多。来到实习学校之后尽管很快的解决了食宿问题,但生活水平与师大不行同日而语,来到这里吃的第一顿饭是白菜馒头。我自然感觉这对我没有什么我很适应,我也是步行上中小学,吃粗粮长大的,这点苦还不及我儿时的非常之一。 教学当教师是我在这里生活的主旋律。在这里我学会了如何做一个受学生承受和欢送的教师,学会了如何去关怀学生,最重要的学会了作为一名教师应当具备的教学方法,养成了良好的教学习惯。我个人认为这里面主要包括学习根

41、底,学习方法和学习习惯。要提高学生的根底,就要求教师在教学中重视双击的教学,把夯实根底放在至关重要的位置上,向学生强调根底学问的重要性。学习方法无疑在学习中起着举足轻重的作用,一个把握了优秀的适合自己的学习方法的人就等于把握了开启学问与才智之门的钥匙。因此,我们强调,国家全面进展的教学理念是肯定的真理,教师在教学中除了传授学问外,还应当注意学生德智体的全面进展,重视学生心理素养和身体素养的培育,重视思想政治教育和世界观人生观价值观以及抱负教育,爱国主义教育等,唯有如此,才能培育出祖国需要的人才。 定岗实习的生活是温馨和幸福的。这里布满着浓浓的乡情,这里的教师们对我们关怀有加,他们知道我们远道而

42、来,并且不适应这里的生活,他们常常会把他们这里最好的吃的东西拿给我们吃,还和我们一起包饺子,间或遇到周末同时又是男教师值班的时候,他们常常会叫我们改善一顿。最让我喜又让我忧的是那些和我朝夕相处的学生,他们不仅年轻天真纯朴得意坚韧进取,而且那幼小的心灵就会爱护人和关怀人,每逢节日,我不只一次的收到他们送来的土特产外加一些蔬菜什么的,其实这是比什么都宝贵了,或许我们并不在乎这些物质的东西,有这颗心足够了,作为教师,没有什么比这更让人幸福了。他们会以心灵上的沟通让你感到幸福和高兴。但是每到考试的时候,总有些同学让你忧心忡忡,这种感情是每一位教师感同身受的。 这是一段布满艰辛和收获的经受,这是一段布满

43、幸福和欢乐的旅程,这是一段布满挫折与反思的人生,这是一件我们一生专心珍藏的礼物,这是一个不老的故事,是教师和学生用情感书写的传奇,这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的根底,必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财宝。我用灵魂牢记! 顶岗个人实习总结7 转瞬间,我走上教师岗位已近半年了。在这半年中,我担当高一三四班的语文任课教师。在这初为人师的半年里,我渐渐适应了学校正常的教育教学生活,融入了临城职教中心这个集体的大家庭中,从中感悟到了师风师德的重要,体会到了做教师的味道,更懂得了教师的责任,同时也促使我无论是学习力量、教学力量还是专业水平都得到较明显的提升。最终,也顺当地完成

44、了实习期的任务。现将我本次实习的收获和大家共享一下。 在学校中,每位实习生都要经受听评课,而且还必需有听评课记录。被听课时,我心里很紧急,在讲课之前,必需充分备课,把需要讲到的学问点总结起来,整理挨次和思路,依据时间来安排这四十五分钟,让它做到高效课堂,这是很不简单的,而且,听课后面会有很多教师,难免会有些紧急。评课是给别的教师评,但评课的前提是你必需去听这个教师的课,依据板书等要求来进展评课,这个过程,其实是给了你一个发觉别人特长,修改自己缺点的时机。肯定要充分的把握,学习老教师的优点,让自己对于课堂不在那么的生疏。 我们学校也进行了微课说课大赛,这又充分的熬炼了我们的力量,提高了自己对于课

45、堂的把握力,对学问的把握力,对学生的把握。通过说课活动,促进教师更好地把握语文教学的有关理论,进一步熟识大纲、熟识教材,提高教师处理教材,合理选择教法、学法的实际教学力量和教师的口头表达力量以及规律思维力量,进而全面提高语文教学的质量。说课,是教师在自己完成教学设计之后,与同行沟通教学设计思想、教学设计内容、教学设计流程等预设的一项特别的、教学预备工作,因而与集体备课严密相连。所以备课也是一门学问,备课也是有讲究的,要想上好一节课就得备好一节课。要想备好一节课,就得下一番功夫,查阅资料、做教辅资料,光有这些还不行,还必需与其他人亲密合作,集众人之长、资源共享,这样的备课方能到达有的放矢,才能上

46、好一节课。我们高一备课组成员严密协作,团结协作充分发挥备课组的教学讨论和集体备课功能。使得我们的语文教学都能够得心应手。团结协作相互敬重、不断切磋是我们备课组活动的一大特色。我们一起争论,一起备课,取长补短,查漏补缺,最终成立出一份完整的教案。这样备出来的课,才更加充分,更加具有说服力。 仔细上好每一节课。在指导教师和特聘名师的指导下,我注意在课堂上利用多种方式调动学生的学习热忱,课堂掌控力量得到了很大的提升。发散学生的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养,保证每一节课的质量。课后还准时对该课做出总结,写好教学反思。 在班级治理方面,我学

47、到了以下几点。1. 创设公平和谐的同学关系。一个良好的班级气氛可以对学生的学习和成长有着很大的帮忙。在全部的班风中我觉得公平和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的一员,喜爱这个班集体,就必需让孩子觉得无论成绩好坏,自己跟别人一样都是公平的,都一样受到教师同样多的关注和爱惜。2.创设师生沟通的良好气氛。通过相互间的沟通,师生得以意见沟通、才可以联络感情、化解误会、团结班级中的力气,进而使学生在开心的气氛中发挥潜能,到达最好的学习效果。但在沟通中,教师应当留意和学生保持距离,台上你是严峻的教师,台下你是他们的朋友,但是不要太过于亲近。3.建立班级鼓励机制。设立奖项,实行全方位鼓舞。每学期设立各种奖项,对不同层次、不同学生给以全面评价和鼓舞。调动每一位学生的上进心,推出优秀,树立典范,找出差距,不断改良。

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