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1、 阅览室舒适化环境设计探究 学生到报刊阅览室查阅报刊人次少与其对报刊的需求有关。一般来说，学生查阅报刊，主要不是为深入学习什么学问，而是扫瞄信息，因此他们对报刊信息的扫瞄是一种“浅阅读”，也就是说，是浅思索的、随便的碎片性的阅读。据笔者2023年5月对中州大学在校生的调查，大局部学生实行包月上网的形式，在自己的手机上扫瞄有关社会信息，以此替代自己通过报刊获知有关社会信息。加上有的学生通过计算机上网查看社会信息，使他们到报刊阅览室查阅纸质报刊获知有关信息的必要性大大降低。且由于“浅阅读已成为大学生的阅读新趋势”，使大学生冷落纸质报刊，成为互联网普及应用后的一种必定的不行转变的结果。 现代大学生仍
2、需要物理形态的图书馆 看了第一局部的内容，或许有人会认为笔者的意思是高校不再需要图书馆，或者说图书馆将渐渐走向消亡。实际上笔者没有这样的意思，也不讨论图书馆是否最终走向消亡的问题。笔者的意思是高校图书馆现在处于互联网应用普及的新文化环境，需要依据读者的新需求改良自己的效劳。首先，应依据读者对电子出版物的需求建立好数字图书馆。 要充分了解读者的需要，做好所需内容数据库和电子图书的购置，以满意师生科研、教学及其他方面的阅读需要。其次，应充分利用现代网络技术，开展读者需要的新效劳。如可将图书馆的内部网络与读者的手机网络连通，开展利用读者手机进展借书预约、到书通知、借期满催还、续借甚至馆藏电子图书阅览
3、等效劳，使读者享受图书馆的效劳更加便利。但这些只是图书馆适应互联网应用普及形势的一个方面。图书馆还是否需要购进新的纸质图书，是否需建立新的物理形态的图书馆舍或对现物理形态的图书馆环境进展改良，这也是需讨论的问题。 首先，读者是否还需看纸质图书?本文第一局部曾述高校教师已把握某学科的系统学问，假如不转变其教授学科和讨论方向，用数据库满意其获知某些学术观点和前沿思想更加便利，所以他们对数字图书馆的需求更多，而对纸质图书需求较小。高校学生则不同，他们不像教师那样进入某学科学问的运用和创新阶段，而是处于学习把握某学科及相关方面的系统学问阶段。他们学习把握某方面的系统学问，固然也可以通过网络或其他形式获
4、得。但是，可能他们所需阅读的图书网络上没有其电子版，或虽有却需付费;在计算机或其他电子设备上长时间看屏幕阅读，既损害眼睛，也使身体受到辐射损害。所以，学生的大量学问阅读，还需要使用纸质图书。因此，图书馆还需购进纸质图书，还需有存放纸质图书的物理形态的图书馆舍。 其次，学生课余到哪里读书自习?高校学生几乎全部是住校学习，其宿舍固然可以作为自习的场所。但是，宿舍究竟是供休息生活的地方，一方面学习时可能会受到干扰;另一方面因缺乏学习气氛，使学习者易进入疲乏状态。还有教室应是学习的主要场所，但是绝大多数高校的教室远达不到每班一个的地步，这就形成某班不上课时其教室被另一班上课使用的状况，使该教室此时不能
5、作为自习使用。 另外，设计时考虑到为便于集中听教师讲授，设计得座位密集，通道也狭窄，集中上课时，学生同时进出，不影响听讲。但自习时，随时有人出入，相互干扰。这些状况说明，图书馆应为学生供应课余自习的场所。 舒适化是当代高校图书馆环境设计的流行主题 说到图书馆应为学生供应课余自习的场所，一些人会想到现高校图书馆设置的特地自修室。确实，自修室是图书馆供应学生课余自习的重要场所。但是，所谓自习，一是指主要不是听教师讲授的自己学习;二是指自由的学习，即依据自己的爱好、需要自主选择内容、地点等的学习。这样，学生到图书馆自习的地点就不限于特地设置的自修室。现实状况就是如此。如现在各高校图书馆图书采纳藏、借
6、、阅一体化的治理模式，读者既可以到书库借出图书带至别处阅读，也可以仅在书架上取出图书利用书库内设置的阅览桌椅阅看。从本人所在的中州大学图书馆状况看，这后一方面的数量不是个小数。三峡大学图书馆工作人员胡兆芹对她所在图书馆的这一状况进展做过统计。其所在图书馆规定，读者欲阅读但非打算借出的图书，可以从书架上取出，利用书库内设置的阅览桌椅阅看。阅毕后可将所阅图书放在阅览桌上，而不必将其放归原存书架位置。她统计其所在馆有一个月累计有这样的图书48289册(次)，平均每天约1609册(次)。这从一个侧面证明白采纳此种地点自习的人次流量不是个小数。 既然学生需要到图书馆学习，就应为其供应较好的学习条件。就物
7、理环境而言，要供应相宜学生较长时间在此学习的设施。所谓相宜，主要包括两个方面:一是设施的有用、便利和使用较长时间身体不感到太累。如桌椅的样式、质地等使人较长时间使用不感到太累;座间距适当，学习和出入读者间相互不干扰;光线相宜等。二是物理环境使人看起来在心理上感到舒适。如房屋的造型与颜色、墙壁和地面的质地与颜色及装饰物的品种、形态、颜色等，使人看起来心理上感到舒适。人们都有这样的阅历，室外读书，往往首选雅致、风景美丽的地方。由于在此会心清气爽，学起来感到满意，情愿在此久留，学习效果也好。基于这样的熟悉，国内外当代很多高校图书馆都在环境设计上力争为学生供应雅致舒适的学习条件。 美国哈佛大学图书馆因
8、校内分馆多，为便利学生，其不同阅览室室内布局、阅览桌椅式样、颜色等都有肯定的差异，但共同特点是环境雅致，桌椅及通道宽阔，令人感觉舒适。美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟分校图书馆，也是校内有许多分馆，其本科生图书馆位于玉米地旁，各阅览室围绕中心花园，给人的感觉自然美丽。该馆不仅供应学生宁静自习的空间，还设置有供人争论的研讨间，便利读者间的思想沟通。英国伦敦大学图书馆也重视读者间的思想沟通，其设置的文化休闲沟通场所，配备宽松的里面软材料高靠背半圆形椅子，桌子为或圆或方的咖啡桌式样，读者可在此上网、读书或研讨沟通，非常满意。 日本武藏野艺术大学图书馆留意青年学生随便的特点，其馆内一个坡度很缓的楼梯旁设置宽
9、敞的台阶，各台阶上铺设有软质材料，青年学生可在此直坐、侧躺、俯卧读书或研讨沟通。日本TAMA艺术大学图书馆也留意青年学生喜爱自然随便的特点，其阅览室外边墙采纳透亮玻璃材料，读者在此读书可欣赏到室外漂亮的花草风景;其阅览室内既设置有正式的具有时尚感的阅览桌椅，也配备有散落的球形软座，使学生可随便选坐使用。我国大陆高校图书馆，过去馆舍构造多是简洁的长方形，墙壁是一般单一的白色，阅览桌多是长方形的木质桌子，座椅也多是简洁的木质硬板椅。那时的考虑是只要有地方学习就行，很少考虑到读者的多方面需要和读者坐久后身体的劳累;并且长期认为，学习本身是件辛苦的事情，所以让读者坐木质硬板椅上学习劳累是理所固然的。2
10、023年以后，不少高校图书馆受国外影响，转变以前那种让读者辛苦学习的观念，开头留意尽可能使读者在图书馆比拟舒适的学习。建新馆时首先留意在房子的造型、颜色等方面使读者心理上愉悦，其次留意配备的桌椅、房间布局使读者感到舒适，另外留意装饰和读者的多方面需求。未建新馆的留意对原有布局、设施进展调整更换，并配以装饰点缀，力争使读者感到比拟舒适。 复旦大学图书馆有多个馆舍，有的是原有的，有的是近期新建的，现在的总体感觉是留意满意读者的多方面需要。如其张江图书馆和江湾图书馆除设置一般的阅览室外，还分别设置专题学习室和协作学习室，供读者进展集体专题研讨和沟通使用。两馆还均设茶吧式的休闲区，供读者自习、沟通、休
11、息使用。上海交通大学图书馆也留意满意读者的多方面需要，先是设置了8间分别可容纳10到20人的小组学习室，供读者学习沟通使用，后来又设置了16间专题研讨室，供读者进展集体专题研讨使用。湖南大学图书馆留意在细节方面满意读者的需要，如其在图书借阅大厅内设置供读者随便翻阅的报纸，读者借书前后欲看报纸或等待借书简单焦急时，可取报纸翻阅。报夹悬挂在灰白色的长方形低柜开口的两边立板上，报夹的质地、颜色与柜子同，当报夹不被取出时，其视觉上与柜子形成一体。旁边的座椅是休闲的连排靠椅，人入座时接触身体的一面是软质材料，感觉比拟舒适。湖南师范大学图书馆在满意读者多方面需要上也是积极尝试，在图书馆忌讳明火是通例的状况
12、下，为充分考虑安全性，利用馆舍一层的一角开了个小型的中餐厅，以满意本校绝大多数学生爱吃中餐的习惯，使学生在图书馆学习不愿离开馆内或天气不好不便到别处就餐时，可满意学生除卧床休息外成天在图书馆学习生活的一般需要。大连医科大学图书馆在设施配备上特别留意读者使用的舒适性，其期刊等阅览区配备休闲沙发、休闲式桌椅，使读者感觉轻松、舒适。郑州胜利财经学院图书馆是近几年建立的新馆，室内采纳极具现代时尚感的灰蓝色调，书架及阅览桌间距宽阔，借书大厅及电子阅览室均配休闲沙发，并且整个馆内可无线上网，使人在馆内感觉时尚、舒适、便利。郑州师范学院图书馆也是近几年建立的新馆，其馆体呈时尚的蓝色，馆内大厅也配有休闲的沙发。值得一提的是该馆特别重视花草的点缀，该馆的大厅、阅览室内等均放置有花草，使人感觉清爽、舒适。 ：郑彦离单位：中州大学图书馆