镇中心幼儿园“去小学化”实施方案.doc

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1、 镇中心幼儿园“去小学化”实施方案 为了贯彻落实国家教育方针,根据省教育厅办公室关于印发湖北省幼儿园“小学化”专项治理工作实施方案的通知,我们幼儿园积极行动起来,全面推动我园的素养教育。通过多种形式的学习和培训,制订教育规划和组织教育活动,进一步更新教育理念,提高教育技能,对此进展了仔细的讨论,特制定落实方案。 一、指导思想方面 仔细组织幼儿园教师学习和理解纲要,统一思想,步调全都,有效地依据纲要的指导思想和根本要求,紧紧围绕幼儿园德、智、体、美、音等全面进展的实际需要,坚持理论联系实际,以教育信息化、教育现代化为推手,开展园本整合课程活动,不断更新观念,提升教育理念,促进全园幼儿整体进展。

2、二、幼儿园治理方面: 1、幼儿园领导班子要更新观念,与时俱进,构建实施素养教育的教学机制,充分敬重幼儿的共性特点和个体差异,供应适合于不同共性进展的多彩平台,充分挖掘每个教师和幼儿的才智和潜能,推动幼儿园内涵进展和文化品牌建立。丰富园所文化内涵,将幼儿园的教育教学特色和后勤效劳特色推向更深进展。促进幼儿园的可持续进展。 2、在幼儿园的治理上,坚固树立人本意识,全面效劳幼儿、效劳家长、效劳教职工、效劳社会。今后,我们将连续强化效劳意识,更好地为幼儿、家长、教职工和社会效劳,稳固“以生为本”的理念。进一步转变领导作风,从繁杂的事务性工作中解脱出来,带着课题深入开展调查讨论,把听汇报与领导干部亲自调

3、研有机结合起来,从家长反映的热点、难点问题抓起,由简到繁,由浅入深,边整边改。与教职工多沟通,推心置腹,广泛听取职工的意见建议。 三、教育教学方面: 1、采纳多种形式的教学方法,进展幼儿各方面的力量。在教学中,增加互帮互助的嬉戏教学形式,让幼儿感受其中的乐趣,每双周周五下午进行一次混龄教育活动。在平常的教学活动中,多进展幼儿良好生活习惯、性格的培育,每周的教学规划将行为习惯的培育列为重点,寻常有针对性地加强指导。在提高幼儿的胆识和表达力量方面,增多进行各种竞赛,进行班际的小型竞赛,幼儿园印发各类证书嘉奖幼儿。让幼儿多进展社会实践活动,在充分发挥家长委员会的根底上,调动家长为幼儿制造外出活动的平

4、台。 2、加强幼儿文艺表演活动方面。加大幼儿园文艺的宣传力度,在幼儿园的宣传橱窗专设文艺宣传栏,主要宣传近期幼儿园开展文艺活动的状况及社区文艺活动的信息等。家长会时,将活动的过程用影像的形式呈现给全园的家长、幼儿观看,进展投票的方式选出幼儿园小小明星。 3、重视做好幼儿幼小连接的工作。给家长派发幼小连接调查问卷,针对家长对幼儿园幼小连接工作的需求、及幼儿进入小学前生活学习力量的调查统计,为教师有目的开展幼小连接工作奠定根底。 四、教师队伍建立方面 1、加强教师对幼儿心理教育方面的培训。通过自学、研讨、案例分析等业务学习活动加强教师儿童观、教育观及幼儿心理学等方面的学习,提高对幼儿心理教育的指导

5、力量。 2、增加教师的学习时机。实行请进来和送出去的方式对教师进展专业培训,保证每位教师都有外出学习培训的时机,我们要力争让不同层次不同专业的教职工都能外出学习培训,承受先进的教育教学、保育治理、后勤效劳阅历。 五、后勤保健方面 1、提高后勤人员效劳育人的意识。坚持每周对园内各项后勤工作的检查,做到安全第一,让家长放心。 2、树立后勤人员“爱岗敬业”的思想狠抓后勤人员的思想、职业道德。加大对后勤工作的检查力度,购放心物品,保证幼儿园的各种设施设备安全。立完善各后勤制度,并组织学习,严格实施加强检查催促。让各位后勤工作人员充分的了解我园的各种后勤制度,在组织后勤人员学习的根底上,严格实施后勤制度,做到检查严格,检查过程有记录。 3、做好幼儿的安康保健工作。坚持幼儿入园前的身体检查,幼儿入园前必需进展体检前方可入园,以保证全体幼儿的身体安康。切实做好各项传染病的预防工作。加强幼儿卫生习惯的培育,教育幼儿常常洗手,在日常教育中,班级教师加强教育的力度和催促幼儿常常洗手,主管的领导加强巡查。 大崎镇中心幼儿园“去小学化”活动领导小组组长:夏启宏副组长:雷国霞杨爱红组员:陈漫占静方晨夏利秀蔡灵丹

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