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1、四方城学校 2022-2022 年度重点工作实 施 方 案一、指导思想本年度我校的各项工作，坚持在旗教育局的正确领导下，以旗教育局 工作要点为指导，依据巴林左旗教育“十一五”规划及四方城学校 三年教育进展规划，树立“留意素养、培育习惯、形成力量、终身进展” 的办学理念，坚持“做好今日的一切，托起明天的太阳”的办学思想，完 善和强化“三条四块”以校长的办学理念为主导，教育、政教、总务三 条线亲热协作治理机制。以“课改”的深化带动教学质量的提高为中 心，突出德育为首，深化民主治理，建设书香校园，留意学生力量培育等 几项工作重点，不断提高教育教学质量，努力办好人民满足的教育。二、具体工作目标1、实施
2、民主治理，建立多级治理模式。2、落实德育为首，养成教育形成特色。3、建设书香校园，创立好学习型学校。4、加强二课活动，留意学生力量培育。三、具体工作措施(一)、实施民主治理，建立多级治理模式。1、引导家长、学生参与学校治理本学年，学校要运用好家长委员会、家长座谈会等方式，准时与家长取得勾通，多方听取家长对学校治理、教学、生活及学生成长等方面提出的意见或建议，做到多听、多做、多反响。特别是家长急于关心的问题， 做到不脱、不躲，千方百计的赐予解决，从而最大可能的猎取家长的支持和信任。与此同时，开好每月一次的校务会议民主生活会，班子成员及各方面教师要虚心听学生的意见和建议，有则改之，无则加勉。从而充
3、分调动起学生的“小仆人翁”意识，情愿参与到学校、班级的治理中来。- 2 -2、鼓舞教师参与学校治理连续实行“教职工大会”制度，学校的工作打算、治理措施、奖惩制度等重大问题都要通过教师会议争辩，从而使决议从群众中来，到群众中去。学校布置工作，杜绝搞强迫命令，落实每项工作，要先打招呼，征求意见，让教师有一个平和的心态。建立健全各种规章制度，加强评价的鼓励、导向作用，评价工作做到公正、公开、公正，使每位教师都能劳有所得、劳有所获。同时，学校要开源节流，千方百计筹措资金，用于教师的补助和嘉奖。班子成员在寻常的工作中更要想教师之所想，急教师之所急， 留意人文关心。教职工生活上有困难的，学校要主动帮助解决
4、。连续开展“我与学校同进展”教育活动，提高教职工的参政、议政的意识和力量， 进一步强化学校民主治理与监视，提倡民主之风。只有这样，才能改善教师工作的心理气氛，形成和谐的内部环境；才能稳定人心、提高士气、调动宽阔教职工的乐观性；才能实现科学治校、民主治校和依法治校。3、加强班子建设，实施人文治理(1) 、每学期班子成员必读一本业务理论专著，并做好学习笔记。(2) 、多方筹措资金，外派班子人员到先进的地区、学校学习成功的阅历，从而能时时把握住教育的最前延。(3) 、班子人员即要有分工，又要有合作，不断增加自身的效劳意识， 提高工作效率，做到“团结协作、勤政廉洁、开拓进取、务实高效”，成为全校教师的
5、表率。(4) 、在学校寻常的治理中，班子成员必需身先士卒。学校教育主任、政教主任都要担当主要学科或通考学科教学工作，并参与自习辅导，校长、主任都要乐观深入班级听课、评课，乐观参与师生组织的各项活动。(二)、落实德育为首，养成教育形成特色。构建德育活动机制，促进学校德育创，增加德育工作的实效性。遵循“德育内容渐进式、德育过程参与式、德育活动多样式、德育评价鼓励式”的德育工作原则。要切实抑制德育工作高、大、空的问题，充分利用德育工作的“小”、“近”、“实”、“趣”的特点，重点做好学生的养成教育工作，使我校学生的养成教育工作做到实事求是，力求出特色。具体做到：1、教育内容要留意实效在养成教育内容确实
6、定上，要本着“从大处着眼，从小处入手”的原则，要以小学生守则和小学生日常行为标准为依据，结合农村寄宿制的特点，切实履行四方城寄宿小学日常行为习惯梯次培育目标，把养成教育内容横纵双向开放。纵向按学段设计梯度低年级以培育学生诸多良好行为意识为主,在培育意识过程中向学和做过渡；中年级则留意学生把意识转变为行为习惯的培育；高年级则以培育和稳固良好的行为习惯为重点，使学生的行为习惯由过程向结果过渡，使养成教育内容层次化；横向上，从学习到生活、从学校到家庭、从家庭到社会，在各个方面提出具体要求，从而使学生的养成教育工作形成学生自我履行、自我约束的一个常规，长抓不懈。2、营造一个良好的德育环境良好的德育环境
7、，是进展养成教育的有机组成局部。首先，在加强校 园文化景点建设和室内外文化墙建设的同时，调动学生参与学校德育环境 建设的乐观性，连续开展盆花捐赠活动，从而为学生创立一个外在的“美” 的环境。其次，强化餐厅、宿舍文化气氛，餐厅连续设置自编卫生歌、节 约歌、安康歌、用餐习惯养成要求等板块。宿舍开拓文化专栏、建议角， 并张贴编写的“住宿生日常行为习惯四句歌”。最终，利用橱窗、壁报、板报和红领巾播送站的播音，从视觉、听觉上对学生进展感染、熏陶。着 力打造“学校无闲地，处处都育人”的人文环境。3、做好养成教育寻常的督导工作养成教育贵在坚持，重在督导，成在全员参与。为此，要抓好“三个常规”一日常规、纪律常
8、规、卫生常规一天一检查，“四个标准”语言、行为、仪表、环境一起抓，“四股力气”班主任、思品教师、各任科教师、生活教师共同目标，“三条渠道”学校、家庭、社会相沟通。(三)、建设书香校园，创立好学习型学校。我们提出“建设书香校园、创立好学习型学校”的建议，目的在于大力提倡读书风气，打造读书品牌，探究校园文化建设路，期望借此进一步深化课程改革和推动素养教育，让我们的每位教师更教育理念，提高理论素养和教育力量；让我们的每位学生养成宠爱读书的习惯，与书本为友，享受文化的财宝；让我们的校园安康向上，富有生命活力。1、营造气氛。学校要加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化气氛，在校园醒目的位置张贴或书
9、写创立“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书香班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度、黑板报等符合班级的特点，创意颖，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。2、落实活动。（1） 建设班级图书角。各班要建设自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（2） 保证阅读时间。学校要固定读书时间，一般为：晨读、大阅读课、节假日，提倡并鼓舞学生每天在家自觉读书不少于半小时。（3） 明确阅读要求。对于学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；中年级摘抄精巧词句；高年级做好读书笔记内容可以是摘抄精巧词句、内容摘要，也可以适当写些自己的
10、读书体会。要求教师做到：一是和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；二是有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。（4） 开展阅读活动。 设立“校园读书月”。学校每学期要设一个“校园读书月”，每个读书月有明确的阅读主题。 开好“读书汇报会”。学校要组织各班每周或间周开一次“读书汇报会”活动，组织学生呈现汇报自己近期的阅读收获。 开展其它各类读书活动。学校要依据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读竞赛、读书演讲讲故事竞赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。（5） 、开展好“图书超市”活动，增加师生读书资源，做到图书共享。3、落实评价。（1） 学生要建立自
11、己的“读书成长册”。可让学生进展共性化栏目设计如：个人小档案、读书打算书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记录等。（2） 学校每学期要进展“读书明星”、“书香家庭”、“书香班级” 的评比活动。(四)、加强二课活动，留意学生力量培育。课外活动是教学的关心形式，但它不能变成课堂教学的连续。我们应当把它开展得有声有色、生动活泼、丰富多彩。通过轻松开心的活动，学生们可以稳固和深入理解课堂上学到的学问，可以增加练习语言技能的时机，可以提高学生学习兴趣，扩大学生的眼界，陶冶学生情操，学到课堂上学不到的东西，从而提高学生听、说、读、写的技能。因而，课外活动在学校里必需引起高度重视。1、乐观扶持学校已成型的课外
12、活动，使其起到引领作用。连续抓好剪纸、雕刻、舞蹈、竖笛等已成型的课外活动，并结合学校自身特点，在已成型的二课活动的根底上进展延长，力争通过一学年的努力，使我校的课外活动呈现出百花齐放、百家争鸣的良好境况。2、赐予师生充分的课外活动时间本年度，我们将连续实行每天下午半小时的课外活动时间，学校及每位辅导教师要有实效的打算、做到每次有预备地开展活动，争取实效性和特色性并举。3、本年度连续设立美术、舞蹈、合唱、器乐、绘画、速算、象棋、篮球、排球、田径等活动小组。各组要制订实效创的活动打算，确保活动质量，力争早出、多出成果和人才。4、建立科学评价机制，打造学校艺术特色优质工程。本学期我们将细化、量化评估各班课外活动的开展。除重大节日的各项活动的评定外，教育处还将通过定期检查班级课外活动的开展、并适时开展各班学生的艺术成果呈现、艺术资料的搜集美化、班级的艺术气氛建设等方面进展综合评估，评出课外活动优胜组，年末进展表彰。四、嘉奖机制以上四项工作将作为我校本年度工作中的重中之重来完成。学校将设立单独的考核分数，加大对此方面的考核力度。并将考核结果纳入到每位教师的年终考核之中。四方城学校2022 年 9 月