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1、2022大学生暑假三下乡社会实践活动报告精选5篇 通过“三下乡”活动，我们国家把发展经济、建设小康和扶贫攻坚结合起来，为农村中心工作服务，为农夫致富服务，知道三下乡社会实践活动报告怎么写吗?下面是我给大家带来的高校生暑假三下乡社会实践活动报告，以供大家参考，我们一起来看看吧! 高校生暑假三下乡社会实践活动报告(一) 为进一步落实我校关于组织开展20_年暑期文化、科技、卫生三下乡社会实践活动的看法的文件精神，为构建设社会主义和谐社会、建设社会主义新农村贡献一份力气，也为丰富高校生的假期生活和社会实践阅历，根据校团委的统一部署，_高校_爱心社于_月_日至7月19日在_、_开展了暑期支教实践，帮助扶
2、持_教化。 一、主动筹备，无微不至 为了保证支教活动的有序进行，_高校_爱心社邀请前支教团队优秀骨干队员为支教志愿者讲解并描述阅历。在学习沟通中，学长们从他们的教化方法到怎样与学生相处，从对支教环境的描述到如何适应当地的生活环境，从对那些淘气学生的无奈到最终分别时的抽泣，他们用诙谐幽默的语言将支教的美妙回忆和感动讲解并描述给志愿者，让志愿者对支教有更深层的了解，坚决志愿者们走进支教的步伐。 沟通会结束，志愿者常常把备课时遇到的问题拿出来探讨，队友之间总能协商出一个解决问题的好方法。志愿者本身就是通过严格筛选，层层选拔出的优秀人员。沟通会这个平台，使支教团队的实力变得更强大了。 二、朝阳背影，脚
3、踏实地 7月5日，早上六点一刻。_高校_爱心社支教团队集聚于我校东门国旗下，伴着灰蒙蒙的天，志愿者们踏上了支教的道路。第一站是火车站西广场，以初生的红日为景，大家在街边买早饭，不耽搁一时一刻，全部人的早饭都边走边吃。火车站，络绎不绝的人群中，这个团队是如此特别，尽管人数众多，举足间都能体现出团队的意蕴。 下午1点，我们到达支教地点。短暂的会议之后，志愿者起先打扫卫生，支配住宿。条件限制，男生只能睡办公桌，女生则是睡着5个床的大通铺。我们的床只有一遍遍地浇水擦拭，才能把蜘蛛网和层层的灰尘清理干净。我们没有褥子，只有把纸箱撕开铺在我们自带的床单下。这里条件艰苦，但看着大家一起忙前忙后，让人觉得乐融
4、融的生活起先了。 三、下车伊始，慷慨激扬 得益于前期的学校宣扬和进村宣扬，支教报名火热进行。村民和孩子主动的看法让我们觉得这是一个好的起先。招生过程中，志愿者各司其职。发表，填表，留意事项，志愿者耐性地为每一位家长讲解相关问题。 报名结束，我们和孩子们一起在学校做嬉戏。其间，一个孩子的脚不当心受伤，我们的支教老师zz为孩子清理伤口，亲自为伤口撒了药粉。待孩子休息好，我们把孩子们送出校门，给孩子说了再见。 8日上午七点五十，校门正式打开。孩子们冲进了校门，骑车的学生通过老师的指引把车子放到制定地点，剩下的则是拥在升旗台的黑板前查看自己的分班。经过老师的指引，孩子们顺当到达自己的教室。各班班主任进
5、班点名，孩子们充溢朝气地答道，使我们内心的激情像火一样燃烧。 第一节课间，四个班的学生聚集在国旗下，进行开学典礼。寨门_小学张校长在同学们面前发表讲话，同时替孩子家长向郑高校子致谢。志愿者在学生面前进行宣誓，全体队员士气激昂，激情昂扬。他们承诺传播先进文化，为建设团结互助、同等友爱、共同进步的美妙社会贡献力气。 四、诲人不倦，持之以恒 来到这里好几天了，这里的一切对志愿者不再生疏。课堂上，可以听见他们相互交谈，相互了解，相互学习的声音;太阳下，可以看到他们一起上体育课，一起流汗，一起休息的身影;树荫下，还可以看到他们在一起跳舞并欢乐着。 他们在这里相识，他们在一切可能的时间里尝试去了解孩子，接
6、近孩子。他们们当心视察学生的一言一行，从平常的生活、学习中去了解学生，发觉学生的不足，然后去帮助学生。他们希望在这最短的时间里，帮助这里的孩子树立起自信，确立好自己的远大目标，然后引导孩子一步一步实现自己的目标，自己的幻想，并永不放弃! 五、爱在支教，今时往昔 支教最终一天的师生联欢会，我们邀请家长观看表演。虽然下着大雨，但家长还是应邀到来了。联欢会正式起先，老师、同学轮番上阵尽其所能。学生合唱虫儿飞奔跑博得一片掌声，小班的弟子规朗朗上口，江南style的舞步，让在场的家长、学生捧腹大笑。联欢会最终，雨停了。全体支教老师，面对全校学生唱再见。还没唱到副歌部分，学生们却已经泪流满面了。几步的距离
7、，老师奔向学生抱着他们，为他们擦眼泪，学生一拥而上搂住老师。联欢会在一片哭声中结束。老师们站在学校门口，不是第一次送孩子出校门，但看着学生们离去的背影，一切就这样结束了吗? 回到办公室，还来不及整理乱糟糟的心情，听到校门口学生的呼喊。全体老师都出去见我们的孩子们，和一群群的孩子讲话，他们是哭着回来的。师生情，短短两周的相处，让他们彼此守护。孩子一张张面孔在支教老师生命中留下的烙印，根深蒂固，不行磨灭。而孩子为数不多的牵挂之人中，又多了老师的名字。我们收获了笑脸，孩子收获了学问。来时的宣誓，我们做到了! 晚上6点，全体支教老师在办公室开总结大会。每个人都要谈自己的感想，收获。几乎全部人提到，除了
8、收获孩子们，还有这些一起生活的队友。会议持续了四个小时，大家畅所欲言。北航的四个队友在此次总结大会上扮演了特殊的角色，谁说分别就再也见不到。北航教会我们，或许不曾想起，但是从未遗忘。 会议期间被打断过两次。第一次，是听到孩子们在门外齐声唱奔跑。虽然这是大班孩子的歌，但中班孩子也会唱。听到这么亲切的调子。中班班主任和任课老师冲了出去。其次次，是从外面回来的副队长。他说外面下着雨，门口用胶带贴着一袋石头。是孩子们细心挑的。墙上还贴了好多纸条，纸条上面都是话。石头，代表最坚硬的东西，永存。像支教的时间留下的烙印，永存。 这次活动使高校生深化生活、深化基层，切实关注贫困、边远地区的教化现状。志愿者将专
9、业学问的学习与实践熬炼相结合，服务人民、服务社会、甘于奉献，在实践中勤于学习，提高了实力，为将来就业做好打算。更重要的是，它能够在肯定程度上帮助当地村民提高素养，改善生活环境，还可以让成长中的孩子们了解到外面世界的美妙，开阔眼界的同时，使他们感受到外界的关切，燃起他们学习的希望! 高校生暑假三下乡社会实践活动报告(二) _年7月我校团委组织了为期一个星期的“三下乡”赴_社会实践活动。此次活动的主题是“勇担强国使命，共建和谐家园”。 一、_基本概况 _族自治县地处临沧西南部。北邻耿马县、东接双江拉祜族、佤族布朗族、傣族自治县县，东南与澜沧拉祜族自治县相连，西南与缅甸接壤。距云南省会昆明市876公
10、里。县境南北宽47公里，东西长86公里。国境线长147、08公里。地势呈北高南低，境内群山连绵，山谷相间，河流纵横。山地海拔大都在1000_米之间。属南亚热带季风气候，境内有煤、铁、铅、银等矿产资源。全县森林57万亩，植物以常绿阔叶林和云南松为主。有野生亚洲象群、孟加拉虎、金钱豹等珍稀野生动物。 这个神奇的地方有35_年历史的古崖画;有由奴隶社会干脆跨越现代文明社会的原始村落;有位于_西南角的中缅边疆中段占地50887公顷的云南5个国家级自然爱护区之一的南滚河自然爱护区;有佤族正直、英勇之精神的百年情侣董棕园林等旅游景区。 _有“崖画之乡”、“动物之乡”、“歌舞之乡”的美称。其中，木鼓舞、甩发
11、舞正真体现了中国佤族文化的内涵，他们同样有自己独特的饮食文化。 甘蔗、茶叶、烟草、橡胶其主要的经济支柱，水稻、玉米是其主要得粮食作物。 二、主要实践活动 1、_年7月13日上午我们还实行了一个出征仪式，在仪式上唐莹副校长给我们做了动身前的激励并为我们送行。自坐上校车踏上征程那刻起我的心就特别的激烈，一路上激烈的心情让我们说说笑笑，歌声、笑声充溢了整个征程。一路的感受与我平常回家却是完全不同啊!当晚6：00多钟我们便到达了临沧市区，这个漂亮而安静的小城镇是我倍加酷爱自己的家乡，家乡的城市是如此之漂亮、空气是如此之清爽父老乡亲是那么的热忱，晚上我们便入住这漂亮而安静的城市。 2、_年7月14日我们
12、离开临沧经过一路的颠簸来到了_勐省镇。用完午餐我们在集市上起先了科普宣扬和文艺演出，给这偏远的佤族同胞带来了欢乐，带来了点滴的农业学问。这里的农夫大部分都没有接受过教化，许多农夫正是这样而对我们的宣扬心存怀疑不敢接近，还有许多佤族同胞根本就听不懂一般话这样便造成了沟通上的障碍。然而要变更这种落后的局面最须要的就是教化。 3、_年7月15日上午我们到勐来乡进行科普宣扬和文艺演出，在演出的过程中我们与村民互动沟通，我正真的看到了佤族的热忱奔放，他们用自己的语言倒出了对我们的欢迎，他们真实的希望我们常到佤山做客，佤山的大门恒久向我们放开着，他们真实的希望能给他们带去更多相关农业的学问能给他们带去更多
13、的欢乐，他们须要我们的帮助和支持。当几位佤族同胞表演节目的时候，我同样看到了齐文化的多特和生后。教授在询问台给他们讲解了许很多多得农业学问，渴求学问的他们真心的希望将全部相关的农业学问带回家去，以求发展。 吃过午饭，在当地领导的带领下我们参观了班考名句班考民居、百年董棕林和千年古崖画。 进入班考民居，我们深化农户调查，首先看到的是他们独特的建筑。据说这是一个干脆由原始社会干脆过渡到现代社会的村落。过去，村里的人便是住在旁边的高山上。村落的建设正是新农村建设带来的，也体现了当地领导了良好决策。村落依旧保留着原始佤族风情，他们用自己勤劳的双手和聪慧的才智创建着财宝。织布是佤族的一项手工艺也是其原始
14、文化的一部分，村落里每家每户都在织布，从棉线纺织、染色织布到成品的制成都是自己才智的结晶，简洁的工具能够制作出美丽的工艺品，真是叫人赞叹不已啊! 参观完民居通过一座长长的小桥，我们看到了矗立在陡坡上的百年董棕树。即使山高崖陡但董棕树依旧是笔直的从不弯曲，这正是佤族同胞正直、英勇、向上的精神象征。那长长的桥廊下种着当地的经济作物之一甘蔗，他们在农夫伯伯细心的培育之下正在强壮的成长着。那里还放羊着上百头野生牛，它们个个戴着自己的标识，这_人民的进步体现了他们以诚信为本的精神。 在蒙蒙的细雨中，我们又来到了具有3500多年历史的古崖画遗址。上面的图案虽然有些已模糊，但是我们依旧能够看清晰其所反应的内
15、容。令人怀疑的是这样久远的历史虽然已过去上面的图案依旧存在，这原委是用什么颜料绘制的呢?这也充分的展示了祖先的才智。由于祖先们不懂得文字于是用一些简洁的图案记录了他们的农耕文明、历史文化等，这保存完好的千年古崖画，为后人供应了很好的史料。 4、_年7月16日一大早离开_县城，经过一路颠簸我们来到了具有光荣历史的班洪乡，20世纪30年头这里发生过震惊中外的“班洪抗英事务”，可是由于滂沱大雨我们又没有帐篷中途于是中途停止了活动。这里人民的热忱然我们久久不愿离去。 然而，时间却不允许我们我们在此处久留，在难舍难割之中我们来到了与缅甸仅隔几十公里的忙卡小镇，这里是橡胶生产基地。在镇政府休息了片刻，在当
16、地领导的带领下我们参观了_的海拔最低点最低点处南腊区芒卡坝146号界桩。据当地的领导介绍这里的农夫最渴求的是学问，这里的文化素养很低，他们自去年以来才起先实行普九工作，由于贫困所以许多孩子失去了上学的机会。 晚上，我们便在该镇一个简陋的教室里与当地的领导和农夫共同快乐。用我们的歌声、舞蹈给他们送来了亲情的问候，乡亲们的主动参与正是表现了他们热忱、豪放与好客。 5、_年7月17日我们返回县城，沿途参观了翁丁原始村落。解说员给我们说明说翁丁的“翁”为水“丁”为接，“翁丁”意为连接之水。该地有几条小河相互连接，以此得名。翁丁原始村落距县城30公里，属勐角乡管辖范围，共有98户人家，400多人。因为该
17、村到目前为止还保留着很多佤家的传统习俗和信仰而称之为原始村落。我们走访了村里几家农户并与他们交谈。 解说首先带我们来到寨主家，参观佤族的建筑风格。有的同学还请寨主给他们取佤族名字 。 解说员还带我们参观寨桩并且给我们讲解了佤族的图腾崇拜寨桩。寨桩是佤家的一种图腾崇拜，一般位于寨中心的打歌场，代表着有人类在这里繁衍生息，最高的那杆是用龙竹制的幡杆，顶部有几圈竹篾做的饰物，上部有意插些刺刺的篾条头子，这既是饰物，又是避邪的物器。篾圈下面，有一尺长的木船，代表着一帆风顺，木船下面，有一条木鱼，代表年年有余，有船就有水，有水就有鱼，这预示着全村风调雨顺、万事大吉。幡杆旁，是棵人高的木塔桩，雕刻极粗犷，
18、全是用斧头砍凿成的，塔身被生石灰刷过，雪白如银，木塔上还刻了一些特别的图案，有圆点、方块、三角块、条块，分别代表世上人间赖以生存的天地山川和一草一木。木塔幡杆旁，还有一个木桩，顶上钉了个木盆，这是赕佛用的木盆。杆脚下有个鹅卵石代表着寨心。每逢节日吉庆还要在竹杆上挂一条五尺长的白布幡。这时，家家户户都带着食物来供奉寨桩，寨桩四周堆满了食物，插满了很多祭鬼神的小三角旗，然后，全村老老少少围着寨桩载歌载舞共庆一年的丰收，恳求来年风调雨顺、五谷丰登、人畜兴盛等。翁丁的寨桩充分说明白佤家有自己的信仰，自己的追求，坚信自己的传闻，寄予了一种美妙的愿望，寄予着一种恳切的期盼和追求。 下午，我们回到_县城与县
19、领导座谈。县长助理向我们讲了_县的基本概况、经济作物、经济收入、各种畜产品、旅游景点。在座谈还会上教授和老师们通过自己近日的所见所闻也给_县领导提出了自己的看法和见解。 6、_年7月18日在_县领导的送别中我们离开_途经耿马回到临沧。一路上我们看到了不同的景色，_与耿马虽然是相连的两个县城但却存在着很大的差异。进入耿马县看到的山是光秃秃的，许多农夫们为了发展经济而将很多山开发出来种植甘蔗。因此在耿马县城总是感觉到空气是干热的。 三、实践之感想 通过为期一个星期的佤山生活，我感受颇深。使我对农村对农夫有了更深刻相识也使我对佤族的风土人情有了进一步的了解，在神奇的阿佤山我正真的感受到了族同胞的真面
20、目。在佤山的每一天我都会有不同的感想、不同的感受，在瓦上的每一处我们都会看到他们的不同生活方式。但是他们热忱、奔放好客始终是不变的，一首首好听的劝酒歌、一句句祝愿的话语却时时在我的脑海中回荡着。在阿佤山我真正的看到了勤劳、英勇、才智的佤山人民，他们用自己的双手创建着华蜜的生活。 作为一个能够在学校安心学习的，我深深的相识到了应当抓紧在校的每一分每一秒。我应当为家乡做些力所能及的事，而学问是最重要的。 四、实践之个人建议 在佤山通过县领导的介绍，农户走使我想到了许多。以下仅代表我个人的看法和建议： 1、要变更这种贫困落后生活状况应当大力发展教化事业，加大对教化事业的投入; 2、_具有得天独厚的旅
21、游资源和佤族文化优势。应当大力发展旅游资源，加大宣扬力度，接着保留和发扬原汁原味的佤族风情; 3、在发展的过程中政府起着至关重要的作用，所以应当加大政府的政策引导; 4、大力吸引和汲取优秀的人才; 5、_有着丰富的动植物资源和矿产资源，所以应当加大动植物资源的爱护工作，导合理的利用资源; 6、主动发展生态农畜产品; 7、打造和开发佤文化，加大对外宣扬; 8、变更落后与贫困学问首当其冲，所以在农村开展扫盲教化是很有必要的，动员全民学习特殊是那些从未接受过教化的中青年。 高校生暑假三下乡社会实践活动报告(三) 我有幸成为暑期三下乡社会实践活动队伍的一员，我感到很兴奋，经过这次实践活动，我收获很大，
22、学到了许多。 20_年_月，我们早早地整理好行李，带着给孩子们的捐赠品，举着实践队的旗帜，在陈老师的带领下，踏上了我们的征程。经过四、五个小时的颠簸，我们到达了我们的目的地资阳市安岳县希望小学。学校地处工业园区，旁边有几座小山丘，刚来的我们看到这么美丽的坏境，觉得这儿条件还不错，接下来的十几天可能不会太苦。 于是我们怀着快乐、开心的心情，打扫教室，支配我们的“宿舍”。不得不提的是我睡觉的地方，女生和男生睡的地方不一样。学校老师一共给我们留下了两间教室、一间教育室和一间厨房，我们就把其中一间教室留着做我们男生的“宿舍”，我们把桌子拼起来，把我们早就打算好的睡袋和防潮垫铺在桌子上，就当做我们的床。
23、女生就把床铺在那间教育室里，虽然很小，但是女生住下刚刚好，这也是名副其实的女生宿舍，所以我们男生也不能随意进。当我们把床铺好的那一刻，我们感到很温馨，虽然很简陋，虽然铺的不是很整齐，但我们很快乐，我们刚刚来就在一起的努力下铺好了床，解决了住的问题。 接下来就是我们吃饭的问题了，我们拿着学校留给我们的钥匙，打开了厨房的门。一开门，由于是很久没煮饭的原因，我们便看到一堆 堆的老鼠屎到处都是，而且也没有我们期盼的电器设备，都是农村的那种大锅土灶，还要烧煤和柴。由于前一天下雨的原因，我们找到的煤都受了一点潮，第一次的烧火烧了很久。最终我们都有点饿了饭菜才好，尽管饭菜煮了很久，但是却煮的很好吃。由于煮饭
24、的流程很繁琐，每次都重新支配的话，大家都不熟识有会奢侈许多时间，于是大家一样确定让刘瑾和李潘两位同学掌厨，其他同学轮番洗锅。他们也快乐的同意了，因为我们认可了他们的厨艺。 最最重要的就是要找学生来上我们的课。吃了早饭，我们就分成了三个组，选购组、宣扬组和煮饭组。选购组的同学负责去选购食材和日用品;宣扬组的同学负责去想旁边的家长宣扬我们的支教活动，邀请他们把孩子送到学校来，并且做留守儿童的问卷调查;煮饭组的同学则留下了看家和煮饭。 由于我被安排在了煮饭组，所以宣扬组的详细状况我也是听同学们后来说起的，不过他们也挺辛苦的，挨家挨户地去向家长们宣扬，并且和留守儿童和老人交谈，旁边的居民很协作我们的调
25、查工作，对我们的印象也都不错，放心的把孩子送到我们学校。为了体验生活，为了响应学院号召，我们选购组的同学，除了买日用品之外，还买了很多重要的食材，土豆和白菜，我们足足吃了十几天的东西!我觉得这就是这次很重要的考验之一，只吃素菜，而且不买贵的，每天必买土豆和白菜。因为我们每个人交了一百块钱，资金必需要按预算来花，不然就得不到应有的熬炼，我觉得这一点我们做的很好。 全部的打算工作的做的差不多了，吃住的问题都解决了，接下来就要迎接孩子的到来了。其次天一早，我们全体队员都是六点都就起来了，洗漱过后，早早地做了早饭，就在我们还在吃早饭的时候，就有许多的家长带着孩子来上课了。我们大家抓紧加快吃饭的速度，接
26、待到来的学生和家长。我们原定的上课时间是九点多，可能是由于家长和孩子太过兴奋了，就早早地把孩子送过来了，于是我们就把小挚友们的年级、姓名等状况做了统计，发觉人数许多，年级跨度很大，最小的有一年级的，的有初中的，可我们只有一个教室。 最终我们经过商议，先将他们安置在一起，上午教英语、音乐等课外的课程，下午进行选择性辅导。由于学生中一二年级的学生比较多，所以很吵，学生的留意力很难集中，老师不简单教学，在这时我们遇到了难题。最终，马皓同学说他可以试一试，结果他采纳类似早教老师的教学方式，边哄边激励，小挚友们的热忱一下就被他带动起来了，大家感觉他就像救星一样，结果一堂课下来，他也感到有点累，主要是嗓子
27、受不了了。最终，我们还给马皓同学买的“金嗓子”喉片，因为大部分课程都是他在上，同学们都喜爱他，都亲切地叫他“柚子哥哥”。 随后的几天里我们按部就班地进行我们的教学安排，同时每时每刻也关注着他们的健康和平安。每天中午和下午太阳的时候，就是我们一个个地送孩子们回家的时候。陈承老师多次强调，家长信任我们，把孩子送到学校，我们就是小挚友们的第一负责人，所以我们必需要保证他们的平安。于是，我们每天一个个地送小挚友们回家，直到他们到家了我们才安心，才往回走。 虽然天气很热，但是大伙都没有怨言，都很主动的护送小挚友回家，有时候小挚友跑得很快，为了防止他们跑到马路上去，我们都很当心地跑在后面跟着他们。我每次也
28、跟着大伙一起去护送孩子们，有时候甚至都赶不上他们，我们都心惊胆战呢。护送小孩这方面或许这对我们也是一种考验吧，至少我们保证了孩子们的平安，而且也得到了很多家长的赞许，我们大家都感到很兴奋。 干完了正事，我们也得消遣一下吧。每天晚上吃完饭后，就是我们的消遣时间。我们干什么呢?看电影，玩嬉戏。我们在动身之前，我们男生每人都带上了电脑和投影仪，为的是便利教学生计算机方面的学问给他们放映电影，和我们每天的总结。到了晚上，我们就放松一下一起看电影，玩益智嬉戏等，像什么“杀人嬉戏”、“干瞪眼”啊，我们都能在其中找到许多的乐趣，缓解一天的心情。 在经过前面几天的摸索，我们大致已经能习惯在那边的生活了。为了养
29、成良好习惯，我们每天六点多起床，白天课余时间就和小挚友们一起玩嬉戏，教他们打篮球、羽毛球。但是由于许多小挚友是低年级的，考虑到平安问题，天气也比较燥热，我们最终就让小挚友们在教室里玩。小挚友们渐渐和我们建立起了深厚的友情，每次送他们回家的时候，他们都让我们到家去坐，给我们拿一些水果之类的，当然我们不能收，我们很快乐。最终的几天，我们的摄影师同学就每天采集照片，将小挚友可爱的瞬间留下来了，我们也照了许多关于小挚友的照片，他们也都很喜爱照相。慢慢地我们都舍不得这些可爱的小挚友了。 在这个燥热的夏天，我们来到了这里参与支教活动，对我们的毅力是个很大的考验，但我们还是坚持了下来。通过这次三下乡，我们这
30、个小团队里每一个成员都得到了相应的熬炼，实力方面都得到了提高。就我来说，首先这次的支教活动，让我相识了许多的挚友，俗话说，患难见真情，我们在这个特别的地方相处了十几天，大家相互帮助，共同解决各种难题，大家的心紧紧的连在一起，感觉就像一家人。 其次，我意识到团队合作的重要性。无论你是在做什么事，无论你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用的热忱和最热衷的看法把它完成好。我们是一个团队，我们每个人所做的事，都是为了整个支教活动的顺当进行，都是为了集体的利益着想的。还有，我觉得一个团队的领队也起到了很重要的作用，我们每一个成员唯有听从领队的支配，才能让我们的支教活动变得井然有序。 亲身实践，才觉
31、得自己有许多不足，才学到了许多课堂上学不到的东西。在三下乡中，我们不断思索，不断成长，充溢自己，收获到很我们从未有过的阅历。虽然只有短短的十几天，但我懂得了团队的重要，懂得了我在人际交往等地方还有许多不足。我很幸运这次能够参与三下乡活动，这次实践活动很短暂却很充溢。作为一个当代高校生，应当多做一些实践活动，为我们走出校内，走出社会收获一些珍贵的阅历。 高校生暑假三下乡社会实践活动报告(四) 这次暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在实力上或是在心灵上都有了一次大的飞跃，也发觉自身存在的不足。 忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那随风而动的悠悠芳香草;忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿
32、意;也忘不了农村留守儿那天真稚气的笑容，忘不了村里老人们那刻满风霜的脸和慈爱爱怜的眼神;更忘不了风雨中我们16个人相互扶持，相互依靠，相视而笑，相拥而泣。而这一切的一切，将被恒久的珍藏在我们的似水年华中 骄阳似火的七月，当同学们还沉静在惊慌的期末备考中时，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广阔青年学生进一步仔细学习和践行“两会”精神，使我院广阔同学主动投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教化、长才能、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力气。经团省委和学校的统一支配，并依据校团委和院团委有关文件精神指示，我院立足实际，切入社会热点，以“科学发展树新风，
33、携手共建新农村”为主题，组织了赴清镇市站街镇席关村“三下乡”志愿者服务队，我非常荣幸地被选为该队的一员。 为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，打算了多份宣扬手册和调查问卷。材建学院_书记、_老师和_老师亲自送我们下乡，还对我们进行了理论培训，让我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的志气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的相识。为实践活动的开展打下了基础。 7月14号，我们16位成员来到了_市_镇_村席关小学，与老师们进行了简短的见面会。老师们说，这次支教像是一场刚好雨，让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答。几位来自外省的同学对于孩子口里说着的_方
34、言理解有困难，但仍旧以良好的耐性和看法与孩子们交谈着，替他们分忧解难;有的孩子有些怯弱，站在远处静默地看着，热心的同学们主动走过去，与他们交谈，询问学习上的困难，为他们分担学业负担。 蓝天、白云、青山、绿水-那里人民的淳朴，厚实，那里有深厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然，那么的美妙。虽然没有大城市的繁华与喧闹，却有一番别样的安静，它让我们思索，让我们有一片新视野，为我们探寻农村的新发展，供应了一种新思路。 我们服务队走遍了_市_镇_村一个古老而又奇妙的村子。通过_村之行，我们了解到这个地方的森林覆盖率相当高，环境非常的幽美。不过假如不能够有效的爱护，这些资源也会渐渐消逝，我们认
35、为当地政府可以制定有效的爱护政策，主动帮助当地人民开发这笔富有潜力的旅游资源，一方面，可以主动有效地爱护当地环境;另一方面，也可以增加当地人民的收入。 而且，我们服务队为_市站街镇席关村席关小学进行了为期5天的支教服务的活动。希望通过此次活动，能够传递爱心，用爱心和学问装饰儿童的心灵。我无法遗忘那一张张可爱的脸庞;那一声声甜甜的“大哥哥”荏苒在耳边回响。提起那群可爱的孩子，我总会心潮澎湃。离别的那一刻，孩子们紧紧的拉着我们的手，久久不愿离去。我真心的祝福淳朴天真的农村孩子们能够快欢乐乐地成长，走向更广更宽更阔的新天地。 高校生暑假三下乡社会实践活动报告(五) 没有一起走过，哪里知道凝合力的壮大
36、”这是我第一次三下乡的真实感想，转瞬间，那段经验已踏着逆向的步伐渐行渐远，我知道三下乡在远离这个夏季，但是那份执着坚毅与友爱却始终还在，这个夏天也因为这场漂亮的行动而变得更加有意义。 三下乡之前，因为文艺汇演的排舞，我成了一个受伤的女孩。于是，在很长的一段时间里，我都将经验着右手脱臼的独臂生活。也是因此，我起先担忧我美妙的三下乡生活将会因此而断，但是，“风云”实践队并没有嫌弃我，即使我或许不能做许多，或许会给他们带来麻烦，他们依旧一如既往的接纳我，我很感谢他们没有把我当做负担，反而是担忧我的身体，没有他们的帮助与包涵，我也不会感受到本次三下乡最真实的美。 因为手受伤的缘由，本次三下乡我被安排到
37、新闻组，因为新闻组写新闻可以用电脑，只须要一只手也可以打字。然而，在这支队伍里，我并不想只是负责写新闻，因为我不能让别人觉得我在拖累大家，因此在三下乡前期打算中我竞选上的一年级班主任我坚决果断的接着接手下来，我知道那时候大家都很担忧我会做不好，终归我只能用左手做事。但是大家都没有拒绝我，情愿给我一次熬炼自我的机会，真的很感谢他们。 我是一个数学师范专业的高校生，但是，三下乡我选择了语文，因为我喜爱语文，同时我知道作为一名数学准老师，我以后不行能教课语文，所以我想体验一下。后来，我又起先担忧了，将来的日子里，我该怎样上课?怎样才能不吓到孩子们?终归当时的我手打着石膏吊在颈项上，我想：我会连累这支
38、队伍吗?我不知道。 20_年_月_日，那是我第一次上课，第一次与孩子们见面，庆幸的是我没有吓到他们，刚接触我的时候，他们都是一群害羞的孩子，不言不语，再加上我是外省的不能用白话与他们密切问候，因此在我心中他们就像是一群羞涩而惹人怜爱的小羔羊。后来，我们慢慢的熟识了，我发觉他们也有自己的特性，也会淘气，会打架，但是也很友爱，可爱的他们总会跑到我身旁问我：“老师，你的手怎么了”，我会笑着说“跳舞受伤了啊”。在接触的这段时间里，我发觉他们很聪慧，只是小学一年级，却总是问我初一的学问，当我耐性解答完毕之后，他们还会笑着说“哇!老师，你好聪慧啊”，他们会很搞怪，有时候两个同学讲静静话会用白话，听不懂的我
39、也会很自然的问一句：“你们在讲什么啊”他们总是不会告知我。然而他们也有不乖的时候，会在老师不在的时候和同学打架，每当我教训他们的时候，他们都很缄默，有时候也会用白话辩解一两句，还记得有一段时间，那可能是孩子们最“引以为豪”的时段，因为那段时间，让他们体会到了自由自在是多么开怀，也让我明白了用 文学去鞭策一匹匹脱厩的马是多么的无奈，他们会上课不听课，下课未经老师同意去讲台玩多媒体，会每天在校内里呈现他们打架的身影，有时候还在吃饭就会收到消息说我们班有同学打架，因此经常饭都不能吃完就要跑去处理问题，对于这些我不能对他们有什么特殊严厉的惩罚，因为我终归只是他们12天的老师。那一段时间，对我来说，是一
40、段阴暗的时间，但是也是最有感受的一段时间，因为在我感觉最没精打采的时候，我看到了他们的友爱。还记得那时候，当我因为他们的调皮而泪珠打转时，孩子们会第一时间发觉我的不快乐，并轻声的问我“老师，你为什么要哭”，虽然我并没有哭，但是我不敢回答，因为我怕限制不住自己的心情会不当心哭出来，那一刻，我感受到的是友爱是关怀，不是心酸，是一份我能用眼泪变更的，他们能用内心接受的师生之间的协议联盟，我告知他们：“只要你们乖，老师就会很快乐”后来，他们做到了。 在这漂亮的三下乡中，我最感谢的是“风云”实践队的队员们，我很想大声的对大家说一声感谢，但是，一句简洁的感谢已不能表达我心中无尽的感谢，亦不能偿还队员们多日
41、以来对 我的支持、帮助与激励。因为我的手受伤，在生活和工作方面都享受着公主一般的待遇，吃饭的时候，他们会帮我打饭，吃完饭他们会帮我洗碗，工作中，凡是涉及到写字的事他们都会帮我做，他们总是会出现在我须要帮助的任何时候，但是在感动之余，其实我更想告知他们：我可以用一只手完成的。但是我无法拒绝那一份份热忱的帮助，因为我知道，那不是怜悯，是关爱，是团结，是队员们的一片心。 同时作为新闻组的一员，我也很感谢副队始终以来的支持与激励，在新闻组，可能每天都要写新闻，而且所写的新闻随时都面临着退稿的危急，副队担忧我们会饿会累会没信念，他每天都会为我们打算一些夜宵，而且每天都陪着我们写稿并给与我们激励，我知道他
42、很忙，因为每天白天他将奔赴各地去拉赞助，晚上又陪着我们挑灯夜战，试问，我们队伍在这样的好副队的带领下有什么理由退缩呢? 12天很快就过去了，比我想象中还快，想着立刻要离开了，心中突然多了万分不舍，离开的前一天，当我看到孩子们的甜蜜笑容时，听着他们一声一声的叫着老师，我不情愿告知他们三下乡就要结束了，老师就要走了，我胆怯自己说出这句话时，早已泪流满面，我在黑板上写下师生欢送会，我们一起唱我们是祖国的花朵，这是他们最爱的歌曲，虽然这首歌很欢快，放在离别之际不合适，但是却有着独特的意义，但是他们说要把最好听的声音留给老师，在这堂欢送会快结束的时候，有许多同学来询问老师们的联系方式，那一刻，我就知道，
43、这份情恒久不会断。 20_年_月_日，我们提着重重的行李走出实践基地，但是没有人能明白我们此刻比行李还要沉重的心情，有谁知道，我们 是多么不想踏上那趟返航的汽车?那天学生已经放假，我们原本以为没人会来送别我们，但是在我们快要离开的时候，我们看到几个高年级的学生挥着乌黑的小手跟我们道别，还一路跑着说着：“老师们，一路平安”，一句简洁的言语包含的却是这12天的情意。然而对于我一年级的小挚友，我从来没有奢侈在我离开的时候，他们会给我带来什么特殊问候，因为他们还小，我甚至认为他们会不记得老师会在什么时刻离开，但是我还是意外的接到了他们的问候，说：“老师，对不起，我家离学校太远，不能来送你了，祝您一路平
44、安。” 这次三下乡带给我许多我从未感受过的，从未接触过的，是一个快乐与泪水同在的三下乡，因为它，我变得更加自信，更加友爱，更加执着，也更加坚决了我走向老师行业的步伐，这是我高校最值得珍藏的回忆，会像美酒藏在地窖历久弥香一样越久越宝贵，我会把它藏在记忆最原始的荒野，永不行淡，永不行忘。 2022高校生暑假三下乡社会实践活动报告精选5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页