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1、初中数学竞赛策划活动方案初中数学竞赛策划活动方案(一)为增强我校学生的'数学学习兴趣，培养学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作计划，我数学教研组特定于x月x日下午第二节课在全校x年级学生中举行一次数学竞赛，具体竞赛方案如下：一、竞赛组织教师七年级组：xx(出卷：xx;监考：xx;改卷：xx)。八年级组：xx(出卷：xx;监考：xx;改卷：xx)。由于九年级临近中考故不参加，九年级教师做好复习迎考工作。二、参赛人员由七、八年级各数学教师或班主任以从班上抽选或组织学生自愿报名的形式每班至少抽取x名学生参加竞赛。三、奖项设置每年级组设置一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名，组织奖每班一名
2、，分别奖励x元、x元、x元的奖金或等价值奖品。四、竞赛时间20xx年x月x日。五、考场安排七年级组考场设置在教师会议室，实行单人单桌考试制度;八年级组考场设置在多媒体教室，实行单人单桌考试制度。监考教师务必从严监杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、公平。x月x日下午x点前各评卷教师将竞赛试卷交于教务处，请教务处的同志 安排发奖事项。初中数学竞赛策划活动方案(二)一、活动目的为落实全面素质教育的理念精神，确实推行新课程教学，培养学生对数学学习的兴趣，提高学生应用数学的能力，丰富课余生活，故策划开展本次数学竞赛。期望通过这次竞赛活动，培养学生应用数学的意识，开阔学生视野，同时为客观评定学生的综合素
3、质提供依据。二、活动时间20xx年x月x日。三、活动地点八年级x班教室。四、活动对象每班五人。五、比赛规则1、三个年级的数学教师交换准备试题，采用x分制，时间控制在xx小时。2、各年级交换监考。3、以年级为单位集体阅卷。六、评奖办法以卷面成绩为依据分年级评定一等奖、二等奖、三等奖各若干名。其中一等奖一人，二等奖二人，三等奖三人。初中数学竞赛策划活动方案(三)一、指导思想奥数是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的拓展，也是学生基本技能的发展。拓展思维能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响;为了进一步提高学生的发散思维能力和计算速度，同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力，从而培养学
4、生的竞争意识和竞争能力。初中理科组根据我校的实际情况，特举办全校奥数，现将有关事项通知如下：二、活动宗旨通过这种方式激发学生学习数学的积极性，发展学生的拓展思维，提高学生的思维能力。同时数学学科老师要更加清醒地认识到，培养学生发散的思维能力与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的工作，必须持之以恒地开展。三、试卷命题安排出卷老师：xx。四、活动方式1、参赛对象：每个班抽取六名学生参与。2、活动方式：纸质试卷，不得使用其他计算工具。3、活动地点：多媒体教室。4、活动时间： 20xx年x月x日。5、监考：xx。6、阅卷：xx。五、比赛规则及要求1、学生听统一信号，宣布 “开始”和“结束”。2、学生在规定时
5、间内进行答题，结束信号响起应停止答题。初中数学竞赛策划活动方案(四)一、活动目的通过活动，拓宽学生的知识面，开发智力，挖掘潜能，发展个性和特长，让一些资质聪慧学有余力的学生得到更好的煅炼。同时营造良好的学习氛围，鼓励学生积极参与、大胆创新、增强竞争意识，提高知识应用能力，体验知识所带来的乐趣。二、活动安排1、负责人：xx。2、时间：20xx年x月x日。3、考试地点：xxx。4、参赛对象：七年级每班选拔x名学生参加竞赛。5、命题：xxx。6、监考：xxx。7、阅卷：xxx。三、命题要求命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现本学科知识的综合应用，能提高学生的思考和分析问题、解决问题的能力，时间
6、xx分钟，分数xx分。四、奖励办法设立一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名进行表彰、奖励。五、注意事项1、参赛学生应准时到位，凡在规定时间内未出现者视为主动弃权。2、组织人员要做好学生安全防范工作，确保活动有序、顺利进行。3、活动结束后，应组织学生清扫考场，关好门窗。初中数学竞赛策划活动方案(五)为增强我校九年级学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，九年级数学组特定于x月x日下午第二节课举行一次数学竞赛，具体竞赛方案如下：一、竞赛组织教师九年级全体数学教师二、参赛人员九年级各数学教师或班主任以从班上抽选或组织学生自愿报名的形式每班至少抽取x名学生参加竞赛。三、奖项设置年级组设置一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名，组织奖每班一名。四、竞赛时间20xx年x月x日下午第二节课。五、考场安排九年级组考场设置在xx教室和xx教室，实行单人单桌考试制度;监考教师务必从严监考，杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、公平。本文来源：网络收集与整理，如有不慎侵权，请联系作者删除，谢谢！第 7 页 共 7 页