2021幼儿园秋季社会实践活动方案.docx

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1、2021幼儿园秋季社会实践活动方案2021幼儿园秋季社会实践活动方案【一】一、设计思路为了开拓幼儿的视野,增长知识、亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程,走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。二、活动时间20xx年x月xx日(星期六)上午9:00三、活动目标1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。3、通过活动增强亲子、同伴间的交流,充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。四、活动地点xx北路草莓园五、参加人员报名参加社会实践活动的幼儿和家长六、活

2、动流程1、全体集合,教师谈话交代一些安全事项。师;整个活动过程请大家首先要注意安全,照顾好自已的孩子,并服从集体安排,不得中途单独行动。2、摘草莓活动开始家长向幼儿介绍草莓的知识,指导幼儿采摘熟透的草莓。3、送草莓宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓,增进亲子感情。4、集合返回,全程结束。2021幼儿园秋季社会实践活动方案【二】活动目标:1、通过收集、交流、分享相关的资料,激发幼儿表现与表达的欲望。2、通过活动引导幼儿学会观察周围的人,发现他们的了不起地方,产生敬佩的情感。3、发现自己的长处,树立自信心。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备:1、围绕主题活动“了不起的人”

3、,收集相关资料。2、幼儿的画稿、老师的画稿、收集的物品、纸、笔等。3、多媒体课件。活动过程:一、游戏我们上个星期去了消防队看看找找消防员了不起的地方,你们找到了吗?他们有哪些了不起的地方?今天我们就来玩个游戏,只要你们说出消防员了不起的事,这里的星星就会变。二、介绍身边了不起的人1、消防员叔叔很了不起的,他们为了保护我们的安全每天都在刻苦训练本领,而且哪里有困难有危险,他们就去哪里帮助。2、我听张桢琦说他的妈妈也很了不起,他也很佩服自己的妈妈。还听其他小朋友也说了他们认识的谁谁谁也很了不起的,我可想听听他们的故事啦,你们想吗?3、幼儿之间相互交流自己想要介绍的身边的了不起的人物,并且有实物的介

4、绍,让幼儿有直观的认识,从而产生敬佩的感情。4、原来我们身边有那么多的了不起的人,有些人不像有名的人那样大家都知道他们,但是他们在各自的工作中都很努力的,我们都觉得他们是了不起的人啊。5、今天我们这里就有许多的客人老师,说不定他们中也有了不起的人,了不起的事,你们去问问他们好吗?三、教师自制画册我认为我自己也有了不起的地方,你们知道我有什么了不起的地方吗?我把我自己了不起的事情画下来了,我会哦,还有,我做了十年老师了,这些啊都是我的学生们,有好多好多的,他们有的已经是中学生了啊。我还会烧好吃的东西呢,我们家的人都爱吃,夸我很能干的,今天我也带来了,想给你们尝尝呢。四、延伸活动你们有谁觉得自己很

5、了不起地吗?你的好朋友中有了不起的吗?把自己的了不起画下来。2021幼儿园秋季社会实践活动方案【三】一、活动设想为激发幼儿的阅读兴趣,体验阅读的快乐,培养幼儿良好的阅读习惯,拓宽幼儿的知识面,激发幼儿的求知欲,营造浓厚的“书香县幼”氛围,积极促进校园文化的发展,我们将在20xx年x月xxxx日开展xx幼儿园中班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。二、活动时间20xx年x月xx日x月xx日分批参观,x月xx日下午x点:中(1)班中(2)班x月xx日上午x点:中(3)班中(4)班中(5)班三、活动地点xxx图书馆四、活动参与者中班组全体老师及全体幼儿五、活动目标1、帮助幼儿了解图书馆的环境

6、,了解图书馆各部门的主要功能,了解借书,还书的基本要求。2、体验阅读氛围,培养幼儿的阅读兴趣。3、培养幼儿的观察力和与人交往的技能。4、引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全,学会保护自己,并增强机体意识。、六、幼儿园活动准备1、进行“图书我爱看”谈话活动。2、提前和图书馆做好沟通工作。3、家园布署4、幼儿经验准备(外出及读取书)5、拍照6、路线:幼儿园步行到县图书馆(每班所有老师都要到位)。七、活动过程(一)稳定幼儿情绪,做好准备工作。(二)提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。(三)组织幼儿集体去图书馆。(四)带幼儿参观少儿图书馆的环境,观赏大视频介绍片,了解图书馆各个部门的主要功能。(五)体验图书

7、馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书,安静阅读。(六)鼓励幼儿采访图书管理员,大胆提问交流,进一步了解借书,还书的方法。八、活动结束1、全体在图书馆门前合影留念2、老师引导幼儿小结感受并组织回园。2021幼儿园秋季社会实践活动方案【四】一、活动目标1、感受春天的变化以及春天的美。激发幼儿热爱大自然的情感,增强环保意识。2、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,增强幼儿的团队意识。二、活动地点xxx公园三、活动人物中一班幼儿、家长陪同、教师四、活动时间周六(x月x日)8:4511:00五、活动准备1、家委会和教师共同确定参观的路线。2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次

8、活动的目的以及配合的事项。3、准备游戏及道具。六、安全保障措施1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、春游活动期间一切行动听指挥。4、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。5、家委会在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。七、活动过程1、8:459:00集合:让家长带领孩子在“xxx公园”入口处集合,家委会xxx妈妈负责报道,清点人数。2、幼儿和家长、教师集体合影。xx、xx家长负责整队,xxx妈妈负责摄影。3、亲子小竞赛“爬楼梯”老师负责在起点处安排好幼儿和家长,xxx

9、老师负责在楼梯上集中。4、9:009:30观察“xxx公园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。家委会的成员在前面带队,统一路线各自家长带孩子自由观察。5、9:3010:00点心时间要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。6、10:0010:40游戏活动(1)亲子游戏:“揪尾巴”准备:“尾巴”若干玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。(2)亲子游戏:“袋鼠抱”玩法:10个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。7、10:4011:00集合与解散时间家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束,并注意安全回家。

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