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1、教学无忧 教学事业！第2节 保护我们共同的家园班级_姓名_学号_知识导航1全球性生态环境问题主要包括：_、_、_、_、_、_和_等。2保护生物多样性：生物圈内所有的_ 、_和_，他们所拥有的_以及各种各样的_，共同构成了生物多样性。生物多样性包含了_，_和_。我们说的保护生物的多样性就是指在_、_和_三个层次上的保护。3生物多样性的价值：一般概括为_、_、_。（1）间接价值对生态系统有_功能；（2）直接价值包括对人类有、_和_等实用意义的，以及有、_和_等非实用意义的。（3）间接价值明显_直接价值。4保护生物多样性的措施：我国生物多样性的保护包括：_、_。（1）就地保护是指在_对被保护的_或_
2、建立_以及_，这是对生物多样性最有效的保护。（2）易地保护是指把保护对象从_，在_进行专门保护。例如，建立_、_以及_ 等，这是为行将灭绝的_提供最后的生存机会。另外，建立_、_等，利用生物技术对濒危物种的_进行保护。近年来我国科学家还利用_、_和_等生物技术，加强对珍稀、濒危物种的保护。（3）保护生物多样性，关键是要协调好_ 的关系，如_ 、_ 、_ 等。保护生物多样性还要加强_、_和_。（4）保护生物多样性只是反对_ ，而不意味着_ 。5可持续发展人类的必然选择可持续发展的含义是：“在_ 的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是_ 的发展。实现可持续发展的措施：保护生物多样性、保护环境
3、和资源、建立起_ _ _ 之间的协调与平衡。 课时作业一、选择题1火灾常给森林带来较大危害，但是某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要目的是A消灭森林病虫害 B刺激树木种子萌发C加速生态系统的分解过程 D提高森林的蓄水能力2下列除哪项外，均是生物多样性的内容 A遗传多样性 B变异多样性 C物种的多样性 D生态系统多样性3杂交水稻之父袁隆平利用野生雄性不育稻和栽培稻杂交，培育出杂交水稻“野败”，引起了全球的关注。这说明野生生物具有A间接使用价值 B潜在使用价值 C科学研究价值 D药用价值4下列关于自然保护与可持续发展的说法不正确的是
4、A禁止对自然资源的开发是对持续发展的必然要求B野生生物的保护不仅要保护所有的野生动物，还要保护所有的野生植物C自然保护要立法执法和宣传教育并举D建立自然保护区是自然保护的好方法5下列不属于我们需要关注的全球性生态环境问题是 A温室效应 B臭氧层破坏 C酸雨 D人口增多 6酸雨对生态系统的破坏很大，造成酸雨的主要原因是 A二氧化硫污染 B火山爆发 C农药污染 D二氧化碳污染 7森林面积锐减可导致的后果有 A气候变得更加湿润 B干旱加剧，洪涝减少 C物种减少，甚至灭绝 D耕地增多，粮食丰产 8下列野生生物资源的利用，表现为间接使用价值的是 A药用价值 B提供工业原料 C作为基因库 D维持生态系统的
5、稳定 9下列关于生物多样性的叙述不正确的是 A生物多样性是生物进化的结果 B生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础 C生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因 D生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 10保护生物多样性的最为有效的措施是 A人工栽培和养殖 B就地保护 C易地保护 D实施大型的生态工程11下列措施符合保护物种多样性原则的是 .为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物 .为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠 .将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外放归实验 .为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国 12下列关于保护生
6、物多样性的说法中，不正确的是 A要协调好人与生态环境的关系 B禁止利用就是最好的保护 C要反对盲目地、掠夺式地开发利用 D保护措施有就地保护和易地保护两大类 13下列措施符合可持续发展原则的是 A抽干沼泽地的积水，使之变成农田和牧场 B每年6、7月在南海实行休渔 C对生活垃圾进行焚烧 D砍伐沿海的红树林，利用滩涂发展养殖业 14人类对环境应持的正确态度是 A最大限度地扩大自然保护区 B减少向环境索取物质和能量 C协调人类自身发展、生产发展与环境发展的关系 D停止或减缓人类的发展，使环境恢复原始面貌 二、填空题15近年来，我国东南沿海水域富营养化严重，赤潮灾害频繁发生，这对海洋渔业和生态环境造成
7、严重破坏。请回答以下问题： (1)富营养化的海水为赤潮生物大规模爆发提供了。 (2)许多赤潮生物体内含有毒素，分泌或死亡后释放到海水中，致使海洋动物生理失调或死亡：赤潮爆发时常常引起海鸟、鱼、虾和贝类等的大量死亡，甚至会通过食物链进入人体引起中毒。请写出赤潮生物引起人中毒的食物链： (3)海水的pH值一般在8.08.2之间赤潮发生时海水pH值可达8.5以上，有的甚至达到9.3以上。请分析赤潮引起海水pH值上升的主要原因_第2节 保护我们共同的家园 答案 课时作业 1-5 CBCAD 6-10 ACDCB 11-14 CBBC15. （1）营养物质（N、P等矿质元素）（2）藻类浮游动物鱼（或虾或贝类）人（3）爆发的赤潮藻类在光合作用过程中，大量消耗海水中的CO2，从而使海水pH值上升客服唯一联系qq 1119139686 欢迎跟我们联系