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1、教学无忧 教学事业!【学习目标】1.光合作用的发现史及研究历史。2.光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系。3.简述化能合成作用。【学习重点】1.光合作用的发现史及研究历史。2.光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系。【学习难点】光反应和暗反应的过程。【学习过程】一、光合作用的探索历程答案:-b;-a;-e;-c;-d;-f。【思考】1、和中科学家用什么样的技术手段得出实验结论? 该技术手段有何用途?2、尝试举出以前学过的同位素标记法的应用实例。【答案】1、同位素标记法;追踪某元素或某物质的转移去向。2、分泌蛋白的合成和运输过程二、光合作用的过程光反应阶段: 在叶绿体类囊体薄膜上,叶绿体中的色
2、素可以吸收光能。其中一部分光能将水分解为O2和H,另一部分光能与ADP和Pi结合,在酶的催化作用下生成ATP。暗反应阶段: 在叶绿体基质中, 1分子CO2被1分子C5固定,在酶的催化作用下生成2分子C3。2分子C3在ATP、H以及多种酶的共同作用下,被还原为(CH2O)和C5。【思考】1、 暗反应必须在黑暗中进行吗? 2、 光反应为暗反应提供的物质是什么? 暗反应为光反应提供的物质是什么?3、夜间能不能进行暗反应?为什么?4、 是不是停止光照后,暗反应马上停止?为什么?5、若同一植物处于两种不同情况下进行光合作用, 甲:一直光照10分钟; 乙:光照5秒,黑暗5秒,持续20分钟。则在两种不同情况
3、下光合作用制造的有机物一样多吗?为什么?6、光反应阶段产生的H和有氧呼吸过程中产生的H一样吗?7、 光反应产生的ATP有何用途?8、叶绿体中ATP和ADP的移动方向是什么?9、已知被固定的CO2中C元素只能转移到糖类中,若光合作用产物为葡萄糖,生成1分子葡萄糖需要消耗几分子CO2?几分子C5?10、若白天给绿色植物提供H218O,经过一段时间后,在该植物周围的空气中哪些物质可以检测到18O?【答案】1、有光无光都可以进行。2、ATP、H;ADP、Pi3、不能。夜间没有光照,不能进行光反应,无法为暗反应提供ATP和H,所以暗反应无法进行。4、不是。停止光照后,之前光反应产生的ATP、H仍可供暗反
4、应短暂进行。5、甲少乙多。因为乙进行暗反应的时间长。6、呼吸作用光合作用名称还原型辅酶(NADH)还原型辅酶(NADPH)来源第一阶段葡萄糖的分解第二阶段丙酮酸和水的分解光反应中水的光解去路用于第三阶段还原O2,同时释放大量能量用于暗反应C3的还原7、为暗反应C3还原供能。8、ATP:从类囊体薄膜移动向叶绿体基质 ADP:从叶绿体基质移动向类囊体薄膜9、6 610、 H218O、1802 、C18O211、三、光反应和暗反应的区别和联系光反应暗反应区别条件光、色素、酶酶;有光、无光都可以场所叶绿体类囊体薄膜上叶绿体基质中物质变化能量变化光能ATP中活跃的化学能ATP中活跃的化学能(CH2O)中
5、稳定的化学能联系光反应为暗反应提供H、ATP;暗反应为光反应提供ADP、Pi二者相辅相成。四、 总反应式:五、 光照和CO2浓度变化对植物细胞内各种物质含量的影响。HATPC3C5(CH2O)光照变弱光照增强CO2减少CO2增加光合作用化能合成作用本质都能将CO2和H2O等无机物合成有机物区别能量光能氧化无机物放出的代表生物绿色植物硝化细菌等微生物 六、光合作用和化能合成作用的比较注意:以上两类生物代谢类型都是自养型,在生态系统中的成分都是生产者。硝化细菌生存的气体环境条件需要有NH3和O2。农业中松土可使硝化细菌在O2充足条件下将更多的NH3转化成NO3-或NO2-,提高肥效。【课后反馈】1
6、、 德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉)后,再把叶片的一部分遮光,其他部分曝光。一段时间后,将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是 ()本实验未设对照组有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因实验开始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉 A B C D2、如图为光合作用过程示意图,在适宜条件下栽培小麦,如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变),则a、b在叶绿体中含量的变化将会是()Aa上升、b下降Ba、b都上升Ca、b都下降 Da下降、b上升3、
7、如图为叶绿体结构与功能示意图,下列说法错误的是()A结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能B供给14CO2,放射性出现的顺序为CO2C3甲C结构A释放的O2可进入线粒体中D如果突然停止CO2的供应,短时间内C3的含量将会增加4、离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2的供应,下列关于短时间内叶绿体中ATP与O2的相对含量变化的示意图中,正确的是 ()5、 某植物叶片上的气孔白天处于关闭状态,晚上开放。如图表示该植物固定和还原CO2的过程,据图分析回答下列问题。(1)图中的A、B分别代表的物质是_、_;C物质产生的场所是 。(2)植物夜晚能吸收CO2,却不能合成(CH2O),其原因是 。白天这类植物进行光合作用所需的CO2还可以由_产生,与此相关的细胞器是_。(3)该植物和一般植物光合作用固定CO2不同的特点是 ,根据这类植物气孔开闭及与之相适应的光合作用特点,推测此类植物最可能的生活环境是_。【答案】1、 A2、 B3、 D4、 B5、 (1)C5、C3、类囊体的薄膜上(2) 光反应不能正常进行,无法为暗反应提供所需的ATP和H;有氧呼吸;线粒体(3) CO2首先被固定为C4;干旱(或沙漠)地区客服唯一联系qq 1119139686 欢迎跟我们联系