《重力势能 教案-高一下学期物理人教版(2019)必修第二册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重力势能 教案-高一下学期物理人教版(2019)必修第二册.docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课 题8.2 重力势能教 学 目 标 1. 通过不同路径反重力做功的分析,归纳出重力做功与路径无关的特点。2. 理解重力势能的表达式,通过重力做功与重力势能变化的关系体会功能关系。3. 知道重力势能的大小与参考面的选取无关。重 点理解重力势能的表达式,通过重力做功与重力势能变化的关系体会功能关系。难 点知道重力势能的大小与参考面的选取无关。教 学 过 程一、情境引入师:一则新闻:2020年1月4日下午3时许,江西省黎川县的尹女士带着5岁的女儿去亲戚家做客,在经过潭溪乡幸福村的路上,5岁的女儿被一张从天而降的躺椅砸中,当场被砸得颅骨骨折、颅内出血。扔躺椅的是这栋房子的女主人付某,因其在家中三楼阳
2、台打扫卫生,觉得折叠躺椅拿到一楼不便,于是从三楼阳台将躺椅抛向楼下小路上,正好砸中路过的小女孩。为什么一张折叠椅竟能有如此大的杀伤力?了解一下高空抛物的杀伤力。二、新课教学师:请你从能量的角度解释,为什么高处掉下来的躺椅会对人体造成伤害?生:因为高处的物体具有的能量大。问:什么情况下,躺椅会对人造成更大的伤害?生:物体更重或扔下的高度更高。教 学 过 程师:物体由于被举高而具有的能量,叫重力势能。根据日常的生活经验,影响重力势能的因素有哪些?生:重力大小、高度。师:我们从力做功转化成能量的角度来研究。试分析三个阶段中推力做的功WF,摩擦力做的功Wf ,重力做的功WG的正负,以及物体重力势能EP
3、的变化,并填入下表中:师:我们发现,只要重力做正功,物体的重力势能就减少,而重力做负功,物体的重力势能就增加,重力做功与重力势能有没有关系?生:有关系,重力做功可以引起重力势能的变化。师:没错,其实功是能量转化的量度:W=E,对于重力做功就有:WG=EP。我们来看具体的情况,物体竖直下落,重力做功是mgh,而h=h1-h2,因此WG=mg=mg1mg2,物体沿斜线运动结果一样,物体沿曲线运动,每一小段曲线都可以近似看成一小段斜线,这样每一小段斜线对应的重力做功加起来就是总的重力做功,结果还是一样的,可见重力做功与运动路径无关,只与初末位置的高度有关。因此,重力势能表达式就是EP=mgh,单位:
4、焦耳(J),也是标量。重力做功是重力势能转化的量度,做多少功就转化多少能量。根据表格数据,选择的参考平面不同,小球具有的重力势能就不同,因此物体重力势能的数值具有相对性。而无论选择什么参考平面,重力做了10J的功重力势能就会减少10J,可见重力做了多少功就会转化多少能量,与参考面的选择无关。问:如果没有地球引力,物体具有重力势能吗?教 学 过 程生:不具有。师:重力势能是物体与地球共有的。师:除了重力势能,还有其他形式的势能。任何形式的势能,都是由于其中各物体之间,或物体内的各部分之间存在相互作用力而具有的,由各物体的相对位置决定的。例1、例2、例3。三、课堂小结教 后 反 思重力势能和弹性势能是最简单的能量,由浅入深更好地让学生理解。学科网(北京)股份有限公司