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1、XX中学高二读书活动实施方案一、 活动意义书籍是人类的朋友，也是人类进步的阶梯。为培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造良好的读书氛围，持续创建书香班级，从而好读书，读好书，为精神打底，为人生奠基的读书目标，特制定以下活动实施方案。二、活动目的1.激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化。2.使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。3.激发学生从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。4.周周有读书交流，月月
2、有活动展示，定期向家长进行读书成果汇报。三、活动主题书香伴我成长，阅读成就未来。四、班级读书口号在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。五、活动实施方案（一）活动筹备与发动1.利用学校图书馆配发和个人捐献，建立班级读书角。2.利用班会进行班级读书活动启动仪式，充分调动同学们的读书热情，并对其提出具体要求。（二）活动具体实施过程1.本学期学生课外朗读的主要内容为相关经典书籍。2.每天的固定读书时间为早上课间时间和下午课外活动时间，以及在寝室睡前保证要有半小时的读书时间，周末以及假期自我调整和安排。3.每天早读利用五分钟时间进行“词语早餐”活动，每天一名学生向全班推荐3个四字词语，其
3、中要讲词义和造句。其他学生要把这些词语抄写在读书摘抄本上。4.采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式，学生在校的固定读书时间语文老师要陪读，在家时家长要陪读，逐步引导和培养同学们的读书兴趣。5.每位学生要有“读书摘抄本”，记录自己在读书时学到的好词好句。6.组织学生读书，交流读书体会，介绍近期读书收获（好词好句、自己喜欢的文章片段等）。7.周周利用班会课组织活动交流会。（三）活动成果展示1.每周一下午第四节进行系列主题活动，如：成语接龙、典型故事大讨论等。2.开展读书叙述和讲故事活动，组织学生叙述自己读过的书籍的一部分或全部的内容，讲自己听过或看过的故事。3.期末读书总结展示会，请学生畅谈自
4、己读书的收获。4.把学生的图画日记装订成册。个别优秀的学生可以做成自己的专辑。5.每学期上交不少于800字的读书笔记或心得体会。思南县第八中学高二（19）班读书活动实施方案一、活动目的通过班级图书角的建设，继续激发学生自主读书的热情，进一步培养自主博览群书的习惯；让学生开阔视野，增加知识，发展智力，充实文化底蕴；促进语文课堂教学改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量；继续营造书香班级，打造书香校园，丰富校园特色文化内涵。二、实施行动（一）开辟班级读书园地1、在各班文化环境中布置以读书为主题的读书园地。出好一期相关主题的黑板报。2、在班级要成立读书部，设立专门的图书角，制定借阅规章制度，选
5、派专人管理。（二）校内品读1、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。推荐读物，利用早晨读书课开展班级读书活动。每周利用两节课的时间进行赏析，提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在读书成长笔记中，鼓励学生多写读后感。2、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校利用班级书屋中的图书至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在寝室安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。3、每天做摘抄笔记。每星期评一次摘抄笔记优秀奖。4、每周早自习补充新诗。在班级
6、的墙报上开辟唐诗专栏，已备遗忘。每周一次班级经典读书例会，每月一次读书总结例会。5、进行主题阅读拓展。学习语文教材每一个单元时，学生搜集与本单元主体相关的材料，课后请学生查找相关作者作品来读，有目的的拓展课外阅读知识，以加深对文本的理解感悟及对作者的了解。6、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。每天开展好书大家看10分钟分享活动，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级学习园地栏里，供大家欣赏。每学期进行一次读书交流会。（三）亲子共读1、给家长寄发亲子读书倡议书让家长明确课外阅读的必
7、要性，与所需完成的任务。2、鼓励家长与孩子共读一本书。先挑选5至10个家庭进行实验，建立读书联系卡，而后逐步推开，创设书香家庭。3、指导家长选择图书，向家长传授和探讨家教读书经验，让家庭生活因为有了亲子共读而洋溢温馨和活力。二、宣传发动，制定计划。1、做好环境布置,营造浓郁的书香氛围。2、班级中贴读书标语，办黑板报，开主体队会，捐自家藏书，建班级书屋。3、推荐专门的图书角负责人，设计好借书记录卡，制定借阅图书的有关事宜，提供读书平台。4、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。5、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展家庭阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围，拓展知识面。三、总结评比。1、开展亲子读书交流展示会，形式：书中剧情表演、情感朗读、我与书演讲、收获展示（可以是笔记，可以是手抄报，可以是文章等等）2、每月评出阅读之星，加星奖励。3、凡是坚持读书并作好读书成长日志的孩子每周都能得到加分的奖励。学科网（北京）股份有限公司