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1、DNA是主要遗传物质 班级 姓名 【学习目标】1 总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程。2 分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路。3 探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。【重点难点】1 肺炎双球菌转化实验的原理和过程。2噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。【课前预习】（一）对遗传物质的早期推测1、20世纪20年代，人们认识到 是有多种氨基酸链接而成的 。所以人们认为 多种多样的排列顺序，可能蕴含着 。 就是生物体的 。2、20世纪30年代，人们认识到 是由 聚合而成的 。脱氧核苷酸的化学组成包括 ， ， 。组成DNA分子的脱氧核苷酸有 种。不同的脱氧核苷酸的差别在于 的不同
2、。19世纪末，生物学家认识到染色体是由蛋白质和DNA组成的，那这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质呢？（二）DNA是主要的遗传物质1肺炎双球菌的体内转化实验（1）实验材料：肺炎双球菌，小鼠菌落（光滑、粗糙）有无荚膜有无毒性S型细菌R型细菌认真观察课本p59积极思维实验过程及结果，回答以下问题：（2）实验过程： 无毒性的R型活细菌注射到鼠体内，现象是 。 有毒性的S型活细菌注射到鼠体内，现象是 。加热杀死的S型细菌注射到鼠体内，现象是 。无毒性的R型活细菌与加热杀死的S细菌混合后注射到小鼠体内，现象是 。 问题1：第一组和第二组实验验证了什么？问题2：在第三组中被加热杀死的S型细菌还有没有毒性？问
3、题3：第四组实验中小鼠为什么会死？请大胆猜测 问题4：格里菲思实验的结论是什么?（3）结论：加热杀死S型细菌中含有_将R型细菌转化成S型细菌。2艾弗里DNA体外转化实验：（1944年，美国，艾弗里）问题：1、在证明DNA还是蛋白质或其他物质是遗传物质的实验中最关键的设计思路 是什么？2、通过实验能得出什么结论?3、艾弗里设计实验的思路（1）提出问题：（2）实验材料：（3）假设：（4）实验操作： （5）实验预期结果：（6）实验结果： （7）实验结论：是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，也就是说，-_是遗传物质。3、噬菌体侵染细菌的实验(1)噬菌体的结构(图4-4)：T2噬菌体与细菌的关系是 ，
4、它的头部和尾部的外壳是由 构成的， 在它的头部含有一个 ，T2噬菌体在侵染细菌时， 进入细菌内， 未进入；然后在自身 的作用下，利用 来合成自身的组 成成分，从而进行大量增殖。 (2) 噬菌体侵染细菌的过程：（1952年，赫尔希和蔡斯） 侵入 注入 合成 组装 释放(3). 实验过程： 用放射性同位素35S和32P分别标记一部分噬菌体；被标记的噬菌体分别侵染细菌；当噬菌体在细菌体内大量增殖时，对被标记物质进行放射性测试。思考与讨论：噬菌体有DNA和蛋白质两种组分，用35S和32P分别标记噬菌体的哪一种组分？用14C和18O等同位素可行吗，为什么？_实验过程中搅拌的目的是什么？离心的目的是什么？
5、_离心后沉淀物与上清液各有什么成分？_结果亲代噬菌体寄主细胞内子代噬菌体实验结论32P标记DNA35S标记蛋白质由实验结果可知，噬菌体在细菌内的增殖是在 的作用下完成的。思考：是不是所有生物都含有DNA？ 通过烟草花叶病毒感染烟草实例，说明RNA也是遗传物质。 1、动物和人体的遗传物质是什么？ 2、烟草的遗传物质是什么？ 3、细菌的遗传物质是什么？ 4、一切生物的遗传物质是什么？ 5、病毒的遗传物质是什么？小结：1、有细胞结构的生物（原核生物、真核生物），遗传物质是 ； 2、无细胞结构的生物（即病毒），遗传物质是 或 。结论：因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。【
6、课堂反馈】1格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了（ ）ADNA是遗传物质 BRNA是遗传物质C蛋白质不是遗传物质 D加热杀死的S型菌中含有“转化因子”2艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法是（ ）A杂交实验法 B同位素标记法C病毒侵染法 D单独直接观察不同成分的作用3为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为如何选择同位素标记的方案（ ）A用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B用180或15N培养噬菌体，再去侵染细菌C将一组噬菌体用32P和35s标记D一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳4噬菌体侵染细菌的实验证明（ ）ARNA是遗传物质 BDNA是遗传物质C蛋白质是遗传物质 D多糖是
7、遗传物质5噬菌体的各种性状能传递给后代是通过（ ）A噬菌体的DNA B细菌的DNA C噬菌体的蛋白质 D细菌的核糖体6关于病毒遗传物质的叙述，下列哪一项是正确的（ ）A都是脱氧核糖核酸 B都是核糖核酸C同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸 D有的是脱氧核糖核酸，有的是核糖核酸7噬菌体在增殖过程中利用的原料是（ ）A细菌的核苷酸和自己的氨基酸 B自己的核苷酸和细菌的氨基酸C细菌的脱氧核苷酸和氨基酸 D自己的氨基酸和细菌的核苷酸8用噬菌体去感染体内含有32P的细菌，在细菌解体后含32P的是（ ）A子代噬菌体DNA B子代噬菌体蛋白质外壳C子代噬菌体所有部分 D子代噬菌体不含32P9用甲种病毒的RNA与乙
8、种病毒的蛋白质外壳组装成一种病毒丙，以病毒丙侵染宿主细胞，在宿主细胞中产生大量子代病毒，子代病毒具有的特征是（ ）A甲种病毒的特征 B乙种病毒的特征C丙种病毒的特征 D都不是101944年，美国科学家艾弗里和他的同事，从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后将他们分别加入培养R型细菌的培养基中，结果发现加入DNA的培养基中，R型细菌转化成了S型细菌，而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种转化。这一现象说明：（ ）在转化过程中，S型细菌DNA进入到了R型细菌中 DNA是转化因子蛋白质和多糖在实验中正好起了对照作用 DNA是遗传物质A B C D11.用某种酶处理转化
9、因子后，R型细菌不能再转化成S型细菌，这种酶是 （ ） A蛋白酶 B分解多糖荚膜的酶 CDNA酶 D纤维素酶12.噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是 （ ） ADNA能产生可遗传的变异 BDNA能自我复制 CDNA是遗传物质 DDNA能控制蛋白质合成13.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的 组成结构成分中，能够找到的放射性元素为 （ ） A可在外壳中找到15N和35S、3H B可在DNA中找到3H、15N、32P C可在外壳中找到15N、35S D可在DNA中找到15N、32P、35S14.某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，分别用放射性同位素做了如下标记，产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。实验前的情况见下表：噬菌体细菌核苷酸标记32P31P氨基酸32S标记35S（1）子代噬菌体的DNA应含有表中的_和_元素。（2）子代噬菌体的蛋白质分子中都没有_元素，由此说明_。子代噬菌体的蛋白质分子中都有_元素，这是因为_。（3）此实验证明了_第4页第3页