(通用版)高考生物大二轮专题复习与增分策略 热点题型建模 模型2 分析判断物质出入细胞的方式课件-人教版高三全册生物课件.ppt

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1、模型2分析判断物质出入 细胞的方式第一篇热点题型建模1.“三看法三看法”快速判断物质出入细胞的方式快速判断物质出入细胞的方式 模型解法12.探究物质跨膜运输的方式探究物质跨膜运输的方式(1)探究是主动运输还是被动运输(2)探究是自由扩散还是协助扩散1.下列据图所作出的说明错误的是()提分演练212345A.图1说明该物质跨膜运输时会出现饱和现象B.图2说明该物质进出细胞时需要消耗能量C.图3说明该离子跨膜运输的方式为主动运输D.图4说明该植物吸收K不需要载体蛋白协助解析123452.(2015上海,6)如图显示物质P和Q跨膜出细胞,下列叙述正确的是()解析12345A.物质P可能是氧气B.物质

2、Q一定是水分子C.物质P和Q出细胞都需要载体D.物质P和Q出细胞未必都消耗能量3.根据能量来源的不同,主动运输分为下图所示的a、b、c三种类型(图中、代表跨膜运输的离子或小分子)。下列叙述错误的是()A.图中的Q侧是细胞质基质B.转运Y的能量可能是来自转运X时 释放的能量C.进行b类型主动运输所需要的能量 来自线粒体D.进行c类型主动运输的生物有可能 是某些细菌解析123454.葡萄糖转运到细胞中需要细胞膜上的载体蛋白的协助,小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种转运葡萄糖的载体SGLT1(主动运输的载体)和GLUT2(协助扩散的载体)。研究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率,绘制如图所示曲线,下列说

3、法中不正确的是()A.葡萄糖在浓度极低时被吸收需要消耗 ATPB.小肠绒毛上皮细胞对葡萄糖的两种运 输方式可同时进行C.该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式D.在较高浓度下细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率解析123455.如图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道,具有离子选择性。请仔细观察图示回答有关问题:解析答案12345(1)很多研究成果有力地支持了“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。这与组成细胞膜的主要成分中有_相对应。解析解析根据相似相溶原理,推测细胞膜的主要成分中有磷脂分

4、子。甲磷脂分子12345(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经途径排出的,那么其跨膜运输的方式是_。解解析析鲨鱼体内多余的盐分是经途径排出的。由图可知,盐分是由高浓度一侧向低浓度一侧转运的,需要载体,不需要能量,故途径属于协助扩散。解析答案协助扩散(或被动运输)12345(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后,心脏对Ca2的吸收明显减少,但对K、C6H12O6的吸收不影响,最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2的_的活性。解解析析施加某种毒素后,蟾蜍的离体心脏对Ca2的吸收明显减少,但对K、C6H12O6的吸收不影响,说明该

5、毒素不影响物质运输时的能量供给。细胞对Ca2的吸收方式属于主动运输,主动运输需要能量和载体蛋白,因此该毒素影响了运输Ca2的载体蛋白的活性。解析答案乙载体蛋白12345(4)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输,请设计实验加以证明。实验步骤:a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2、K的溶液中。b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组_。c._。实验结论:a.若两组植株对Ca2、K的吸收速率相同,说明_。b._。答案完全抑制有氧呼吸一段时间后测定两组植株根系对Ca2、K的吸收速率柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是被动运输 若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率,说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输解析

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