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1、重庆市巴南区马王坪学校2014届九年级9月月考语文试题（无答案）新人教版卷首语:亲爱的同学们，你们已经迈入了紧张而又甜蜜的九年级，这将是你们的人生路上重要的一个时期。请自信地举起你的笔，尽情施展你的才华，请抓紧时间，仔细审题，快速作答，祝你考试成功！一、 语文基础知识及运用：（30分）1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）（3分）A妖娆（ro） 田圃（p） 分外(fn) 怒不可遏()B凝望（nng） 禁锢（g） 灵柩(ji) 强聒(gu)C风骚（so） 喑哑（yn） 一抔(p)黄土 繁衍(yn)D襁褓（qing） 沉浸（jn） 陨落（yn） 扶掖（y）2.下面词语的书写完全正确的一项是（ ）（
2、3分）A红装素裹 无与伦比 重蹈覆辙 心无旁鹜 B润如油膏 涕泗横流 黎民百姓 恼羞成怒 C略输文彩 孤军奋战 媚上欺下 断章取义D惟余莽莽 王候将相 恪尽职守 兼而有之3.下列句子中加点的成语使用有误有一项是（ ）（3分）A、重庆市教师队伍中，骨干教师逐年增多，呈现出人才济济的好景象。B、突然有人横穿马路，这辆小汽车急忙戛然而止。C、2009年的春晚，小沈阳惟妙惟肖、技惊四座的表演，获得全国观众高声叫好，从而一炮走红，身价百倍。D、鱼洞农贸大市场里，各种水果应有尽有，不胜枚举。4.下列语段中画线句子都有语病，请修改。（4分） 重庆园博园位于重庆北部新区龙景湖公园。园内设有人口主题展示区、传统
3、园林集锦区、国际园林展示区、现代园林展示区、三峡生态展示区和景观生态体验区等六大展区。因为园内绚丽多彩的自然生态景观，独特的地形地貌的原因，人们赞不绝口，流连忘返。其中特别引人瞩目的是在园博园内还建成了“先辈林”“同心林”“先锋林”“星光林”等红色文化园林，给人以文化感受。所有这些形成重庆园博园的独特魅力，将永远传承后世。此园也将成为有史以来重庆融自然景观和人文景观为一体的最大的城市公园，成为永久性旅游观光和互动式休闲娱乐。 （1）第处句式杂糅，应删去 （2）第处搭配不当，应将 改为 （3）第处语序不当，应把 调换到 前面。 （4）第处成分残缺，应在句末添加 5.下面是同学们对学校150名初中
4、生课外阅读情况的调查统计，请根据这个统计情况，回答问题。（4分）初中生课外阅读情况调查统计表阅读类别人数百分比名著类1812%作文类5436%休闲类7852%（1）从表中数据你发现了什么问题？（2分）答：_ _（2）看了这一统计表，你对同学有何建议？（2分）答：_ _ _6.美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。（3分）例句老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”例句旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美，一种自然的美。” 7.综合性学习。（10分）初一太幼稚，大家还站在童年的尾巴上嬉戏，不懂何为忧愁；初二太疯
5、狂，整天像流浪汉似的乱蹿，不懂何为体面。那么初三呢？下面让我们一起走进“我的初三，我做主”的综合性活动中吧。【进入初三，你准备好了吗】初三是整个初中阶段的关键，我们将在初三这一年中，打响人生第一个重大战役。充分的准备是打胜这一战役的保证。（4分）准备一：你的目标 准备二：你的措施 【面对初三，你 了吗】在过去的日子里，曾觉得小学的节奏太过缓慢，曾觉得初一初二的日子没有特色，这才发现初三的生活节奏太快了。（3分）（1）填一个描写情绪或行为的词语：面对初三，你 了吗？（2）面对初三繁重的学习，巨大的压力我们没有失去希望，反而振作精神扬帆奋进了。请写出一句带有“帆”字的诗句： 【品味初三，你体会到了
6、吗】初三它总是带给你不同的滋味感受，使你每天都焕然一新。初三的独特滋味，还需你慢慢地去体会。请选择下面的一个字或一个词来谈谈你的体会： 酸、甜、苦、辣、咸、涩（3分） 二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累8.古诗文默写填空。（10分，每空1分）（1）今夜偏知春气暖， 。（刘方平月夜）（2）白居易在观刈麦中直接描写劳动人民辛苦的诗句是：足蒸暑土气， 。（3）过尽千帆皆不是， 。 。（温庭筠望江南）（4） ， ，日长飞絮轻。（晏殊破阵子）（5）无意苦争春， 。 只有香如故。（陆游卜算子 咏梅）（6）在范仲淹渔家傲秋思一词中，最能反映戍边将士忧国与思家的复杂、矛盾情感的诗句是 ， 。（二）
7、阅读下面文言文语段，回答9一13题。（15分）陈涉世家陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘”。庸者笑而应曰：“若为庸耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜
8、之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。9.解释下列句中加点字词：（3分）（1）若为庸耕 （2）为天下唱 （3）狐鸣呼曰 10.将下列句子翻译成现代汉语。（4分，每小题2分）（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ （2） 又间令吴广之次所旁丛祠中。 11.对
9、选文理解有误的一项是（ ）（2分）A、“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”说明陈胜从小就有远大的抱负和志向，为后文写他领导起义做好铺垫。 B、选文第二段记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。C、陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。D、“失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。12陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事?你如何评价他们的这种做法?（3分） 13陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，你对他有何评价？请根据选段内容作出回答。(3分) 三、现代文阅读（40分）(一)阅读下面的选文，完成文后各题。(20分) 带着感激上路 顾振
10、威（1）上初三时，我常常迟到。我的迟到与羊有关。每天上学时，我都先把羊从家里请出来，请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。羊在那儿静静地吃草，我在学校认真读书。（2）老师对我说：“你成绩这么好，考上重点高中是十拿九稳的事，你不该把心思放在羊身上。”（3）我诉苦：“不喂羊，我考上高中后从哪里弄学费？”（4）后来，我的羊丢了，丢在河滩上，我一连找了两天也不见羊的影子。我哭成个泪人，为我那即将下崽的羊，为我那捉襟见肘的家。（5）羊丢了，我还继续努力读书。7月，我如愿地领到了重点高中的录取通知书。看到背弯如弓的父母，我的心碎了。对这个穷家来说，一千多元的学费无疑是个天文数字。静夜，母亲痛苦地哀号起来。第二天，
11、村里人踢破了我家的门槛：有送三元五元的，有送十元八元的。母亲枯皱的脸笑成怒放的秋菊，背弯得更像张弓了。（6）麻叔也来了。麻叔已经四十多岁了，因为他脸上麻子多头发稀，虽然有一身蛮力，上山能打猎下河会捉鱼，可四十多岁了仍是光棍一条。麻叔就抱着过一天少两晌的念头只求混个一日三餐。看到村中的瘸子从山外买回个媳妇儿，麻叔这才抖擞精神养了一大群羊，想把羊养大后卖了也从山外买个媳妇儿。（7）麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟，母亲在一旁耐心陪着。后来，麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子，扔下就走。（8）母亲撵到街上，将钱塞给麻叔：“孩子上学是需要钱，但不能花你买媳妇儿的钱。”（9）麻叔瓮声瓮气地说：“
12、这钱本来就该是你们家的，我喂的羊中个头最大带着四只羊羔的大黑就是你们家的，我偷了你们家的羊。”（10）母亲笑道：“别骗我，我家的羊毛色纯白，而大黑毛纯黑，大黑怎会是我家的羊？”（11）麻叔颤着声说：“实话告诉你，我用灶灰将你家的羊染成了黑色。大嫂，咱村老几辈有在县城上学的吗？孩子考上学不容易，你就让他上学吧！”（12）麻叔披着褂子大踏步走了，母亲仍握着钱呆愣愣地站着。（13）深夜，我们早已睡下了，突然传来了怯怯的敲门声。父亲开门一看，是村里的来彬。来彬勾着头蹲在地上，像个受审的犯人。父亲扔给来彬一支烟，他慌乱接住，点燃，闷头抽烟，烧到嘴才将烟头扔掉。来彬小声嗫嚅道：“大叔，你家的羊是我偷杀的，
13、卖了八十块钱，我给你送钱来了。”（14）站在一旁冷眼旁观的母亲说：“那是只母羊，怀了羊羔，你不该在芦苇荡里把它杀掉。”（15）来彬惊愕万分地问：“大婶，你全都知道？”（16）母亲喟然一叹：“你家媳妇儿躺在床上治病需要钱，我知道了又能怎样？”（17）父老乡亲终于凑齐了我的学费。上路时，我泪水滂沱，不止一次地向前来送行的父老乡亲深深地鞠躬 (选自小小说月刊2010年第5期)14阅读文章，我们发现：麻叔喂羊的目的是 ；来彬偷羊的目的是 ；他俩都愿承认是自己偷羊的原因是 。(3分)15文章中“我”的情感经历了三次变化，依次如下，请在横线上填写出“我”情绪变化的原因。(3分)我哭成个泪人的原因： 我的心
14、碎了的原因： 我泪水滂沱的原因： 16阅读文章，谈谈你对第（5）段划波浪线句子的理解。(4分)母亲枯皱的脸笑成怒放的秋菊，背弯得更像张弓了。 17品味下列句子中加点词的妙处。(6分)(1)每天上学时，我都先把羊从家里请出来，请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。 (2)深夜，我们早已睡下了，突然传来了怯怯的敲门声。 18文章第（16）段留有想象空间：母亲到底有没有接受来彬送还的80元钱？谈谈你的看法。(4分) (二)阅读下篇文章，回答文后问题。(20分)做一个终身读者周国平 读者是一个美好的身份。 在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的，而读书就是享用这些成果并把它们据为已有的过程。做一
15、个读者，就是加入到人类精神文明的传统中去，做一个文明人。历史上有许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人。在某种意义上，一个民族的精神素质也取决于人口中高趣味读者的比例。 然而。一个人并不是随便读点什么就可以称作读者的。在我看来，一个真正的读者应该具备以下特征 第一，养成了读书的癖好。也就是说，读书成了生活的必需，真正感到不可缺少，几天不读书就寝食不安，自渐形秽。如果你必须强迫自己才能读几页书，你就还不能算是一个真正的读者。当然，这种情形决非刻意为之，而是自然而然的，是品尝到了阅读的快乐之后的必然结果。事实上，每个人天性中都蕴涵着好奇
16、心和求知欲，因而都有可能依靠自己去发现和领略阅读的快乐。第二，形成自己的阅读趣味。 世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。其实，形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说东瞧瞧，西翻翻，连兴趣也谈不上,遑论癖好。针对当今图书市场的现状，我要特别强调，千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书，倘若那样，你绝对成不了真正的读者，永远只是文化市场上的消费大众而已。须知时尚和
17、文明完全是两回事，一个受时尚支配的人仅仅生活在事物的表面，貌似前卫，本质上却是一个野蛮人，唯有扎根于人类精神文明土壤中的人才是真正的文明人。第三，有较高的读书品位。一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力，仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够进一步开启你的心智。只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。一旦你的灵魂足够丰富
18、和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不能再容忍那些贫乏和浅薄的书了。能否成为一个真正的读者，青少年时期是关键。经验证明，一个人在这个时期倘若没有养成读好书的习惯，以后再要培养就比较难了，倘若养成了，则必定终身受用。青少年对未来有种种美好的理想，我对你们的祝愿是，在你们的人生蓝图中千万不要遗漏了这一种理想，就是立志做一个真正的读者，一个终身读者。19本文的中心论点是 ；本文的主要采用 论证方法。(4分)20作者认为，一个真正的读者应该具备哪些特征? (4分) 21阅读第段画线句，请你用一个事例论据来支持作者这一论断。(4分) 22第段中加点的“尝其一瓢”是比喻说法，在文中具体指 ；作者把
19、图书市场上某些人称为“野蛮人”，这些人的具体表现是 ；在第段中划线字“这个标准”具体指 。(用原文中的话回答)(4分)23在成长历程中，你一定读过不少好书，请你向同学们推荐两个书目，并分别用一句话概括出它对提高人灵魂品质的作用。(4分)(1) (2) 四、作文(55分)24.以下两题选做一题。（1）著名诗人汪国真先生的一句“熟悉的地方没有风景”，曾让许多人引为经典。其实生活处处皆风景，只是一路走来的我们没有用心去欣赏沿途的风景，从而忽视了生活中原本美好的东西。一道彩虹，一湾碧溪，一丛芦苇，是一道风景；一曲赞歌，一帧剪影，一次风采展示，是一道风景；而你自己其实也是一道精选的风景。只要你用心，生活何处无风景？请以“心中的风景”为题写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限。说真话，抒真情。不少于600字。（2）感受 （横线处可添词如：夏日、秋雨、父亲、母爱、痛苦、欢乐）纵然每天都行色匆匆，但总有那么一刹驻足凝神，心生感动。可能因为纷繁多彩的事或物，可能因为永志难忘的人或情，亦可能因为莫可名状的思绪或景象此际，你心中定已情意漫溢，提起笔吧，述诸笔端。要求：请根据你的理解把题目补充完整。除诗歌外，文体不限，不少于600字。