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1、An unforgettable experienceA five-day trainingUnity is strength/victory.Facing the difficulty,we should never give up.A five-day military trainingTeamworklarge in sizea beautiful school with.Whats your first impression（印象）（印象）of Huidong High School?such.thata place whererealize ones dream make progr
2、ess（实现梦想）（实现梦想）Lianhua High School is a place _I will spend 3 years.It is large_.Besides,it has a beautiful campus(校园校园)_trees and flowers.It is _a good school _I like it a lot.I hope I can make _and_ my dream here.progresswherein sizewithsuchthatMy schoolrealizeSelf-introductionIt is our first time
3、 to meet each other,so it is necessary for us to make a self-introduction.Self-introductionI like/love/enjoy（doing sth）.I am fond of.I am interested inMy hobby is./My hobbies are.is my favorite.I am a person who.HobbiesNameAgeI am./My name isIm 17 years old.Im a 17-year-old girl/boy.qualitiesSelf-in
4、troduction Hello,everyone.Im _and I graduated from_.As a 17-year-oldboy/girl,Im fond of _.In my free time,I spend much time in_.In a word,Im a person who_.(doing sth)lmake great progress.l realize ones dreaml sb be interested in sthl graduate from.l introduceto./make a self-introductionl sb spend ti
5、me in doing sth.l be fond of.l do well in/be good at l in a word l realize ones dreaml make progressl in my free time la 17-year old boyl It is necessary for sb to do sth学习理念学习理念:study theorypassivepassive learning learning要我学要我学activeactive learning learning 我要学我要学 Enjoy losing faceEnjoy losing fac
6、eAdvice on learning English1.相信自己能学好英语，不要轻言相信自己能学好英语，不要轻言放弃。课前预习课放弃。课前预习课2.后复习不是作业，是一种习惯。后复习不是作业，是一种习惯。2、上课、上课眼到眼到、口到口到、手到手到、心到心到，积极积极参与课堂活动参与课堂活动。坚决抵制哑巴英语。坚决抵制哑巴英语。4、早读早读声音一定要声音一定要响亮响亮。给自己规定任务。给自己规定任务。6、作业、作业认真按时独立认真按时独立完成。完成。5、多、多背诵背诵一些好文章和好句子。一些好文章和好句子。3、多听、多读、多写、多练。、多听、多读、多写、多练。7、及时解决疑难、及时解决疑难,当
7、天问题当天解决当天问题当天解决。一套作业本一套作业本一套作业本一套作业本（听写本，作业本，作（听写本，作业本，作文本）文本）一本纠错本一本纠错本一本纠错本一本纠错本（错题档案，高考状元错题档案，高考状元的葵花宝典）的葵花宝典）一本笔记本一本笔记本一本笔记本一本笔记本（至少够一学期用）（至少够一学期用）一本字典一本字典一本字典一本字典一篇一篇一篇一篇课文课文课文课文（每个单元阅读部分）（每个单元阅读部分）或者一本易被作文或者一本易被作文（每周一篇）（每周一篇）今天我今天我背单词背单词了吗？了吗？今天我今天我完成作业完成作业了吗？了吗？今天我今天我预习预习了吗？了吗？今天我今天我复习复习了吗？了吗
8、？今天我今天我大声朗读大声朗读了吗？了吗？今天我今天我阅读阅读了吗？了吗？今天我今天我听录音听录音了吗？了吗？今天我试着今天我试着用英语交流用英语交流了吗？了吗？记忆妙法1.想要单词不写错，语音这关还得过；读音规律掌握好，拼写这关少差错。语音记忆法2.记单词要五到，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，词形词义自然现。“五到”记忆法3.记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。循环记忆法4.单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。分组记忆法5.结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落需背诵，理解深刻有乐趣。理解记忆法6.分类归纳便于记，同类词汇放一起；B
9、ike、plane和jeep，归到交通工具里。归纳记忆法7.同义近义反义词，辨析对比来记忆；比较对照才开窍，印象深刻记得牢。对比记忆法8.单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；Mathematics不好记，纸条贴到数学上。卡片记忆法9.构词法，要学习，前缀，后缀，有规律；转换常把词类变，合成本是二和一。构词法记忆10.课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。阅读记忆法What do you think is the most important part in English learning?Grammar?Sentences?Listening?Reading?Writi
10、ng?Speaking?Vocabulary?Vocabulary！“Without grammar,very little can be conveyed(传达传达);without vocabulary,nothing can be conveyed.”D.A.Wilkins （著名语言学家）（著名语言学家）记忆单词的方法：记忆单词的方法：一、读音规则法一、读音规则法二、分类对比记忆法二、分类对比记忆法三、联想记忆法三、联想记忆法四、构词记忆法四、构词记忆法五、其他一些方法五、其他一些方法一、读音规则法记单词：一、读音规则法记单词：我们知道我们知道 英语总共有英语总共有26个字母个字母，4
11、8个音标个音标，其实每个字母或字母组合都发固定的音；反过来，其实每个字母或字母组合都发固定的音；反过来，每个音标都是由固定的字母或字母组合来发音的。每个音标都是由固定的字母或字母组合来发音的。比如，比如，a 一般发一般发/e/,/,/,/,/:/Late,hand,about,what,fastO 一般发一般发/,/U:/,/,/,/Note,who,love,today,hot 优点：优点：记得快，多，朗朗就上口记得快，多，朗朗就上口缺点：缺点：记形不义，语音要相对比较标准才可以记形不义，语音要相对比较标准才可以二、分类对比记忆法：二、分类对比记忆法：其实这是一种大家自不自觉都在使用的一种方
12、法其实这是一种大家自不自觉都在使用的一种方法大家从初中开始肯定就发现了大家从初中开始肯定就发现了See-sea,right-write,meet-meat,too-two,study-learn,see-look-watch,good-well-nice之之间的区别与联系吧？间的区别与联系吧？只有这样将知识归类对比，我们记得才会深刻，只有这样将知识归类对比，我们记得才会深刻，那到底要怎样分类对比呢？那到底要怎样分类对比呢？1、同义词、同义词2、反义词、反义词3、同音词、同音词4、同类词、同类词5、同源词、同源词6、同形词、同形词choose/select seize/catch/grab/gr
13、asp同义词同义词反义词反义词Success/failureIncrease/decrease同类词：同类词：Vegetable:tomato;potato;carrot;cabbage,mushroom,cucumber 同源词：同源词：EmployEmployerEmployeeemploymentv 雇佣雇佣n 雇佣者，雇主雇佣者，雇主n 雇员雇员n 雇佣雇佣同形词：同形词：appear/appeal Attitude/altitude三、联想记忆法三、联想记忆法n 候选人候选人n 救护车救护车v 犹豫犹豫v 暗杀暗杀n 服饰服饰candidateambulancehesitateass
14、assinatecostume三、联想记忆法三、联想记忆法n 候选人候选人n 救护车救护车v 犹豫犹豫v 暗杀暗杀n 服饰服饰能能(can)做做(did)能能吃吃(ate)的人是的人是候选人候选人俺们俺们(am)不不(bu)能能(lan)死死(ce)赶快去叫赶快去叫救护车救护车他他(he)坐坐(sit)下来下来吃饭吃饭(ate)时时犹豫犹豫了下了下两只两只驴驴(assass)在在里面里面(in)吃吃(ate)东西时被东西时被暗杀暗杀了了花费花费(cost)你你(u)我我(me)的钱去买的钱去买服饰服饰三、联想记忆法三、联想记忆法n 候选人候选人n 救护车救护车v 犹豫犹豫v 暗杀暗杀n 服饰服
15、饰candidateambulancehesitateassassinatecostume优点：优点：记得快，牢，对记意思特别有帮助记得快，牢，对记意思特别有帮助缺点：缺点：容易造成读音错误容易造成读音错误Derivation派生法派生法Compound 合成法合成法 Conversion 转化法转化法四、构词记忆法四、构词记忆法派生法派生法 Derivation派派生生法法前缀前缀后缀后缀否定前缀否定前缀其他前缀其他前缀名词后缀名词后缀形容词后缀形容词后缀副词后缀副词后缀动词后缀动词后缀常见的四种否定前缀：常见的四种否定前缀：Un-,in/im/il/ir-,dis-,mis-前缀前缀常见的
16、四种否定前缀：常见的四种否定前缀：Un-,in/im/il/ir-,dis-,mis-前缀前缀其他前缀：其他前缀：前缀前缀其他前缀：其他前缀：前缀前缀其他前缀：其他前缀：前缀前缀后缀后缀后缀后缀1.表示表示人和物人和物的名词后缀的名词后缀2.2.抽象抽象名词和名词和集体集体名词后缀名词后缀3.3.形容词形容词后缀后缀4.4.副词副词后缀后缀5.5.动词动词后缀后缀-er,-or,-eer,-ess,-ician,-ist-age,-ure,-ity,-ment,-ion,-ism,-y,-al,-ness,-ship,-hood,-ance,-th,-dom-able,-al,-ant,-en
17、t,-ic,-ical,-ish,-ive,-ful,-less,-ous,-y,-ed,-en,-ern,-ly-ly,-ward,-wards-ate,-en,-fy,-ish,-izeCompound 合成法合成法把把两个或两个以上两个或两个以上的词合成一个新词的词合成一个新词,这种构词的这种构词的方法叫做方法叫做合成法合成法 1.直接写在一起。直接写在一起。2.用连字符用连字符(-)连接。连接。3.由两个分开的词构成。由两个分开的词构成。overcomefour-leggedhe-goat,she-wolfmeanwhile五、其它记忆法五、其它记忆法1.只记元音只记元音2.情景记忆法
18、情景记忆法1.只记元音只记元音separateanimaldependenceeaaeaiaeeee 都是都是e2.情景记忆法情景记忆法“词不离句，句不离段词不离句，句不离段”Eg.He received the invitation,but he didnt want to accept it.这就是为什么我们上课都会给大家例子的原因。这就是为什么我们上课都会给大家例子的原因。separateanimaldependence我们共学了五种记忆方法我们共学了五种记忆方法但是，但是，并不是学了这些方法之后就可以一劳永逸了并不是学了这些方法之后就可以一劳永逸了前面讲的只是背词的战略，前面讲的只是背
19、词的战略，我们还需要背词的策略。我们还需要背词的策略。记单词策略记单词策略我们先来看下我们先来看下 艾宾浩斯遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线人的记忆规律：人的记忆规律：1.遗忘速度先快后慢、遗忘量先大后小遗忘速度先快后慢、遗忘量先大后小2.24小时内忘得最多小时内忘得最多所以我们应该：所以我们应该：1.在背完单词的在背完单词的24小时之内开始复习。小时之内开始复习。2.复习时间先密后疏。复习时间先密后疏。间隔复习时间为间隔复习时间为1，2，4，7，14，28天，今天记忆或学习了五个天，今天记忆或学习了五个生词，明天必须复习（为第生词，明天必须复习（为第1天）；后天还须复习（为第天）；后天还须复习（为第
20、2天）；间天）；间隔一天再复习（为第隔一天再复习（为第4天）；间隔二天再复习（为第天）；间隔二天再复习（为第7天）；间隔六天）；间隔六天再复习（为第天再复习（为第14天）；间隔十三天再复习（为第天）；间隔十三天再复习（为第28天）天）以一个月为周期以一个月为周期:第一周复习四次，第二周一次，第一周复习四次，第二周一次，两周后又一次两周后又一次;以后每个月一次。以后每个月一次。3.要有能够记住的信心。要有能够记住的信心。4.每次记忆时间不要太长，分散时间。每次记忆时间不要太长，分散时间。5.记忆要有目的，精力高度集中。记忆要有目的，精力高度集中。May you succeed in reciting words!