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1、何庄小学何庄小学 纪晓艳纪晓艳美丽的何庄小学美丽的何庄小学 何庄小学四（何庄小学四（2 2）班）班 张琦张琦 我们的校园干净整洁，它虽然不算太大，但是如同花园一样我们的校园干净整洁，它虽然不算太大，但是如同花园一样美丽。每一位学生，都深深的爱着它，喜欢它。美丽。每一位学生，都深深的爱着它，喜欢它。清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，开始了一天轻松而愉清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，开始了一天轻松而愉快的学习。走进校门，首先映入眼帘的是乒乓文化广场，这里整快的学习。走进校门，首先映入眼帘的是乒乓文化广场，这里整齐地排列着几十张乒乓球桌，它们就像朋友一样陪伴着我们。每齐地排列着几十张乒乓球桌，它们
2、就像朋友一样陪伴着我们。每到课间，这里便成了我们的乐园，同学们生龙活虎的围着乒乓球到课间，这里便成了我们的乐园，同学们生龙活虎的围着乒乓球桌，有的两两对打，有的小组比赛，不时有乒乓球的碰撞声与银桌，有的两两对打，有的小组比赛，不时有乒乓球的碰撞声与银铃般的笑声传入耳中。最有趣的还是铃般的笑声传入耳中。最有趣的还是“一球争皇帝一球争皇帝”，你来我往，你来我往，看谁能做最后的赢家。看谁能做最后的赢家。操场东边有两栋教学楼，一排排整洁的教室，一扇扇明亮的操场东边有两栋教学楼，一排排整洁的教室，一扇扇明亮的窗户，一张张排列整齐的课桌椅，坐在这样的教室里读书、听课、窗户，一张张排列整齐的课桌椅，坐在这样
3、的教室里读书、听课、写作业是多么幸福啊！教学楼后面，有一个四季如春的花园，这写作业是多么幸福啊！教学楼后面，有一个四季如春的花园，这里盛开着五颜六色的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，里盛开着五颜六色的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰可漂亮了！可漂亮了！听了我的介绍，你想不想来我们学校参观呢？听了我的介绍，你想不想来我们学校参观呢？活动一：读读例文，学习写法读读例文，学习写法1.自由读例文，思考：张琦同学的作文介绍了何庄小学的哪几个地方？重点写了哪一个？2.小组交流3.全班展示交流时，可以用上交流时，可以用上“先
4、先然后然后最后最后”等词语等词语美丽的何庄小学美丽的何庄小学 何庄小学四（何庄小学四（2 2）班）班 张琦张琦 我们的校园干净整洁，它虽然不算太大，但是如同花园一样我们的校园干净整洁，它虽然不算太大，但是如同花园一样美丽。每一位学生，都深深的爱着它，喜欢它。美丽。每一位学生，都深深的爱着它，喜欢它。清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，开始了一天轻松而愉清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，开始了一天轻松而愉快的学习。走进校门，首先映入眼帘的是快的学习。走进校门，首先映入眼帘的是乒乓文化广场乒乓文化广场，这里整，这里整齐地排列着几十张乒乓球桌，它们就像朋友一样陪伴着我们。每齐地排列着几十张乒乓球桌，它
5、们就像朋友一样陪伴着我们。每到课间，这里便成了我们的乐园，同学们生龙活虎的围着乒乓球到课间，这里便成了我们的乐园，同学们生龙活虎的围着乒乓球桌，有的两两对打，有的小组比赛，不时有乒乓球的碰撞声与银桌，有的两两对打，有的小组比赛，不时有乒乓球的碰撞声与银铃般的笑声传入耳中。最有趣的还是铃般的笑声传入耳中。最有趣的还是“一球争皇帝一球争皇帝”，你来我往，你来我往，看谁能做最后的赢家。看谁能做最后的赢家。操场东边有两栋操场东边有两栋教学楼教学楼，一排排整洁的教室，一扇扇明亮的，一排排整洁的教室，一扇扇明亮的窗户，一张张排列整齐的课桌椅，坐在这样的教室里读书、听课、窗户，一张张排列整齐的课桌椅，坐在这
6、样的教室里读书、听课、写作业是多么幸福啊！教学楼后面，有一个四季如春的写作业是多么幸福啊！教学楼后面，有一个四季如春的花园花园，这，这里盛开着五颜六色的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，里盛开着五颜六色的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰可漂亮了！可漂亮了！听了我的介绍，你想不想来我们学校参观呢？听了我的介绍，你想不想来我们学校参观呢？美丽的何庄小学美丽的何庄小学 何庄小学四（何庄小学四（2 2）班）班 张琦张琦 我们的校园干净整洁，它虽然不算太大，但是如同花园一样我们的校园干净整洁，它虽然不算太大，但是如同花园一
7、样美丽。每一位学生，都深深的爱着它，喜欢它。美丽。每一位学生，都深深的爱着它，喜欢它。清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，开始了一天轻松而愉清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，开始了一天轻松而愉快的学习。走进校门，首先映入眼帘的是快的学习。走进校门，首先映入眼帘的是乒乓文化广场乒乓文化广场，这里整，这里整齐地排列着几十张乒乓球桌，它们就像朋友一样陪伴着我们。每齐地排列着几十张乒乓球桌，它们就像朋友一样陪伴着我们。每到课间，这里便成了我们的乐园，同学们生龙活虎的围着乒乓球到课间，这里便成了我们的乐园，同学们生龙活虎的围着乒乓球桌，有的两两对打，有的小组比赛，不时有乒乓球的碰撞声与银桌，有的两两对打，
8、有的小组比赛，不时有乒乓球的碰撞声与银铃般的笑声传入耳中。最有趣的还是铃般的笑声传入耳中。最有趣的还是“一球争皇帝一球争皇帝”，你来我往，你来我往，看谁能做最后的赢家。看谁能做最后的赢家。操场东边有两栋操场东边有两栋教学楼教学楼，一排排整洁的教室，一扇扇明亮的，一排排整洁的教室，一扇扇明亮的窗户，一张张排列整齐的课桌椅，坐在这样的教室里读书、听课、窗户，一张张排列整齐的课桌椅，坐在这样的教室里读书、听课、写作业是多么幸福啊！教学楼后面，有一个四季如春的写作业是多么幸福啊！教学楼后面，有一个四季如春的花园花园，这，这里盛开着五颜六色的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，里盛开着五颜六色的花，
9、有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰可漂亮了！可漂亮了！听了我的介绍，你想不想来我们学校参观呢？听了我的介绍，你想不想来我们学校参观呢？美丽的何庄小学美丽的何庄小学 何庄小学四（何庄小学四（2 2）班）班 张琦张琦 我们的校园干净整洁，它虽然不算太大，但是如同花园一样我们的校园干净整洁，它虽然不算太大，但是如同花园一样美丽。每一位学生，都深深的爱着它，喜欢它。美丽。每一位学生，都深深的爱着它，喜欢它。清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，开始了一天轻松而愉清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，开始了一天轻松而愉快的学习。快的学习。走进
10、校门走进校门，首先映入眼帘的是，首先映入眼帘的是乒乓文化广场乒乓文化广场，这里整，这里整齐地排列着几十张乒乓球桌，它们就像朋友一样陪伴着我们。每齐地排列着几十张乒乓球桌，它们就像朋友一样陪伴着我们。每到课间，这里便成了我们的乐园，同学们生龙活虎的围着乒乓球到课间，这里便成了我们的乐园，同学们生龙活虎的围着乒乓球桌，有的两两对打，有的小组比赛，不时有乒乓球的碰撞声与银桌，有的两两对打，有的小组比赛，不时有乒乓球的碰撞声与银铃般的笑声传入耳中。最有趣的还是铃般的笑声传入耳中。最有趣的还是“一球争皇帝一球争皇帝”，你来我往，你来我往，看谁能做最后的赢家。看谁能做最后的赢家。操场东边操场东边有两栋有两
11、栋教学楼教学楼，一排排整洁的教室，一扇扇明亮的，一排排整洁的教室，一扇扇明亮的窗户，一张张排列整齐的课桌椅，坐在这样的教室里读书、听课、窗户，一张张排列整齐的课桌椅，坐在这样的教室里读书、听课、写作业是多么幸福啊！写作业是多么幸福啊！教学楼后面教学楼后面，有一个四季如春的，有一个四季如春的花园花园，这，这里盛开着五颜六色的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，里盛开着五颜六色的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰可漂亮了！可漂亮了！听了我的介绍，你想不想来我们学校参观呢？听了我的介绍，你想不想来我们学校参观呢？活动二：写前讨论，确定内容活动二：写前讨论，确定内容1.1.思考：你准备介绍学校的哪几个地方？思考：你准备介绍学校的哪几个地方？重点写哪一个？重点写哪一个？2.2.小组交流小组交流3.3.全班交流全班交流提示：孩子们，不要忘记用上方位词哟！提示：孩子们，不要忘记用上方位词哟！交流时，可以用上交流时，可以用上“先先然后然后最后最后”等词语等词语开头开头 介绍学校的总体概况介绍学校的总体概况结尾结尾 表达对学校的赞美之情表达对学校的赞美之情题题目目E-mail:E-mail: