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1、第一单元生命活动的调节与免疫第一单元生命活动的调节与免疫必 修 三第四讲免疫调节第四讲免疫调节返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 考纲要求考纲要求全国卷五年考题全国卷五年考题考点命题考点命题人体免疫系统在人体免疫系统在维持稳态中的作维持稳态中的作用用艾滋病的流行和艾滋病的流行和预防预防2016卷卷T312015卷卷T40(3)(4)2015卷卷T3、T52014卷卷T302013卷卷T42013卷卷T4常以免疫过程模型与生活实常以免疫过程模型与生活实际中的病例如过敏反应、免际中的病例如过敏反应、免疫失调等为载体，考查细胞疫失调等为载体，考查细胞免疫和体液免疫的过程及各免疫和体
2、液免疫的过程及各种免疫细胞的功能。种免疫细胞的功能。1 1考考点点一一2 2考考点点二二3 3考考点点三三4 4课课 末末 总总 结结返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 1免疫系统的组成免疫系统的组成考点一免疫系统的组成和功能考点一免疫系统的组成和功能返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 2免疫系统的功能免疫系统的功能(1)非特异性免疫和特异性免疫非特异性免疫和特异性免疫免疫类型免疫类型非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫形成形成_后天接触病原体之后获得后天接触病原体之后获得特点特点无特异性无特异性_组成组成第一道防线：第一道防线：_；第二道防线：体液
3、中的第二道防线：体液中的_第三道防线：主要由第三道防线：主要由_和和_借助血液循环和淋借助血液循环和淋巴循环组成的巴循环组成的生来就有生来就有 有特异性有特异性 皮肤、黏膜皮肤、黏膜 杀菌物质和吞噬细胞杀菌物质和吞噬细胞 免疫器官免疫器官 免疫细胞免疫细胞 返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版(2)免疫系统的三大功能免疫系统的三大功能防卫：抵御防卫：抵御_的攻击。的攻击。监控：及时发现机体监控：及时发现机体_的细胞。的细胞。清除：将机体衰老或变异的细胞作为清除：将机体衰老或变异的细胞作为_清除掉。清除掉。病原体病原体 衰老或变异衰老或变异 抗原抗原 返回导航必修三第一单元生命活
4、动的调节与免疫生物人教版 判断下列说法的正误。判断下列说法的正误。(1)抗体由抗体由T淋巴细胞产生淋巴细胞产生()(2)淋巴细胞包括淋巴细胞包括B细胞、细胞、T细胞和吞噬细胞细胞和吞噬细胞()(3)血液和淋巴液中都含有血液和淋巴液中都含有T细胞和细胞和B细胞细胞()(4)B细胞和细胞和T细胞的起源与发育场所均相同细胞的起源与发育场所均相同()(5)非非特特异异性性免免疫疫因因为为是是先先天天性性的的，所所以以要要比比特特异异性性免免疫疫的的作作用用更更重重要要和和强强大大()返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版(6)人人体体的的第第一一、二二道道防防线线属属于于非非特特异异性性
5、免免疫疫，第第三三道道防防线线属属于于特特异异性性免免疫疫()(7)吞噬细胞和吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞细胞都属于免疫细胞()(8)免疫活性物质由免疫细胞产生免疫活性物质由免疫细胞产生()(9)胃胃黏黏膜膜可可抵抵御御致致病病微微生生物物对对机机体体的的侵侵害害，在在机机体体特特异异性性免免疫疫中中发发挥挥重重要要作用作用()返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 下图为淋巴细胞的起源与分化示意图，请据图回答下列问题：下图为淋巴细胞的起源与分化示意图，请据图回答下列问题：返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版(1)细细胞胞和和分分别别是是哪哪种种细细胞胞？它它们
6、们的的遗遗传传物物质质相相同同，但但种种类类不不同同，原原因因是什么？是什么？(2)淋巴细胞主要分布于免疫器官淋巴细胞主要分布于免疫器官中，免疫器官包括哪些？中，免疫器官包括哪些？(3)图中的图中的是何种细胞？该细胞的来源有哪些？是何种细胞？该细胞的来源有哪些？(4)免免疫疫活活性性物物质质都都是是由由免免疫疫细细胞胞产产生生的的吗吗？都都在在特特异异性性免免疫疫中中发发挥挥作作用用吗吗？返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 提提示示(1)和和分分别别是是B细细胞胞和和T细细胞胞。它它们们之之所所以以种种类类不不同同，是是因因为为基基因的选择性表达。因的选择性表达。(2)免疫器
7、官包括扁桃体、淋巴结、胸腺、脾和骨髓。免疫器官包括扁桃体、淋巴结、胸腺、脾和骨髓。(3)是浆细胞，浆细胞可由是浆细胞，浆细胞可由B细胞和记忆细胞分化而来。细胞和记忆细胞分化而来。(4)免免疫疫活活性性物物质质并并非非都都由由免免疫疫细细胞胞产产生生，抗抗体体由由浆浆细细胞胞产产生生，淋淋巴巴因因子子由由T细细胞胞产产生生，但但溶溶菌菌酶酶可可由由唾唾液液腺腺、泪泪腺腺等等非非免免疫疫细细胞胞产产生生；不不是是，溶溶菌菌酶酶在在非非特异性免疫中发挥作用。特异性免疫中发挥作用。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 1免疫系统的组成免疫系统的组成返回导航必修三第一单元生命活动的调节与
8、免疫生物人教版 高考警示高考警示与免疫系统组成有关的与免疫系统组成有关的5个易混点个易混点(1)T细细胞胞和和B细细胞胞的的形形成成不不需需要要抗抗原原的的刺刺激激，而而浆浆细细胞胞和和效效应应T细细胞胞的的形形成成需要抗原的刺激。需要抗原的刺激。(2)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫，还在特异性免疫中发挥重要作用。吞噬细胞不仅参与非特异性免疫，还在特异性免疫中发挥重要作用。(3)浆浆细细胞胞(效效应应T细细胞胞)并并非非只只来来自自于于B细细胞胞(T细细胞胞)。浆浆细细胞胞(效效应应T细细胞胞)的来源有两个，一是由的来源有两个，一是由B细胞细胞(T细胞细胞)分化而来，二是由记忆细胞分化而来。分化
9、而来，二是由记忆细胞分化而来。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版(4)免免疫疫活活性性物物质质并并非非都都由由免免疫疫细细胞胞产产生生，如如唾唾液液腺腺、泪泪腺腺细细胞胞都都可可产产生生溶溶菌酶。菌酶。(5)胸胸腺腺既既是是免免疫疫器器官官，又又是是内内分分泌泌腺腺，作作为为免免疫疫器器官官，它它是是T细细胞胞发发育育并并成成熟熟的的场场所所；作作为为内内分分泌泌腺腺，胸胸腺腺可可产产生生胸胸腺腺激激素素以以促促进进T细细胞胞的的发发育育和和成成熟熟。若若出出现现先先天天性性胸胸腺腺发发育育不不良良或或被被切切除除胸胸腺腺，则则会会丧丧失失大大部部分分特特异异性性免免疫疫能能
10、力力，因为因为T细胞不仅是细胞免疫所必需的也是多数浆细胞形成所必需的。细胞不仅是细胞免疫所必需的也是多数浆细胞形成所必需的。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 2淋巴细胞的起源和分化淋巴细胞的起源和分化返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 3免疫细胞的种类与功能免疫细胞的种类与功能细胞名称细胞名称来源来源功能功能吞噬细胞吞噬细胞造血干细胞造血干细胞摄取和处理、呈递抗原，吞噬抗原摄取和处理、呈递抗原，吞噬抗原抗体结合抗体结合体体B细胞细胞造血干细胞，在造血干细胞，在骨髓中成熟骨髓中成熟识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞T细胞细胞
11、造血干细胞，在造血干细胞，在胸腺中成熟胸腺中成熟识别抗原，分化成效应识别抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞；产生细胞、记忆细胞；产生淋巴因子淋巴因子浆细胞浆细胞B细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞 分泌抗体分泌抗体效应效应T细胞细胞 T细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞记忆细胞B细胞或细胞或T细胞细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 4.非特异性免疫和特异性免疫的区别与联系非特异性免疫和特异性免疫的区别与联系种类项目种类项目非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫区区别
12、别来源来源遗传而来，人人都有的先遗传而来，人人都有的先天性免疫天性免疫出生后与病原体斗争过程中形成的出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫，并非人人都有后天性免疫，并非人人都有对象对象对多种病原体都有一定的对多种病原体都有一定的防御作用防御作用对某一特定的病原体对某一特定的病原体(或异物或异物)起作起作用用特点特点无特异性、作用弱无特异性、作用弱有特异性、作用强有特异性、作用强基础基础第一道防线第一道防线(皮肤、黏膜皮肤、黏膜)，第二道防线，第二道防线(体液中的杀体液中的杀菌物质和吞噬细胞菌物质和吞噬细胞)第三道防线第三道防线(发挥作用的主要是淋巴发挥作用的主要是淋巴细胞细胞)联系联系起主导
13、作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，两起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，两者共同担负着机体的防御功能者共同担负着机体的防御功能返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 高考警示高考警示特异性免疫和非特异性免疫的判断方法特异性免疫和非特异性免疫的判断方法(1)根根据据结结构构基基础础：非非特特异异性性免免疫疫的的结结构构基基础础是是第第一一、二二道道防防线线，特特异异性性免免疫的结构基础是第三道防线。其中溶菌酶既是第一道防线也是第二道防线。疫的结构基础是第三道防线。其中溶菌酶既是第一道防线也是第二道防线。(2)根根据据形形成成的的时时间间：如如果果是是
14、先先天天形形成成的的，则则为为非非特特异异性性免免疫疫；如如果果是是出出生生以后在生活过程中形成的，则为特异性免疫。以后在生活过程中形成的，则为特异性免疫。(3)根根据据免免疫疫对对象象：如如果果对对各各种种抗抗原原均均具具有有免免疫疫作作用用，则则为为非非特特异异性性免免疫疫；如果只针对某种抗原发挥作用，则为特异性免疫。如果只针对某种抗原发挥作用，则为特异性免疫。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 B 返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 解解析析在在非非特特异异性性免免疫疫第第二二道道防防线线中中，吞吞噬噬细细胞胞发发挥挥作作用用，在在特特异异性性免免疫疫
15、过过程程中中，吞吞噬噬细细胞胞吞吞噬噬、处处理理并并呈呈递递抗抗原原，A正正确确。过过敏敏反反应应不不属属于于非非特特异异性性免免疫疫，B错错误误。抗抗原原刺刺激激B细细胞胞和和T细细胞胞，可可使使之之分分化化形形成成相相应应的的记记忆忆细细胞胞和和效效应细胞，应细胞，C正确。吞噬细胞、正确。吞噬细胞、T细胞、细胞、B细胞、记忆细胞等都能识别抗原，细胞、记忆细胞等都能识别抗原，D正确。正确。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 细胞识别作用的判断技巧细胞识别作用的判断技巧(1)T细胞、细胞、B细胞、记忆细胞、效应细胞、记忆细胞、效应T细胞都具有特异性识别抗原的功能。细胞都具有特
16、异性识别抗原的功能。(2)吞噬细胞无特异性识别功能，但能识别吞噬细胞无特异性识别功能，但能识别“非己非己”成分。成分。(3)浆细胞不能识别抗原。浆细胞不能识别抗原。以上三点可以总结三个唯一：以上三点可以总结三个唯一：技巧点拨技巧点拨 返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 变式训练变式训练 C 返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 解解析析只只有有浆浆细细胞胞没没有有识识别别能能力力，其其他他细细胞胞均均有有识识别别抗抗原原的的能能力力，故故A错错误误；产产生生抗抗体体的的细细胞胞可可由由B淋淋巴巴细细胞胞或或记记忆忆细细胞胞直直接接分分化化形形成成，故故B错错误
17、误；和和过过程程属属于于反反应应阶阶段段，都都需需要要抗抗原原的的刺刺激激才才能能发发生生，所所以以C选选项项是是正正确确的的；c、d是是由由同同一一个个受受精精卵卵分分裂裂而而来来的的，所所以以它它们们的的核核DNA是是相相同同的的，而而c、d的的功功能能各各不相同的根本原因是基因选择性表达，故不相同的根本原因是基因选择性表达，故D错误。错误。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 D 返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 解解析析皮皮肤肤是是人人体体的的第第一一道道防防线线，属属于于非非特特异异性性免免疫疫，A正正确确；种种植植在在膜膜片片上上的的细细胞胞样样
18、本本最最好好选选自自患患者者本本人人，否否则则容容易易发发生生排排斥斥反反应应，B正正确确；膜膜片片“释释放放”的的细细胞胞能能与与患患者者自自身身皮皮肤肤愈愈合合，与与两两者者细细胞胞膜膜上上的的糖糖蛋蛋白白(具具有有识识别别功功能能)有有关关，C正正确确；若若采采用用异异体体皮皮肤肤移移植植会会导导致致排排异异反反应应，主主要要是是效效应应T细细胞胞对对移移植植皮肤细胞有杀伤作用，皮肤细胞有杀伤作用，D错误。错误。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 1体液免疫体液免疫(1)参与细胞：参与细胞：_、T细胞、细胞、_、记忆细胞、记忆细胞、_。(2)体液免疫的过程体液免疫的过程
19、考点二体液免疫和细胞免疫考点二体液免疫和细胞免疫B细胞细胞 吞噬细胞吞噬细胞 浆细胞浆细胞(3)结结果果：在在多多数数情情况况下下，浆浆细细胞胞产产生生的的_与与 抗抗 原原 结结 合合，形形 成成_，进进 而而被吞噬细胞吞噬消化。被吞噬细胞吞噬消化。抗体抗体 沉淀或细胞集团沉淀或细胞集团 返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 2细胞免疫细胞免疫(1)参与细胞：吞噬细胞、参与细胞：吞噬细胞、_、记忆细胞、记忆细胞、_。(2)细胞免疫的过程细胞免疫的过程(3)结结果果：效效应应T细细胞胞可可以以与与被被抗抗原原入入侵侵的的_密密切切接接触触，使使其其裂裂解解死亡，释放出死亡，释放
20、出_，最终被吞噬、消灭。，最终被吞噬、消灭。T细胞细胞 效应效应T细胞细胞 宿主细胞宿主细胞 病原体病原体 返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 3二次免疫及其特点二次免疫及其特点(1)二二次次免免疫疫的的特特点点：从从上上图图中中可可以以看看出出，二二次次免免疫疫与与初初次次免免疫疫相相比比，产产生生抗抗体体又又_又又_，从而使患病程度大大降低。，从而使患病程度大大降低。(2)二二次次免免疫疫的的基基础础：在在初初次次免免疫疫过过程程中中产产生生的的_细细胞胞，当当接接受受相相同同的的抗抗原原刺刺激激时时，会会迅迅速速地地增增殖殖、分分化化成成_细细胞胞，从而更快更多地产生抗
21、体。从而更快更多地产生抗体。快快多多记忆记忆 浆浆返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 判断下列说法的正误。判断下列说法的正误。(1)抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌()(2)T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞细胞()(3)抗抗体体的的合合成成、加加工工和和运运输输过过程程需需要要核核糖糖体体、内内质质网网、高高尔尔基基体体和和线线粒粒体体共同参与共同参与()(4)全部的抗原都要通过吞噬细胞处理后才能刺激全部的抗原都要通过吞噬细胞处理后才能刺激B细胞细胞()返回导航必修三第一单元生命活动的
22、调节与免疫生物人教版(5)浆细胞只能来自浆细胞只能来自B淋巴细胞淋巴细胞()(6)如如果果抗抗原原隐隐藏藏到到细细胞胞内内，则则首首先先要要通通过过细细胞胞免免疫疫使使靶靶细细胞胞裂裂解解，再再通通过过体液免疫清除抗原体液免疫清除抗原()(7)再次接种某疫苗后，记忆细胞分化成的浆细胞释放淋巴因子再次接种某疫苗后，记忆细胞分化成的浆细胞释放淋巴因子()(8)当当同同一一种种抗抗原原再再次次进进入入机机体体时时，产产生生的的效效应应B细细胞胞均均来来自自记记忆忆细细胞胞()返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 下图表示人体的特异性免疫过程，请据图思考下列问题。下图表示人体的特异性免
23、疫过程，请据图思考下列问题。(1)免疫、免疫、免疫分别是哪种免疫？免疫分别是哪种免疫？(2)如果胸腺被切除，则对如果胸腺被切除，则对免疫、免疫、免疫分别会产生怎样的影响？免疫分别会产生怎样的影响？(3)图中的细胞哪些能特异性识别抗原？图中的细胞哪些能特异性识别抗原？(4)二二次次免免疫疫主主要要与与图图中中的的哪哪些些细细胞胞有有关关？为为什什么么二二次次免免疫疫具具有有“更更快快更更强强”的特点？的特点？返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 提示提示(1)细胞免疫和体液免疫。细胞免疫和体液免疫。(2)免疫功能全部丧失，免疫功能全部丧失，免疫功能保留一部分。免疫功能保留一部分。
24、(3)细胞细胞b、c、d、e、g。(4)二二次次免免疫疫主主要要与与记记忆忆细细胞胞有有关关，即即图图中中的的细细胞胞e和和g。因因为为受受到到相相同同抗抗原原刺刺激激后后，记记忆忆细细胞胞会会迅迅速速地地增增殖殖分分化化成成效效应应T细细胞胞和和浆浆细细胞胞，所所以以二二次次免免疫疫具具有有“更快更强更快更强”的特点。的特点。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 1体体液液免免疫疫与与细细胞胞免免疫的区别与联系疫的区别与联系(1)体体液液免免疫疫和和细细胞胞免免疫综合过程图疫综合过程图返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版(2)体液免疫与细胞免疫的比较体液免疫与
25、细胞免疫的比较免疫类型免疫类型体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫源头源头B细胞细胞T细胞细胞分泌物质分泌物质特异性抗体特异性抗体淋巴因子淋巴因子作用对象作用对象侵入内环境中的抗原侵入内环境中的抗原被抗原侵入的宿主细胞被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞即靶细胞)免疫时间免疫时间过程较迅速，所需时间短过程较迅速，所需时间短过程缓慢，所需时间长过程缓慢，所需时间长作用方式作用方式浆细胞产生抗体，与相应抗浆细胞产生抗体，与相应抗原特异性结合原特异性结合效应效应T细胞与靶细胞密切接触细胞与靶细胞密切接触关系关系对于外毒素，体液免疫发挥作用。对于外毒素，体液免疫发挥作用。对于细胞内寄生的病原对于细胞内寄生的病原
26、体，体液免疫发挥作用后，阻止寄生病原体的传播感染，当它体，体液免疫发挥作用后，阻止寄生病原体的传播感染，当它进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 2.体液免疫中记忆细胞与二次免疫反应体液免疫中记忆细胞与二次免疫反应(1)记忆细胞的特点：寿命长、对相应抗原十分敏感。记忆细胞的特点：寿命长、对相应抗原十分敏感。(2)二二次次免免疫疫反反应应：相相同同抗抗原原再再次次入入侵侵时时，记记忆忆细细胞胞很很快快分分裂裂产产生生新新的的浆浆细细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原。胞和记忆
27、细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原。(3)二二次次免免疫疫特特点点：反反应应快快、反反应应强强烈烈，能能在在抗抗原原入入侵侵但但尚尚未未患患病病之之前前将将其其消灭。消灭。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 高考警示高考警示关于免疫类型的关于免疫类型的5个警示点个警示点(1)胞内寄生菌胞内寄生菌(如结核杆菌、麻风杆菌等如结核杆菌、麻风杆菌等)侵入人体引发细胞免疫。侵入人体引发细胞免疫。(2)自身肿瘤可引发细胞免疫。自身肿瘤可引发细胞免疫。(3)器官移植引发的是细胞免疫。器官移植引发的是细胞免疫。(4)存在于人体内环境中的抗原引发的是体液免疫。存在于人体内环境中的抗原引发的是体液免疫
28、。(5)病病毒毒感感染染先先引引发发体体液液免免疫疫，阻阻止止病病毒毒通通过过血血液液循循环环而而散散播播，再再引引发发细细胞胞免疫，以彻底消灭病毒。免疫，以彻底消灭病毒。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 C 返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 CHIV攻击人体对攻击人体对尤其是对尤其是对有破坏作用有破坏作用D细胞细胞e细胞细胞d作用的过程发生在机体首次接触过敏原时作用的过程发生在机体首次接触过敏原时解解析析细细胞胞a是是吞吞噬噬细细胞胞，细细胞胞b是是T细细胞胞，细细胞胞c是是B细细胞胞，细细胞胞d是是效效应应T细细胞胞，细细胞胞e是是记记忆忆T细细胞胞
29、，细细胞胞f是是浆浆细细胞胞，细细胞胞g是是记记忆忆B细细胞胞，因因此此是是细细胞胞免免疫疫，是是体体液液免免疫疫，A错错误误；吞吞噬噬细细胞胞能能够够识识别别抗抗原原，但但不不能能特特异异性性识识别别抗抗原原，浆浆细细胞胞不不能能识识别别抗抗原原，B错错误误；HIV侵侵入入人人体体主主要要攻攻击击T细细胞胞，对对细细胞胞免免疫疫和和体体液液免免疫疫都都有有破破坏坏作作用用，C正正确确；细细胞胞e细细胞胞d作作用用的的过过程程发发生生在在机机体体再再次接触抗原时，次接触抗原时，D错误。错误。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版“三看法三看法”识别体液免疫和细胞免疫识别体液免疫和
30、细胞免疫技巧点拨技巧点拨 返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 3如图是人体内的免疫过程示意图，下列说法中错误的是如图是人体内的免疫过程示意图，下列说法中错误的是()A图图中中的的细细胞胞A在在非非特特异异性性免免疫疫和和特特异异性性免免疫疫中中均均起起作作用用，细细胞胞B在在细细胞胞免疫和体液免疫中均起作用免疫和体液免疫中均起作用B机机体体对对移移植植的的器器官官发发生生的的排排斥斥反反应应主主要要与与有有关关，预预防防接接种种主主要要与与有关有关变式训练变式训练 C 返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 C过过程程的的实实质质是是基基因因的的选选择择性性表表
31、达达，导导致致细细胞胞内内DNA分分子子的的数数量量减减少少D当当抗抗原原再再次次进进入入机机体体时时，体体内内会会发发生生或或的的过过程程，进进而而产产生生G或或E，发挥特定的免疫效应发挥特定的免疫效应解解析析图图中中的的细细胞胞A、B分分别别是是吞吞噬噬细细胞胞和和T细细胞胞；机机体体对对移移植植的的器器官官发发生生排排斥斥反反应应与与细细胞胞免免疫疫有有关关，免免疫疫预预防防主主要要与与体体液液免免疫疫有有关关；过过程程的的实实质质是是基基因因的的选选择择性性表表达达，细细胞胞内内遗遗传传物物质质保保持持不不变变；抗抗原原再再次次进进入入机机体体，会会刺刺激激记忆细胞，发生更强、更快的二
32、次免疫反应。记忆细胞，发生更强、更快的二次免疫反应。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 B 返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 A图甲表示的是细胞免疫过程图甲表示的是细胞免疫过程B图图乙乙中中的的二二次次免免疫疫反反应应特特点点主主要要与与图图甲甲中中的的细细胞胞增增殖殖分分化化产产生生的的记记忆忆细胞有关细胞有关C如果图甲中的细胞如果图甲中的细胞全部失去，则图甲表示的免疫方式全部丧失全部失去，则图甲表示的免疫方式全部丧失D图甲中的细胞图甲中的细胞和细胞和细胞可以识别抗原可以识别抗原解解析析由由于于图图甲甲中中细细胞胞释释放放抗抗体体，所所以以可可以以判判断
33、断该该免免疫疫方方式式为为体体液液免免疫疫，细细胞胞分分别别是是T细细胞胞、B细细胞胞和和浆浆细细胞胞。图图乙乙中中的的二二次次免免疫疫反反应应特特点点是是免免疫疫反反应应既既快快速速又又强强烈烈，这这主主要要取取决决于于图图甲甲中中的的细细胞胞在在初初次次受受到到抗抗原原刺刺激激后后增增殖殖、分分化化形形成成的的记记忆忆B细细胞胞。如如果果T细细胞胞全全部部失失去去，体体液液免免疫疫功功能能部部分分保保留留。图甲中只有细胞图甲中只有细胞和细胞和细胞可以识别抗原，浆细胞不能识别抗原。可以识别抗原，浆细胞不能识别抗原。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 1免疫失调疾病免疫失调疾
34、病(连线连线)考点三免疫功能异常与免疫学应用考点三免疫功能异常与免疫学应用返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 T细胞细胞 人染色体人染色体DNA T细胞细胞 T细胞的核糖体细胞的核糖体 返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 3免疫学的应用免疫学的应用(1)在在免免疫疫反反应应中中疫疫苗苗相相当当于于_，其其作作用用是是使使机机体体产产生生相相应应的的_。(2)人工标记抗体人工标记抗体检测追踪检测追踪_在机体中的位置。在机体中的位置。(3)免疫抑制剂免疫抑制剂提高了提高了_的成活率。的成活率。抗原抗原 抗体和记忆细胞抗体和记忆细胞 抗原抗原 器官移植器官移植 返
35、回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 判断下列说法的正误。判断下列说法的正误。(1)某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病()(2)过敏反应不可能发生于初次免疫过程中过敏反应不可能发生于初次免疫过程中()(3)自自身身免免疫疫病病指指的的是是抗抗原原侵侵入入机机体体后后破破坏坏机机体体的的某某种种结结构构引引起起的的疾疾病病()(4)HIV侵侵入入机机体体后后只只攻攻击击人人体体的的T细细胞胞，从从而而使使全全部部的的细细胞胞免免疫疫及及大大部部分分的的体液免疫功能丧失体液免疫功能丧失()返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版(5)由由
36、于于预预防防接接种种的的疫疫苗苗往往往往是是灭灭活活的的病病毒毒，所所以以不不会会引引起起疾疾病病的的发发生生但但可可以充当抗原引起机体的免疫反应以充当抗原引起机体的免疫反应()(6)过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象()(7)胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的主要是细胞免疫胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的主要是细胞免疫()返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 1为什么预防接种要多次注射疫苗？为什么预防接种要多次注射疫苗？提示提示通过多次注射疫苗可以增加体内记忆细胞，以提高机体的免疫力。通过多次注射疫苗可以增加
37、体内记忆细胞，以提高机体的免疫力。2如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版(1)当一个人被疯狗咬伤时采用哪种方法进行免疫比较好？当一个人被疯狗咬伤时采用哪种方法进行免疫比较好？(2)方法方法与方法与方法哪种方法具有更持久的免疫力？哪种方法具有更持久的免疫力？提提示示(1)人人被被疯疯狗狗咬咬伤伤后后，需需要要抗抗体体尽尽快快与与抗抗原原结结合合。方方法法进进行行免免疫疫产产生抗体需要一段时间，故用方法生抗体需要一段时间，故用方法较好。较好。(2)方方法法是是通通过过注注射射抗抗原原刺刺激激
38、机机体体自自身身产产生生的的抗抗体体和和记记忆忆细细胞胞，会会获获得得比比方法方法更持久的免疫力。更持久的免疫力。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 1免疫系统的功能异常与疾病免疫系统的功能异常与疾病功能功能功能正常功能正常功能过高或出错功能过高或出错功能过低功能过低防御防御抗感染或防止其他抗原异抗感染或防止其他抗原异物入侵物入侵过敏反应，例如药过敏反应，例如药物、花粉过敏物、花粉过敏免疫缺陷症，免疫缺陷症，例如艾滋病例如艾滋病自我稳定自我稳定清除衰老、死亡或损伤细清除衰老、死亡或损伤细胞胞自身免疫病自身免疫病免疫监视免疫监视消灭突变细胞消灭突变细胞肿瘤形成肿瘤形成返回导航必
39、修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 2.常见免疫疾病的比较常见免疫疾病的比较返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版(1)乙乙酰酰胆胆碱碱是是可可引引起起突突触触后后膜膜兴兴奋奋的的神神经经递递质质，某某病病人人血血液液中中含含有有对对抗抗乙乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病是自身免疫病。酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病是自身免疫病。(2)有有的的人人吃吃了了某某种种海海鲜鲜会会腹腹痛痛、腹腹泻泻、呕呕吐吐，有有的的人人吸吸入入某某种种花花粉粉便便打打喷喷嚏嚏、鼻鼻塞塞等等，这这些些都都属属于于过过敏敏反反应应，其其中中
40、产产生生抗抗体体的的细细胞胞来来源源于于骨骨髓髓中中的的造造血血干细胞。干细胞。(3)艾艾滋滋病病又又叫叫获获得得性性免免疫疫缺缺陷陷综综合合征征，由由艾艾滋滋病病病病毒毒引引起起，其其致致病病机机理理是是艾艾滋滋病病病病毒毒攻攻击击人人体体的的免免疫疫系系统统，特特别别是是能能够够侵侵入入人人体体的的T细细胞胞，使使T细细胞胞大大量量死死亡亡，导导致致患患者者丧丧失失免免疫疫功功能能，各各种种病病原原体体则则乘乘虚虚而而入入。所所以以，导导致致艾艾滋滋病病患患者者死死亡亡的的直直接接原原因因是是病病原原微微生生物物的的侵侵染染或或恶恶性性肿肿瘤瘤，根根本本原原因因是是HIV破破坏坏免免疫疫系
41、统。系统。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 3过敏反应与体液免疫的比较过敏反应与体液免疫的比较比较内容比较内容过敏反应过敏反应体液免疫体液免疫激发因素激发因素过敏原过敏原抗原抗原反应时机反应时机机体再次接触过敏原机体再次接触过敏原机体第一次或以后各次接触抗原机体第一次或以后各次接触抗原抗体分布抗体分布吸附在某些细胞的表面吸附在某些细胞的表面血清、组织液、细胞外分泌液血清、组织液、细胞外分泌液反应结果反应结果引发过敏反应引发过敏反应使抗原形成沉淀或细胞集团使抗原形成沉淀或细胞集团关系关系过敏反应是异常的体液免疫过敏反应是异常的体液免疫返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫
42、生物人教版 高考警示高考警示免疫中的两组易混概念辨析免疫中的两组易混概念辨析(1)抗原与过敏原抗原与过敏原抗原与过敏原：过敏原具个体差异性，而抗原不具个体差异性。抗原与过敏原：过敏原具个体差异性，而抗原不具个体差异性。过敏反应必须是机体第二次接触过敏原，第一次不会发生过敏反应。过敏反应必须是机体第二次接触过敏原，第一次不会发生过敏反应。二者的主要区别在于抗体的分布位置不同。二者的主要区别在于抗体的分布位置不同。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版(2)免疫预防和免疫治疗免疫预防和免疫治疗免疫免疫预防预防患病前的预防。即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗患病前的预防。即把
43、疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。通过预防接种，人们能够积极地预防多能力，增强了人的免疫力。通过预防接种，人们能够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病。种传染病，但不能预防所有传染病。免疫免疫治疗治疗患病后的治疗。即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺素、淋患病后的治疗。即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的。疗疾病的目的。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 D 返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物
44、人教版 C易感者人数变化的可能原因是有抵抗该病抗体的人数增多易感者人数变化的可能原因是有抵抗该病抗体的人数增多D第第10天时患者特异性免疫功能普遍比第天时患者特异性免疫功能普遍比第5天时的低天时的低解解析析从从图图示示可可看看出出，B点点和和D点点的的患患病病人人数数差差不不多多，但但B点点时时的的易易感感者者多多，故故B点点时时更更易易暴暴发发该该传传染染病病；B点点的的患患者者病病愈愈后后，取取其其血血清清接接种种到到易易感感者者体体内内，使使其其得得到到免免疫疫力力的的方方法法属属于于被被动动免免疫疫；患患者者病病愈愈后后获获得得免免疫疫力力，人人群群中中建建立立免免疫疫屏屏障障，抵抵抗
45、抗该该病病的的人人数数增增多多，使使易易感感人人数数下下降降；通通过过免免疫疫反反应应，第第10天天时患者特异性免疫功能普遍比第时患者特异性免疫功能普遍比第5天时患者的高。天时患者的高。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 5下下图图是是外外源源性性致致敏敏原原引引起起哮哮喘喘的的示示意意图图。当当外外源源性性致致敏敏原原首首次次进进入入机机体体后后，会会使使机机体体产产生生相相应应的的浆浆细细胞胞并并分分泌泌相相应应的的抗抗体体，抗抗体体可可被被吸吸附附在在肺肺组组织织中中肥肥大大细细胞胞的的表表面面，当当该该致致敏敏原原再再一一次次进进入入机机体体后后，可可促促使使肥肥大大
46、细细胞胞释释放放出出组组织织胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法正确的是胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法正确的是()变式训练变式训练 A返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 A过敏介质需要与受体结合才能发挥效应过敏介质需要与受体结合才能发挥效应B临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘C浆细胞识别致敏原后能够分泌特异性抗体浆细胞识别致敏原后能够分泌特异性抗体D哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象解解析析由由图图可可知知，过过敏敏介介质质需需要要与与受受体体结结合合才才能能发发挥挥效效
47、应应，A正正确确。临临床床药药物物可可以以通通过过抑抑制制过过敏敏介介质质的的释释放放来来治治疗疗哮哮喘喘，B错错误误。浆浆细细胞胞不不能能识识别别致致敏敏原原，C错误。哮喘是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象，错误。哮喘是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象，D错误。错误。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 C 返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 解解析析乙乙酰酰胆胆碱碱是是一一种种兴兴奋奋性性递递质质，若若某某种种药药物物可可以以阻阻止止乙乙酰酰胆胆碱碱的的分分解解，则则会会导导致致肌肌肉肉持持续续兴兴奋奋；重重症症肌肌无无力力患患者者受受病病毒毒感感
48、染染后后，机机体体产产生生抗抗体体，其其除除与与病病毒毒结结合合外外，还还能能与与乙乙酰酰胆胆碱碱受受体体结结合合，说说明明感感染染的的病病毒毒表表面面有有一一种种抗抗原原与与乙乙酰酰胆胆碱碱受受体体相相似似，而而抗抗体体是是蛋蛋白白质质，与与乙乙酰酰胆胆碱碱不不相相似似；在在免免疫疫学学上上重重症肌无力属于一种自身免疫病。症肌无力属于一种自身免疫病。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 课末总结课末总结 思维导图思维导图思维导图思维导图 返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 探究高考探究高考探究高考探究高考 明确考向明确考向明确考向明确考向C 返回导航必修三第
49、一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 解解析析过过敏敏反反应应是是指指已已产产生生免免疫疫的的机机体体，在在再再次次接接受受相相同同的的抗抗原原刺刺激激后后所所发发生生的的组组织织损损伤伤或或功功能能紊紊乱乱。该该实实验验中中，给给实实验验小小鼠鼠第第一一次次注注射射一一定定量量的的某某种种动动物物提提取取液液若若干干天天后后，并并未未见见小小鼠鼠出出现现明明显显的的异异常常表表现现，但但实实验验组组小小鼠鼠再再次次注注射射少少量量A后后很很快快发发生生了了呼呼吸吸困困难难等等症症状状，说说明明这这种种动动物物提提取取液液中中含含有有小小鼠鼠的的过过敏敏原原。第第一一次次注注射射后后小小鼠鼠的
50、的免免疫疫系系统统已已通通过过免免疫疫反反应应产产生生了了抗抗体体，再再次次接接受受相相同同过过敏敏原原刺刺激激时时，已已免免疫疫的的机机体体中中过过敏敏原原和和抗抗体体结结合合后后，经经过过系系列列反反应应小小鼠鼠出现了呼吸困难等症状，出现了呼吸困难等症状，C项合理。项合理。返回导航必修三第一单元生命活动的调节与免疫生物人教版 C 选项选项对长期吸入高浓度对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果的研究结果推论推论A.损害呼吸道黏膜损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫影响非特异性免疫B.改变改变T细胞数目细胞数目影响特异性免疫影响特异性免疫C.刺激刺激B细胞增殖分化细胞增殖分化影响细胞免疫影响细胞免疫D